本科畢業(yè)要求達(dá)成情況評(píng)價(jià)辦法

1、本科畢業(yè)要求達(dá)成情況評(píng)價(jià)方法(修訂版)為了滿足工程教育認(rèn)證要求，持續(xù)提升專業(yè)培養(yǎng)質(zhì)量, 學(xué)院對(duì)電控學(xué)院本科專業(yè)畢業(yè)要求達(dá)成情況評(píng)價(jià)方法進(jìn) 行了修訂。一、畢業(yè)要求達(dá)成情況評(píng)價(jià)目的畢業(yè)要求達(dá)成情況評(píng)價(jià)是根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求，以 及畢業(yè)要求觀測點(diǎn)，對(duì)本專業(yè)所有畢業(yè)生達(dá)成情況的完整評(píng) 價(jià)。畢業(yè)要求評(píng)價(jià)結(jié)果不僅可用于判定專業(yè)畢業(yè)要求和培 養(yǎng)目標(biāo)是否達(dá)成，還可為課程體系的修訂完善和課程建設(shè)提 供依據(jù)。畢業(yè)要求達(dá)成情況定期評(píng)價(jià)機(jī)制的建立可以幫助專 業(yè)判斷課程體系的合理性，以及課程教學(xué)的實(shí)施效果，是專 業(yè)培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)的基礎(chǔ)。二、畢業(yè)要求達(dá)成情況評(píng)價(jià)的流程畢業(yè)要求達(dá)成情況評(píng)價(jià)流程如圖lo評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)主要來自

2、三個(gè)渠道：課程學(xué)習(xí)和考核、畢業(yè)生本人和用人單位的問卷 調(diào)查。/圖1本科專業(yè)畢業(yè)要求評(píng)價(jià)流程圖(1)課程達(dá)成情況評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)：課程考核完成后，根據(jù) 考核結(jié)果對(duì)課程的達(dá)成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)；結(jié)合課程-畢業(yè)要求 關(guān)系矩陣的權(quán)值，計(jì)算課程所支撐的畢業(yè)要求分指標(biāo)點(diǎn)的達(dá) 成情況（2）問卷調(diào)查數(shù)據(jù)：學(xué)生畢業(yè)半年左右，對(duì)畢業(yè)生本 人和用人單位進(jìn)行畢業(yè)要求指標(biāo)的達(dá)成情況調(diào)查，統(tǒng)計(jì)分析 審核后的數(shù)據(jù)，用于畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的評(píng)價(jià)。三、畢業(yè)要求達(dá)成評(píng)價(jià)計(jì)算方法本科專業(yè)畢業(yè)要求達(dá)成情況根據(jù)課程評(píng)價(jià)結(jié)果和問卷 調(diào)查結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，其中問卷調(diào)查包括畢業(yè)生調(diào)查和用人單 位調(diào)查兩局部，最終評(píng)價(jià)結(jié)果取三者達(dá)成度的最小值。（1）基于課程評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)

3、計(jì)算畢業(yè)要求達(dá)成情況課程評(píng)價(jià)組完成課程目標(biāo)達(dá)成情況評(píng)價(jià)報(bào)告后，畢業(yè)要 求評(píng)價(jià)組根據(jù)課程達(dá)成情況的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)，以及課程對(duì)畢業(yè)要 求指標(biāo)點(diǎn)的貢獻(xiàn)度計(jì)算畢業(yè)要求達(dá)成情況。計(jì)算過程如下：第一步：計(jì)算每門課程對(duì)畢業(yè)要求分指標(biāo)點(diǎn)的達(dá)成度課程通過課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的達(dá)成情 況進(jìn)行支撐。例如，某課程的課程目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)系如表 1所示。表1某課程目標(biāo)與畢業(yè)要求的關(guān)系畢業(yè)要求畢業(yè)要求觀測點(diǎn)支撐程度支撐權(quán)重課程目標(biāo)課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求觀測點(diǎn)的貢獻(xiàn)度畢業(yè)要求3指標(biāo)點(diǎn)3. 2H0. 26目標(biāo)1：/目標(biāo)2：/目標(biāo)3/畢業(yè)要求5指標(biāo)點(diǎn)5.2M0. 26目標(biāo)5/畢業(yè)要求9指標(biāo)點(diǎn)9. 2M0. 22目標(biāo)4目標(biāo)6/那么

4、該課程對(duì)畢業(yè)要求觀測點(diǎn)3. 2的達(dá)成情況計(jì)算如下:/第二步：計(jì)算畢業(yè)要求細(xì)分觀測點(diǎn)的達(dá)成度根據(jù)支撐畢業(yè)要求細(xì)分觀測點(diǎn)的課程數(shù)目和課程名稱, 按照設(shè)定的權(quán)值關(guān)系計(jì)算畢業(yè)要求細(xì)分觀測點(diǎn)的達(dá)成情況。第三步：計(jì)算畢業(yè)要求觀測點(diǎn)的達(dá)成度根據(jù)畢業(yè)要求細(xì)分觀測點(diǎn)與觀測點(diǎn)的關(guān)系，計(jì)算各個(gè)畢 業(yè)要求的達(dá)成情況。畢業(yè)要求觀測點(diǎn)按照細(xì)分觀測點(diǎn)加權(quán)求 和計(jì)算得到。（2）基于問卷調(diào)查數(shù)據(jù)計(jì)算畢業(yè)要求達(dá)成情況學(xué)生畢業(yè)半年后內(nèi)，“畢業(yè)生跟蹤調(diào)查組”負(fù)責(zé)對(duì)畢業(yè) 生本人和用人單位的各個(gè)畢業(yè)要求達(dá)成情況進(jìn)行問卷調(diào)查, 獲取畢業(yè)生自評(píng)和用人單位評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。問卷按照5個(gè)等級(jí)設(shè) 計(jì)（量化分別對(duì)應(yīng)90分、80分、70分、60分和40分）。 問卷評(píng)價(jià)結(jié)果根據(jù)如下公式分別計(jì)算：/其中/為調(diào)查樣本數(shù)。（3）