2022年海南省海口市九年級上學(xué)期期末語文試卷

1、2022年海南省?？谑芯派掀谀┱Z文試卷書法是中華民族的藝術(shù)瑰寶。請你賞讀下面的書法作品，按要求答題。(1) 下面是四幅書法作品，賞析有誤的一項是 A作品 1 是楷書，形體方正，筆畫平直，結(jié)構(gòu)嚴(yán)整。B作品 2 是箓書，有強(qiáng)烈的中國傳統(tǒng)文化氣息，字體有象形性，形體勻稱整齊，略顯修長，疏密有致，給人以美感。C作品 3 是行書，結(jié)構(gòu)簡單，筆畫連綿，奔騰放縱，狂亂中又不乏優(yōu)美。D作品 4 是隸書，寫得非常莊重大氣，橫畫長而直畫短，整體略微寬扁。(2) 請用簡體楷書將書法作品 4 正確、規(guī)范地書寫在橫線上。 閱讀下面語段，按要求答題。 中華民族有著優(yōu)良的讀書傳統(tǒng)，閑來讀書是一種良好的習(xí)慣，勤學(xué)善學(xué)之風(fēng)更是

2、 （A.一脈相承 B.中西合璧）?？鬃拥摹皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，蘇軾的“舊日書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，于謙的“書卷多情似故人，晨昏憂樂毎相親”無不體現(xiàn)了中國人對閱讀的推崇。書籍，能描繪浩（hn）天地間_ （A.五彩繽紛 B.千姿百態(tài)）的風(fēng)俗和人情，能傳遞漫長歲月里燦爛美好的理想和智慧。人生幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天維地，至少有一半要?dú)w功于閱讀。 對我而言，讀書可以掙脫現(xiàn)實的重重束縛，驅(qū)散生活中的不愉快，宛如冬天在溫暖的火爐前烤火，所有的牢騷、憂愁、憤怒都會像衣服上的濕氣一樣被烤得煙消云散。讀詩經(jīng)，讓心靈在純真無邪的原野上奔騰；讀莊子，任靈魂

3、在浩瀚星河盡情“逍遙游”； 可以說，讀到了一本早就想讀的書，就像遇見了一位仰慕已久的朋友。(1) 給語段中加點(diǎn)的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。浩（hn）（ ）馳騁（ ）(2) 結(jié)合語境選擇合適的成語，將字母序號填寫在橫線上。 (3) 對文段中加點(diǎn)的“純真無邪”一詞中“邪”的意思，理解正確的一項是 A不正當(dāng)B不正常C中醫(yī)指引起疾病的環(huán)境因素D迷信的人指鬼神給予的災(zāi)禍(4) 仿照畫線句，在橫線上補(bǔ)寫一個句子，使之與前兩句構(gòu)成一組排比句。2022 年是五四運(yùn)動 100 周年，為繼承和弘揚(yáng)“五四精神”，學(xué)校擬開展主題為“青春奮進(jìn)”的系列活動，請你參加以下活動。(1) 為更好地在活動中為同學(xué)們提供服務(wù)，校學(xué)

4、生會向同學(xué)們發(fā)出號召，希望積極向上的學(xué)生加入“學(xué)校志愿者服務(wù)隊”。下面是某同學(xué)遞交的申請書，請仔細(xì)閱讀，按要求答題。申請書敬愛的中學(xué)學(xué)生會： 我鄭重地向?qū)W生會提出申請，要求加入“學(xué)校志愿者服務(wù)隊”。由于志愿者的熱情服務(wù)，使我認(rèn)識到志愿者工作的重要，增強(qiáng)了為同學(xué)們服務(wù)的意識。我衷心地希望加入“學(xué)校志愿者服務(wù)隊”，以便能更好地為同學(xué)們服務(wù)。最后，我再一次請求學(xué)生會接受我的申請，我一定會積極工作的。此致 敬禮申請人：年月日i 這封信格式上有一處錯誤，請寫出修改意見。ii 這封信中的第 句有語病，應(yīng)改為 。(2) 九（1）班班主任計劃召開青春勵志會，擬分別圍繞“勵志”“拼搏”“奉獻(xiàn)”開展三項活動。他已

5、經(jīng)設(shè)計好前兩項，請你幫他設(shè)計第三項?；顒右唬褐v“勵志的青春”故事；活動二：宣“拼搏的青春”誓言；活動三： 名著閱讀。 他是梁山好漢，每有戰(zhàn)斗，就赤膊掄斧，沖鋒陷陣。他不止一次大嚷“殺去東京，奪了鳥位，在那里快活”。直到最后喝了毒酒，他還說“死了只是哥哥身邊一個小鬼”。(1) “他”是 ,綽號 。(2) 請寫出與“他”相關(guān)的一個故事情節(jié)，并結(jié)合整部名著寫出他具有怎樣的性格特點(diǎn)。默寫。(1) ，將登太行雪滿山。（李白行路難）(2) 愛上層樓， 。（辛棄疾丑奴兒書博山道中壁）(3) 許渾的咸陽城東樓寫詩人登臨高樓涌起思鄉(xiāng)之情，并奠定全詩感情基調(diào)的詩句是： ， 。(4) 溫庭筠的商山早行中由十個名詞構(gòu)

6、成，蘊(yùn)含六種景物，表現(xiàn)了早行之早的句子是： ， 。(5) 岳陽樓記中傳誦千古，表達(dá)范仲淹宏偉抱負(fù)的名句是： ， 。閱讀古詩詞，回答問題。無題李商隱相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。(1) 首聯(lián)選取了哪些意象？創(chuàng)設(shè)了怎樣的意境？抒發(fā)了怎樣的情感？(2) 頷聯(lián)表達(dá)了什么情感？現(xiàn)在人們賦予它怎樣的新意？閱讀下面甲、乙兩段文言文，按要求作答。 【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、

7、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。 到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡。更有癡似相公者。”（張岱湖心亭看雪） 【乙】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。（歐陽修醉翁亭記節(jié)選）(1) 下

8、列加點(diǎn)字注音有誤的一項是 A是日更定（gng）B擁毳衣（cu）C環(huán)滁皆山也（ch）D瑯琊也（y）(2) 解釋下面句中加點(diǎn)的詞。i 霧凇沆碭ii 拏一小舟iii 望之蔚然而深秀者iv 醉翁之意(3) 把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。i 余強(qiáng)飲三大白而別。ii 峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。(4) 湖心亭看雪醉翁亭記兩文作者都寄情山水，但表達(dá)的思想感情有所不同，請結(jié)合兩篇文章的內(nèi)容和背景加以分析。閱讀范進(jìn)中舉一文的片段，完成下面小題。 范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念了一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過

9、來，他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和眾鄰居都嚇了一跳。走出大門不多遠(yuǎn)，一腳 在塘里， 起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥， 一身的水，眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了?！崩咸薜溃骸霸跎@樣苦命的事！中了一個甚么舉人，就得了這個拙??！這一瘋了，幾時才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的??！卻是如何是好!”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌，我們而今且派兩個人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再為商酌。” 范進(jìn)即將這銀子交與渾家打開看，一封一封雪白的細(xì)

10、絲錠子，即便包了兩錠，叫胡屠戶進(jìn)來，遞與他道：“方才費(fèi)老爹的心，拿了五千錢來。這六兩多銀子，老爹拿了去?！蓖缿舭雁y子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來，道：“這個，你且收著，我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進(jìn)道：“眼見得我這里還有這幾兩銀子，若用完了，再來問老爹討來用。”屠戶連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣，口里說道：“也罷，你而今相與了這個張老爺，何愁沒有銀子用？他家里的銀子，說起來比皇帝家還多些哩！他家就是我賣肉的主顧，一年就是無事，肉也要用四五千斤，銀子何足為奇！”又轉(zhuǎn)回頭來望著女兒說道：“我早上拿了錢來，你那該死行瘟的兄弟還不肯，我說：姑老爺今非昔比，少不得有人把銀子送上門來給他用，只怕姑老爺

11、還不希罕。今日果不其然！如今拿了銀子家去罵這死砍頭短命的奴才！”說了一會，千恩萬謝，低著頭，笑迷迷的去了。(1) 選段中空缺處，依次應(yīng)填哪些詞？這段主要描寫了什么場面？(2) 選段作者巧妙地運(yùn)用了側(cè)面烘托的手法，按要求寫出相應(yīng)的語句。i 烘托范進(jìn)昏厥時怕人情景的是： ii 烘托范進(jìn)瘋走狂奔的是： (3) “好了！我中了！”有什么深刻的含義？(4) 請賞析選段中畫線的句子。(5) 中舉前，范進(jìn)稱胡屠戶為“岳父”，中舉后稱呼他為“老爹”，這種稱謂上的變化說明了什么？閱讀下面的文章，完成下列各題。海南黑冠長臂猿 在海南霸王嶺國家級自然保護(hù)區(qū)的熱帶雨林里，殘存著“人類最孤獨(dú)的近親”海南黑冠長臂猿，它們

12、被世界自然保護(hù)聯(lián)盟（IUCN）列為“全球最瀕危靈長類動物”。 海南黑冠長臂猿為中型猿類，體矯健，體重 710 千克，體長 4050 厘米，前肢明顯長于后肢，無尾。雌雄異色，公猿通體黑色，體形比母猿略小，頭頂有短而直立冠狀簇毛，如怒發(fā)沖冠；母猿全身金黃，體背為灰黃、棕黃或橙黃色，頭頂有棱形或多角形黑色的冠斑，恰似戴了一頂小黑帽。 海南黑冠長臂猿的棲息地大約從海拔 100 米到 2500 米，它最喜歡在海拔 600 米以下低地?zé)釒в炅謼ⅲ酝鯉X正處在此海拔區(qū)域內(nèi)，氣候條件優(yōu)越，溫暖濕潤，土壤肥沃，分布有熱帶或熱帶性的原始森林，這里古木參天，樹葉繁茂，高大的陸均松、山龍眼、山荔枝及各種榕樹，粗大

13、的木質(zhì)藤本植物攀爬纏繞直上樹梢，附生、寄生植物豐富，組成錯落多姿的層間層，林相的色調(diào)異常豐富，熱帶森林群落復(fù)雜而多樣，是黑冠長臂猿最適宜的棲息地。 海南黑冠長臂猿的活動領(lǐng)域比較固定，無季節(jié)遷移現(xiàn)象。生性機(jī)警，晨昏活動，有固定的活動范圍和活動路線。它在樹上攀援自如，活動與覓食均在 15 米高大喬木的冠層或中層中。穿越進(jìn)行，很少下至 5 米以下的小樹上活動。它沒有固定的睡覺地點(diǎn)，也不會做窩。睡覺時蜷曲在樹上，有時也會在樹干上仰天而臥。它與其他長臂猿不同之處在于它的種群較大，家族式生活，一般以 35 頭至 78 頭的家庭群為活動單位，有時甚至每群 10 余只。海南黑冠長臂猿社群的活動范圍在 60 公

14、頃左右，遠(yuǎn)大于其他長臂猿，種群密度為每平方公里 2.6 只。 海南黑冠長臂猿以多種熱帶野果、嫩葉、花苞為主要食物，偶爾也會吃點(diǎn)昆蟲、鳥蛋等動物性食物。海南黑冠長臂猿極少下地飲水，主要靠飲葉片的露水，也會用手從樹洞里掏水來喝。霸王嶺熱帶雨林里一年四季都有不同的野果成熟，可以給長臂猿提供充足的食物。而海南黑冠長臂猿對甜美的野茘枝卻情有獨(dú)鐘。霸王嶺被稱為野荔枝之鄉(xiāng)，每到成熟的季節(jié)，生長在溝谷中高大的野荔枝樹上火紅的果實綴滿了枝頭，蔚為壯觀。像人一樣喜歡甜食的長臂猿自然不會錯過機(jī)會，它們經(jīng)常會到海拔較低的地方去享受這難得的美味?？墒且袄笾σ灿小按笮∧辍敝?，通常隔幾年才結(jié)一次果，長臂猿要吃上一次也很不

15、容易。 海南黑冠長臂猿對生存環(huán)境依賴性很強(qiáng)，隨著人們大量砍伐和開墾天然林，海南黑冠長臂猿的棲息環(huán)境遭受到破壞。至 2008 年，在海南黑冠長臂猿的分布范圍內(nèi)，棲息地已經(jīng)喪失了 75。但是對海南黑冠長臂猿生存危害最大的卻是人類的獵殺，海南黑冠長臂猿以家庭為單元活動，一只被打，全家都逃不了，其情非常悲慘。 1988 年，國務(wù)院批準(zhǔn)海南霸王嶺林區(qū)為國家級自然保護(hù)區(qū)，使得海南黑冠長臂猿得以在這最后的一小片家園里休養(yǎng)生息。經(jīng)過 20 多年的艱苦保護(hù)，海南黑冠長臂猿才又呈現(xiàn)恢復(fù)增長趨勢。至 2008 年，海南黑冠長臂猿共有四群 18 只，其中母猿 6 只，公猿和仔猿 12 只。(1) 本文的說明對象是 。

16、(2) 選文第段畫線句運(yùn)用了哪些說明方法，請舉出一種并分析其作用。(3) 文章段分別從哪些方面介紹了海南黑冠長臂猿？(4) 選文第段中加點(diǎn)的詞語“左右”能否刪去？為什么？海南黑冠長臂猿社群的活動范圍在 60 公頃左右，遠(yuǎn)大于其他長臂猿，種群密度為每平方公里 2.6 只。(5) 請你提兩條合理化建議，呼吁大家保護(hù)海南黑冠長臂猿。選做一題。閱讀下面材料，按要求作文。 “實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，物質(zhì)財富要極大豐富，精神財富也要極大豐富?！蔽覀兊墓埠蛧?，正是有了這些共和國勛章和國家榮譽(yù)稱號的獲得者，才真正挺起了脊梁。 袁隆平，一生致力于雜交水稻技術(shù)研究，為我國糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供給

17、作出杰出貢獻(xiàn)；屠呦呦，60 多年致力于中醫(yī)藥研究實踐，帶領(lǐng)團(tuán)隊攻堅克難，解決抗瘧治療失效的難題；樊錦詩，長期扎根大漠，默默無聞，潛心敦煌石窟的考古研究；殘疾軍人朱彥夫，用退伍撫恤金建圖書室、辦夜校，25 年帶領(lǐng)群眾治山治水、脫貧致富。要求：根據(jù)材料自選角度，自擬題目，自定主題，自定文體（詩歌除外）；字跡工整，書寫規(guī)范，不少于 500 字；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。閱讀水調(diào)歌頭明月幾時有，請發(fā)揮你的聯(lián)想和想象寫一篇文章。水調(diào)歌頭明月幾時有蘇軾（宋） 丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。 明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起

18、舞弄清影，何似在人間？ 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。要求：自擬題目；自定文體（詩歌除外）；字跡工整，書寫規(guī)范，不少于 500 字；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。答案1. 【答案】(1) C(2) 數(shù)風(fēng)流人物還看今朝?！窘馕觥?1) 本題考查學(xué)生對書法字體的掌握。作品 3 應(yīng)為草書，其特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡單，筆畫連綿。奔騰放縱，狂放中又不乏優(yōu)美。故選擇 C。(2) 本題考查學(xué)生規(guī)范書寫簡體楷書。注意繁轉(zhuǎn)簡，書寫要方正，筆畫分明，不能潦草、粘連。2. 【答案】(1) 瀚；chng(2) A；B(3) A(4) 讀清

19、新雋永的散文，如沐春風(fēng)飲清泉般暢快?！窘馕觥?1) 本題考查學(xué)生對字音、字形的掌握。注意“瀚”的書寫，“騁”讀第三聲。(2) 本題考查學(xué)生對近義詞的辨析。第一空，“一脈相承”意思是從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來；比喻某種思想、行為或?qū)W說之間有繼承關(guān)系?！爸形骱翔怠笔潜扔髦袊屯鈬暮脰|西和建筑，名勝合到一塊。此處均是講中國民族傳統(tǒng)，未涉及外國文化，所以應(yīng)該用“一脈相承”，選擇 A。第二空，“五彩繽紛”是表示顏色繁多，色彩絢麗，十分好看的樣子。“千姿百態(tài)”是形容姿態(tài)多種多樣或種類十分豐富。此處是指“風(fēng)俗和人情”種類十分豐富，所以應(yīng)該用“千姿百態(tài)”選擇 B。(3) 本題考查學(xué)生對字詞意思的理解。

20、“純真無邪”意思是心地善良純潔，沒有不正當(dāng)?shù)南敕?。所以“邪”的意思是不正?dāng)，故選擇 A。(4) 本題考查仿寫句子。根據(jù)畫線句，可知需要仿寫的句式與“讀詩經(jīng)，讓心靈在純真無邪的原野上奔騰”和“讀莊子，任靈魂在浩瀚星河盡情逍遙游”一致，只要符合這個句式要求即可，例如：讀清新雋永的散文，如沐春風(fēng)飲清泉般暢快。3. 【答案】(1) i “此致”前面空兩格，“敬禮”頂格寫。ii ；由于志愿者的熱情服務(wù)，我認(rèn)識到志愿者工作的重要，增強(qiáng)了為同學(xué)們服務(wù)的意識(2) 看“奉獻(xiàn)的青春”電影。【解析】(1) i 本題考查學(xué)生對書信格式的掌握。“此致”“敬禮”有兩種寫法：第一種是在正文之下另起一行空兩格寫此致，敬禮在

21、此致的下一行，頂格書寫。第二種是正文之后緊接著寫此致，另起一行頂格寫敬禮。此處明顯存在格式錯誤。ii 本題考查學(xué)生修改病句。第二句屬于亂用介詞導(dǎo)致缺少主語，應(yīng)該去掉“由于”或者“使。(2) 本題考查學(xué)生設(shè)計活動。根據(jù)題目可知，活動三應(yīng)該圍繞“奉獻(xiàn)”這一主題，活動形式可以是看電影、聽講座、做板報等，設(shè)計的活動格式、字?jǐn)?shù)最好與前兩項保持一致。4. 【答案】(1) 李逵；黑旋風(fēng)(2) 【故事情節(jié)】黑旋風(fēng)斗浪里白條；【性格特點(diǎn)】嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真?！窘馕觥?1) 根據(jù)赤膊掄斧，沖鋒陷陣。他不止一次大嚷“殺去東京，奪了鳥位，在那里快活”典型的武器和語言可以判斷是李逵，李逵是

22、用的是雙板斧，語言是他直爽性格的體現(xiàn)。(2) 與李逵有關(guān)的事件還有：黑旋風(fēng)斗浪里白條、黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎、李逵打死殷天賜、斧劈羅真人等等。性格特點(diǎn)：嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真。他疾惡如仇，又莽撞急躁。他具有最堅決的革命性和最強(qiáng)烈的反抗性，天不怕，地不怕，堅決反對招安。戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，舍生忘死。李逵的性格中滲透著“真”和“直”的天性，但他頭腦簡單，做事魯莽，此外還貪吃貪喝，耍潑耍賴，亂砍濫殺，破壞性很強(qiáng)。5. 【答案】(1) 欲渡黃河冰塞川(2) 為賦新詞強(qiáng)說愁(3) 一上高樓萬里愁；蒹葭楊柳似汀州(4) 雞聲茅店月；人跡板橋霜(5) 先天下之憂而憂；后天下之樂而樂6. 【答

23、案】(1) 東風(fēng)是無力的，百花是殘敗凋零的。兩意象既交代了離別的時間，也為詩歌渲染了一層凄涼無奈的意境。抒發(fā)了男女主人公在即將離別時的痛苦與難堪。(2) 春蠶絲盡，蠟炬成灰。表達(dá)了對對方刻骨銘心的思念。新意：比喻戀人別后相思之苦；比喻人們?yōu)槟撤N理想而執(zhí)著追求，無私奉獻(xiàn)?！窘馕觥?1) 本題考查詩歌意象的作用。意象即為景物，首聯(lián)中的意象有東風(fēng)和百花。東風(fēng)無力，百花殘敗，交代了主人公在暮春時節(jié)離別，為詩歌渲染了凄涼無奈的意境。抒發(fā)了男女主人公在即將離別時的痛苦與難堪，從而奠定全詩哀愁的感情基調(diào)。(2) “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是雙方思念成疾的表現(xiàn)。而如今，既飽含戀人分別的相思之苦，也蘊(yùn)含

24、人們的執(zhí)著追求與無私奉獻(xiàn)。7. 【答案】(1) A(2) i 白氣彌漫的樣子。ii 通“橈”，撐（船）。iii 草木茂盛的樣子。iv 指情趣。(3) i 我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別。ii 泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。(4) 湖心亭看雪表達(dá)了作者清高自賞的情趣、超凡脫俗的情趣，還流露出深沉的故國之思和滄桑之感，帶有淡淡的哀愁；醉翁亭記表達(dá)了作者隨遇而安、與民同樂的思想?！窘馕觥?1) 是日更定（gng）(2) iii 蔚然是草木茂盛的樣子。然：的樣子。(3) i 注意重點(diǎn)字翻譯：強(qiáng)：強(qiáng)迫（自己）；大白：大酒杯。ii 注意重點(diǎn)字翻譯：

25、峰回路轉(zhuǎn)：泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎；翼然：像鳥兒張開翅膀一樣。(4) 方法一：本題考查歸納作者情感態(tài)度的能力。分析作者的情感態(tài)度，一是要結(jié)合文本，另外還要結(jié)合相關(guān)寫作背景。湖心亭看雪是明末清初文學(xué)家張岱的代表作，選自陶庵夢憶卷三，文章以精煉的筆墨，記敘了作者自己湖心亭看雪的經(jīng)過，描繪了所看到的幽靜深遠(yuǎn)、潔白廣闊的雪景圖，表現(xiàn)了作者孤獨(dú)寂寞的心境和淡淡的愁緒。突出了作者遺世獨(dú)立、卓然不群的高雅情趣。表達(dá)了作者遇到知己的喜悅與分別時的惋惜，體現(xiàn)出作者的故國之思，同時也反映了作者不與世俗同流合污、不隨波逐流的品質(zhì)以及遠(yuǎn)離世俗，孤芳自賞的情懷，同時也寄托人生渺茫的慨嘆。表達(dá)了作者悠遠(yuǎn)脫俗的閑情雅

26、致（也可以寫：清高自賞的情趣、超凡脫俗的情趣，還流露出深沉的故國之思和滄桑之感，帶有淡淡的哀愁）。歐陽修雖被貶滁州，寄情山水，從“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也”“醉能同其樂，醒能述以文者，太守也”“太守謂誰？廬陵歐陽修也”這些語句中可以看出作者隨遇而安、與民同樂的思想。方法二譯文： 【甲】崇禎五年（公元 1632 年）十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多天，湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天晚上八點(diǎn)左右，我撐著一葉小舟，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨(dú)往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片彌漫，天與云與山與水，上下一白。天光湖色全是白皚皚的。湖上影子。只有一道長堤的痕跡、一點(diǎn)湖心亭的輪廓、和我

27、的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。到了湖心亭上，看見有兩個人鋪好氈子，相對而坐，一個小孩正把酒爐（里的酒）燒得滾沸。（他們）看見我，非常高興地說：“想不到在湖中還會有您這樣的人！”（他們）拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別。（我）問他們的姓氏，（得知他們）是南京人，在此地客居。等到了下船的時候，船夫喃喃地說：“不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人啊！” 【乙】環(huán)繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰，樹林和山谷尤其優(yōu)美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的流水聲，是一股水流從兩峰之間飛瀉而下，是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭

28、子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號（醉翁）來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點(diǎn)兒就醉了；而且年紀(jì)又最大，太守用自己的別號（醉翁）來命名。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在酒上。8. 【答案】(1) 踹、掙、淋淋漓漓；范進(jìn)中舉喜極而瘋。(2) i 老太太慌了，慌將幾口水灌了過來。ii 眾人拉他不住。(3) 宣告幾十年貧賤屈辱的生活就此結(jié)束，欣喜夢寐以求的功名富貴一朝到手。(4) 通過動作與語言描寫，體現(xiàn)了屠戶前倨后恭、愛錢如命的市儈小人形象。(5) 通過態(tài)度的

29、前后對比，體現(xiàn)出范進(jìn)中舉后人們對他的態(tài)度和他內(nèi)心的認(rèn)為富貴功名一朝有的狂喜，體現(xiàn)了世態(tài)炎涼、趨炎附勢的現(xiàn)實問題。人物刻畫栩栩如生，主題也隨之凸顯和升華?！窘馕觥?1) 本題考查詞義的辨析及內(nèi)容的概括能力。解答此題首先要了解每個詞語的意思，結(jié)合語境看哪個詞語更適合。第一處空格，是寫腳的動作，從下文可見范進(jìn)是摔倒了，那應(yīng)填“踹”，第二個空格描寫范進(jìn)跌倒后起來的情景，因為范進(jìn)已經(jīng)發(fā)瘋，而且是跌入塘里，起來自然不容易，應(yīng)填“掙”。第三個空格是描寫范進(jìn)全身是水的情景，而且要突出水很多，只有“淋淋漓漓”合適。結(jié)合選文可知主要寫了范進(jìn)得知中舉的消息后發(fā)瘋的丑態(tài)。(2) i 本題考查對選文內(nèi)容及側(cè)面烘托的理解

30、能力。通過描寫其他人的反應(yīng)來表現(xiàn)主人公的性格或品質(zhì)，這就是側(cè)面描寫或側(cè)面烘托的方法。細(xì)讀文本，從語段中找出他人的反應(yīng)即可作答本題。如烘托范進(jìn)昏厥時怕人情景的是：老太太哭道：“怎生這樣苦命的事！中了一個甚么舉人，就得了這個拙病！這一瘋了，幾時才得好？”ii 如烘托范進(jìn)瘋走狂奔的是：不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和眾鄰居都嚇了一跳。(3) 本題考查對句子的分析理解能力。解答此題關(guān)鍵要結(jié)合語境去思考，不能僅停留于句子的表面義，努力結(jié)合主旨挖掘深層含義?！昂昧?！我中了！”這句話道出了熱衷功名的范進(jìn)此時的心態(tài)可能是：我終于中舉了，這是何等的令人高興??！或者是我終于中舉了，宣告幾十年貧賤屈辱的生活就此結(jié)束了?；蛟S是我終于中舉了，夢寐以求的功名富貴終于到手了。(4) 本題考查考生對人物形象的賞析能力。通過屠夫前后的態(tài)度、動作、語言，不難得出他是一個小氣的、愛錢的小市民。(5) 本題語段出自課文范進(jìn)中舉，主要描寫了范進(jìn)得知中舉的消息后發(fā)瘋的丑態(tài)，以及眾鄰居們在得知中舉后的表現(xiàn)。小說通過對比、夸張和寫實的手法，刻畫了范進(jìn)這樣一個深受封建科舉制度毒害的知識分子的形象，同時通過他中舉前后，周圍的人（特別是他的岳父）對他的不同態(tài)度和表現(xiàn)，有力地鞭撻了當(dāng)時那種趨