2022年遼寧省大連市甘井子區(qū)第十九中學(xué)七年級下學(xué)期期末語文試卷

1、2022年遼寧省大連市甘井子區(qū)第十九中學(xué)七下期末語文試卷請用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里，要求書寫規(guī)范、端正、整潔。閱讀能提高修養(yǎng) 下列詞語中加點字的字音和字形都正確的一組是 A圈定（qun） 妥當(dāng)（dng） 泥潭（tn） 沉默寡言（gu）B鄙?。╞o） 溫馴（xn） 輕捷（ji） 驚皇失措（hung）C篷勃（png） 暈眩（xun） 滾燙（tng） 小心翼翼（y）D冤枉（wang） 滑稽（j） 恍惚（h） 疲倦不堪（kn）默寫填空。(1) 四十而不惑，五十而知天命， ， ，不逾矩。（十二章）(2) 我想拿縹緲的空中，定然有美麗的街市。 ， 。（郭沫若天上的街市）(3) 楊花落盡子規(guī)蹄，聞

2、道龍標過五溪。 ， 。（李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄）(4) 夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也， ， 。（諸葛亮誡子書）(5) 觀滄海中描寫草木欣欣向榮的句子是： ， 。(6) 攀登高峰望故鄉(xiāng)，風(fēng)沙萬里長。多少文人墨客將自己對故鄉(xiāng)的依戀之情寄托在字里行間，如王灣在次北固山下中用“ ？ ”來表達對故園的思念。按要求完成文后各題。 縱觀那些從古至今的卓越者，無一不擁有“拙”的變現(xiàn)。漢代司馬遷著成史記這一不朽之作，就是通過博覺、整理、遍訪、收集的“笨”功夫，花了 18 年的“拙”勁才完成。被譽為中國古典小說高峰的紅樓夢，是曹雪芹“被閱十載，增刪五次”，“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”的作品。“雜交水稻之父”袁

3、隆平能夠取得眾目睽睽的科研成果，靠的是 50 余年始終奮斗在農(nóng)業(yè)科研第一線，一次一次地實驗，“笨”耕“拙”耘，不懈地探索。(1) 句有語病，你的修改建議是： 。(2) 句中有一處標點符號使用不當(dāng)，你的修改建議是： 。(3) 句中有一個成語使用不當(dāng)，它是： ，應(yīng)改為： 。名著閱讀。(1) 下列關(guān)于名著的表述正確的一項是 A在西游記“孫悟空一調(diào)芭蕉扇”中，鐵扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她認為孫悟空坑害了她的丈夫牛魔王。B朝花夕拾中的從百草園到三味書屋一篇，作者回憶了長媽媽講長毛的故事。C朝花夕拾敘寫了魯迅從少年時代到留學(xué)日本前后的許多生活片段，表達了他對社會生活的深刻思考及對家人師友的真摯感情。D

4、從“孫悟空三打白骨精”的故事中可以看出，豬八戒雖然貪吃懶惰，但也能辨忠奸。(2) 西游記中，孫悟空踏上取經(jīng)之路后，曾幾度返回花果山，請選擇其中一次簡要敘述其經(jīng)過。閱讀下文，完成下面問題。杞人憂天 杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。 又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？” 其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？” 曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！?其人曰：“奈地壞何？” 曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？” 其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。(

5、1) 解釋文中加點的詞。i 身亡所寄ii 若屈伸呼吸iii 其人曰(2) 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(3) “杞人憂天”常用來比喻什么？閱讀下文，完成下列各題。義海習(xí)琴 京師僧夷中鼓琴為天下第一，以其技授越州僧義海。海盡夷中之藝，乃入法華山習(xí)之，謝絕過從。積十年不下山，晝夜手不釋弦，遂窮其妙。天下從海學(xué)琴者輻輳，無有臻其奧。海今老矣，指法于此遂絕。海讀書能為文士大夫多與之游然獨以能琴知名。海之藝不在于聲，其意韻蕭然，得于聲外，此眾人所不及也。【注釋】過從：來往，交往，輻輳（cu）：形容人或物像車輻集中于車轂一樣聚集。(1) 下列句中加點詞的意思相同的一組是 A京師僧夷中鼓琴為天下第一 可以

6、為師矣（論語十二章）B天下從海學(xué)琴者輻輳 擇其善者而從之（論語十二章）C海之藝不在于聲 下車引之（陳太丘與友期行）D得于聲外 吾穿井得一人（穿井得一人）(2) 文中畫波浪線句子判斷正確的一項是 A海讀書/能為文/士大夫多與之游/然獨以能琴知名。B海讀書能/為文士大夫/多與之游/然獨以能琴知名。C海讀書/能為文/士大夫多/與之游然獨以能琴知名。D海讀書/能為文/士大夫多/與之游然/獨以能琴知名。(3) 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。(4) 根據(jù)原文內(nèi)容，說說義海習(xí)琴成功的因素有哪些。閱讀下面這首詩，完成問題。重送裴郎中貶吉州劉長卿猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。同作逐臣君更遠，青山萬里一孤舟。

7、詩歌最后一句描寫了什么景色？表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？閱讀下文，完成問題。 鄉(xiāng)村一樹寂寞紅 “七里黃泥紅樹崗，西風(fēng)果熟一村香?！鼻锾斓南挛纾柟馀恼罩?，涼涼的西風(fēng)吹著，吹皺了一池秋水，吹藍了明凈高遠的天空，吹紅了一樹樹的柿子，也吹起了游子滿腔思緒。 當(dāng)柿子紅了的時候，我總會想起家鄉(xiāng)，想起家鄉(xiāng)的柿子。家鄉(xiāng)的柿子猶如一串串紅紅的“燈籠”，總在眼前閃爍；柿葉如同一面面“紅旗”，總在眼前飄揚，一幅幅“柿”情畫意總在眼前浮現(xiàn)，那些溫馨的回憶悄無聲息的彌漫開來 每到春天，春姑娘踩著春風(fēng)的鼓點親吻著大地，喚醒了小鳥，也撫摸了鄉(xiāng)村的柿樹。柿樹嬌嫩的枝條從樹上鉆出來，青翠欲滴，煞是好看。不幾天，柿樹就開花了，花

8、很小，有黃色的，有橙黃色的。花朵雖小，但小巧玲瓏，精致可愛，朵朵似嬌俏可人的小姑娘。 點點的清香氤氳，偶爾有蝴蝶飛來，縈繞其間；間或蜜蜂來訪，流連其中。一陣春風(fēng)細雨，滿地落花。這可讓孩子們高興壞了，女孩子就用馬尾巴草把柿子花一朵一朵的串起來，編成花環(huán)，戴在頭上；做成手鏈，戴在手上，或者串一串長長的，制成花冠，那儼然就是花仙子了，個個心里樂開了花。 夏天，墨綠的葉子覆蓋了全樹，青色的小柿子頂著帽子藏在樹葉里，如果你不仔細看的話，你很難發(fā)現(xiàn)它們。整個初夏，柿子頂著帽子躲在綠葉間，同綠葉兒們一同長大。我們就在樹下玩耍，歡鬧聲中，盛夏已過，秋像藏貓貓的頑皮孩子，一下子竄到面前，調(diào)皮的笑著，伴著鬼臉。再

9、看柿樹，青澀的柿子已慢慢的變成橘黃色，像剛學(xué)會變臉的頑童，狡黠的笑著，站在枝頭，跳著，鬧著，直到把枝頭壓彎了才肯罷休。 “立秋胡桃白露梨，寒露柿子紅了皮”。深秋時分，柿子樹上的葉子慢慢地變紅了。從遠處看，仿佛一團燃燒的火，美麗極了。青綠的柿子變成了金黃色的，霜降到了，柿子慢慢地由橘黃變得紅通通了，霜降過后，樹葉開始凋零。黃柿子慢慢被秋風(fēng)染紅了臉蛋。柿葉，紅中透綠，綠中帶黃，一片片隨秋風(fēng)飄落，又經(jīng)過幾場銀霜，當(dāng)你想要留戀那一樹紅葉，它卻早已落光，只剩一樹紅透了的柿子，像一盞盞漂亮的紅燈籠似的，又像一個個肥嘟嘟的小娃娃，可愛極了。 火紅的柿子，掛滿了秋的情愫，點燃了秋的色彩，裝點著秋亮麗的風(fēng)景，深

10、秋柿子紅，“柿柿”如意，紅了人們的心情。秋天漸行漸遠，滿樹紅通通的柿子軟軟的，像極了嬌美的小姑娘，羞答答的抿著嘴，偷窺著偶爾路過鄉(xiāng)村的面孔。 童年的柿樹伴隨移民搬遷的進一步深入，寂寞孤獨地守望著鄉(xiāng)村，缺了人們呵護，村里的那些柿子樹，葉子都疏疏落落的了，有點干枯，萎頓的卷著，樹上柿子高懸，沒人采摘，成了鳥雀們的美餐。秋風(fēng)乍起，一陣陣的寒風(fēng)吹過，紅紅的柿子搖曳枝頭。有些柿子在樹上待得不耐煩起來，便撲通一聲，墜在地上，鉆進草叢。唯有那些美好記憶猶如昨日，歷歷在目，時時溫暖著游子的心。 秋風(fēng)一陣緊似一陣，只有那一樹火紅的柿子寂寞的掛在枝頭。 這一樹寂寞紅，獨守鄉(xiāng)村，令人傷感。忽而一只喜鵲，從云層飄搖而

11、至。它緩緩地繞樹頂飛了一圈，幽幽飛落于那一樹柿子樹上，輕輕地啄了兩口，忽地抬起頭來，“喳喳”地叫著，似在呼朋引伴。不一會兒，就飛來好多喜鵲，興高采烈的啄著，叫著。哦，如今，寂寞紅不再是寂寞的，而是紅成了燦爛如晨間的一片霞光。（文/杜忠書）(1) 文章題目“鄉(xiāng)村一樹寂寬紅”有什么含義和作用？(2) 文章是按照什么順序描寫家鄉(xiāng)柿子樹的？這樣寫有什么作用？(3) 賞析第段加點詞語的表達效果。(4) 請從修辭的角度賞析第段畫線的句子。閱讀下文，完成下面問題。那愁就是愛 真該一次給兒子配上 12 把鑰匙放著。小巷拐角處那個配鑰匙的小師傅已經(jīng)和我很熟了。他看見我在他的攤前架車就笑了起來，對我說：“大姐又來

12、了？都像你的兒子一樣，我的日子就好過了?！彼牢沂菫閮鹤优滂€匙。 兒子總是在上學(xué)前邁出家門的那一刻才想起找他的自行車鑰匙。他慌慌張張地搜遍全身，把口袋兜全翻了過來，沒有；再趴在地上，迅速地把床下掃蕩一番，還是沒有；然后在鋼琴上、桌子上一陣東翻西找，仍然沒有。他稀里嘩啦地開關(guān)抽屜，聲響越來越大。盡管我打定主意不理這個茬兒，讓他著急，吸取點教訓(xùn)，可最終沉不住氣的還是我。墻上的石英鐘急促地嘀嗒著，再不給他一把新鑰匙，上學(xué)該遲到了。學(xué)校的紀律很嚴，兒子是寧愿曠課也不敢遲一步跨進校門的。我也曾多次提醒過兒子早點把鑰匙準備好，他總是不耐煩地說，媽媽你別嘮叨好不好。像以前一樣，他接過新鑰匙抓起書包就旋風(fēng)般

13、沖下樓，我的叮囑聲從陽臺上刮了下去，慢一點！慢一點！ 這個大男孩，你拿他怎么辦？真讓我發(fā)愁。 我想，或許是管他太多了吧。于是在一個周末，我獨自乘車去郊縣看望公婆，讓兒子留守家中。 公婆朝我身后左瞅右望，沒看見他們的孫子，大為驚駭。他們說，你回來了，孩子怎么辦？為打消老人的顧慮，我故意用一種不滿的口氣對他們說：“你們的孫子已經(jīng)十六歲了，完全是一位大小伙子，應(yīng)該自立，不就一個晚上嘛？有什么好擔(dān)心的？” 星期日中午回到家中，兒子還酣然不醒地蒙頭大睡，屋里如遭搶劫般亂七八糟，廚房的玻璃也砸得稀爛。兒子撓著頭皮說：“對不起，媽媽，房門鑰匙忘在家里了，我只好砸窗戶進來?！蔽壹易∷臉牵瑢﹂T鄰居的廚房與我家相

14、連，但中間的一段距離恐怕得有雜技演員的技巧，才能懸空吊過來，我呆呆地站在碎玻璃碴上，想像著兒子的高空作業(yè)，頭暈得不敢往樓下看，寒戰(zhàn)從腳底慢慢裹遍全身。 這個大男孩，你拿他怎么辦？真讓我發(fā)愁。 兒子的父親在電話的那一端輕輕松松地笑，他在另一座城市。他說，你別愁，男孩子都這樣。他說他十六歲那年去當(dāng)知青，母親跟著汽車追，說他太小，哭著要他回去。他說他在鄉(xiāng)下第一次為母親做飯就是用冷水下面條，母親捧著那碗用鏟子鏟起的面糊淚水長流。他說：“你瞧我現(xiàn)在不是挺能干嗎？”我知道丈夫是在寬我的心。 離高中會考只有一個多月了，兒子還像平時一樣只顧埋頭啃他的小說。我曾在一篇名為惱火的書癡里詳細地描繪過他對文學(xué)的瘋狂迷

15、戀。現(xiàn)在，他的興致還是有增無減，書包總是被他冷落地扔到一旁。我才剛一開口，兒子就打斷我的話說：“媽媽，你別嘮叨好不好！”丈夫在鞭長莫及地勸慰我：“你別發(fā)愁，條條大道通羅馬?！蔽也还芩麑硗ㄍ睦铮巯轮钡淖涛犊商缓檬芰?。 兒子啊，你真讓媽媽發(fā)了愁。 飯桌上，你只吃一小碗飯，我發(fā)愁；放學(xué)了，你久久不回家，我發(fā)愁。你的眼睛一天比一天近視，我發(fā)愁；你拿到成績單，我發(fā)愁；每天每天，兒子，你都有讓媽媽發(fā)愁的事。 有朋友說，只要有孩子，操心就等著你，從孩子生下的那天起，你就愁上了，然后是幼兒園到大學(xué)，夠發(fā)愁的，這還沒個完，工作、結(jié)婚、生子，愁著愁著你就愁出滿頭白發(fā)。是啊，可憐天下父母心。我看見那些高考

16、考場外的學(xué)生家長在盛夏蟬鳴聲中捧著冷飲轉(zhuǎn)悠；看見奧林匹克數(shù)學(xué)班或英語補習(xí)班的孩子家長在寒冬瑟瑟夜風(fēng)中徘徊；看見雨天，堵塞在幼兒園門口五顏六色的花傘和雨衣，心里就有一種東西在流動。想到那位為孩子捐獻腎臟的父親，那位為女兒不斷換血的母親，想到天下所有為人父為人母的人們啊，我的這點愁又算什么呢？ 我想告訴兒子，只要你將來正直、善良、快樂而又能夠自食其力，媽媽所有的愁緒都會轉(zhuǎn)化為幸福的回憶。我還想告訴兒子，你將來也會為你的孩子發(fā)愁，那愁，就是愛啊。(1) 請概括文中詳寫了哪幾件作者為兒子愁的事情。(2) 文章第段有什么作用？(3) 分析第段中加點字“刮”的好處。(4) 如何理解本文的題目“那愁就是愛”

17、？(5) 天下哪個父母沒有為自己的孩子“發(fā)愁”過呢？請記敘一件他們?yōu)槟恪鞍l(fā)愁”的事。（不超出 100 字)任選下面一題作文。（1）題目：冬天里的故事要求：以記敘，描寫為主，可兼用其他表達方式；內(nèi)容充實，行文流楊，能表達真情實感。（2）有付出就有回報，社會、學(xué)校，家庭，他人也許為你（或他）付出過許多，你（或他）是如何回報的？你（或他）也許為別人付出過許多，你（或他）得到了怎樣的回報？請以“回報”為話題，寫一篇文章。要求：自擬題目；自選文體（詩歌除外），但要文體明確?！咀⒁狻窟x擇上面任一題作文，都要遵循下列要求：全文不少于 500 字，但不要超出所給字格；文中如出現(xiàn)校名，請用育英學(xué)校、思齊學(xué)校代替

18、；如出現(xiàn)人名，請用小剛、小志、小芳、小晶代替。答案1. 【答案】略。2. 【答案】D【解析】A 項“當(dāng)”音為dng，“譚”應(yīng)為“潭”。B 項“薄”音為b，“皇”應(yīng)為“惶”。C 項“篷”應(yīng)為“蓬”，“?！币魹閤un。3. 【答案】(1) 六十而耳順；七十而從心所欲(2) 街市上陳列的一些物品；定然是世上沒有的珍奇(3) 我寄愁心與明月；隨君直到夜郎西(4) 非學(xué)無以廣才；非志無以成學(xué)(5) 樹木叢生；百草豐茂(6) 鄉(xiāng)書何處達；歸雁洛陽邊4. 【答案】(1) 把“整理”放到“收集”后面。(2) 把“增刪五次”后的逗號刪掉。(3) 眾目睽睽；舉世矚目。5. 【答案】(1) C(2) 示例一：孫悟空

19、三打白骨精，唐僧埋怨悟空濫殺無辜，把他趕走。悟空返回花果山后，唐僧于寶象國遇困，豬八戒用激將法將孫悟空請回。示例二：六耳獼猴假扮悟空奪了唐僧的行李，搶占了花果山。沙僧去討要行李，因不敵假猴王，故去落伽山找觀音菩薩幫忙。悟空得知此事后，返回花果山，大戰(zhàn)六耳獼猴。【解析】(1) A 項原因是她認為孫悟空坑害了她的兒子。B 項長媽媽講的是美女蛇的故事。D 項在“三打白骨精”中豬八戒不能辨忠奸。6. 【答案】(1) i 無，沒有ii 你iii 那(2) 那個人消除了疑慮，很高興，開導(dǎo)他的人放心了，也很高興。(3) 常用來比喻為不必要的或缺乏根據(jù)的事而憂慮和擔(dān)心。7. 【答案】(1) B(2) A(3) （他）白天黑夜手不離弦，終于掌握了彈琴的奧秘。(4) 師從名師；勤奮刻苦；堅持不懈；廣泛涉獵?！窘馕觥?1) B（B 項兩個“從”都意為“跟從”。A 項第一個“為”意為“是”，第二個“為”意為“成為”。C 項第一個“之”意為“的”，第二個“之”意為“他”。D 項第一個“得”意為“蘊含”，第二個“得”意為“得到”）。8. 【答案】描繪了在連綿萬里的青山間，一艘小船獨自遠去的情景，表現(xiàn)了作者與友人別離后的孤寂，表達了詩人對友人的惜別之情。9. 【答案】(1) 一方面，指鄉(xiāng)村