2022年福建省莆田市荔城區(qū)擢英中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試卷

1、莆田擢英中學(xué)2022年下學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文期中考試卷(滿分150分 時(shí)間120分鐘)一 積累與運(yùn)用（20分）（一）古詩(shī)文默寫。（10分）1.古詩(shī)文默寫。（10分）（1）此夜曲中聞?wù)哿?。（李白春夜洛城聞笛）（2） ，散入春風(fēng)滿洛城。（李白春夜洛城聞笛）（3）草樹知春不久歸， 。（韓愈晚春）（4）楊花榆莢無才思， 。（韓愈晚春）（5） ，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。（王維竹里館）（6） ，明月來相照。（王維竹里館）（7）木蘭詩(shī)中運(yùn)用對(duì)偶寫邊塞夜景和軍營(yíng)寒苦的句子是： ， 。（8）木蘭詩(shī)中體現(xiàn)木蘭戰(zhàn)功卓著的句子是： ， 。（二） 語(yǔ)言積累運(yùn)用。（10分）2.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:（ ）（3分）A.王陽(yáng)明的心

2、學(xué)在福建深刻影響了一大批文人，得到了發(fā)展、弘揚(yáng)和繼承。B.為了提高同學(xué)們的閱讀興趣，三個(gè)文學(xué)社的老師開設(shè)了名著閱讀和詩(shī)歌朗誦系列活動(dòng)。C.中國(guó)北斗團(tuán)隊(duì)僅僅用了兩年時(shí)間，就攻克了原子鐘這個(gè)最大技術(shù)難題。D.善待自然就是善待自己，自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)得好決定著災(zāi)害發(fā)生時(shí)損失的大小。3.閱讀下面的文字，按要求作答。（7分）蘇軾甲（A.天賦異稟B.得天獨(dú)厚）、才華橫溢。他博ci （A.采 B.彩）眾長(zhǎng)、乙（A.涉及 B.涉獵）廣泛，在詩(shī)、詞、文、賦、書、畫諸方面均取得巨大成就，綜合評(píng)價(jià)在國(guó)內(nèi)外堪稱翹（A.qio B.qio）楚。蘇軾的一生，跌宕起伏，多次被貶。他曾在14個(gè)州縣擔(dān)任過職務(wù)，足跡遍布神州大地。

3、蘇軾雖然不是江西人，也從未在江西任職，但對(duì)江西情有獨(dú)鐘。丙。根據(jù)拼音為處選擇正確的漢字，為處加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（只填序號(hào)）（2分） 從文中括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)分別填入甲、乙處。（只填序號(hào)）（2分）甲 乙 下列四個(gè)句子填入文中丙處，排序恰當(dāng)?shù)氖且豁?xiàng)是（ ）（3分）開頭兩句即是“江西山水真吾邦，白沙翠竹石底江”第一次到江西，就以江西省名為詩(shī)名，題寫名篇江西他多次到江西，并留有一百多首詩(shī)詞對(duì)江西的綠色生態(tài)高度贊美，并直抒胸臆：江西山水真是我的故鄉(xiāng)啊 B. C. D.二 、閱讀（70分）。（一）閱讀下面詩(shī)歌，完成4-5題。（6分）逢入京使 （唐岑參）故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙

4、筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。4.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是( )（3分）A全詩(shī)語(yǔ)言平實(shí)，出語(yǔ)自然而又含蓄凝煉。B第一句中“故園”指的是自己的家。“東望”點(diǎn)明了家的位置。C一二句“龍鐘”“淚不干”的濃重色彩與三四句“憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的輕描淡寫有矛盾。D三四句寫詩(shī)人遇到入京使者時(shí)，欲捎書回家報(bào)平安又苦于無紙筆的情形。5.“憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的復(fù)雜心理？（3分） （二）閱讀下面選文，完成6-9題。（16分）【甲】陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙 ，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，

5、 但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，唯手熟爾?！笨得C笑而遣之。(賣油翁）【乙】仲尼適楚出于林中見佝僂者承蜩，猶掇之也。仲尼曰:“子巧乎!有道邪?”曰:“我有道也。五六月，累丸二而不墜，則失者錙銖;累三而不墜，則失者十一;累五而不墜，猶掇之也。吾處身也，若橛株拘;吾執(zhí)臂也，若槁木之枝。雖天地之大，萬物之多，而唯蜩翼之知。吾不反不側(cè)，不以萬物易蜩之翼，何為而不得?”孔子顧謂弟子曰:“用志不分，乃凝于神，其佝僂丈人之謂乎?”（丈人承蜩）注釋：適:往，到 佝僂:駝背 承蜩:用竿粘知了 掇

6、:拾取 五六月:指夏天 錙銖:古代重量單位。借此指次數(shù)極少吾處身也，若橛株拘：我站立在那里，身體就象一個(gè)樹樁子 唯蜩翼之知:即“唯知蜩翼”。6.解釋下列加點(diǎn)詞。（4分）（1）有賣油翁釋擔(dān)而立 （2）徐以杓酌油瀝之， （3）猶掇之也 （4）孔子顧謂弟子曰 7.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 仲尼適楚/出于林中見佝僂者/承蜩B. 仲尼適楚出/于林中/見佝僂者承蜩C. 仲尼適楚出/于林中見佝僂者/承蜩D. 仲尼適楚/出于林中/見佝僂者承蜩8.翻譯文中畫橫線的句子。（5分）（1）乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口。（2分） （2）雖天地之大，萬物之多，而唯蜩翼之知。（3分） 9

7、.結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌?，說說你從中獲得了哪些啟示？（4分） 閱讀下面文字，完成10-14題。 （20分）燈如紅豆侯志有句詩(shī)說“燈如紅豆最相思”。夏日炎炎的夜晚，我經(jīng)常會(huì)在夜深人靜后走向陽(yáng)臺(tái)，看城市迷人的夜光。那夜光是由無數(shù)盞燈組成的。望著望著，有時(shí)會(huì)掉下眼淚來。我總會(huì)想到童年、少年時(shí)陪伴我的那盞小煤油燈。那是一盞自制的、簡(jiǎn)單的煤油燈。一進(jìn)臘月，母親就要夜夜坐在小油燈前，趕做新衣或者漿洗舊衣。白天辛苦一天，晚上還要干活到下半夜。有一天，我睡醒一覺，發(fā)現(xiàn)母親還在燈前納鞋底做新鞋，腿上蓋著被子，身上披著棉衣。一手拿著鞋底，一手交替拿錐子和針線。先用錐子扎，再用針穿線，再在膝蓋上使勁地勒緊。我看著看著

8、，忽然看見她渾身一抖，把手里的東西一扔，然后用左手緊緊地攥住右手的食指，斜倚在了窗臺(tái)上。過了五六分鐘吧，她又坐了起來，拿起沒做完的活兒。我想過去摟住她看看扎傷的手，想勸她去睡覺，但我一張口，說出的卻是“媽，我要尿尿”。媽沒有抬頭，只是說“燈亮著呢，去吧”。尿完尿，我回轉(zhuǎn)身，站在那兒，盯著母親，希望她看我一眼，等來的卻是“冷，快去睡，感冒了過不好年”。她仍沒有抬頭。“那你怎么還不睡？”“快完了，一會(huì)兒睡。”在母親的心里，趕制孩子過年的新衣新鞋，這些活兒不但是定了量的，而且也是限了時(shí)的。年年如此。直到今天，在我心中，那盞小小的燈從沒有熄滅。它渺小像母親，它柔弱像母親，但它明亮也像母親。母親面對(duì)生活

9、的態(tài)度，照亮了我們艱難生活的一天。 后來，我們家又有了另一盞油燈。那是一盞玻璃底座，玻璃肚子，帶了玻璃燈罩的油燈。自從有了這盞燈，我們總希望父親天天計(jì)工分，天天整理賬，天天點(diǎn)亮這盞燈。那樣不但整個(gè)家里會(huì)明亮很多，而且我們可以蹭亮光看書寫作業(yè)。有一年的年底，父親又點(diǎn)亮那盞燈，開始給人們算賬，我又蹭光寫起作業(yè)，寫完我就去睡了。但我睡醒一覺，發(fā)現(xiàn)父親仍然在翻本子打算盤。冬天天冷，他一會(huì)兒哈手，一會(huì)兒跺腳，眉頭緊鎖，仿佛遇到了什么大事，看著父親著急不安的樣子，我便從窩里伸出頭問“爹，咋了？”“沒咋?！彼麤]有看我。“沒咋，那咋不睡？”我又問。這時(shí)他轉(zhuǎn)過臉，看著我說：“有兩毛錢，對(duì)不上賬。”“多了還是少了

10、？”我接著問。“多了?！彼f?！岸嗔?，那好呀！”我說。他又轉(zhuǎn)過頭并擰小燈火，走過來坐在炕沿邊摸著我的臉：“不知道給誰(shuí)少算了。兩毛，一個(gè)壯勞力兩天才能掙到?！?在我心中，那盞小小的油燈也從來沒有和父親分開過。它教給我認(rèn)真、公道，善良地面對(duì)人對(duì)事。遇到疑難，面對(duì)選擇時(shí)推己及人。 后來，我上了高中。為了在教室關(guān)燈后能多學(xué)習(xí)一會(huì)兒，很多同學(xué)都備了一盞小油燈。多少次，當(dāng)冬天的寒冷凍得我手不能拿筆想放棄的時(shí)候，是這盞小小的燈給了我些許的溫暖。尤其難忘的是，有一個(gè)冬天的早晨，我?guī)Я藷羧ソ淌冶硶?，可是只過了一會(huì)兒就油盡燈滅，正在我不知如何是好時(shí)，一個(gè)與我坐得不遠(yuǎn)的女同學(xué)將她的燈推到了我的面前，自己站起來走出了

11、教室。這一舉動(dòng)是我萬萬沒想到的，因?yàn)樵谀莻€(gè)年代，男女同學(xué)是連話都不說的。何況這個(gè)女同學(xué)是我們男生認(rèn)為最丑且經(jīng)常被嘲諷的，而且她也應(yīng)該是意識(shí)到了的。那一刻，我似乎懂得了什么是真正的美。 幾十年來，陪伴我長(zhǎng)大的大大小小、形態(tài)各異的油燈，都已難得見到了。但它照耀我前行的路卻是那樣的明亮寬展，給我以啟迪又是那樣的深刻受用。 “燈如紅豆最相思”的前面還有一句，是“書似青山常亂疊”。把燈和相思聯(lián)系起來的這位詩(shī)人，忽然升華了我對(duì)燈相思的境界和品位。10.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）(3分)A.文章開頭引用“燈如紅豆最相思”這一句詩(shī)，既照應(yīng)文章題目，又奠定全文感情基調(diào)。B.第段母親沒有抬頭看“

12、我”，反映出母親為“我們”趕做新衣的忙碌和深沉的愛。C.第段父親執(zhí)意要將多出的兩毛錢對(duì)清，是為了給“我”上一堂具有教育意義的課。D.文章寫回憶，語(yǔ)言樸素自然;精選生活片段表達(dá)感情，真摯動(dòng)人。11.文章重點(diǎn)寫三盞“小油燈”，它們都給了“我”啟迪。結(jié)合全文，填寫表格。（3分）“小油燈”相關(guān)人物給了“我”的啟迪第一盞積極面對(duì)困難，生活的道路越來越明亮。第二盞父親第三盞女同學(xué)12.結(jié)合語(yǔ)境，按要求賞析。（6分）（她）把手里的東西一扔，然后用左手緊緊地攥住右手的食指（賞析加點(diǎn)詞語(yǔ)） 他又轉(zhuǎn)過頭并擰小燈火，走過來坐在炕沿邊摸著我的臉：“不知道給誰(shuí)少算了。兩毛，一個(gè)壯勞力兩天才能掙到?！保◤拿鑼懙慕嵌荣p析）

13、 13.第段在文中有什么作用？（4分） 14.文章以“燈如紅豆”為題目，有什么妙處？（4分） 閱讀下面的文章，完成1517題。（12分）移動(dòng)支付構(gòu)建智慧生活在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，移動(dòng)支付正在成為人們享受智慧生活的助推器。不管是去大型超市購(gòu)物，還是在街邊小攤買菜，都能通過微信或者支付寶來完成支付，就連路邊乞討的人都開始隨身攜帶目前最火的二維碼了。移動(dòng)支付屬于電子支付方式的一種，因而具有電子支付的特征。隨身攜帶的移動(dòng)性，既消除了距離和地域的限制，又隨時(shí)隨地獲取所需要的服務(wù)、應(yīng)用、信息和娛樂。信息獲取的及時(shí)性，使得用戶可隨時(shí)對(duì)賬戶進(jìn)行查詢、轉(zhuǎn)賬或進(jìn)行購(gòu)物消費(fèi)。以手機(jī)為載體，運(yùn)營(yíng)商可以將移動(dòng)通信卡

14、、公交卡、地鐵卡、銀行卡等各類信息整合到手機(jī)中進(jìn)行集成化管理，為用戶提供十分方便的支付以及身份認(rèn)證渠道，體現(xiàn)移動(dòng)支付系統(tǒng)信息交互的集成性的特點(diǎn)。移動(dòng)支付在中國(guó)是無處不在的，男女老少都在用，普及程度非常高。那么，移動(dòng)支付有哪些優(yōu)勢(shì)呢？不需要現(xiàn)金，支付更便捷。只需要掃一掃二維碼，就能夠快速實(shí)現(xiàn)整錢、零錢支付。對(duì)于商家來說，不需要再花費(fèi)時(shí)間去找零。對(duì)于廣大消費(fèi)者來說，對(duì)于錢包和零錢袋的需求減弱了。移動(dòng)支付也在快速走出國(guó)門。支付寶已經(jīng)讓消費(fèi)者在日本東京、泰國(guó)曼谷等旅游目的地實(shí)現(xiàn)一部手機(jī)暢快游；“五一”期間，微信支付在多個(gè)周邊國(guó)家日均交易筆數(shù)大幅增長(zhǎng)，俄羅斯增幅高達(dá)20倍，在柬埔寨、菲律賓增幅也有10倍

15、之高。目前，移動(dòng)支付與娛樂、餐飲、出行、購(gòu)物、醫(yī)療等行業(yè)都有了高度的融合，這種融合不僅僅是線上，線下也是一樣?！拔逡弧逼陂g，選擇用微信搭乘公共交通的人數(shù)同比增長(zhǎng)215%；在加油站的消費(fèi)同比增長(zhǎng)116%。在超市、停車場(chǎng)、餐廳等大部分生活場(chǎng)景中，掃碼支付已經(jīng)得到普及，這種高度融合促進(jìn)了無現(xiàn)金在國(guó)內(nèi)的發(fā)展進(jìn)程。移動(dòng)支付更加的環(huán)保。首先體現(xiàn)在減少了現(xiàn)金制造過程中的資源消耗。此外，不知道你身邊有多少人在玩支付寶里面的螞蟻森林，我們可以通過獲得能量，可以實(shí)現(xiàn)種樹，而這種種樹，不是像幾年前流行的農(nóng)場(chǎng)，只是在網(wǎng)絡(luò)上種樹，而是在現(xiàn)實(shí)中種樹，所以在進(jìn)行移動(dòng)支付的同時(shí)，我們也為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。移動(dòng)支付帶

16、來的變化，是技術(shù)的升級(jí)迭代，也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平提升的表現(xiàn)。隨著經(jīng)濟(jì)向繁榮邁進(jìn)，支付手段迅速更新。紛繁的支付手段也成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的注腳。 （摘自新華網(wǎng) 2022-05-16，有刪改）15.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)（ ）（3分）A. 移動(dòng)支付目前最常用的兩種方式是微信支付和支付寶，最火的是掃二維碼支付。B. 支付寶和微信支付已在日本、泰國(guó)、俄羅斯等世界各地實(shí)現(xiàn)一部手機(jī)暢快游。C. “五一”小長(zhǎng)假支付數(shù)據(jù)顯示，移動(dòng)支付用戶群在快速增長(zhǎng)，使用場(chǎng)景也更加普及。D. 移動(dòng)支付帶來的變化，不僅體現(xiàn)我國(guó)信息技術(shù)的發(fā)展，也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)。16.根據(jù)第段內(nèi)容，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括移動(dòng)支付的特征。（3分）

17、17.移動(dòng)支付有哪些優(yōu)勢(shì)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分） (五）閱讀下面的文章，完成1820題。（10分）說說寫作能力【材料一】在語(yǔ)文這個(gè)學(xué)科中，主要包括四大方面:聽、說、讀、寫。在這四個(gè)方面中，最能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)的是寫作。作文能夠反映一個(gè)人的表達(dá)能力、思維能力、思想深淺等，所以作文的分值一直在語(yǔ)文試卷中占很大的比重。寫作，對(duì)學(xué)生來說非常重要。【材料二】在微觀面上，作文占據(jù)語(yǔ)文試卷的小半壁江山，一般100分的試卷，作文占30分；120分的試卷，作文占50分；150分的試卷，作文占60分。要想在語(yǔ)文這個(gè)科目取得優(yōu)異的成績(jī)，作文寫得不好，那么你離優(yōu)秀差得可不是一般遠(yuǎn)！相反，如果一個(gè)學(xué)生作文寫得好，那

18、么他的語(yǔ)文成績(jī)一般不會(huì)差，這是一個(gè)很普遍的規(guī)律。為何會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，其實(shí)也很容易解釋。作文是一個(gè)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，一般作文寫得好的學(xué)生，字詞句段都不會(huì)有什么問題，試卷的基礎(chǔ)題都是考字詞句段。而且語(yǔ)文成績(jī)?cè)谝欢ǔ潭壬?，能夠影響?shù)學(xué)等其他學(xué)科的成績(jī)。 在中觀層面上，寫作能力與閱讀能力兩者有著密切關(guān)系。一個(gè)喜歡閱讀的學(xué)生不一定會(huì)喜歡寫作，但一個(gè)喜歡寫作的學(xué)生一定喜歡閱讀。寫作能力能夠促進(jìn)閱讀能力，當(dāng)然閱讀能力也能促進(jìn)寫作能力，雖然有時(shí)不能成正比關(guān)系。 在宏觀層面上，寫作和學(xué)生的思維能力與書面表達(dá)能力有著直接的關(guān)系。寫作訓(xùn)練能夠鍛煉學(xué)生的思考能力和表達(dá)能力。一個(gè)學(xué)生要想寫得清楚就必須想得清楚；要

19、寫得充分就必須想得充分；要寫得生動(dòng)有趣，那么必須富有合理的想象力。所以一個(gè)學(xué)生要想提高寫作水平，那他就一定要更好地學(xué)習(xí)思考。這是一條規(guī)律，除此之外沒有第二條路可以選擇?！静牧先?某地區(qū)寫作相關(guān)數(shù)據(jù)調(diào)查人群寫作態(tài)度端正具備寫作能力寫作結(jié)果中學(xué)生201815成年人11109【材料四】日前看來，學(xué)生的寫作在某些方面明顯存在短板:生搬硬套、東拼西湊、復(fù)制粘貼了事；或者是內(nèi)容不夠形式來湊，修辭堆砌，云里霧里，不知所云；有些甚至連基本的文辭通暢都達(dá)不到。而且當(dāng)今廣義上的寫作也有不容樂觀之處。寫不好一張請(qǐng)假條、做不好一份會(huì)議記錄，并非只是笑談；書面表達(dá)中夾雜大量網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，不顧文體與語(yǔ)境地肆意生造語(yǔ)言、游戲

20、語(yǔ)言，在今天的成人寫作中也相當(dāng)?shù)湫?；?dāng)代文學(xué)出版物中，寫作注水、文筆拙劣、語(yǔ)言粗俗化現(xiàn)象更是一度受到讀者詬病。 試想，如果工作后的成年人，能夠?qū)⑾嚓P(guān)的寫作項(xiàng)目做得非常到位，是不是非常有利于各項(xiàng)工作的開展?18.下列對(duì)材料內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） 。(3分）A.作文寫得不好，那么在語(yǔ)文這個(gè)科目上，你離優(yōu)秀差得可不是一般遠(yuǎn)B.閱讀和寫作是相輔相成的，閱讀多了，寫作水平一定能夠提高。C.從廣義上的寫作來看，很多人寫不好一張請(qǐng)假條、做不好一份會(huì)議記錄。D.工作后的成年人，能夠?qū)⑾嚓P(guān)的寫作項(xiàng)目做得非常到位，是非常有利于各項(xiàng)工作的開展。19.從【材料三】中可提煉出哪些信息？ (3分） 20.

21、閱讀材料，從中概括出學(xué)生寫作的重要性。 (4分） （六）名著閱讀。（6分）21.祥子最大的夢(mèng)想是 （1） ，但是他的希望一次又一次破滅：第一輛車被搶走，千辛萬苦積攢的準(zhǔn)備第二次買車的錢被 （2） 給洗劫了，買的第二輛車又賣掉了。 （3） 的死亡讓祥子最終喪失了生活的勇氣。（3分）22.閱讀下面的材料，回答問題。（3分） 祥子，多么體面的祥子，變成個(gè)又瘦又臟的低等車夫。臉，身體，衣服，他都不洗，頭發(fā)有時(shí)候一個(gè)多月不剃一回。他的車也不講究了，什么新車舊車的，只要車份兒小就好。拉上買賣，稍微有點(diǎn)甜頭，他就中途倒出去。坐車的不答應(yīng)，他會(huì)瞪眼，打起架來，到警區(qū)去住兩天才不算一回事!獨(dú)自拉著車，他走得很慢

22、，他心疼自己的汗.他的黃金時(shí)代已經(jīng)過去了，既沒從洋車上成家立業(yè),什么事都隨著他的希望變成了“那么回事”。文中說“他的黃金時(shí)代已經(jīng)過去了”。他的“黃金時(shí)代”因什么事畫上句號(hào)？ 三、作文（60分）23.寫作（60分）光輝:明亮奪目的光芒。阿長(zhǎng)身上有一份光輝，他給幼小的迅哥帶來了溫暖，照亮了他未來的文學(xué)道路;臺(tái)階中的父親身上有一份光輝，面對(duì)艱辛的生活，他仍有執(zhí)著的追求;賣油翁身上也有一份光輝，他的謙遜從容、技藝高超教育了別人，驅(qū)走了暴躁與狂。生活中許許多多的普通人身上也都會(huì)有一份光輝，給身邊的人帶來感動(dòng)讓這個(gè)世界變得美好。請(qǐng)以“光輝”為題寫一篇記敘文。要求：自定立意；不要套作，不得抄襲；不少于600

23、字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等。莆田擢英中學(xué)2022年下學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文期中考試卷答案(滿分150分 時(shí)間120分鐘)一 積累與運(yùn)用（20分）（一）1.古詩(shī)文默寫。（10分）（1）何人不起故園情（2）誰(shuí)家玉笛暗飛聲（3）百般紅紫斗芳菲（4）惟解漫天作雪飛（5）獨(dú)坐幽篁里（6）深林人不知（7）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（8）策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。（二） 語(yǔ)言積累運(yùn)用。（10分）2.（3分） C 3.（1）（2分） A A （2）（2分）甲 A 乙 B （3）（3分） B 二 、閱讀（70分）。（一）4.（3分）C 5.（3分）思念親人（2分）又不愿讓親人掛念（1分）的復(fù)雜情感。（二）6.

24、（4分）（1）放下 （2） 慢慢地 （3） 好像 （4） 回頭，回頭看 7. （3分）D 8.（1）（2分）于是拿來一個(gè)葫蘆放在地上，用銅錢蓋在它的口上。 （2）（3分）雖然天地這么大，萬物這么多，但(我心目中)只注意在知了翅膀上。 9.（4分） 【甲】熟能生巧，人各有所長(zhǎng)，即使自己有什么長(zhǎng)處，也不能驕傲自大。（2分）【乙】無論做什么事情，都要專心致志，精神集中。（2分） 譯文：仲尼到楚國(guó)去，從樹林中經(jīng)過，看見一位駝背老人用長(zhǎng)竿粘知了，就好象伸手拾東西那樣容易。仲尼說:“你真巧啊;有什么訣竅嗎?”老人說:“我有訣竅。夏天時(shí)，(如果能在竿頭)摞上兩枚圓丸而不掉下來，那么知了很少能跑掉;如果摞上三枚圓丸而不掉下來，那么十只也不過跑掉一只;能摞上五枚圓丸而不掉下來，那粘知了就象伸手拾東西一樣了。我站立在那里，身體就象一個(gè)樹樁子;我執(zhí)竿的手臂，就象一節(jié)枯樹的干枝。雖然天地這么大，萬物這么多，但(我心目中)只注意在知了翅膀上。我不轉(zhuǎn)身不側(cè)身，不因萬物干擾而轉(zhuǎn)移我對(duì)知了翅膀的注意力，這怎能粘不到知了呢?”孔子回頭對(duì)學(xué)生說:“用心集中，不分散注意力，大概就是指這位駝背老人說的吧?”（三） 10.(3分) C 11.（3分）母親認(rèn)真、公道、善良地對(duì)人對(duì)事；真正的美和外表無關(guān)（或內(nèi)在美才是真正的美）12.（3分）“攥住”即握住（1分），寫出母親被扎傷時(shí)的反應(yīng)（1分），表現(xiàn)了母親面對(duì)困苦時(shí)默默承