人格尊嚴(yán)權(quán)詳解課件

1、人格尊嚴(yán)權(quán)（姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)）“我是你爸，你的短信我想看就看！”蠢的像頭豬，這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做！黑炭、武大郎、胖冬瓜這些是什么行為？如果是你會(huì)有什么感受?小劉 每個(gè)人都有自己作為人的尊嚴(yán)，都希望得到別人的尊重。法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)。雖然我們尚未成年，但人格尊嚴(yán)同樣受法律保護(hù)，未成年人也享有人格尊嚴(yán)權(quán)。在家里應(yīng)該得到父母的尊重；在學(xué)校里應(yīng)該得到老師和同學(xué)的尊重；在社會(huì)上，應(yīng)得到其他人的尊重。姓名權(quán)肖像權(quán)名譽(yù)權(quán)榮譽(yù)權(quán)隱私權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán) 人格尊嚴(yán)是公民人身權(quán)利的重要組成部分，它受到法律的嚴(yán)格保護(hù)。人格尊嚴(yán)權(quán)包括以下權(quán)利：中華人民共和國民法通則第四節(jié) 人身權(quán)第九十八條 公民享

2、有生命健康權(quán)。第九十九條 公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒。 法人、個(gè)體工商戶、個(gè)人合伙享有名稱權(quán)。企業(yè)法人、個(gè)體工商戶、個(gè)人合伙有權(quán)使用、依法轉(zhuǎn)讓自己的名稱。第一百條 公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像。第一百零一條 公民、法人享有名譽(yù)權(quán)，公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽(yù)。第一百零二條 公民、法人享有榮譽(yù)權(quán)，禁止非法剝奪公民、法人的榮譽(yù)稱號(hào)。第一百零三條 公民享有婚姻自主權(quán)，禁止買賣、包辦婚姻和其他干涉婚姻自由的行為。第一百零四條 婚姻、家庭、老人、母親和兒童受法律保護(hù)。殘疾人的合法

3、權(quán)益受法律保護(hù)。第一百零五條 婦女享有同男子平等的民事權(quán)利。一、平等權(quán) 二、政治權(quán)利與自由三、人身權(quán)利四、社會(huì)生活權(quán) 五、經(jīng)濟(jì)權(quán)利憲法 在我國的法律體系中居于首位,是國家的根本大法。 規(guī)定了公民的基本權(quán)利與義務(wù)。五項(xiàng)基本權(quán)利：所有公民在法律面前一律平等。宗教信仰自由、科學(xué)文化權(quán)利、婦女兒童權(quán)利勞動(dòng)權(quán)、休息權(quán)、生活保障權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)和財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)知識(shí)卡政治權(quán)利與自由含義：是指憲法和法律規(guī)定的公民參加國家管理，參政議政的民主權(quán)利。我國公民享有廣泛的政治權(quán)利。主要有：1、言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。2、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。3、批評(píng)、建議、申述、控告、檢舉權(quán)。人身權(quán)利生命健康權(quán)人身自由權(quán)人格尊嚴(yán)

4、權(quán)生命權(quán)健康權(quán)：包括身體健康和心理健康1、公民的身體和住宅不受非法搜查的權(quán)利。2、公民不受非法拘禁和逮捕的權(quán)利。1、姓名權(quán)2、肖像權(quán)3、名譽(yù)權(quán)4、榮譽(yù)權(quán)5、隱私權(quán)一對(duì)農(nóng)村夫婦，生了個(gè)胖兒子，夫婦倆開心之余，卻為兒子取姓名發(fā)了愁，思來想去，樸實(shí)的夫婦終于給兒子取名“壽生”，祝他一生平安，長命百歲。壽生漸漸的長大，轉(zhuǎn)眼來到了省城讀中學(xué)，為了能培養(yǎng)他成材，父母親傾注了所有的心血。壽生也很懂事，在校非常關(guān)心集體，熱心助人，成績(jī)優(yōu)異，在一次省奧林匹克英語競(jìng)賽中還獲得了一等獎(jiǎng)?？勺罱蚋赣H提出改名字。因?yàn)樗赣H姓秦，所以同學(xué)嘲笑他，叫“禽獸生”，但是遭到父親的拒絕，說“我是你的父親,我們家長取的名字,怎么

5、能夠讓你自己更改?！备缸觽z發(fā)生了激烈的爭(zhēng)執(zhí)。思考：壽生可以改名嗎？為什么？可以。姓名權(quán)教學(xué)案例一：姓名權(quán)公民的姓名是區(qū)別于其他公民的稱號(hào)或代號(hào)，一般情況下，還包括公民的曾用名、別名、筆名等。我國法律規(guī)定：公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用和假冒。圖1李某在尋求法律援助； 圖2、3李某在徽視周末斷案做訪談節(jié)目 。 李士松是安徽省壽縣八公山鄉(xiāng)的一位普通農(nóng)民，平時(shí)在家開拖拉機(jī)搞運(yùn)輸。李士松自幼沒上過學(xué)，除了會(huì)寫自己的名字外不認(rèn)識(shí)字 。2002年的時(shí)候,別人憑他簽名的欠條將他告上了法庭，但是官司剛結(jié)束，他又緊接著將告他的人也推上了被告席，并且被安徽衛(wèi)視周末斷案節(jié)

6、目請(qǐng)為特邀佳賓,這是怎么一回事呢。123學(xué)以致用情景回放 2002年李士松的一個(gè)運(yùn)輸業(yè)務(wù)伙伴張某憑借3張寫于1999年簽有李士松名字的欠條（共計(jì)30000多元）將他告上法院?？吹綄懹凶约好值那窏l，李士松也無話可說，當(dāng)即就按法院的要求償還了欠款?？墒鞘潞罄钍浪稍桨l(fā)覺得不對(duì)勁，自己雖說不識(shí)字，但自己的名字還是會(huì)寫，那幾張簽名怎么越看越不像。 經(jīng)過找律師和相關(guān)部門協(xié)助，發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)簽名都是模仿自己的，于是李士松立馬又將張某告上法庭。問：李士松能告贏嗎？為什么？我國法律規(guī)定：公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用和假冒。能。李士松的姓名權(quán)受到了張某的侵害。 借家庭經(jīng)

7、濟(jì)有困難的戰(zhàn)士的姓名往其家里寄錢或以他人名義幫助老幼病殘等弱勢(shì)群體算不算是侵犯公民的姓名權(quán)？是否違反了誠信做人的原則？議一議議一議 曾林林很高興地往教師走去，在下午的學(xué)校學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選中，她很幸運(yùn)地當(dāng)選了校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長。在她走進(jìn)教室后，卻發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)用異樣的眼光看著自己，她以為是大家羨慕自己當(dāng)選學(xué)生會(huì)干部。但在放學(xué)路上，好友告訴她說，今天中午，有人發(fā)現(xiàn)在大家經(jīng)常光臨的學(xué)校網(wǎng)站上，有人散布說她曾今偷過同學(xué)的東西、早戀、舞弊等等，很多同學(xué)都在傳這件事。 曾林林趕回家打開電腦，一切歷歷在目面對(duì)無中生有的一切，她陷入了痛苦之中。教學(xué)案例二：1、曾林林的什么權(quán)利受到了侵犯？2、我國法律是怎樣保護(hù)公民

8、的名譽(yù)權(quán)的？3、哪些行為屬于侵犯名譽(yù)權(quán)的行為？1、名譽(yù)權(quán)3、侵犯名譽(yù)權(quán)的表現(xiàn)：侮辱、誹謗他人，公然辱罵他人道聽途說、添油加醋、詆毀他人名譽(yù)。答：2、民法通則第101條：公民、法人享有名譽(yù)權(quán)，公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽(yù)。名譽(yù)代表著他人和社會(huì)對(duì)自己的評(píng)價(jià)，代表著公民個(gè)人的人格尊嚴(yán)。法律禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽(yù)。思考：教學(xué)案例 某中學(xué)的王思躍參加初中畢業(yè)考試，由于發(fā)揮失常，僅以3分之差未能進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)。但是，王思躍在初中期間一向品學(xué)兼優(yōu)，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”，并于九年級(jí)時(shí)榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)。按當(dāng)年中考招生政策規(guī)定，獲地區(qū)級(jí)以上“優(yōu)秀學(xué)生干

9、部”稱號(hào)的考生可享受加5分的待遇。而該市教育局工作人員在整理、審核學(xué)生中考檔案時(shí)，把市 “優(yōu)秀學(xué)生干部”換成了?！叭脤W(xué)生”，致使王思躍不能享受到這種榮譽(yù)待遇，也與重點(diǎn)中學(xué)失之交臂。王思躍受到重創(chuàng)，并且患上頭痛病，嚴(yán)重影響了后來的正常學(xué)習(xí)。思考：該市教育局的做法對(duì)嗎？為什么？不對(duì)。侵犯了小王的榮譽(yù)權(quán)。榮譽(yù)權(quán)榮譽(yù)是國家、社會(huì)、組織授予公民的一種美名或光榮稱號(hào)。如“勞動(dòng)模范”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等，屬于一種精神鼓勵(lì)。我國法律規(guī)定：公民享有榮譽(yù)權(quán)，禁止非法剝奪公民的榮譽(yù)稱號(hào)、榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)?wù)?。想一想：如果你是王思躍，你會(huì)怎么辦？可以私下協(xié)商解決；或去法院起訴市教育局。教學(xué)案例中學(xué)生張成益長

10、得很帥，很有男子漢氣概。去年，他在一家照相館照了幾張藝術(shù)照，由于效果好，這家照相館老板提出要把他的照片擺在櫥窗里，條件是不收小張的照相費(fèi)和服裝使用費(fèi)，小張同意了，于是小張的照片在照相館的櫥窗里展出了。今年夏天，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)在櫥窗里展出的小張的兩張照片卻用在了某煙廠的“美男”牌香煙的包裝商標(biāo)上。于是，小張向該煙廠提出停止侵權(quán)并賠償損失的要求，但是，該煙廠不予理睬。李小笑參加愛心募捐活動(dòng)，某新聞媒體為宣傳此事，拍攝了一些照片，并刊登在了報(bào)紙上，其中有一張可以清楚地看到小李。小李認(rèn)為這是侵權(quán)。思考：侵權(quán)了嗎？為什么？該怎么辦？小吳知曉后，找到小李，指責(zé)她損害了自己的名譽(yù)，侵犯了自己的隱私權(quán)，是自己受到

11、精神打擊，要她賠禮道歉。誰知小李拒不認(rèn)錯(cuò)。小吳也想來個(gè)以牙還牙，公開小李的一些秘密，但一想那樣做，自己也違了法，于是一紙?jiān)V狀遞到法院。法院查明事實(shí)后，認(rèn)為小李在同學(xué)中公開自己知道的他人隱私，侵犯了小吳的隱私權(quán)，損害了其名譽(yù)，給小吳造成了一定痛苦，為此判決小李公開向小吳賠禮道歉，并賠償小吳精神損失費(fèi)200元。小吳不是以違法對(duì)違法，而是以合法手段對(duì)待違法行為，從而維護(hù)了自己的合法權(quán)益。 小李和小吳是一對(duì)好朋友，兩人無話不說，包括許多不為人知的秘密。一天，兩人為了一件事情爭(zhēng)得臉紅脖子粗。本來解釋下就可以重歸于好，可小李想：自己那天沒爭(zhēng)贏，在同學(xué)中失了面子，你不是有許多秘密嗎？我就讓它們成為公開的秘密

12、。為此，小李將小吳對(duì)自己談的許多私生活在全體女生中傳播。教學(xué)案例思考：小李的行為對(duì)嗎？為什么？小吳會(huì)怎么做呢？思考：關(guān)于維權(quán)，你有何啟示？權(quán)利含義侵權(quán)表現(xiàn)肖像權(quán)描繪具體人物形象的繪畫或照片，它是公民身體特有的縮影或真實(shí)寫照。為營利目的使用公民肖像且未經(jīng)本人同意的，丑化公民肖像、損毀公民肖像，以肖像進(jìn)行人身攻擊。名譽(yù)權(quán)是社會(huì)成員對(duì)某個(gè)公民的品德、聲望、信譽(yù)等方面的評(píng)價(jià)。侮辱、誹謗他人，公然辱罵他人道聽途說、添油加醋、詆毀他人名譽(yù)。榮譽(yù)權(quán)是社會(huì)、國家、組織給予公民的一種美名和稱號(hào)，屬于精神鼓勵(lì)。非法剝奪公民榮譽(yù)稱號(hào)、證書的。對(duì)獲得榮譽(yù)稱號(hào)的人進(jìn)行挖苦、諷刺、打擊的。姓名權(quán)是公民區(qū)別于其他公民的稱號(hào)

13、和代號(hào)。強(qiáng)迫他人使用某個(gè)姓名，假冒他人姓名，盜用他人姓名實(shí)施不正當(dāng)行為。隱私權(quán)公民隱瞞不危害社會(huì)的個(gè)人的事，未經(jīng)私人允許不得公開。披露他人生理缺陷，偷看他人日記，私拆他人信件，監(jiān)視窺探他人私生活，非法利用他人的個(gè)人信息等等。權(quán)利名稱 我們要：維護(hù)自己的權(quán)利；尊重他人的權(quán)利。1、請(qǐng)問右圖中的人物你們認(rèn)識(shí)嗎，他是誰？2、朱軍生活中的煩心事？拍案說法課堂練習(xí)情景回放 據(jù)悉：湖北新東科藥業(yè)有限公司于2004年在未經(jīng)朱軍本人同意的情況下，擅自將其肖像和簽名等用于其新藥“哈拂代高樂”的商業(yè)宣傳。1、請(qǐng)你思考湖北新東科藥業(yè)有限公司的做法恰當(dāng)嗎？2、如果你是朱軍的代理律師，你認(rèn)為它損害了朱軍的什么權(quán)利？（小組討論）不恰當(dāng)這是一起侵害公民人格尊嚴(yán)的事例；其侵害了公民的姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)?？焖俜从?以下文字、圖片分別反映了哪種人格尊嚴(yán)權(quán)？（名譽(yù)權(quán)）（榮譽(yù)權(quán)）（姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)）（肖像權(quán)）5、私自翻閱他人的日記。（隱私權(quán)）1、寫匿名信捏造他人是非，造成不良影響。2、3、給同學(xué)起有侮辱性的外號(hào)。4、照相館私自將你的照片用于宣傳。課堂練習(xí)觀察漫畫（1）四幅圖片中的行為