老舍《養(yǎng)花》課件

1、養(yǎng)花60年代老舍速寫（葉淺予畫）老 舍教學(xué)目標(biāo) 1、理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者從養(yǎng)花中得到的樂趣， 從而感受生活的美好，培養(yǎng)熱愛生活的感情。 2、體會(huì)“樂趣”的含義，感受老舍其人其事。 3、有感情朗讀課文，背誦你喜歡的自然段。老舍最后的照片 老舍，本名舒慶春，滿族人，中國現(xiàn)代著名小說家、文學(xué)家、戲劇家。文革期間受到迫害，1966年8月24日深夜，老舍含冤自沉于北京西北的太平湖畔，終年67歲。 主要作品有：長篇小說駱駝祥子、四世同堂、二馬、貓城記,劇本方珍珠、龍須溝、春華秋實(shí)、全家福、茶館，中篇小說月牙兒、我這一輩子、出口成章，短篇小說集趕集、火車集、貧血集及作品集老舍文集（16卷）等各種形式的文藝

2、作品。 生字詞試驗(yàn) 計(jì)較 珍貴置之不理 澆水 三年五載（zi) 循環(huán) 腰酸腿疼 驕傲 曇花 秉(bng)燭夜游 菊秧 砸死 門道（dao) 多音字盡（jn）管 無窮無盡（jn） 載（zi)客 載（zi)歌載舞 三年五載（zi) 記載（zi) 詞語理解置之不理：放在一邊，不予理睬。形容不關(guān)心，不理睬。自生自滅：自然的生長，又自然地滅亡。形容某一事物不過問，任其自然。門道：做事的訣竅，解決問題的途徑。三年五載：載，年。三五年的時(shí)間。秉燭夜游：語出南朝梁古詩十九首生年不滿百：“晝短苦夜長，何不秉燭游!”意思是，既然感到人生苦短，苦于晝短夜長，不能恣意行樂，何不秉燭夜游呢？秉：持，拿。課文中借這個(gè)成語

3、寫夜晚賞花，別有一番樂趣。概括文章主要內(nèi)容 作者通過記敘養(yǎng)花的經(jīng)歷和在養(yǎng)花過程中的心理感受，表達(dá)了自己對(duì)生活的熱愛和對(duì)勞動(dòng)的贊美之情。理清文章脈絡(luò) 第一部分（1）：“我”把養(yǎng)花當(dāng)成生活中的一種樂 趣。第二部分（26）：“我”從養(yǎng)花中得到的樂趣。第三部分（7）：總結(jié)全文，點(diǎn)明養(yǎng)花的樂趣。 我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。我工作的時(shí)候，我總是寫一會(huì)兒就到院中去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫一會(huì)兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救

4、花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地?fù)尩轿堇锶?，使人腰酸腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流?？墒?，這多么有意思呀！不勞動(dòng)，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理么？ 讀第4自然段思考：1、“如此循環(huán)”指的是什么？請(qǐng)用“”在文中畫出來。2、將這段話用“”分成兩層，說說每層的意思。3、“這多么有意思呀！”中的“這”指什么？ 4、不勞動(dòng)，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真 理么？（把這句話改成陳述句） 我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。我工作的時(shí)候，我總是寫一會(huì)兒就到院中去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然

5、后回到屋里再寫一會(huì)兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地?fù)尩轿堇锶ィ谷搜嵬忍?，熱汗?流。第二天，天氣好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流?？墒?，這多么有意思呀！不勞動(dòng)，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理么？ （ 第一層：講養(yǎng)花有益身心，勝于吃藥。） 我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。我工作的時(shí)候，我總是寫一會(huì)兒就到院中去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫一會(huì)兒，然后再出去。如此循

6、環(huán)，讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地?fù)尩轿堇锶?，使人腰酸腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流?？墒?，這多么有意思呀！不勞動(dòng)，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理么？ （ 第二層：講在天氣變化時(shí)搶救花草。） 我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。我工作的時(shí)候，我總是寫一會(huì)兒就到院中去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫一會(huì)兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益

7、身心，勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地?fù)尩轿堇锶?，使人腰酸腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流?？墒?，這多么有意思呀！不勞動(dòng)，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理么？ (“這”指：把花搬來搬去，累得腰酸腿疼、熱汗直流的過程。) 讀文章36自然段思考：老舍先生從養(yǎng)花中得到了哪些樂趣？養(yǎng)花的樂趣樂趣一樂趣二樂趣三養(yǎng)花的樂趣（36）樂趣一（3）能從養(yǎng)花中學(xué)到知識(shí)（正面描寫）樂趣二（4）能從養(yǎng)花的勞動(dòng)中獲取有益身心的樂趣（正面描寫）樂趣三（5）自己的勞動(dòng)成果能和他人分享（側(cè)面描寫）（6）養(yǎng)花的傷心事（反面

8、襯托） 文中兩次說“多么有意思呀！”兩次所指一樣嗎？ 文中兩次說“多么有意思呀！”兩次所指一樣嗎？ （不一樣：第一次是在3自然段中，主要指花草存活，開花有意思。第二次是在4自然段中，主要指“養(yǎng)”的過程有意思。）如何體會(huì)“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活”這句話？如何體會(huì)“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活”這句話？1、不勞動(dòng)，連養(yǎng)花這么點(diǎn)小事都做不成，何況其他事情呢？2、做任何事情都要付出努力，不勞動(dòng)就不會(huì)有收獲。3、做事情要付出努力，從小事做起，踏踏實(shí)實(shí)，才能成功。品讀第7自然段： （朗讀和背誦） 有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)又長見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣。（ “喜”和“憂”，“笑”和“淚”，“花

9、”和“果”，“香”和“色”，既一一相對(duì)又緊密相連，養(yǎng)花的樂趣耐人尋味，表現(xiàn)了作者高尚的養(yǎng)花情趣。） 課后練習(xí)1、老舍先生怎樣把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂趣？答：他不計(jì)較花的大小好壞養(yǎng)了很多花；養(yǎng)花還可以增長了他的知識(shí)；讓他從勞動(dòng)中獲取了有益身心的樂趣；還讓他在與別人分享勞動(dòng)成果中收獲樂趣。2、列出本文的提綱，體會(huì)作者是怎樣圍繞“我愛花，所 以也愛養(yǎng)花”安排材料。 養(yǎng)花2、列出本文的提綱，體會(huì)作者是怎樣圍繞“我愛花，所 以也愛養(yǎng)花”安排材料。 養(yǎng)花一、（1）“我”把養(yǎng)花當(dāng)樂趣二、（2）“我”養(yǎng)好種易活的花草三、（3）天天照管，摸著門道四、（4)養(yǎng)花有益身心五、（5）和他人分享勞動(dòng)成果六、（6）養(yǎng)花也

10、有傷心的時(shí)候七、（7）總結(jié)養(yǎng)花的樂趣 作者緊緊圍繞“我愛花，所以也愛養(yǎng)花”這一中心，選取了正面、側(cè)面、甚至反面的材料，一層一層地寫出了養(yǎng)花的樂趣。課外拓展他們說老舍 藝術(shù)家老舍 老舍和我們來往最密的時(shí)期，是在抗戰(zhàn)時(shí)代的重慶。我們都覺得他是我們朋友中最爽朗、幽默、質(zhì)樸、熱情的一個(gè)。我常笑對(duì)他說：“您來了，不像清風(fēng)入座，乃是一陣熱浪，席卷了我們一家人的心。”那時(shí)他正扛著重慶的“文協(xié)”大旗，他卻總不提那些使他受苦蒙難的事。他來了，就和孩子們打鬧，同文藻喝酒，酒后就在我們土屋的廊上，躺在帆布床里，沉默地望著滔滔東去的嘉陵江，一直躺到月亮上來才走。 冰心又想起了老舍先生京味兒老舍 魯迅說過老舍“油滑”，

11、叫我這半吊子北京人看，這是南方人對(duì)北京話的偏見，那不是老舍油滑，而是北京人就這么說話。老舍的作品有時(shí)給人感覺軟，繞半天圈子不切題，正是有些失之厚道，舍不得，對(duì)北京小市民太熱愛。他也沒法兒不這樣，那些人沒一個(gè)外人，都是親戚里道街里街坊的。 王朔我看老舍可愛老舍 老舍是一個(gè)諷刺小說家，對(duì)國家對(duì)社會(huì)對(duì)人生的態(tài)度都以諷刺出之。然而決不如魯迅那么刻薄，反而令人覺得他是一個(gè)可親可愛的長者，這或者要感謝他那北方人的忠厚氣質(zhì)。魯迅小說里沒有一個(gè)好人，老舍小說里的李子榮、張大哥、丁二爺，都十分可愛。他口角邊雖常常掛著譏嘲的笑意，眼里卻蘊(yùn)著兩眶熱淚。 蘇雪林幽默作家老舍平民老舍 青島新建了一座公園，以老舍先生命名，叫做“老舍公園”，是我所見到的最好的公園之一，這很出乎我的預(yù)料。. 老舍公園，它的現(xiàn)代性、它的公開性、它的平民性和它的樸素與鬧中取靜，就是青島的化身，而且是新時(shí)代青島的化身。 舒乙有個(gè)公園名字叫老舍獨(dú)特老舍 有人問舒乙