語文五下《11.軍神》第1課時自主學(xué)習(xí)任務(wù)單

1、11軍神第一課時自主學(xué)習(xí)任務(wù)單學(xué)習(xí)目標(biāo)：.認(rèn)識“沃、匪”等 5個生字，會寫“診、齊I、衷”等 15個字，正確讀寫“繃帶、嶄 新、慈祥”等14個詞語。.有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)課文對人物動作、 語言、神態(tài)的描寫，體會人物的內(nèi)心世界。.初步了解劉伯承拒用麻醉藥療傷的事跡，感受他堅(jiān)強(qiáng)的毅力，理解“軍神”的含義。學(xué)習(xí)過程：任務(wù)一：自主學(xué)習(xí)單人物我了解。劉伯承是中國十大元帥之一，歷經(jīng)無數(shù)戰(zhàn)斗，常戰(zhàn)常勝，是川中名將，被譽(yù)為“武神下 凡”。1916年，24歲的劉伯承參加了蔡銬的“討袁護(hù)國運(yùn)動”。在一次戰(zhàn)斗中，敵人的炮火、子彈瘋狂地轟射過來， 為了救一位戰(zhàn)士，劉伯承猛撲過去，敵人的一顆飛彈射中了他， 從顱 頂穿

2、過，又從右眼眶飛出，劉伯承當(dāng)即昏倒在地， 血流如注。當(dāng)蘇醒過來，他用手摸摸傷口， 黏糊糊的都是血塊，在那血塊中，他又摸到了一個圓球，啊 ？眼珠！原來他的右眼被打壞， 眼珠掉出了眼窩！為了讓戰(zhàn)士們安心作戰(zhàn)，他一狠心抓起了身邊的一把大刀，把牽連著那已 掉出的眼珠經(jīng)絡(luò)割斷，他緊緊地攥住那顆眼珠，又昏了過去 ！課文我會讀。自由讀課文1遍，不認(rèn)識的字我會看拼音。我遇到難讀的地方多讀幾遍。不理解的詞語先根據(jù)上下文猜一猜，繼續(xù)往后讀。生字詞我認(rèn)識本課的生字中前鼻音和后鼻音的比較多，我可以給它分類，便于記憶。重慶診所肥沃年齡土匪繃帶審視施行吭聲嶄新由衷慈祥榮幸以上這些詞語讀 3 遍，不認(rèn)識的字我會查查書上的拼

3、音。我還注意“慈祥”這個詞，“祥”字不能寫成“詳”。詞語我理解我知道“鎮(zhèn)定”的意思是遇到緊急的情況不慌不忙。我是用找反義詞的方法記住它的。它的反義詞是“緊張” “慌忙” 。我知道“由衷”的意思是出于本心。我是用拆拼法理解的。我知道“慈祥”的意思是形容（老年人的態(tài)度、神色）和藹安詳。我是在課文中看到這個詞，聯(lián)系上下文理解它的。生字我會寫生字每個寫 3 遍，注意正確、美觀。內(nèi)容我知道課文寫的一件事是： 開國元勛劉伯承年輕時一次眼睛負(fù)重傷后， 為了不影響腦神經(jīng)， 堅(jiān)持不用麻醉劑，忍受巨大疼痛接受手術(shù)治療的故事。課文是按照事物發(fā)展的順序來寫的。求治手術(shù)前手術(shù)中手術(shù)后。任務(wù)二：學(xué)習(xí)檢測、先填空，再把加粗

4、的字的正確解釋填在括號里?！俺小辈渴资?)，除部首外再查()畫。在字典里的解釋是：接著，托；承擔(dān),擔(dān)當(dāng)；繼續(xù)，接續(xù)；接受。(1)承上啟下()(2)繼承()、讀拼音，寫漢字。zh n su o ni()zh n x in y()cn l ing()du zh mg()shen sh 1()c i xi eng()shi x mg()reng x ing()鄙夷地說(由衷地說(失聲嚷道()的神情()的臉色()的大腦()的目光()的男子漢()的白床單、聯(lián)系上下文，解釋下列三個加點(diǎn)的詞。)四、在括號里填上合適的詞語。五、讀課文，完成下列練習(xí)。.分別說明下列兩句中量詞或數(shù)詞疊用的作用?！澳愕挠已坌枰龎乃赖难矍?，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的“一刀刀”是為了突出“他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次”中的“一次又一次”是為了突出.沃克醫(yī)生第一次問劉伯承名字時，劉伯承說了個“劉大川”的假名，這是因?yàn)?沃克醫(yī)生為劉伯承檢查病情后，立即斷定“你是軍人”的理由是：.按課文內(nèi)容填空，并回答問題。手術(shù)臺上，一向 的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些 ,他額 上,護(hù)士幫他擦了一次又一次。參考答案：一、二略三、輕視或看不起。發(fā)自內(nèi)心。不由自主地發(fā)出聲音。四、略五、.手術(shù)復(fù)雜，要有忍受劇痛的思想準(zhǔn)備。寫沃克醫(yī)生做手