木蘭詩(shī)158人教版課件

1、 10.木蘭詩(shī)（樂(lè)府民歌）木蘭詩(shī)花 木 蘭 簡(jiǎn) 介 網(wǎng)絡(luò)資料： 膾炙人口的木蘭詩(shī)是一部流傳了千百年的北朝民歌，歷史學(xué)家范文瀾在中國(guó)通史簡(jiǎn)編中早已肯定，這首詩(shī)內(nèi)容是“真實(shí)的”。1982年曹熙先生發(fā)表木蘭辭新考，明確花木蘭確有其人，“花”是后人加的姓，木蘭本名穆蘭，穆是鮮卑人的姓，約出生在河南地，屬今日的伊盟(包頭人習(xí)稱“河西”，1926年曾隸屬包頭縣）?；咎m替父從軍是參加對(duì)陰山之北柔然的戰(zhàn)爭(zhēng)。 由此可知： （一）木蘭詩(shī)是以391年北魏征調(diào)大軍出征柔然的史實(shí)為背景而作的。 （二）當(dāng)時(shí)北魏的拓跋珪，是皇帝也稱可汗。 （三）當(dāng)時(shí)北魏的都城是盛樂(lè)（和林格爾），離黃河很近。當(dāng)時(shí)調(diào)來(lái)的軍隊(duì)就集結(jié)在黃河邊上

2、。 （四）黑山是現(xiàn)在內(nèi)蒙古四子王旗的喀喇和碩山。 （五）燕山即燕然山，是杭愛(ài)山的一支花木蘭其人 花木蘭是北朝時(shí)河南省虞城縣營(yíng)廓人。女扮男裝，代父從軍，屢立戰(zhàn)功。凱旋而歸，帝封官嘉獎(jiǎng)，木蘭不受，辭官回鄉(xiāng)。唐初，追封為孝烈將軍。人們?yōu)榧o(jì)念她，于唐代修建花木蘭祠，祠內(nèi)現(xiàn)存元代立孝烈將軍祠像辨正記和清立孝烈將軍祠辨誤正名記石碑，詳細(xì)記載了花木蘭的身世、籍貫、業(yè)績(jī)及歷代修祠情況。近年來(lái)，又修復(fù)了木蘭祠大殿等一大批景點(diǎn)?；咎m祠已收入中國(guó)名勝詞典。 讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音機(jī)杼可汗鞍韉轡頭燕山胡騎戎機(jī)朔氣金柝紅妝著我舊時(shí)裳傍地走zhkhnjinpiynjbngzhuzhungtushurng再、又 第一節(jié)：翻譯

3、： 一陣唧唧聲，又一陣唧唧聲，木蘭正對(duì)著門織布。聽(tīng)不到織布機(jī)發(fā)出的聲音，只聽(tīng)到女兒嘆氣的聲音。復(fù)： 當(dāng)： 聞： 惟： 聽(tīng)到 只 面對(duì)著 疏通字詞第二節(jié)：何所思： 愿：市： 問(wèn)女兒所想的是什么，問(wèn)女兒所思念的是什么。女兒也沒(méi)有想什么，女兒也沒(méi)有思念什么。昨天晚上看到軍中的文告，皇上正大規(guī)模的征兵。征兵的名冊(cè)很多卷，每卷都有父親的名字。我父親（老了）沒(méi)有大兒子（接替），木蘭我沒(méi)有大哥（去參軍），我愿意為此去買鞍馬，從此以后替父親去出征。 “所思何”的倒裝。翻譯：愿意買第三節(jié)：辭： 去： 但： 去東邊的集市買來(lái)駿馬，到西邊的集市買來(lái)馬鞍和馬鞍下的墊子，去南邊的集市買來(lái)馬嚼子和韁繩，到北邊的集市買來(lái)長(zhǎng)

4、長(zhǎng)的馬鞭。早晨辭別爹媽離開(kāi)，晚上投宿在黃河邊上，聽(tīng)不到爹媽呼喚女兒的聲音，只聽(tīng)到黃河流水的聲音。早晨告別黃河離開(kāi)，晚上就到了黑山頭，聽(tīng)不到爹媽呼喚女兒的聲音，只聽(tīng)到燕山胡人的戰(zhàn)馬叫的聲音。 翻譯：告別。離開(kāi)。只。第四節(jié)：若： 寒光：“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”： 不遠(yuǎn)萬(wàn)里，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。像飛一樣跨過(guò)一道道的關(guān)，越過(guò)一座座的山。北方的寒氣傳送著打更的聲音，寒冷的月光照在將士的鎧甲上。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)九死一生，十年后才回來(lái)。 像互文。主語(yǔ)是將軍和壯士。翻譯：寒冷的月光。第五節(jié)：策： 所欲： 愿： 回來(lái)拜見(jiàn)皇上，皇上坐在舉行大典的朝堂上。給（我）記了很多次功，賞賜的財(cái)物很多很多。皇上問(wèn)（我）要求什么，木蘭不

5、愿意當(dāng)尚書省的官；希望騎上千里馬，送我回到故鄉(xiāng)去。 翻譯：通“冊(cè)”，名詞活用作動(dòng)詞，(在書冊(cè)上)記。希望想要的 爹媽聽(tīng)到女兒回家來(lái)，互相扶持著到外城來(lái)迎接；姐姐聽(tīng)到妹妹回來(lái)，對(duì)著門梳裝打扮；小弟弟聽(tīng)到姐姐回來(lái)，霍霍地磨刀準(zhǔn)備殺豬宰羊。打開(kāi)我東面閣樓的門，坐在我西邊閣樓的床上，脫下我身上的戰(zhàn)袍，穿上我以前的衣裳，對(duì)著窗戶梳理像云那樣的鬢發(fā)，對(duì)著鏡子貼上額頭的花黃。走出門看看同伍的士兵，他們都吃驚忙亂得不得了：在一起打了十二年的仗，還不知道木蘭是個(gè)女孩子。 翻譯：第六節(jié)： 帖： 火： 通貼，粘貼通伙第七節(jié)： 走： 安： （提著兔子的耳朵懸在半空時(shí)，）雄兔兩只前腳時(shí)時(shí)動(dòng)彈，雌兔兩只眼睛時(shí)常瞇著（所以

6、容易辨別），雄雌兩只兔子一起并排著跑，怎么能辨別出哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？ 跑怎么，哪里唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。語(yǔ)調(diào)輕語(yǔ)速緩體現(xiàn)憂心忡忡問(wèn)者急切答者沉穩(wěn)語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)逐漸加快加高由沉思到下定決心由輕緩到重快朗讀指導(dǎo)東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。由輕緩到重急既緊張又有序“旦、暮”重讀，上下句之間要讀

7、得似斷實(shí)連。“不聞”“但聞”重讀，兩句要前輕后重，讀出對(duì)親人的眷戀之情，和悲壯豪邁的氣氛。萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。急促高亢悲涼雄壯贊賞功勛從容辭官渴望還鄉(xiāng)萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。描寫 矯健的雄姿、行軍的迅速。描寫 邊塞軍營(yíng)的艱苦戰(zhàn)斗生活 戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯。爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)

8、鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎?；顫姎g快前高后低動(dòng)詞要讀得響亮，極力表現(xiàn)輕松歡樂(lè)之情驚嘆與贊美充滿喜劇氛圍 齊讀課文，整體感悟，概述課文的故事情節(jié)： 在概述情節(jié)的基礎(chǔ)上， 整體把握詩(shī)歌的內(nèi)容。 并初步了解這首詩(shī)歌的詳略略詳詳詳詳略略詳略停機(jī)嘆息決定從軍征途思親征戰(zhàn)沙場(chǎng)凱旋辭官團(tuán)聚改裝設(shè)喻回答木蘭詳略與中心情節(jié)詩(shī)中是如何安排詳略的？為什么要如此安排?詳寫 女兒情態(tài)略寫 英雄氣慨因?yàn)椋和怀瞿咎m孝敬父母、深明大義、勇?lián)厝蔚男愿?。略寫?zhàn)爭(zhēng)殘酷、詳寫回鄉(xiāng)團(tuán)聚，隱含了人們對(duì)美好生活的向往。再讀課文，以故事的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局的時(shí)間為序，詩(shī)的正文可以分為三部分，最后一段附文：按

9、照以下提示劃分：一、代父從軍，踏上征途二、奔赴前線，十年征戰(zhàn)三、還朝辭官，家人團(tuán)聚四、吟唱比喻，贊美木蘭齊讀后，解釋下列重點(diǎn)詞語(yǔ)1，愿為市鞍馬。2，昨夜見(jiàn)軍帖， ti,文告，名詞。 對(duì)鏡帖花黃。ti，通“貼”，粘貼，動(dòng)詞。3.萬(wàn)里赴戎機(jī)，戰(zhàn)爭(zhēng)。關(guān)山度若飛。關(guān)塞山嶺。4，策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。記功；有余。5，木蘭不用尚書郎。不愿做。6，出門看火伴。通“伙”，伙伴。7，雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。跳躍的樣子；瞇著眼，目光模糊的樣子。寫出紅色字的古義和今義：木蘭當(dāng)戶織 卷卷有爺名雙兔傍地走 軍書十二卷惟聞女嘆息 但聞黃河流水戶：古: 門；今義：家，門第。走：古：跑；今義：步行。聞：古義：聽(tīng)到；今義：用

10、鼻子嗅。爺：古義：父親；今義：爺爺，祖父。十二：古義：虛數(shù)，表數(shù)目多；今義：實(shí)數(shù)十二。但：古義：只；今義：轉(zhuǎn)折連詞。1、認(rèn)識(shí)形象我從文中_讀出木蘭是一個(gè)_的人唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。平民女子，勤勞孝順問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。愿為市鞍馬，從此替爺征。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。勇敢堅(jiān)毅、忠孝兩全東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去

11、，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞黃河流水聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。思念親人、女兒情懷萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。戰(zhàn)斗之多 時(shí)間之長(zhǎng) 戰(zhàn)況之烈征途之遙 軍情緊急生活之苦勇敢堅(jiān)強(qiáng)的英雄氣概歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。不慕榮華富貴，甘過(guò)平凡生活爺娘聞女來(lái)，出郭 相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍

12、向豬羊。開(kāi)我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。心思細(xì)密，機(jī)智活潑雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？設(shè)喻作結(jié)，稱贊木蘭的才智。 本詩(shī)通過(guò)對(duì)木蘭代父從軍，沙場(chǎng)征戰(zhàn)和辭官還鄉(xiāng)的敘述，塑造了木蘭愛(ài)家、愛(ài)國(guó)，不慕名利，深明大義的巾幗英雄的形象，集中體現(xiàn)了中華民族勤勞、善良、機(jī)智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀 品質(zhì)。主題歸納修辭手法排比“爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將”對(duì)偶“朔氣傳金柝,寒光照鐵衣.”頂真“歸來(lái)見(jiàn)天子,天子坐明堂。”復(fù)沓“問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶?！被ノ摹皩④姲賾?zhàn)死，壯士十年歸。”你知道下面這兩個(gè)句子的

13、準(zhǔn)確意思嗎？ “將軍壯士百戰(zhàn)死，將軍壯士十年歸?！?譯為：將士們（“將軍”、“壯士”）身經(jīng)百戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死在沙場(chǎng)（“百戰(zhàn)死”），有的多年后重返故鄉(xiāng)。（“十年歸”）。 （互文修辭）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。你能理解“互文”修辭的詩(shī)句嗎？1. 東市買駿馬,西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭子。 意思是，每間房子都要開(kāi)了門進(jìn)去坐坐，不是開(kāi)了東閣門而不進(jìn)去，卻轉(zhuǎn)身跑到西閣的床上坐著。2. 開(kāi)我東閣門，坐我西閣床。 意思是跑遍了許多市集，購(gòu)齊了出征所需之物，而不是在某一個(gè)集市上只買某一樣?xùn)|西。 意思是當(dāng)著窗子，對(duì)著鏡子，先理云鬢，后貼花黃。 . 當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。關(guān)于“互文” 互文是指一聯(lián)中的兩句詞語(yǔ)

14、意思互相補(bǔ)充，結(jié)合起來(lái)表示一個(gè)完整意思的修辭手法。（通俗來(lái)說(shuō)表達(dá)時(shí)分開(kāi)，理解時(shí)合起。你中有我，我中有你。） （上下兩句或一句話中的兩個(gè)部分，看似各說(shuō)一件事，實(shí)則是互相呼應(yīng)，互相闡發(fā)，互相補(bǔ)充，說(shuō)的是一件事。） 如： 東西植松柏，左右種梧桐。（孔雀東南飛）應(yīng)理解為:東西左右都種植了松柏和梧桐。 指出下列詩(shī)句使用的修辭手法。排比、互文：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸?；ノ?、對(duì)偶：排比、互文：開(kāi)我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。指出這首詩(shī)使用的修辭手法。頂真：夸張、對(duì)偶：軍書十二卷，卷卷有爺名。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。開(kāi)我

15、東閣門，坐我西閣床。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。對(duì)偶：對(duì)偶、互文：對(duì)偶、互文：民歌特點(diǎn)本詩(shī)選自宋代郭茂倩編的樂(lè)府詩(shī)集，這是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌。民歌是人民大眾的集體創(chuàng)作，經(jīng)過(guò)文人韻色加工后用文字記錄下來(lái)的。民歌是可以唱的，這首詩(shī)最后四句是歌者對(duì)詩(shī)中主人公木蘭的贊頌之辭。本詩(shī)共十四節(jié)，除少數(shù)有每節(jié)六句之外，其余都是四句一節(jié)。民歌敘事常抓住重點(diǎn)加以鋪排。 寫 作 特 色 1、敘述詳略得當(dāng)。 如文章只是概括的 寫十年征戰(zhàn)生活；與家人團(tuán)聚的 歡樂(lè) 情景 寫得比較詳細(xì)。 2、具有傳奇色彩的情節(jié)塑造人物。 3、多種修辭手法的運(yùn)用。 本詩(shī)運(yùn)用了對(duì) 偶、 排 比、互文、反問(wèn)夸張等修辭手法。 溫習(xí)鞏固(1）木

16、蘭詩(shī)中描述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩(shī)句是（2）木蘭詩(shī)中表現(xiàn)木蘭操辦軍備物資急切而又井然有序的詩(shī)句是 (3) 木蘭詩(shī)中描述木蘭矯健的英姿和行軍之快的詩(shī)句是(4)寫木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活和惡劣的環(huán)境的詩(shī)句是閱讀木蘭詩(shī)，完成練習(xí)1.選擇對(duì)字詞理解正確的項(xiàng)。策勛十二轉(zhuǎn)（）A勛級(jí)每升一級(jí)B回C轉(zhuǎn)動(dòng)賞賜百千強(qiáng)（）A多B大C有余愿為市鞍馬（）A市場(chǎng)B買C集市愿馳千里足（）A希望 B愿意 C能夠A； C； B； A解釋紅色的詞1、昨夜見(jiàn)軍帖， 對(duì)鏡帖花黃。2、萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。3、策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。4、木蘭不用尚書郎。5、出門看火伴。6、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。撲朔迷離：形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不

17、易看清真相。（成語(yǔ)）2.選出對(duì)“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”翻譯正確的一項(xiàng)是（ ）A將軍和壯士從軍十年，經(jīng)歷了千百戰(zhàn)斗。有的死了，有的勝利歸來(lái)。B將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了，壯士從軍十年勝利歸來(lái)。C將軍在千百次戰(zhàn)斗中死去了，木蘭卻在十年后回來(lái)了。D從軍十年，經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗，將軍死去了，壯士歸來(lái)了。A3.對(duì)第3段中的“不聞但聞”分析正確的一項(xiàng)是（ ）A采用對(duì)比手法，反映戰(zhàn)爭(zhēng)緊迫。B采用反復(fù)手法，表達(dá)了木蘭對(duì)親人的深切懷念。C采用對(duì)比手法，表達(dá)了木蘭對(duì)親人的深刻思念，極大地豐富了女英雄的形象。D采用反復(fù)手法，表達(dá)了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。CB4.對(duì)“昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵”一句中的“大”字的理解準(zhǔn)確

18、的一項(xiàng)是（ ）A表明了可汗的積極性很高。B“大”就是大規(guī)模的意思。C顯現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)緊張、頻繁、涉及范圍廣。D意思是非常、十分。5.對(duì)下列句子修辭手法依次判斷正確的一項(xiàng)是（ ）不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。A比喻對(duì)偶反復(fù)夸張B對(duì)偶對(duì)偶排比對(duì)偶C借代反復(fù)排比對(duì)偶D對(duì)偶反復(fù)對(duì)偶比喻B6.對(duì)“但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句理解正確的一項(xiàng)是（ ）A寫征程的遙遠(yuǎn)和軍情的急迫。B寫戰(zhàn)爭(zhēng)到來(lái)的悲涼氣氛。C以宿營(yíng)地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。D寫行軍旅途的歡快。C7.朗讀下列語(yǔ)句停頓恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A不聞/

19、爺娘喚女聲，但聞/燕山胡騎鳴啾啾。B雙兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌。C萬(wàn)里赴/戎機(jī)，關(guān)山度/若飛。D爺娘聞/女來(lái)，出郭相/扶將。A讀出詩(shī)韻1、品析妙點(diǎn)賞析自己最欣賞的詩(shī)句示例：“唧唧復(fù)唧唧”，不見(jiàn)其人，先聞其聲，以聲襯靜，更寫出了木蘭此時(shí)心情的沉重，渲染出一個(gè)女孩將要做出重大決定之前的心境和氣氛。2、聯(lián)想拓展說(shuō)出文字本身以外的情節(jié)如：木蘭獨(dú)坐織機(jī)旁；出征后爺娘的擔(dān)憂與思念；征戰(zhàn)沙場(chǎng)，夜間躑躅時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)、心理；還鄉(xiāng)閨閣中梳妝的動(dòng)作；換妝后火伴們的神情、談?wù)?、回憶等。改編?古道上空傳來(lái)陣陣戰(zhàn)馬的嘶鳴。我揮舞著馬鞭，奔跑在這崎嶇的古道上?；丶业母杏X(jué)，就是爽！路旁的樹(shù)綠多了，花也開(kāi)了，處處洋溢

20、著春的生機(jī)。 馬兒，快些，在快些，快點(diǎn)回到我的家鄉(xiāng)。 突然，一個(gè)熟悉的村莊出現(xiàn)了，哎，那不是我的阿爺阿娘嗎？ 我從馬背上一躍而下，撲進(jìn)母親的懷抱里。呼喚著：“娘，蘭兒回來(lái)了，您的蘭兒回來(lái)了！”母親伸出顫抖的手撫摸著我的面頰，片言未吐，卻已泣不成聲。阿爺也不禁老淚縱橫。我摟著雙親，激動(dòng)萬(wàn)分。爺娘的額上多了許多皺紋，阿娘的腰也彎了，阿爺拄著個(gè)拐棍，我知道那是多年擔(dān)心掛念我的緣故。歲月不饒人哪，一晃十多年了。 還是那個(gè)村莊，還是座房子，只是人已經(jīng)變了許多。 小小村莊到處彩燈高懸，爆竹聲聲。姐姐妝扮一新地迎出來(lái)，她望著我，又驚又喜?！敖憬?！”“小妹！”似乎生疏了，但終于又在一起，再也不分開(kāi)了！“姐，怎

21、么不見(jiàn)小弟？”“他呀，在忙著呢！”姐姐神秘地指指后院。只聽(tīng)到了霍霍的磨刀聲，來(lái)到后院。闊別10余載，往日的小淘氣已長(zhǎng)成一個(gè)英俊強(qiáng)壯的大小伙子。他正在殺豬宰羊：“報(bào)告花將軍，一切準(zhǔn)備就緒！”望著小弟，我笑開(kāi)了花。 堂屋不時(shí)傳來(lái)大伙開(kāi)懷暢飲的笑談聲。我來(lái)到了少女時(shí)代的閨房。屋里的擺設(shè)一切如往昔，角落里那臺(tái)織布機(jī)仿佛在述說(shuō)以往的故事。我趕緊脫下戰(zhàn)袍，換上了美麗的紅裝，細(xì)心地梳妝打扮起來(lái)，十多年了，還沒(méi)穿過(guò)我的紅裝呢 梳理完畢，輕移蓮步，來(lái)到堂屋。一剎那，大伙兒都驚呆了。一位舊時(shí)的伙伴驚喜地對(duì)木蘭的父親說(shuō)：“老爹，沒(méi)想到您還有一位如此俊俏的閨女！”阿爺爽朗地笑了，對(duì)眾人道：“你們好好看看，她就是木蘭呀

22、！”“什么？”大伙簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，與他們同甘共苦十余年的花木蘭竟是一個(gè)妙齡女郎！我拿起寶劍，自如地舞起來(lái)。他們才認(rèn)出我，哈哈！ 融意、情、韻誦讀 花 木 蘭 祠 花 木 蘭 塑 像你學(xué)到了什么？小結(jié)課堂討論一千多年來(lái)，木蘭的形象一直深受人們喜愛(ài)，原因是什么？參考:1.中華民族崇尚忠孝的美德，木蘭代父從軍，既是對(duì)的孝，也是對(duì)的忠，因此贏得了尊敬。2. 木蘭不戀功名、潔身自好的節(jié)操，功成身退，不改勞動(dòng)人民本色，是人民心中美好品德的化身。3. 木蘭敢于打破傳統(tǒng)，以女兒之身從軍數(shù)年，巾幗不讓須眉，讓人刮目相看，真心敬佩。4. 木蘭上馬有男兒的勇武（陽(yáng)剛之美），下馬有女兒的嬌柔（陰柔之美），有巨大

23、的持久的魅力。英雄氣概女兒情懷 穆桂英掛帥 北宋年間，宋遼征戰(zhàn)，楊家將奉旨統(tǒng)領(lǐng)宋軍保家衛(wèi)國(guó)。楊六郎、柴郡主的獨(dú)子楊宗保為得寶物降龍木前去穆柯寨，與代父出征的穆桂英狹路相逢。 邊疆戰(zhàn)事吃緊，六郎被陷敵營(yíng)，多虧穆桂英用計(jì)相救方轉(zhuǎn)危為安。六郎決定讓穆桂英掛帥統(tǒng)領(lǐng)三軍，眾將領(lǐng)卻不以為然，此時(shí)佘太君從孫媳身上看到了自己年輕時(shí)的影子，她力排眾議支持六郎的決定。大帳內(nèi)佘太君讓穆桂英跟宋軍將領(lǐng)們展開(kāi)較量，桂英被逼應(yīng)戰(zhàn)，并且戰(zhàn)勝了眾將，掌管了元帥大印。 穆桂英率宋軍大破天門陣，戰(zhàn)勝了遼軍，為兩國(guó)百姓贏得了和平。 紅色娘子軍，即中國(guó)工農(nóng)紅軍第二獨(dú)立式女子軍特務(wù)連，是土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期由馮白駒領(lǐng)導(dǎo)的瓊崖蘇區(qū)紅三團(tuán)下屬

24、的一支武裝力量。該武裝絕大多數(shù)來(lái)自于農(nóng)村青年婦女，有的來(lái)自農(nóng)民赤衛(wèi)隊(duì)，有的是共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員。該部隊(duì)旗幟鮮明，作戰(zhàn)勇敢，曾在第二次瓊崖蘇區(qū)反圍剿中擔(dān)任掩護(hù)任務(wù)。其事跡已于建國(guó)初期被改編成芭蕾舞劇而被全國(guó)群眾所熟知。 近代革命家、作家。浙江紹興人，別號(hào)鑒湖女俠。庚子事變之后思想劇變，決計(jì)獻(xiàn)身革命。光緒三十年(1904)，赴日留學(xué)，次年七月，加入同盟會(huì)。她經(jīng)常登壇演講，鼓吹革命，又學(xué)習(xí)射擊和制造炸藥，準(zhǔn)備日后進(jìn)行武裝斗爭(zhēng)，成為激進(jìn)的革命活動(dòng)家。 后參與組織光復(fù)軍,準(zhǔn)備與徐錫麟同時(shí)在安徽與浙江起義。7月6日，徐錫麟在安慶先期發(fā)動(dòng)，失敗犧牲。13日，秋瑾在紹興被捕，15日,從容就義。1913年，孫中山曾到杭州秋瑾墓致祭,題贈(zèng)巾幗英雄匾額。秋瑾 有句話叫做“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”聯(lián)系花木蘭替父從軍的故事，談?wù)勀愕母邢?。Goodbye激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言格言220、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。221、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路（馮兩努香港著名推銷商）222、絆腳石乃是進(jìn)身之階。223、銷售世界上