下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、健身拳教學(xué)目標(biāo)以視頻教學(xué)來(lái)激發(fā)學(xué)生上課的熱情,開發(fā)民族傳統(tǒng)體育課程。90%的同學(xué)能完成五步拳的基本動(dòng)作,提高學(xué)生身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)情分析作為剛剛接觸武術(shù)的學(xué)生,他們沒有武術(shù)基本功,了解掌握一些武術(shù)有關(guān)的知識(shí)、技術(shù),要從開始就給他們建立正確的動(dòng)作技術(shù)。通過視頻講解示范,學(xué)生合作學(xué)習(xí)、分組探究學(xué)習(xí)的方法,來(lái)提高學(xué)生動(dòng)作質(zhì)量。學(xué)生個(gè)體存在差異,身體素質(zhì)也有差別,學(xué)生好動(dòng),情緒不穩(wěn)定的現(xiàn)象還存在,教師要因材施教,同時(shí)要靈活運(yùn)用教學(xué)藝術(shù),要善于發(fā)現(xiàn)他們的進(jìn)步,給予鼓勵(lì)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):1、手型步型到位。2、以視頻教學(xué)來(lái)激發(fā)學(xué)生上課的熱情,開發(fā)民族傳統(tǒng)體育課程。難點(diǎn):1、動(dòng)作線路
2、清晰,銜接流暢。2、90%的同學(xué)能完成五步拳的基本動(dòng)作,提高學(xué)生身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)過程活動(dòng)1【導(dǎo)入】課堂常規(guī)1、教師提前到場(chǎng)準(zhǔn)備。(五步拳圖解擺放) 2、體育委員整隊(duì),清查并報(bào)告人數(shù)。3、接受體委報(bào)告向?qū)W生問好。報(bào)拳答禮。 4、檢查著裝。 5、宣布課的內(nèi)容。活動(dòng)2【講授】準(zhǔn)備部分教師講解并示范拳掌勾三種手型,手型變換組合練習(xí)。五種步行型(弓步、馬步、仆步、歇步、虛步)及練習(xí)。活動(dòng)3【講授】基本部分帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入多媒體進(jìn)行視頻教學(xué)活動(dòng)4【活動(dòng)】學(xué)生練習(xí)教師分組(8人一組),指派組長(zhǎng)。對(duì)照?qǐng)D片練習(xí)。活動(dòng)5【活動(dòng)】學(xué)生練習(xí)認(rèn)真觀察教師動(dòng)作與教師一起學(xué)習(xí)五步拳,邊聽、邊做、邊模仿?;顒?dòng)6【活動(dòng)】學(xué)生練習(xí)根據(jù)自己完成動(dòng)作的情況進(jìn)行反復(fù)練習(xí),組長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)照?qǐng)D片糾正錯(cuò)誤?;顒?dòng)7【測(cè)試】學(xué)生展示學(xué)生成果展示,隨教師口令進(jìn)行。活動(dòng)8【活動(dòng)】游戲:推掌教師示范,學(xué)生二人一組
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度廚房設(shè)備安裝與調(diào)試服務(wù)合同范本8篇
- 二零二五年度城市公共交通車輛收費(fèi)員招聘與管理協(xié)議材料4篇
- 二零二五年度草原牧民搬遷安置草場(chǎng)租賃協(xié)議3篇
- 二零二五年度離婚子女教育與職業(yè)規(guī)劃協(xié)議3篇
- 2025版旋挖灌注樁施工風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與管理合同樣本3篇
- 2025年度平房土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓合同模板
- 2025年度環(huán)保廚具研發(fā)與生產(chǎn)合作協(xié)議4篇
- 2025年中國(guó)緩沖條市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 二零二五年度電梯維修配件供應(yīng)與售后服務(wù)協(xié)議4篇
- 二零二五年度草捆農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用合同2篇
- 和平精英電競(jìng)賽事
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)豎式計(jì)算100道文檔
- “新零售”模式下生鮮電商的營(yíng)銷策略研究-以盒馬鮮生為例
- 項(xiàng)痹病辨證施護(hù)
- 職業(yè)安全健康工作總結(jié)(2篇)
- 懷化市數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況及未來(lái)投資可行性研究報(bào)告
- 07FD02 防空地下室電氣設(shè)備安裝
- 教師高中化學(xué)大單元教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)
- 高中語(yǔ)文日積月累23
- 彈簧分離問題經(jīng)典題目
- 部編版高中歷史中外歷史綱要(下)世界史導(dǎo)言課課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論