一級注冊計量師考試相關(guān)公式

1、算術(shù)平均值：實驗標準偏差的估計方法：1、貝塞爾公式：2、最大殘差法：3、極差法：4、較差法：算術(shù)平均值實驗標準差：判別異常值的統(tǒng)計方法：1、拉依達準則： 3s2、格拉布斯準則：p ;a為顯著性水平， p 為置信概率 .3、狄克遜準則：設(shè)所得到的觀測值從小到大的規(guī)律排列為：x1,x 2,x n，其中 x 1 最小， xn 最大；1）在 n=37 情況下：2） 在 n=810 情況下：3） 在 n=1113 情況下：（ 4） 在 n 14 情況下：當則 xn 為異常值；當則 x 1 為異常值；加權(quán)算術(shù)平均值的計算：Wi 為第 i 組觀測結(jié)果的權(quán)，m為重復(fù)觀測的組數(shù)；加權(quán)算術(shù)平均值實驗標準差的計算：

2、符合性評定：1、2、標準不確定度分量的A類評定方法：1、基本測量標準不確定度A 類評定：2、測量過程的A 類標準不確定度評定：若每次核查時測量次數(shù)n 相同，每次核查時的樣本標準偏差為si ，共核查 k 次，則有合并樣本偏差：，自由度 v=（n-1 ） k；， n為測量結(jié)果時的測量次數(shù)。3、規(guī)范化常規(guī)測量時A 類標準不確定度評定：測量m個組數(shù)據(jù)，每組測量n 次，第 j 組的平均值為，則合并樣本標準偏差為：，自由度 v=m（n-1 ）；若每組被測次數(shù)nj 不同，各組自由度vj 不等，各組實驗標準偏差為s j ，則：測量不確定度的傳播律，不相關(guān)時：輸入量間不相關(guān)時合稱標準不確定度的評定：1）對于直接

3、測量：2）當被測量的函數(shù)形式為： Y=A1X1+A2X2+ +ANXN，（ 3）當被測量的函數(shù)形式為：Y=A() ，輸入量相關(guān)，且相關(guān)系數(shù)為1 時，合成標準不確定度的評定：贈送以下資料考試知識點技巧大全一、考試中途應(yīng)飲葡萄糖水大腦是記憶的場所，腦中有數(shù)億個神經(jīng)細胞在不停地進行著繁重的活動,大腦細胞活動需要大量能量。科學研究證實,雖然大腦的重量只占人體重量的2%-3%,但大腦消耗的能量卻占食物所產(chǎn)生的總能量的20%,它的能量來源靠葡萄糖氧化過程產(chǎn)生。據(jù)醫(yī)學文獻記載 ,一個健康的青少年學生30 分鐘用腦 ,血糖濃度在 120 毫克 /100 毫升 ,大腦反應(yīng)快 ,記憶力強； 90 分鐘用腦，血糖濃

4、度降至80 毫克 /100 毫升，大腦功能尚正常；連續(xù) 120 分鐘用腦，血糖濃度降至60 毫克 /100 毫升，大腦反應(yīng)遲鈍，思維能力較差。我們中考、高考每一科考試時間都在2 小時或 2 小時以上且用腦強度大，這樣可引起低血糖并造成大腦疲勞，從而影響大腦的正常發(fā)揮，對考試成績產(chǎn)生重大影響。因此建議考生，在用腦60 分鐘時，開始補飲25%濃度的葡萄糖水100 毫升左右，為一個高效果的考試加油 。二、考場記憶“短路”怎么辦呢？對于考生來說，掌握有效的應(yīng)試技巧比再做題突擊更為有效。1.草稿紙也要逐題順序?qū)懖莞逡麧?，草稿紙使用要便于檢查。不要在一大張紙上亂寫亂畫，東寫一些，西寫一些。打草稿也要像解

5、題一樣，一題一題順著序號往下寫。最好在草稿紙題號前注上符號，以確定檢查側(cè)重點。為了便于做完試卷后的復(fù)查，草稿紙一般可以折成4-8 塊的小方格， 標注題號以便核查，保留清晰的分析和計算過程。2.答題要按 先易后難 順序不要考慮考試難度與結(jié)果，可以先用5 分鐘熟悉試卷，合理安排考試進度，先易后難，先熟后生，排除干擾?？荚囍泻芸赡苡龅揭恍]有見過或復(fù)習過的難題，不要蒙 了。一般中考試卷的題型難度分布基本上是從易到難排列的，或者交替排列。3.遇到容易試題不能浮躁遇到容易題，審題要細致。圈點關(guān)鍵字詞，邊審題邊畫草圖，明確解題思路。有些考生一旦遇到容易的題目，便覺得心應(yīng)手、興奮異常，往往情緒激動，甚至得意

6、忘形。要避免急于求成、粗枝大葉，防止受熟題答案與解題過程的定式思維影響，避免漏題，錯題，丟掉不該丟的分。答題不要猶豫不決選擇題做出選擇時要慎重，要關(guān)注題干中的否定用詞，對比篩選四個選項的差異和聯(lián)系，特別注意保留計算型選擇題的解答過程。當試題出現(xiàn)幾種疑惑不決的答案時，考生一定要有主見，有自信心，即使不能確定答案，也不能長時間猶豫，浪費時間，最終也應(yīng)把認為正確程度最高的答案寫到試卷上，不要在答案處留白或 開天窗 。5.試卷檢查要細心有序應(yīng)答要準確。一般答題時，語言表達要盡量簡明扼要，填涂答題紙絕不能錯位。答完試題，如果時間允許，一般都要進行試卷答題的復(fù)查。復(fù)查要謹慎，可以利用逆向思維，反向推理論證

7、，聯(lián)系生活實際，評估結(jié)果的合理性，選擇特殊取值，多次歸納總結(jié)。另外，對不同題型可采用不同的檢查方法。選擇題可采用例證法，舉出一兩例來能分別證明其他選項不對便可安心。對填空題，則一要檢查審題;二要檢查思路是否完整 ;三要檢查數(shù)據(jù)代入是否正確;四要檢查計算過程 ;五要看答案是否合題意;六要檢查步驟是否齊全，符號是否規(guī)范。還要復(fù)查一些客觀題的答案有無遺漏，答案錯位填涂，并復(fù)核你心存疑慮的項目。若沒有充分的理由，一般不要改變你依據(jù)第一感覺做出的選擇。6、萬一記憶 短路 可慢呼吸考試中，有些考生因為怯場，導致無法集中精神，甚至大腦忽然一片空白，發(fā)生記憶堵塞 。此時不要緊張，不妨嘗試如下方式：首先是穩(wěn)定心態(tài)，保持鎮(zhèn)靜，并注意調(diào)節(jié)自己的呼吸率。先慢吸氣，當對自己說放松 時緩慢呼氣，再考慮你正在努力回憶的問題，如果你仍不能回想起來，就暫時擱下這道題，開始選做其他會的試題，過段時間再回過頭來做這道題。第二，積極聯(lián)想。你不妨回憶老師在講課時的情景或自己的復(fù)習筆記，并努力回憶與發(fā)生記憶堵塞問題有關(guān)的論據(jù)和概念，把回憶起的內(nèi)容迅速記下來，然后，看能否從中挑出一些有用的材料或線索。第三，進行一分鐘自我暗示。即根據(jù)自己的實際，選擇能激勵自己，使自己能心情平靜和增強信心的話，在心