早教圣誕節(jié)活動(dòng)方案

1、早教圣誕節(jié)活動(dòng)方案圣誕節(jié)主題活動(dòng)的舉辦需要如何策劃呢？以下是收集的活動(dòng)方 案，僅供大家閱讀參考 !一、活動(dòng)內(nèi)容：慶圣誕、迎新年二、活動(dòng)目的（ 一 ） 通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。（ 二） 懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅。（ 三 ） 讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。（ 四） 體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。三、活動(dòng)準(zhǔn)備（ 一 ） 場(chǎng)地準(zhǔn)備：教室（ 二）材料準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。（ 三） 教師準(zhǔn)備：教師必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程，發(fā) 放活動(dòng)通知。（ 四） 家長(zhǎng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在 xx 年 12 月 24 日下午 6

2、:00 準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。四、人員安排：王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和 協(xié)調(diào)。李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師，放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。五、當(dāng)天活動(dòng)流程： 上午活動(dòng)：活動(dòng)一認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)活動(dòng)二裝飾圣誕樹 下午活動(dòng)：制作圣誕祝?？?晚上活動(dòng)：圣誕狂歡夜六、活動(dòng)流程 :（ 一） 家長(zhǎng)入場(chǎng)：家長(zhǎng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入 場(chǎng)。（ 二） 幼兒入場(chǎng)：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場(chǎng)。（ 三） 集體游戲：找朋友游戲：傳球（ 四） 親子游戲：秀一秀（ 五）游戲（ 幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) ）（ 六 ） 送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物。鈴兒響叮當(dāng)（ 七） 歌

3、表演：新年好（ 八） 活動(dòng)在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。 結(jié)束活動(dòng)：致家長(zhǎng)感謝信，播放共唱 happynewyear。 家長(zhǎng)疑問解答 安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。緊急預(yù)案：如果有家長(zhǎng)缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲， 照顧到孩子的心情。處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰 現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理注：對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。、活動(dòng)目標(biāo)：、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日。、通過欣賞歌曲圣誕快樂感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗 試進(jìn)行打擊樂配器。、通過嘗試制作裝飾圣誕

4、樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣 誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、收集有關(guān)圣誕主題的圖書和故事。、圣誕帽，動(dòng)物數(shù)群卡，有關(guān)圣誕布置的裝飾品、 食品、卡片、 圖片等數(shù)群卡。、鈴兒響叮當(dāng) vcd 碟片、多媒體課件。、剪刀、膠水、抹布、畫紙、油畫棒、彩色皺紋紙等廢舊材料?；顒?dòng)過程：一、圣誕節(jié)到了、播放歌曲鈴兒響叮當(dāng)，今天老師給小朋友們帶來一首好聽的歌、你們以前聽過這首歌嗎 ?你聽了這首歌有什么感覺 ?你們這首 歌說的是什么事情嗎 ?、什么是圣誕節(jié) ?圣誕節(jié)是我們中國的節(jié)日嗎 ?圣誕老公公是誰 ? 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的 ?老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮 物的樹?、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。二、介紹活動(dòng)材料和要求、美工區(qū)：用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹 幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。 畫畫要送給朋友的圣誕節(jié)禮物。、益智區(qū)：戴上圣誕帽，扮演圣誕老人給小動(dòng)物送了禮物，根 據(jù)小動(dòng)物的數(shù)量給它們送相應(yīng)數(shù)量的禮物， 并一邊敘述： 幾只某某動(dòng) 物我送你幾個(gè)某某禮物。、閱讀區(qū)：排圖講關(guān)于圣誕節(jié)的故事通過理解、閱讀故事 中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。三、幼兒自選區(qū)域操作，教師巡回指導(dǎo)。、幫助美工區(qū)的幼兒看懂折疊圣誕帽的步驟圖， 幫助能力弱的 幼兒在彩紙上畫出圣誕禮物，讓幼兒剪下裝飾圣誕樹。、要求幼兒在操作送禮物的時(shí)候要一邊講述自己的操作