高考精選作文高效指導(dǎo)揭秘之六：編擬標(biāo)習(xí)題

1、 高考精選作文高效指導(dǎo)揭秘之六：編擬標(biāo)習(xí)題【要義點撥】近幾年來，高考作文總是提供一段材料，提出某個話題，讓考生根據(jù)材料自擬題目作文， 因此， 如何編擬一個出彩的標(biāo)題讓閱卷教師一見傾心，便顯得非常重要。而從考試實際情況來看，考生在編擬標(biāo)題時普遍存在以下問題：一是題文不符；二是過于寬泛，大而無當(dāng)；三是俗套。因此，我們要能編擬富有表現(xiàn)力和吸引力的標(biāo)題?！痉椒c睛】一、修辭法巧妙地運(yùn)用比喻、對比、引用、設(shè)問、反問、呼告、對偶、夸張等常見的修辭手法， 結(jié)合文章的內(nèi)容進(jìn)行特殊的加工編擬出標(biāo)題， 可以收到新穎含蓄的獨特效果。1比喻式。利用比喻是使題目生動形象的好方法。如信念是飛翔的翅膀、 生活不妨喝點苦酒、

2、 幸運(yùn)是汗水的紅利等都是用比喻手法擬出的好標(biāo)題。 1999 年高考優(yōu)秀文題小心這把雙刃劍 ，把移植的記憶比喻為能在殺傷別人時也會殺傷自己的雙刃劍 ， 顯得準(zhǔn)確而形象。2對比式?？陀^事物本身都存在著美與丑、好與壞、新與舊、善與惡等矛盾對立的方面，它們是相反相成的。因此，我們可以從中選出一組對應(yīng)關(guān)系來編擬標(biāo)題，展開議論。如我要學(xué)與要我學(xué)的高明之處在于巧妙地利用語序不同而將兩種截然相反的學(xué)習(xí)態(tài)度相提并論， 鮮明貼切。 高考作文佳題 評己與論人 、我是天才， 還是笨蛋 ?、標(biāo)準(zhǔn)與答案等都運(yùn)用了對比的方式，避免了 談及一點，不及其余 的偏頗，富有吸引力。3引用式。引用就是把詩詞歌曲、名言警句、成語俗語等

3、引入標(biāo)題上，或略加改造，可以收到翻出新意、出奇制勝的效果。如交友，讓我歡喜讓我憂 罰你沒商量 豈能因 財施教等。怎一個 慢字了得批評一味求穩(wěn)、甘于求慢的傳統(tǒng)心理，號召人們大膽創(chuàng)新，大步前進(jìn)。該標(biāo)題巧妙地化用了李清照聲聲慢中的名句，詼諧幽默，新穎別致。 前不見古人，后不見來者?- 對記憶移植 的困惑就引用了陳子昂登幽州臺歌的前兩句入題，概括了 一旦記憶移植成功，古人、今人、來者因襲同一種記憶時，人類就變成毫無思想的記憶機(jī)器這一主旨。 答案在風(fēng)中飄揚(yáng) 巧妙地引用了美國 20 世紀(jì)80 年代一首鄉(xiāng)村流行歌曲作為標(biāo)題，確立了 怎樣度過人生這一中心，顯得別出機(jī)杼。4疑問式。疑問式包括設(shè)問、反問。如烏鴉啊

4、，你在何方以醒目的設(shè)問吸引讀者，向人們敲響了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的警鐘； 笨鴨豈可當(dāng)鶻使批評用人不當(dāng)，號召因才用人。 我是誰則以設(shè)問為題，含蓄地發(fā)出否定記憶移植的心靈呼喊， 文章假設(shè)自己是移植了別人記憶的 實驗品 ， 結(jié)果帶來的是不認(rèn)親生父母和亂認(rèn)父母的苦衷和憤懣，發(fā)人深思。而 20 世紀(jì)你美嗎 、 陽光很活潑嗎 、 答案多彩夢為何物均是2000 年高考作文用疑問擬題的典型。5呼告式。呼告式是在分析材料的基礎(chǔ)上提煉出主題或觀點，并以之為題，力求一題中 的 ，針對議論文而言又可叫觀點式。如據(jù)材料鳥的評說可擬出不能求全責(zé)備 、 要正視自己的缺點 、 換一種眼光 、 切忌盯住別人的短處等，這些標(biāo)題簡潔、鮮明

5、而有力，讓人看了一目了然，痛快之至。 爸爸，再給我一點愛一文以 要把她的記憶移植給他爸爸 為題材，高度贊美了父親的崇高品質(zhì)，文中呼告與題目呼告多次呼應(yīng)，濃濃的父女深情躍然紙上。 請大家不要為難我一文采用回環(huán)往復(fù)的呼告方式，發(fā)出了 真心懇求你們讓我自己尋找答案，讓我成長一次，好嗎 的心聲。 對偶式。 用工整的對偶句式做標(biāo)題同樣給人以簡潔明快之感。 1999 年一考生以記憶王國唐僧行兇，南海仙境觀音難解為題，巧借神話小說中的形象馳騁想像，巧妙地表達(dá)了對記憶移植的否定。 2000年一考生以追尋不同答案，砌成完整世界為題，表現(xiàn)了 只有當(dāng)答案突破了惟一的界限，才會有時代的進(jìn)步 這一主題，顯得觀點鮮明，文

6、題一致?？鋸埵?。 世界很小是個家一文的標(biāo)題就用了夸張手法凸現(xiàn)了文旨，認(rèn)為記憶移植能促進(jìn)換位思考，促進(jìn)心靈溝通，進(jìn)而 世界將融為一個整體 ，使人耳目一新，急欲一讀。 我聞到了陽光一文以夸張的手法擬題，別具一格。除以上常見的幾種修辭法擬題外， 還有仿詞 （如緣何前 腐后繼 ） ，拈連（水城給人留下冰冷的思考） 、 頂真（我為人人，人人為我 ） 、諧音雙關(guān) （如見義勇為與見義勇 圍 ）、反語 （如教語文要學(xué)會偷懶 ）等，均不失為擬題的巧妙構(gòu)思。例文一話題：答案是豐富多彩的（ 2000年全國高考作文題） 人生也是一張答卷湖北考生人生就是一張答卷。它上面有選擇題、填空題、判斷題和問答題，但它又不同于一般

7、的答卷。 一般的答卷用手來書寫， 人生的答卷卻要用行動來書寫。人生中的第一道題是選擇題。 當(dāng)父母給予我們生命來到這世界時， 我們就面臨著無數(shù)的選擇。 當(dāng)我們面對行兇的歹徒時， 我們是選擇大義凜然、挺身而出， 還是抱著 事不關(guān)己，高高掛起 的消極態(tài)度悄悄地溜走 ?當(dāng)同學(xué)、朋友遇到困難時，我們是慷慨相助，伸出援助之手，還是置之不理呢?當(dāng)自己與別人發(fā)生矛盾時，我們是不依不饒，還是化干戈為玉帛?在人生中，類似的選擇一個接著一個，選錯一道都將對人生產(chǎn)生巨大的影響。親愛的朋友，在我們的一生中，人生的十字路口隨處可見， 每當(dāng)這時你是否能找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)， 做出正確的選擇呢 ?人生的選擇題，你能得幾分呢?人生的

8、第二道題是填空題。有人說，人生下就好比是一個臭皮袋，它里面空空如也。 人能否有所成就， 關(guān)鍵看人是否為自己填充了足夠的知識。這話很有道理。任何人生來都是無知的，所以任何人想要有所作為， 都必須從社會汲取知識， 充實自己。 但是我們要根據(jù)自身條件，選擇合適的東西充實自己。 著名的心理學(xué)家奧萊得， 小時候?qū)W習(xí)不好，對物理、化學(xué)不開竅，但他沒有逼著自己去學(xué)習(xí)，而是選擇了自己喜歡的心理學(xué)，最終成為出色的心理學(xué)家。在人生的填空題上，我們不一定要追求高難深精，但一定要填充適合自己的知識。這道填空題，你又填寫了什么答案呢 ?人生的第三道題是判斷題。 在人生中， 我們無疑要對他人和各種社會現(xiàn)象作出自己的判斷，

9、這時你是以世人皆濁而我獨清 的態(tài)度提出自己的見解，還是人云亦云，隨波逐流呢 ?隨波逐流，也許你會過得順利，或者得到些許好處，而堅持自己的判斷，你可能會有所損失，這時你是否敢于堅持自我?人生的第四道題是問答題。在我們小的時候，遇到生活上的問題，可以向父母請教，遇到學(xué)習(xí)上的問題，可以向老師請教，但我們終究是要長大的， 遲早要學(xué)會獨立處理問題的， 此時面對如蟻聚而來的問題，你能應(yīng)答如流、解決自如嗎 ?在人生這張大考卷上，問題看似簡單，答案看似豐富多彩，但真要交出一份滿意的答卷，遠(yuǎn)非想像中的簡單。你會如何做答呢 ?解剖：這篇2000 年高考優(yōu)秀作文將人生的種種狀況和境遇與答卷中的選擇題、 填空題、 判

10、斷題和問答題這幾種題型巧妙卻有機(jī)地聯(lián)系起來， 使人生也是一張答卷的見解既深刻又獨到， 標(biāo)題顯得新穎而貼切。例文二話題：買鏡（湖北高考作文題） 友人如鏡高中生活的結(jié)束， 意味著同窗好友各奔東西。 手中捧著的同學(xué)錄記錄著生活的點滴。 里面的一句句祝福， 一字字的告誡都將是我們贈給彼此最美好的回憶。 姐妹倆不說肉麻的話，但有些話不得不說。你呀! 小性子一定要改，水籠頭一樣的倆眼睛，別動不動往外噴水，小心淹死人，自己的心可得自己疼。 以后我不能隨時看著你，要堅強(qiáng)點。唉! 也就只有我受得了你。 以上這段話我第一眼看時氣得想破壞形象將她暴打一頓。 有她這樣損人的嗎 ?可是許久未見，再拿出來仔細(xì)讀讀，心里不

11、由一緊，最了解我的還真是只有她了。她是我最好的姐妹。本人生性軟弱，而她男孩子一樣的個性。性子耿直，有時真讓人惱火。她是班上的班長，我是語文科代表。有次自習(xí)課許多同學(xué)沒來，老師讓我將沒來的名字記下，礙著情面，又怕得罪人，我私下將名單攔了下來。誰知等二天班主任還是知道了，并且把我這 欺上瞞下 的官 罵了一頓。 后來有人告訴我， 這個將名單遞上去的人是她。我當(dāng)時一愣，沖過去問她， 我實在不敢相信她竟爽快的承認(rèn)了。后來我就一直沒理她了。幾天后我的包里有張小字條： 別人不來是他們的錯， 你將名單攔下是你的失職，作為班長我不能任這不良風(fēng)氣橫行；作為朋友，我不能眼看你犯錯而不幫你改正。如果是那樣我就不配和你

12、做朋友了?；氐郊抑?，我仔細(xì)想著她說的話，這件事上我的確理虧。于公于私她做的沒錯。 但是她嚴(yán)重的出賣姐妹也不向我商量就不容原諒。 往后幾天我的包中又多了張小紙條： 我的大小姐你還真沉得住氣， 都這么幾天了你還生氣吶?；厝ズ煤米x讀諫太宗十思疏吧，你就明白了。呵呵 ! 好家伙把這魏征與唐太宗都搬出來了。唉，幾天沒聽她嘮叨還真不習(xí)慣 !很多人都說忠言逆耳，良藥苦口，這話沒錯。有個像鏡子一樣的朋友盯著你， 有時實在惱人， 但是挑選鏡子不就是看看自己是否有毛病嗎 ?也許鏡子太光亮?xí)屇悴蛔栽冢?但總比自欺欺人的好。 如鏡友人你還好嗎 ?我都想你了。解剖： 2004 年的湖北考場，優(yōu)秀的記敘文還真是鳳毛麟角

13、，類似的生活小浪花還很不容易見到。 從看， 寫的是真實的生活， 真切的感受，通過友人的直言我 的不足，如實向班主任反映情況和兩張小紙條主動與 我和好來描敘出了一個諍友的形象。 敘述簡明而不羅嗦， 過程具體而有波瀾，文筆簡練不拖泥帶水，構(gòu)思獨特富于變化，結(jié)尾的議論則恰到好處地點出了朋友給自己怎樣的啟示。二、數(shù)學(xué)法數(shù)學(xué)法又叫算術(shù)法， 這種標(biāo)題有特殊的表意功能， 借數(shù)學(xué)式的形式以昭示所要表現(xiàn)的主旨，具有簡潔醒目、富有哲理、造成懸念等特點，往往收到出奇制勝之效。如8-18、勤奮+?二成才、立志?成功、 知識X正確的價值觀= 貢獻(xiàn)、聯(lián)想1 + 1等。數(shù)學(xué)中的恒等式（如 勤勞x高科技三致富）、不等式（如成

14、績?素質(zhì)）、荒謬式（如 99+1=0， 這里的99 代表產(chǎn)品的合格率， 1 代表產(chǎn)品的不合格率）等都是 題海 中美麗的浪花， 只要細(xì)心采擷， 一定會使文章的 臉部 光彩照人。例文1 + 1 = ?佚名1+1=?幾乎人人都知道，等于 2 嘛。 但這個題目為什么用問號呢 ?這是老師給我們課外活動小組的一個任務(wù)， 要把它回答出來， 而且答案要豐富多彩，這可不容易呀。讓我們想吧。于是我們小組五六個人開始絞盡腦汁，認(rèn)真地聯(lián)想起來-1+1=3。 一個男的加上一個女的， 養(yǎng)出一個孩子來。 李明首先發(fā)言，他是一個膽大心細(xì)的人，又是一個獨生子女，對身邊的事是知道的、清楚的、了解的，他的回答當(dāng)然是正確的。可這時有

15、人反駁他，那是張敏的聲音，他說：我的隔壁一對夫婦，結(jié)婚三年了還是兩口人，這不是1+1=2 嗎?說得李明無言以對，只是靜靜地望著我。張敏是學(xué)習(xí)委員，平時與李明關(guān)系不大好， 他們經(jīng)常在一起頂嘴， 我處在他們中間， 親李怕得罪張，親張怕得罪李，左右為難。像這個時候，我就為難了。突然，我想到班主任家最近生了雙胞胎，就趕緊插進(jìn)來回答： 你們兩個都不對，應(yīng)該是1+1=4，班主任最近生了個雙胞胎，你們不知道嗎 ? 我的話，把他們的爭執(zhí)化解了，引導(dǎo)到班主任的身上，大家都來了興頭。 有的說吃過班主任的喜糖， 有的說班主任的兩個小寶寶真好玩， 有的說班主任什么時候才給我們上課呢。 大家議論紛紛，氣氛頓時緩和起來，

16、李明和張敏的臉上也露出了笑容。 有沒有一胞產(chǎn)下三胎的 ? 女同學(xué)楊琴提出了疑問。 怎么沒有 ?我昨天看到一張報紙， 上面登了多胞胎的新聞。 山東省有一位產(chǎn)婦，還生下五胞胎呢。聽說是最多的一個。 我趕緊把昨天的讀報成果告訴大家，他們都笑起來。 這不是 1+1=7嗎?父母兩人，加上五個孩子，那可是一個大家庭呀! 楊琴顯得很激動的樣子。張敏發(fā)話了： 不說了，不說了，我們又不是搞計劃生育的，管她生育幾胎呢。 計劃生育是我們的國策，每個人都要關(guān)心。 李明反駁道。于是大家又議論起來。這時，太陽已經(jīng)落山了，小鳥開始回巢了，我們也該回家了?；丶业穆飞?，我心里很高興，因為我們解決了 1+1=? 的問題，而且答案

17、是豐富多彩的。解剖：用數(shù)學(xué)兼設(shè)問作標(biāo)題，極富啟迪意義，文中列舉了 1+1=? 的多種答案，想像合情合理， 并且處處扣住生育這個話題，顯得有情趣又有道理。三、符號法符號屬于無聲的語言，用符號擬寫標(biāo)題，清新活潑，形象生動，能給人留下廣闊的思維空間。如 ？+?+?+=0形象地說明了真理愈辯愈明的道理； 助人為樂+悄悄走開=?形象地反映了某些人只等人人為我 ，不肯 我為人人 的滑稽可鄙的心態(tài)； 2000年一考生以 三個和尚沒水吃 這一俗語為依托， 來一個故事新編， 把世界是千變?nèi)f化的 、 人的認(rèn)識是豐富多彩的 這一哲理思想寄寓在生動的描寫之中，以 三個和尚 新傳之一：變，變，變! 為題，具有較強(qiáng)的動態(tài)

18、，人物如在眼前，活靈活現(xiàn)。例文WWW 一佚名WWW以是 World Weather Watch（世界天氣監(jiān)測網(wǎng)）的縮寫，也可以是 World Wide Watch（ 央視四套英語新聞 ） 的縮寫。但大多數(shù)人見到WW蜘想到的一定是 World Wide Web-萬維網(wǎng)。其實就網(wǎng)絡(luò)而言，WWW還有更多解釋。例如 WonderWait Wrath 便是我首次上網(wǎng)的感覺。上網(wǎng)完全是出于好奇-Wonder ，可是服務(wù)器太慢，我只有等-Wait ，最后我的好奇變成了憤怒-Wrath 。唉，沒辦法，先將就一把。WelcomeWheedle Wasteful ，用此三詞形容網(wǎng)上購物再合適不過。網(wǎng)絡(luò)購物，也叫電

19、子商務(wù)，是繼拿糧票、付鈔票、打電話之后的又一購物方式。其實只要是賣東西的地方，永遠(yuǎn)顧客-Welcome, 一旦你來了，就用花言巧語哄騙你 -Wheedle ，所謂 白宮的拖把、 天皇的牙膏 ，網(wǎng)上應(yīng)有盡有?？稍谶@兒買東西實在浪費-Wasteful 。一朵玫瑰花 125 元，難怪美國拒絕承認(rèn)咱們第三世界。除此之外，目前的電子商務(wù)還存在其他諸多問題：PC的普及率、網(wǎng)絡(luò)的普及率、信用體系以及配送體系等。 如果買個面包要通過郵局送， 恐怕到手的會是網(wǎng)球- 綠色且?guī)Ｋ押W(wǎng)站評出的1999 年中國網(wǎng)絡(luò)十大鬧劇 中便有電子商務(wù)一席?；蛟S網(wǎng)上購物目前還為時過早。描述網(wǎng)絡(luò)，Whopping Weedy Wa

20、nton三詞必不可少。網(wǎng)絡(luò)之大-Whopping無人懷疑?？少即笠粡埦W(wǎng)卻雜草叢生-Weedy。暴力、色情、詐騙等都被 網(wǎng)羅 其中。不分是非、不負(fù)責(zé)任-Wanton 是網(wǎng)絡(luò)又一特點。在網(wǎng)上沒有盜版的概念，可以真正為所欲為 。你甚至可以說是克林頓想去巴格達(dá)度假；或是邁克爾杰克遜想改行踢足球。但玩笑不能開大。 一家網(wǎng)站在四月一日那天因惡意散布謠言而被強(qiáng)行關(guān)閉。盡管那天有些所謂的特殊。Worthy Whirry Wariness ，是我總結(jié)出的上網(wǎng)經(jīng)驗。 網(wǎng)上除了信息就是垃圾 。因此必須找有價值-Worthy 的信息。其次是要匆忙、迅速-Whirry 。 網(wǎng)絡(luò)費和電話費的單價似乎像滴水， 但如果累積成

21、為大海，誰也招架不住。最后還要小心謹(jǐn)慎-Wariness 。網(wǎng)上治安差，黑客橫行霸道不說，還有Internet 陷阱。一不小心掉下去- 下載了 陷阱 里的軟件和游戲- 賬號密碼便被竊取，不知不覺撥打了國際長途，一次沖浪沖掉一兩千元，告都無處告，畢竟 天下沒有免費的午餐!再來看WebWeaver Web。 IT 業(yè)目前非常熱，如果想當(dāng)一個 網(wǎng)絡(luò)編織者-Web Weaver,那就必須嫁給他-Web,因為他需要你全部的時間與精力。在硅谷， 每天想睡五六個小時簡直是一種奢侈。即使你決心已定，還不得不考慮Wager Wakanda Whimsicality 三個詞。辦com公司像一次賭注-Wager ，

22、輸多贏少。像張朝陽那樣一夜間成為三十歲的億萬富翁，對于多數(shù)人來說是可望不可及的，畢竟這屬于風(fēng)險投資。靈力-Wakanda和異想天開的想法-Whimsicality也是基本要求。 IT 業(yè)里，做得到未必想得到。楊致遠(yuǎn)僅分類羅列網(wǎng)址，就使雅虎成為世界四大網(wǎng)站之一，看似簡單，可你就想不到。如此之多的wwWE乎把網(wǎng)絡(luò)說得既黑暗又可怕，其實這不過是提醒大家在邁向網(wǎng)絡(luò)時代時要時刻牢記 生于憂患， 死于安樂 的古訓(xùn)。 相信不久網(wǎng)絡(luò)便會是 Whizzy Wie1dy Watershed- 快速、 出色、 易于掌握，并成為歷史的轉(zhuǎn)折點，或許以后蜘蛛會成為人們新的寵物。解剖：這是一篇以 網(wǎng)為話題的作文。一般同學(xué)都

23、以網(wǎng)為題目寫了生活中有形的網(wǎng)或無形的網(wǎng)。而此文標(biāo)題別具匠心，用 WWW個英文字母代表網(wǎng)絡(luò) ， 文中分幾組分別描述他對網(wǎng)絡(luò)的幾點體會， 給人以新奇別致的印象。四、話題式應(yīng)試時，若一時未能提煉出論點，想不出好題，也不必過于糾纏，可退而求其次，在材料標(biāo)題的前后加幾個字即可。如從鳥的評說說起 、 鳥的評說引出的思考 、 讀鳥的評說有感等，還可對材料稍作概括，引出話題，以話題為題目。如談骨氣 說謙虛 論求真 小議 不恥相師 等均屬這類標(biāo)題。這樣擬題簡便快捷，而且不易出錯。例文一話題：誠信（ 2001 年全國高考作文題） 誠信說北島說： 卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。 所以 誠信 二字，只對

24、君子不對小人。有道是 君子之交淡如水 ，不需要海誓山盟，指天為證，往往互許的便是彼此的一生，哪怕只見過一面。小人是 你有張良計，我有過墻梯 ，以小人之心度君子之腹，吃虧的當(dāng)然是君子。所以對小人不言誠信，只言道義。如若存有一時之仁，只能落個南郭先生的下場。人，以信為本。人分兩種，一為信人，一為假人。信人，老老實實做人，誠誠懇懇為人。以信立身，以誠待人。假人，虛虛假假做人，四拼八湊為人。笑里藏刀，口是心非信人自信，假人自敗。 信 者：人言也。說出去的話，潑出去的水。故而，承諾之前，先視自身能力?？疹^支票開多了，信人也成假人。 誠 者：言咸也。俗語有云：心誠則靈。不信神佛，只信自己，以誠待人， 他人

25、必以誠待你。 不過， 有個前提， 分清是非曲直， 善惡良邪。誠信者自古有之， 柳下惠坐懷不亂， 張良三拾草鞋， 唐太祖和為一家，前二者為個人之誠信，傳為千古美談；后者為國家之誠信，開一代盛世。當(dāng)然，趙高指鹿為馬是為不誠 ，日本提高我國農(nóng)產(chǎn)品關(guān)稅是為 不信 ，不誠不信之輩遺臭萬年。我輩之人，不久將步入社會，誠信二字尤為重要。青年作家王開嶺說：只要你是真實的，世界就是真實。人人如此，善莫大焉。詞人賀鑄在 六州歌頭 中有云： 一諾千金重。 吾常視古仁人之心，予以自比。自嘆不如，所以常自吟佳句用以自勉。希望自己日后不失誠信本色，不失炎黃本色。所以，有感而發(fā)作誠信說 ，不敢與古人比肩，但愿堂堂正正做人。

26、解析： 不怕不識貨，只怕貨比貨 ，有比較才有鑒別。的成功在于議論中對比手法用得好：高尚者與卑鄙者比，君子與小人比，信人與假人比，古人與今人比。通過對比，是非自明，最終落到堅持誠信，堂堂正正做人上。 倒數(shù)第二自然段說的是真實 ， 這雖與 誠信 有一定聯(lián)系，但畢竟不能等同于 誠信 ，故以刪去為好。刪去后，上下文仍很連接，不信，你讀讀看。例文二感情親疏和對事物的認(rèn)知（ 2003年全國高考作文題） 從鄒忌諷齊王說起戰(zhàn)國策有記載：鄒忌形貌映麗，謂妻、謂妾、謂客： 我孰與徐公美 ? 皆說美于徐公，于是自鳴得意。然旦日見徐公，自以為 弗如遠(yuǎn)甚 。暮寢而思之，終于悟出： 吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我

27、也；客之美我者，欲有求于我也。 于是入朝諷齊王納諫，終于使齊稱霸一方，戰(zhàn)勝于廟堂。無論是妻、 是妾、 是客 都是鄒忌最親密的人。 然而事實常常是這樣，越是親密的人， 越容易影響人們對事物的認(rèn)知， 甚至導(dǎo)致錯誤的判斷。 羊跪乳，鴉反哺。 動物尚且如此，人類更是這樣。親子、夫妻、密友，感情越親，越容易欣賞對方的優(yōu)點，進(jìn)而 愛屋及烏 ，一并包容熱愛其缺點，最終卻影響了認(rèn)知的正確。如果說這份私情緣于人性的本能， 那么還有一份 親密的感情 ， 它們像冰川下的火神，像戴著面具的惡魔，暗中涌動，煞是可怕。這份親密之情，是楊國忠匿于君臣之情下的欲望，最終開元盛世敗落，人民顛沛；這份親密之情，是朱棣隱藏在親情下

28、的野心，最終發(fā)動政變，奪得親侄的天下；這份親密之情，更是袁世凱隱藏于友情下的邪念，一句 殺榮祿如殺一狗 ，卻害得光緒帝囚禁瀛臺，七君子血濺菜市口然而疏者卻不然。感情疏遠(yuǎn)者，常常獨處事外，以 旁觀者清 的眼神洞察事態(tài)變幻，然后做出明智的判斷。如果這位疏者再具有大智慧、大胸襟、大氣魄，更足以拯救國家，推動歷史。疏者，古如鐘離春，不憑美貌單憑一顆救國救民之心， 面諫素不相識的齊王， 使齊王大有所悟興國興邦；近代，如康有為，雖與帝王毫無近交，卻三番力諫上書，掀起轟轟烈烈的戊戌變法，推動歷史的車輪轆轆軋過；現(xiàn)代，又有抗戰(zhàn)時的李鼎銘，一介文人，卻在危亡之時，向素不相識的毛澤東提出 精兵簡政 的大膽設(shè)想，推

29、進(jìn)了抗戰(zhàn)的步伐。誠然。 感情親者并不總會影響認(rèn)知， 而疏者并不總能推動歷史的前進(jìn)。夫妻之親，如長孫皇后，忠言直諫，保唐太宗明賢；君臣之親如王安石，屢次上書神宗，推行變法諸葛亮在出師表中說道：親賢臣，遠(yuǎn)小人。同樣，我們不能僅以感情的親疏來決定自我對事物的認(rèn)識， 重要的是從周圍人的真實人生出發(fā)，從事情的實際出發(fā)，自己去探索，去認(rèn)知，去判斷。解剖：從 鄒忌諷齊王納諫說起，正切合考題的要求。但并未簡單地把這一典故作為例證， 而是由此引發(fā)出深層次的思考。 由親密的人對認(rèn)知事物的影響， 進(jìn)一步提出了 親密的感情 問題， 再反過來思考感情疏遠(yuǎn)者在認(rèn)知上的特殊的優(yōu)勢。文章至此，已經(jīng)頗為深入。但并未就此止步，而

30、是繼續(xù)思考感情親疏能否決定認(rèn)知，得出 不能僅以感情的親疏來決定自我對事物的認(rèn)知， 重要的是從周圍人的真實人生出發(fā)自己去探索，去認(rèn)知，去判斷”的深刻結(jié)論。文章從一個典故出發(fā)，推出了頗為精辟的觀點，正得力于對典故蘊(yùn)含的深度開掘。文章舉例大體妥切， 但舉例過多容易妨礙說理的透徹， 也影響了作為文章核心的典故本身的作用?！居?xùn)練點擊】1 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。我們身邊、家庭、社會、自然是千變?nèi)f化、多姿多彩的更何況我們每個人都有自己的愛好和自己所關(guān)注的社會與生活呢 ?請以 生存狀態(tài) 為話題寫 -篇文章。 注意 所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 試題引用的材料， 考生在文章中可用也可不用。立意自定。文體

31、自選。題目自擬。不少于800字。不得抄襲。寫作提示：本題的語言材料由四部分組成：一是 我們身邊、家庭、社會、自然是千變?nèi)f化、多姿多彩的 ，目的是引出話題。二是內(nèi)容提示，特別要注意更何況我們每個人都有自己的愛好和自己所關(guān)注的社會生活呢 這句話，就是說文章的內(nèi)容絕不限于 身邊、家庭、社會、 自然 ， 還有 自己的愛好和自己所關(guān)注的社會生活 。 三是題目、文體的限制，題目自擬，文體不限，體現(xiàn)了作文的可寫性和自主性。四是字?jǐn)?shù)要求。如果把上面的審題看作是捕捉其顯性信息的話， 那么我們還要注意其隱性信息。這個隱性信息，就是更何況 。強(qiáng)調(diào)了 自己的愛好 、 自己的關(guān)注 ，即寫自己感受最深的生活，最感興趣的話

32、題。例文一住在 A 座的人 黃健俗話說：遠(yuǎn)親不如近鄰。但搬進(jìn)來B座已經(jīng)三年了，我們家連A座住了什么人都不知道， 又哪里能享受到這種比親戚更溫馨的鄰里關(guān)系呢?兩年以前剛剛住進(jìn)這幢高層樓宇， 覺得特方便。 除了進(jìn)大廳跟保安打招呼 嗨，我是十六樓的 以外，基本上可以保持沉默，免去對阿婆大嬸們的寒暄，直接到家門。而 A 座留給我們的概念， 是一扇永不開啟的綠色鋁合金防盜門。 不僅防盜，也防止了我們想同 A 座搞點鄰里關(guān)系的外交行為。一年以前住得久了，保安同志自然記得我們，這就連進(jìn)大廳的報到也省了，有時就用眼色傳遞。乘電梯時，如果你是個樂觀的人，便說： 不錯，每天都與不認(rèn)識的人在一起， 蠻有新鮮感的。

33、但若你是悲觀主義者，就會埋怨： 都是些陌生的面孔，哪有回到家的感覺?偶爾與一兩個好不容易攀談上了， 也是蜻蜓點水， 也許下次見到面的機(jī)會只有萬分之一吧。那扇綠門始終沒開過，只是每晚浴室都有燈光透過來，向我們表明 A座人的存在。有一天清晨， 打開鐵門， 嘩啦啦雪花般飄下了 - 大堆修理單、 按摩單、快餐單。我趕緊把它們拾起，扔進(jìn)垃圾桶，連同一大清早的好心情也扔掉了。這種情形后來幾天連續(xù)不斷。終于一氣之下，全將它們?nèi)M(jìn)A 座的門隙里， 讓別人也嘗嘗這種折磨。 誰料到下午回家， 打開鐵門，才明白什么叫以其人之道還治其人之身了。A座的人，咱們走著瞧。我抱起這堆不速之客，再次塞進(jìn)A座的門隙，幸災(zāi)樂禍地想

34、像著他回來時憤怒的樣子。由此， 我們兩座就烽煙突起，雖然彼此都不知道對方是誰，仍舊 禮尚往來 ，或許這是我們溝通的唯一方式。但不管怎樣激烈爭斗，始終未聞其聲，未見其人。一天以前現(xiàn)在的我們，進(jìn)大廳我行我素，連眼角也不顧保安一瞬。而他們也最多坐在桌前象征性地瞄一眼。半年前，我家收養(yǎng)的黑貓咪跑掉了， A 座的人逮住了貓，關(guān)到大廳，讓保安寫了尋貓主啟事， 使貓咪重投我們的懷抱。 向他們當(dāng)面道謝吧，這可是一睹A座的人廬山真面目的好時機(jī)，我?guī)状伟此拈T鈴，可是都沒有人應(yīng)聲。重頭戲還在昨天回家時， 見到一批家具躺在大廳， 搬家是這里的家常便飯。 與工人們上了同一部電梯， 同走出十六樓， 拐了同一個彎。 啊，

35、他們搬走的竟是A 座人的東西 !我們真想送他們一送，但是，這些搬家的人中，哪個是我們要送的 A座的近鄰人呢 ?這就是他，一個將近三年的鄰居，神秘地搬來又神秘搬走了；這就是他，既陌生又熟悉，雖然連面也沒見過，卻又時時感到他的存在。人海茫茫，搬過家的人也許都會有我們這樣的際遇。雖是近鄰，卻是 雞犬之聲相聞，老死不相往來 。這大概就是住高樓大廈的樂趣吧。解剖： 現(xiàn)代人的鄰里關(guān)系和過去大不一樣了， 成年人可能會因此懷念以前的日子。但的小卻以一種健康、明朗、幽默的心態(tài)面對一切，看似老死不相往來，實際上有無言的交流，文章感覺很清新。例文二小人物方式張鳴宇大人物自古就有，比如堯、舜、禹；但小人物恐怕生活得更

36、早更廣一些，比如說，堯的岳父鄰居家的小男孩，舜的二大姨的表弟，以至于禹的貼身秘書雖然，都是些跟著大人物沾光的人物，但畢竟還是小人物。 他們的生卒不會被以后的人們來仔細(xì)考證， 即使僅僅是鄭重其事地寫亡生卒不詳 四個字。他們也許品德敗壞，也許武功蓋世，也許可是，誰在乎呢！小人物就是小人物，他們都是組成電影屏幕的帆布的白絲， 由那些大人物在自己面前上演史詩和曼舞。 但這白布上總有些不安全的斷絲頭，想探出頭來看看小人物們自己。在有關(guān)人生的電影中，大人物確實不同凡響，他們可以三過家門而不入，不管妻子勞累，孩子的啼哭；不愿在小女兒生日在家門前放一盒奶油低脂的生日蛋糕，也不愿在妻子生日那天拿出一枝沾著晨露的

37、玫瑰；他們會在蒼川奔流前吟詩作畫，寫千古中華，書萬卷情愫。小人物們卻只會考慮在哪兒可以野餐， 在哪兒可以玩漂流游戲， 以至于仔細(xì)地考慮自己的度假小木屋可以建在哪兒。 大人物會在小人物們面前說：我們的祖國我們的未來我們的命運(yùn) 小人物在小人物面前只會說：我的家人我的現(xiàn)在我的運(yùn)氣小人物似乎不像大人物那樣喜歡用 我們 ，但有時也不一定，比如說提到 我們的工資問題 。小人物有時會像大人物， 不像大人物從來不像小人物。 但小人物們總會發(fā)現(xiàn)自己還是小人物。 有些小人物厭倦了自己屏中的位置， 一旦走到屏前，就拼命擴(kuò)張自己的形象，唯恐自己再消失在屏前；有些小人物突然發(fā)現(xiàn)自己置身屏前，便演完了自己的戲份，不再搶鏡

38、頭，然后又默默地回到屏中。當(dāng)前一些人一旦發(fā)現(xiàn)自己是什么時，會尖叫，會發(fā)瘋，會伸腿， 會想一切辦法讓自己翹辮子時像一個大人物；而后一些人只會收好行囊，然后對自己說： 嗨，我該回家了。 小人物已經(jīng)存在了幾千上萬年。 原本灰白色屏幕帆布， 有一天泛黃了，有一些泛綠了，有一些泛紅了。于是現(xiàn)在的小人物們發(fā)現(xiàn)，小人物也是可以很靚，可以很炫，可以很酷，可以是形形色色的。于是連大人物們也開始惶恐， 因為人生這幕劇上演的不僅僅是大人物或像大人物的小人物， 屏上的一切大人物都已經(jīng)帶上了小人物的顏色。 他們寒氣逼人的手指指向的已經(jīng)不再是一片光明。 而他們的背后卻升起了小人物的太陽。大人物們也發(fā)現(xiàn)，也許，小人物已經(jīng)小

39、得太久了，不再是以前的小人物了，不再是以前的單調(diào)的，總是向往屏前的虛像的、唯唯諾諾的小人物了。 恐怕不久， 他們身后的帆布會把自己襯得黯然無光：也許自己也該嘗試在絢爛的背景前表演。 小人物方式， 看電影的上帝說， 我的孩兒們演得越來越有意思了。 然后他為自己斟上一杯馬梯尼酒，再然后戴上了老花眼鏡，再再然后將自己舒舒服服地放在安樂椅中，再再再然后上帝的新聞發(fā)言人說： 你們繼續(xù)吧，上帝睡著了。 解剖： 的小讓思維的觸角深入大人物與小人物的靈魂深處， 探索他們喜怒哀樂的本源， 從而表達(dá)出極富哲理的主題： 什么樣的生活方式才是最真切而堅實的。排比、 比喻及象征手法的運(yùn)用，言簡意賅地對比大人物與小人物生

40、存方式的異同， 鮮明地昭示出小駕馭語言文字的功底及文化素養(yǎng)。2閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。孔子厄于陳蔡之時， 7 天沒有嘗到飯味，野菜湯也喝不上，餓得昏昏沉沉。 弟子顏回討米歸來， 生火做飯。 飯將熟時， 顏回從鍋里抓飯吃，孔子裝沒看見。當(dāng)顏回送飯給孔子時，孔予說： 我剛才夢見亡父，要是飯干凈的話，我要祭奠他老人家。 顏回說： 不行，剛才煙塵掉進(jìn)鍋中，弄臟了飯，我想丟掉不好，所以抓來吃了。 事后，孔子十分感慨地對弟子說： 知人可真不容易啊！ 請以 誠實 為話題寫一篇文章。 注意 所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 試題引用的材料， 考生在文章中可用也可不用。立意自定。文體自選。題目自擬。不少于80

41、0字。不得抄襲。寫作提示： 誠實 這個話題很寬泛。 待人要誠實， 對大自然也要誠實。只有誠實，人與人、人與自然才能溝通，才能達(dá)到某種默契，創(chuàng)造生活的奇跡。另外， 也應(yīng)該看到，善意的虛假（ 不誠實 ） 有時比誠實更可貴。例如，為了保住江堤，面對洶涌的洪水，你振臂高呼： 我是共產(chǎn)黨員，同志們跟我上盡管此時你根本不是共產(chǎn)黨員，但從這善意的虛假中卻可以看出一種永恒的東西在閃光。例文一城實不需要表白肖亞為了各自的理想，我與慧子毅然報了文科班， cat 留在了理科班。分班的那天，我們?nèi)齻€默默地站在二樓大廳的窗戶前，誰也不說話，只有我與慧子的眼淚訴說著內(nèi)心的難舍難分。我回過頭望著cat ，他深情地望著遠(yuǎn)方，

42、眉頭微微皺起。cat ，答應(yīng)我們，永遠(yuǎn)記住我們在一起的美好時光，別忘了我們 !我的聲音在顫抖，剛剛吐出最后一個字，又一股淚水涌出了眼眶。 放心吧 ! 忘不了的 ! 他淡淡地說，眼睛稍稍瞇起，輕輕嘆了一口氣。 不行 ! 為了證明你的誠實， 你與我們擊掌許諾! 慧子也扭過頭來， 擦拭著臉上的淚痕。好! 我們擊掌 !cat 伸出了手，與我們擊了掌，然后三只手緊緊握在了一起。我感覺三顆心也緊緊連在了一起，永遠(yuǎn)地。分班以后，我們見面的機(jī)會果然少了，本以為 距離產(chǎn)生 美 ，可是我們每次的見面都不像想象中那樣親密、熱情。開始幾天，他見到我還會打聲招呼，但也總是低著頭，不敢正視我，而且那聲招呼在我聽來是如此勉

43、強(qiáng)、 如此無奈， 似乎打聲招呼也是一種負(fù)擔(dān)。 我試圖把那當(dāng)作自己沒有必要的 瞎想 。 但時間一天天地過去，他的態(tài)度也一天天地冷淡。終于有- 天，我倆擦肩而過，沒有眼神的傳遞，沒有言語的招呼，我的心劇烈地跳動著，霎時感到無限的茫然。晚上， 我獨自來到我們?nèi)齻€人曾經(jīng)一起談心的那個窗口， 忽然看見那里已站立著一個熟悉的身影。 慧子 ! 我驚異地叫著，她扭過頭，借著樓道那微弱的光，我卻清晰地看見她的眼睛紅紅的。 慧子，你怎么了 ?我輕聲問。 我，我可能會失去一個好朋友，放棄一段珍貴的友誼。 她的聲音是那樣輕柔，帶著萬般的委屈。事情已被我猜到一半了。果然不出我所料， cat 以對我同樣的態(tài)度對待了她。當(dāng)

44、她把事情說完以后，我已氣憤至極，好個 誠實 的 cat ，居然 誠實 到對朋友三心二意，對友情玩世不恭的地步了。于是，我與慧子談?wù)摿撕镁? 如何對付這個叛徒 。第二天， 我們給了 cat 一封長長的信， 信中訴說了我們這幾天的煩惱，斥責(zé)了他的 不誠實 ，還特意在信的最后寫上一句話：如果你誠實，就用真心來表白。然而，我們兩個苦苦等了三天也未收到他的回信。我們絕望了。直到有一天的語文課上， 老師講了孔子和弟子顏回的故事， 這才讓我想到了 cat 的所作所為并不一定是我們所想象的那樣可恨。 孔子之所以懷疑顏回偷米飯，不正說明他對弟子的不信任嗎 ?而顏回若不是坦白地回答 是因為幾粒飯沾上灰塵不忍扔掉

45、的事實， 那他豈不要被冤枉辱罵 ?其實， 如果孔子真正了解顏回的為人， 是沒有必要聽他的解釋的，因為誠實不需要表白，而是要付諸于行動。 老師的分析徹底將我從睡夢中喚醒。下課鈴聲剛響， 我便飛快地跑去找慧子。 當(dāng)我有條不紊地向慧子述說我上這堂課的重大意義時，樓梯的另一端突然探出一個頭來，當(dāng)我未來得及與他四目相對時，他已迅速縮回了頭。那是cat! 沒錯的。原來他一直在偷偷關(guān)注著我們 !回想半年來我們一起走過的日子： 才發(fā)現(xiàn)我們并不是很了解他。 他的不擅言辭，我們應(yīng)該了解；他的真誠，我們更無理由懷疑。他的沉默不正說明他心里的不舍嗎?他的逃避不正說明他怕勾起牽掛之心的膽怯嗎?好無知的我們，正在傷害一顆

46、誠實的 誠實不需要表白 ! 我們帶著這個信念走向他，向他伸出了友善的兩雙手。三雙手又緊緊地握在了一起，緊緊地解剖：這篇文章是從審視顏回的角度立意構(gòu)思的，細(xì)節(jié)描寫、心理描寫較出色。例文二誠實 (C) 與謊言 (H)呂慧杰( 字典家族正在開辯論會，會上誠實與謊言針鋒相對。 )C：請問對方辯友，撒謊有什么可以稱頌的呢 ?讓幾位辯友把誠實的人看成傻子一般?H： 我先舉個例子：某個體飯店的下水道堵了，老板讓兩個服務(wù)員幫著通下水道。老板是個胖子， ：蹲下一會兒就得起來喘口氣兒，每次起來臉都通紅。 從下午 1 點到下午 5 點把水道通開， 起來不知多少回，兩個打工妹也很累。其中的一個很愛干凈，把手洗了一遍又

47、一遍，生怕有異味讓客人聞出來。她覺得差不多時，就拿毛巾擦手，擦完了就扔在水池子里。 一個沒注意， 毛巾被水沖進(jìn)下水道- 下水道又堵住了。她失聲喊道： 毛巾掉進(jìn)下水道里了！ 老板的臉還那么紅， 喘著氣說：回家 ! 你給我回家 ! 對方辯友，如果這位打工妹不出聲，老板問起時，就說不知道， 然后再買一條放回原處，那么她千辛萬苦找到的工作就不會丟了。 C： 可事情不都像對方辯友說的那樣， 如果做一次錯事就要說一回謊， TOC o 1-5 h z 那還談什么誠實可貴呀!H： 對方辯友請別忘了善意的謊言啊!C：對方辯友，那么狼來了的故事又該怎么解釋呢 ?H： 農(nóng)民在地里，怎么會那么巧就有狼來了呢?再說，農(nóng)

48、民正在緊張耕種C:胡說，這是教育人們要誠實的最好的例子，卻被你曲解H： 孔夫子厄于陳蔡時，弟子們都離他而去，只有顏回還死心踏地地跟著他。孔子7 天沒吃飯，餓得昏昏沉沉，顏回討米回來，做飯時，煙灰掉進(jìn)鍋里，他就把臟米粒吃了。孔子裝作沒看見，想問個究竟?？鬃颖蛔馂槭ト司驮撜\實待人，實話實說： 顏回，你為什么偷吃米粒?可孔子卻說： 剛才我夢見亡父，如果飯干凈的話，我想用飯祭奠他。 孔圣人在這件事上撒了謊，但這樣沒有傷害到顏回。請問對方辯友，孔子這樣做是不是更好呢 ?句號： 時間到，請字典公公作評判。 字典公公： 我明白各位的意思，誠實可貴，但在適當(dāng)?shù)臅r候說一句善意的謊言，比誠實更好。 解剖：誠實(C

49、)與謊言(H) 一文以誠實與謊言辯論的形式闡釋了上面的道理，很有新意。3閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。唐代著名的慧宗禪師常為弘法講經(jīng)而云游四方。 有一回， 他臨行前吩咐弟子看護(hù)好寺院里的數(shù)十盆蘭花。 弟子們深知師父酷愛蘭花， 因此，十分殷勤地侍弄它。但一天深夜狂風(fēng)大作，暴雨如注，弟子們一時疏忽， 將蘭花遺忘在外。 第二天， 弟子們望著眼前破碎的花盆后悔不迭。幾天后，慧宗禪師返回寺院，眾弟子忐忑不安地上前迎候，準(zhǔn)備領(lǐng)受責(zé)罰。然而慧宗禪師卻神態(tài)自若，寬慰弟子們說： 當(dāng)初，我不是為了生氣而種蘭花的。 就是這一句平淡無奇的話，令在場的弟子們大徹大悟，如醍醐灌頂請以 學(xué)會快樂 為話題寫一篇文章。 注意 所

50、寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 試題引用的材料， 考生在文章中可用也可不用。立意自定。文體自選。題目自擬。不少于800字。不得抄襲。寫作提示：現(xiàn)實生活中，有人時常心為物役，患得患失，讓過多的欲望占據(jù)心靈。正因為如此， 本來可以很快樂很幸福的我們，在心態(tài)浮躁之中，錯過了多少快樂和幸福！所以以后，大可用蘭花的啟示來為自己寬心：我不是為了生氣而工作的；我不是為了生氣而交往的；我不是為了生氣而讀書的；我不是為了生氣而生活的從此， 我們將那棵快樂的蘭花栽種于心田， 擁有蘭心蕙質(zhì)， 我們的心境就會盈滿快樂。例文對自己微笑左如意早晨起來，對自己微笑，讓自己帶著美好的心情出門；夜晚歸來，對自己微笑，祝福自己有一個甜甜的美夢。是的，對自己微笑，是我們擁有快樂的重要方式。有人說：生命是有限的旅程，快樂是路旁的小花。如果你只顧著前方的目標(biāo)而匆匆趕路，是看不到它們的。那么不管你的目標(biāo)有多大，你都感受不到快樂的存在。 相反， 當(dāng)你放慢步子， 留意一下路旁的小花，這并不會耽誤你的行程， 卻使你的旅程變得更加充實， 讓你覺得生活充滿了盎然生機(jī)。是的，生活中不是缺少快樂，而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂的慧眼。能夠生活在這樣一個和平安定的國度里， 你不覺得快樂嗎？有父母的愛護(hù)、 老師的關(guān)懷、 同學(xué)的友好， 你不覺得快樂嗎？上天能夠賜予你一個完完整整的軀體，你不覺得快樂嗎總而言之，快樂無時無刻不藏在