高三語文復(fù)習(xí)-寫作(押題專練-)

1、專題14寫作L閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。有一個人為大家奉獻了畢生的力量，于是，人們在他老得不能行動的時候用盡所有能夠 稱贊的詞匯稱贊他。這個人對此感到肉麻，表示不滿。他吹滅了在他面前的蠟燭，說：一個人的生命不就 像這樣一根蠟燭，一吹就滅嗎？它怎么跟太陽永恒的光輝相比呢？ 一個智者說：你太謙虛了。一個人的肉體可以像蠟燭，一吹即滅，但是，一個偉人的 思想和功績，卻可以像太陽的光輝，光耀萬代??！要求選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不脫離材料內(nèi)容及 含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?！緦懽魈崾尽窟@則寓言通過兩個人的對話揭示了人生價值的意義。審題時要注

2、意一個 智者的話，根據(jù)這句話可立意：人的偉大來自奉獻，世界上只有精神是永恒的；偉大與平 凡；人生追求：永恒。.閱讀下面的材料，自選角度，自擬標題，寫一篇不少于800字的議論文。哈佛大學(xué)羅爾斯教授，15年不發(fā)表任何文章，一直琢磨他的正義論。他講課非常認 真，當(dāng)他講完一學(xué)期的課向大家告別時，學(xué)生們不約而同地起立鼓掌。他已經(jīng)離開教室很遠, 學(xué)生還在鼓掌一一為他的學(xué)術(shù)精神而鼓掌。有在場的中國學(xué)生問，你們要鼓到什么時候？他 們回答，要讓羅爾斯教授在很遠的地方仍然能聽到掌聲?，F(xiàn)在正義論成了經(jīng)典，全球研 究它的專門論著有五千余部?！緦懽魈崾尽窟@是一則敘事性材料，可以從材料中不同人物的角度切入，進行多角度 思

3、考。從羅爾斯教授的角度可以立意為嚴謹治學(xué)人生價值追求專注學(xué)問、淡泊名利人 格魅力等；從學(xué)生的角度可立意為尊重價值取向表達尊重的方式等。寫作時要注意， 議論文的觀點要來源于材料，文體要符合議論文的寫作要求。.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。一個后生從家里到一座禪院去，在路上看到一件有趣的事，他想以此考考禪院里的老禪 者。來到禪院，他與老禪者一邊品茗，一邊閑扯，冷不防地問了一句：什么是團團轉(zhuǎn)？皆因繩未斷。老禪者隨口答道。后生聽了頓時目瞪口呆。你怎么知道的呢？后生說，我在來的路上，看到一頭牛被 繩子穿了鼻子，拴在樹上，這頭牛想離開這棵樹，到草地上去吃草，誰知它轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去都 不得脫身。我以為師父既然沒

4、看見，肯定答不出來，哪知師父出口就答對了。老禪者微笑著說：你問的是事，我答的是理；你問的是牛被繩縛而不得脫，我答的是 心被俗物糾纏而不得超脫，一理通百事??！ 后生恍然大悟！我們的人生，不也常常被那些無形的繩索牽住嗎？對此我們應(yīng)該怎么辦呢？請以斬斷 寫要打破傳統(tǒng)，加強溝通的同時節(jié)約土地，緩解交通壓力；從反對的方面看又違背中國傳統(tǒng) 的生活方式。由此圍繞傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系問題立意作文。.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。中央電視臺勵志挑戰(zhàn)節(jié)目挑戰(zhàn)不可能中，來自世界各國不同領(lǐng)域的平凡生命挑戰(zhàn)了 包括體能、技藝、腦力等各種人類不可能完成的任務(wù)，為觀眾呈現(xiàn)了一場令人嘆為觀止的 不可能盛宴。

5、節(jié)目中，主持人撒貝寧說過這樣一句話：生命都是一樣的，但一樣的生命 能夠綻放出不一樣的精彩。主持人的話給了你怎樣的啟示？請聯(lián)系現(xiàn)實生活寫一篇作文，談?wù)勀愕睦斫?。文體不限, 自選角度，自擬標題，不脫離材料的含意作文。不得套作，不得抄襲?！緦懽魈崾尽窟@段材料的核心是：生命都是一樣的，但一樣的生命能夠綻放出不一樣 的精彩。據(jù)此可以立意：平凡的生命也能實現(xiàn)巨大的人生價值；相信自己，綻放生命 的精彩；勇于挑戰(zhàn)，讓生命閃光；挑戰(zhàn)自我，生命擁有多種可能。.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。老師父給三個弟子每人一顆珍貴的千年古蓮種子，要他們種出蓮花來。拿到種子后大弟子想要第一個種出來，于是找來

6、鋤頭，把種子埋在雪地里?？傻攘撕芫靡矝]有發(fā)芽, 他憤怒地刨開了地，摔斷了鋤頭。二弟子從解決怎樣能種出花來入手，查找了種植蓮花的書籍，挑出最好的花盆，放在最 溫暖的房間，用最名貴的藥水和花土，種下了種子。不久，種子發(fā)芽了，他又用金罩子罩住 它。他堅定信念一定會種出千年蓮花的。然而，小芽不久就枯死了。三弟子感慨我有一顆種子了。他小心地把種子裝進小布袋，掛在胸前，和往常一樣去 買東西，掃雪，挑水，做齋飯，散步。春天來了，他在池塘的一角，種下了種子。不久，種 子發(fā)芽了，眼前一片新綠。盛夏的清晨，溫暖的陽光下，千年蓮花綻開了清新純凈的笑容。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及

7、含意的范圍作 文，不要套作，不得抄襲。【寫作提示】這是一篇材料作文題，審題時，可根據(jù)材料內(nèi)容及關(guān)鍵詞進行構(gòu)思立意。 材料中三個弟子拿到種子后各自的做法值得思考。參考立意：萬物皆有時，萬物皆有序, 做事情不能違背規(guī)律，急于求成。要有平常心，享受過程，安然等待。要有平和的心境, 感恩的心態(tài)，滿懷希望，淡定追求，順其自然。可寫記敘文，也可寫議論文，要注意擬一個 出彩的題目。.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。著名作家麥家說人生必須配備幾副眼鏡：一是望遠鏡，看遠；二是顯微鏡，看細；三是 放大鏡，看透；四是太陽鏡，看淡；五是哈哈鏡，笑看人生。上面的文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請選好角

8、度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?！緦懽魈崾尽窟@是一道材料作文題，材料中展示了著名作家麥家對人生的解讀，指出 面對人生際遇應(yīng)持的態(tài)度：看遠，看細，看透，看淡與笑看人生等等?？蓮奈鍌€方面中任選 一個方面來立意，也可以選取兒個方面來寫，也可以寫我們許多人往往拿錯了眼鏡，該拿太 陽鏡時拿了顯微鏡，該拿望遠鏡時拿了放大鏡，所以經(jīng)常把事情辦糟糕，從而提出關(guān)鍵是要 選對眼鏡。.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。猶太人有句諺語：你需要在口袋里經(jīng)常放兩張紙條，一張寫的是，我只是一顆塵埃另 一張寫著，世界為我而造這句諺語引起了你怎樣的思考？

9、要求：自選角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作 文，不要套作，不得抄襲?！緦懽魈崾尽坎牧系闹饕畔⒕褪莾删湓?，一句是我只是一顆塵埃，另一句是世界 為我而造。我只是一顆塵埃，是說自己渺小，要以謙卑的心態(tài)去看待萬事萬物；世界為 我而造，是說自己的偉大，我能夠主宰世界。這兩句話既有區(qū)別，又有內(nèi)在聯(lián)系，因此 這個材料的思辨性很強，寫作的范圍較廣。綜合兩方面的意思，人需要自信，但更需要謙卑 和有所敬畏，而謙卑和有所敬畏的人，常常更有自信。寫作時，必須體現(xiàn)積極的價值取向， 闡明生命的價值和意義，揭示對生命本質(zhì)的理解。27.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。戶

10、外真人秀是目前電視臺追捧的娛樂熱點，情感、游戲、旅游等各種玩法讓明星們忙得 不亦樂乎。面對熒屏上的真人秀熱，河南衛(wèi)視卻劍走偏鋒，首次將文學(xué)這個抽象名詞與 電視娛樂結(jié)合在一起，從5月15日起推出一檔真人秀節(jié)目文學(xué)英雄，節(jié)目將作家蔣方舟、 蔡崇達、張曉啥、陳湛等人，與演員張曉龍、吳檄、柯藍、李乃文等人混搭一處，讓這些作 家和演員一起在電視上秀文學(xué)，用電視真人秀形式來表現(xiàn)文學(xué)寫作。這檔節(jié)目在獲得贊許聲 的同時也引發(fā)了一些質(zhì)疑。對文學(xué)與娛樂節(jié)目結(jié)合這種形式，引發(fā)了你怎樣的思考？請綜合材料內(nèi)容及含意作 文，體現(xiàn)你的思考。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲?！緦懽魈崾尽磕绢}是一

11、道材料作文題，材料主要講河南衛(wèi)視推出一檔真人秀節(jié)目文 學(xué)英雄引發(fā)熱議，有人為河南衛(wèi)視的創(chuàng)新點贊，也有人質(zhì)疑擔(dān)憂?？忌陕?lián)系社會生活, 根據(jù)自己的看法，從以下角度立意：要敢于創(chuàng)新。將文學(xué)與娛樂活動結(jié)合不失為一種睿智 之舉，可以促進文學(xué)的傳播，無形之中提高公民的文化素養(yǎng)。文學(xué)是嚴肅的，娛樂化的文 學(xué)是對文學(xué)的褻瀆。雖然以真人秀的形式能在一定程度上傳播文學(xué)，但這里的文學(xué)已經(jīng)喪失 純潔性，成為了娛樂的附屬品。以真人秀的形式傳播文化應(yīng)當(dāng)慎重。我們不排斥用娛樂化 的手段傳播文化，但是要慎重，避免文化成為娛樂的附屬品。28、閱讀下面的作文材料，根據(jù)要求完成題目。生活的理想，就是為了理想的生活。人,有了物質(zhì)才

12、能生存；人，有了理想才談得上生活。（1）根據(jù)材料，確定幾點立意。（不少于3點）答：.請以生命的追逐為中心，寫一個結(jié)構(gòu)提綱。答：【寫作提示】理想的生活來自生活的理想理想的生活源于生命的追逐奮斗，讓理想開出花來生命的追逐開端：三年前一次難忘的旅行，小霞目睹了邊遠山區(qū)落后的教育狀況，心靈受到強烈 的觸動與震撼。發(fā)展：在名牌大學(xué)上學(xué)的小霞想畢業(yè)后到邊遠山區(qū)任教。（略寫）小霞的父親是江南著名的企業(yè)家，他希望小霞“女承父業(yè)。母親認為家里物質(zhì)條件優(yōu) 越，女兒無需奮斗。小霞說服父母，堅定地追逐生活的理想。（詳寫與父母的沖突過程，表 現(xiàn)小霞的堅定態(tài)度）高潮：三年后，小霞終于到邊遠山區(qū)任教，她以苦為樂，樂在其中，

13、要為理想的生活 拼搏。（詳寫小霞的工作生活）結(jié)局：現(xiàn)在的小霞過著清苦的生活，她要圓自己的夢，也要圓邊遠山區(qū)孩子們的夢。29、閱讀下面的作文材料和例文，補出對例文結(jié)構(gòu)分析的空缺部分。在中華民族發(fā)展的歷史長河中，從古至今有無數(shù)英雄人物：岳飛、林則徐、鄧世昌、趙 一曼、張自忠、黃繼光、鄧稼先，他們?yōu)榱俗鎳?，為了正義，不畏艱險，不怕犧牲；他 們也不乏兒女情長，有跟普通人一樣的對美好生活的眷戀。中華英雄令人欽敬，是一代又一 代華夏兒女的榜樣。請以假如我與心中的英雄生活一天為題，寫一篇記敘文。假如我與心中的英雄生活一天天空灰蒙蒙一片，在黎明時分，曾經(jīng)的月亮也收起了它的光耀，藏身回去了。地面上, 馬兒的一聲

14、聲嘶鳴，久久徘徊在天地之間，仿佛不忍離開這片土地，讓人傷感不已。（開端）我站在馬兒身旁，望著騎在馬上背影佝僂的左大人，心中肅然對這位老人起了敬意。早 晨時分，左宗棠大人得知外敵入侵，立即請纓出戰(zhàn)，決心收復(fù)失地，退敵于國門之外。他知 道自己此去將數(shù)年難返，而且隨時都有生命危險。但他沒有皺眉，依然出戰(zhàn)。一句出發(fā)破空而來，我騎上馬兒，跟隨隊伍緩緩前行。隊伍的前進速度很慢，也許是 馬兒對這片土地戀戀不舍，也許是左大人那如山般沉重的身軀將馬兒壓得步履維艱。（發(fā)展）下午，隊伍到了河西走廊。這里風(fēng)沙漫天，隊伍行進的速度越來越慢，左大人那花白的 胡子在風(fēng)沙中也失去了它的潔白。終于，左大人下了停止前行的命令，讓

15、隊伍找一處避風(fēng)之 地扎營。扎營完畢后，左大人站立于營門之外，注視著漫天風(fēng)沙，眼中充滿了堅定。望著左 大人那瘦削的背影，我緩步來到他的身后，給他披上一件外套，緩緩地說：左大人，這風(fēng) 沙不屬于我們的管理范圍，我們的任務(wù)在新疆。左大人神色堅定地說：不，我要治理它， 為國家建立一條綠色通道?？蛇@將嚴重影響我們的行軍速度，增加收復(fù)失地的困難。失 地收復(fù)不可心急。很快，軍中便收集了大量柳樹樹苗，左大人拿起一棵柳樹樹苗放入親自 挖的坑中，填土，澆水。就這樣，第一棵左公柳便在這漫天風(fēng)沙的不毛之地站了起來。緊接 著，軍士們紛紛行動起來，迅速將購買的柳樹樹苗栽種完畢。夜幕降臨，左大人坐在火堆前, 臉上洋溢著開心的

16、笑容。注視著左大人的笑臉，我心中的那股敬意油然加重了幾分。（高潮）第二日清晨，左大人在楊柳的搖曳中重新啟程。遙望著隊伍消失于柳林之中，回想昨日 種種，我更加明白了左大人的報國忠心。英雄無悔，衛(wèi)國之魂如柳般傳承千年。（結(jié)局）結(jié)構(gòu)分析（1）開端（點出時序）：黎明時分，為人物出場做鋪墊。（2）發(fā)展（時序在推進）：答：（3）高潮（時序繼續(xù)推進）：答：結(jié)尾（交代結(jié)果）：第二日清晨，寫主人公啟程?！緦懽魈崾尽吭绯繒r分，交代人物出場及奔赴戰(zhàn)場的情景。（3）下午，寫主人公在去新疆打擊入侵之?dāng)硶r路過河西走廊，決心治理這里的風(fēng)沙。30、請找出下文圍繞鋼筆穿插了哪些事。鋼筆人生走進考場，我首先將一個精致的鋼筆盒子放

17、在桌子的右上角。望著它，我思維的野馬在記憶的原野上奔馳以前，媽媽經(jīng)常自豪地向親朋好友炫耀，說我“抓周”的時候抓的就是鋼筆。從此，父母 對我的前程便充滿了憧憬?！颁摴P”便注定與我的一生結(jié)下淵源。帶著幸福的憧憬，父母親高興了好多年。從幼兒園到小學(xué)，我的成績在智力正常的孩子 中還算不錯。我還會時不時地抓著鋼筆做刻苦學(xué)習(xí)狀，引得父母那帶點虛榮的希冀像氣球一 樣膨脹起來。進入小五，我開始恨鋼筆了。因為像山一樣的作業(yè)壓得我喘不過氣來。鋼筆不再給我?guī)?來快樂。我的成績隨著小學(xué)畢業(yè)的臨近而從優(yōu)秀降到中等，再降到中下。感謝九年義務(wù)教 育法讓我順利地進入初中。然而成績卻絲毫沒有起色。為了我，父母的爭吵愈來愈多、愈

18、 演愈烈：那種傷心明明是看著一位神童毀滅或天才墮落的傷心。我無暇顧及父母的傷心，因 為我正沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中。網(wǎng)絡(luò)游戲可比鋼筆有趣得多啦！初中三年，一眨眼就過去了。我雖然沒有壞到哪里去，但自然也不是父母驕傲的“神童”。 其間，我常常不自覺地用精彩的游戲鏡頭驅(qū)趕父母失望甚至痛苦的眼神。我知道父母每年在 我生日的時候都會給我買一支精致的高級鋼筆它們正整整齊齊地排列在父親略顯空蕩 的書架上。但我卻不敢正眼看它們，甚至盡量不去父親的書房。在父親失落的目光中，我以“擇校生”的身份走進了一所“全封閉管理”的學(xué)校。“全封閉 管理。這意味著我每五天半才能和我心愛的網(wǎng)絡(luò)游戲幽會一次。果然，不到三天，我對游 戲的

19、渴望就像犯了毒癮一樣難以控制。更為惱人的是，班主任是個語文老師，要我們用鋼筆 書寫，還說出了一大堆理由雖然我一句也沒記住。然而，改變我的也是一支鋼筆。那應(yīng)該是開學(xué)后一個多月了。對陌生環(huán)境的新鮮慢慢散去，壓抑在心底的頑劣就冒出來 了?？窗嘀魅文呛┖竦哪?，應(yīng)該不難騙倒他吧！我隨便編了個理由去請假，他卻隨手就給 我簽了字。第二天，我按時回了校，卻因為通宵熬夜實在打不起精神，以至語文課我都聽得 “搖頭晃腦、晚自修放學(xué)的時候，老師把我叫去了。我迅速制訂了“低調(diào)”應(yīng)對的策略。但老 師的話卻讓我大吃一驚?！澳阕蛲砣ゾW(wǎng)吧了吧！ “我哆嗦了一下?！澳阆矚g電腦，很好。我拜 你為師，以后犯癮了就去我家上。”他語氣

20、平和得讓我感覺像是在布置一場陰謀。接著他掏 出一個精美的盒子遞給我?！斑@是我的拜師禮物，因為你是全班唯一還在用鋼筆的人?！拔业?小聰明讓我根本來不及反應(yīng)，他就握住我的手分明是狠狠地握了一下，一股熱流迅速傳 遍了我的全身，等我抬起頭，想說什么時，老師已經(jīng)不見了。那一晚，我又沒睡。但第二天卻精神飽滿!誰說毒癮戒不掉呢？只是人們沒有找到有效的方法而已。三年過去了，我的學(xué)習(xí)成績已經(jīng)遠遠超出了我玩游戲的水平。今天，我第一次使用老師送給我的鋼筆，我要用這支筆換一張大學(xué)的通知書送給我的老 師。明天，我還要用這支筆創(chuàng)造更多的財富送給社會。鋼筆，果然是我生命的一部分。答：【寫作提示】（1）我“抓周，的時候抓的就

21、是鋼筆；（2）小五時恨鋼筆；（3）初中三年，父母 給我買鋼筆；（4）高中，語文老師送鋼筆，改變我的人生；（5）現(xiàn)在我在考場上用鋼筆。32、請用正反對比的方法，為下面的文段添加論證文字，使觀點得到論據(jù)的支撐。觀點：生于憂患，死于安樂兩粒種子躺在泥土里，春天到了，一粒種子破土而出。而另一粒種子說道：“我沒那么 勇敢。我若向下扎根，也許會碰到巖石；我若向上長，也許會傷到我的莖?！庇谑撬市拇?在泥土里。幾天后，它被一只母雞吃掉了。答：【寫作提示】參考示例：生長在同一片土地上，一顆種子敢于面對挑戰(zhàn)與困境，破土而 出，為自己開創(chuàng)了一個美好的未來。而另一顆種子，卻害怕挫折與磨難，甘心待在自己的“安 樂窩里

22、，結(jié)果埋葬了自己。由此可以看出，困難與挑戰(zhàn)雖往往給人以挫折，卻也可以催人 奮進，給人以力量；而安逸與保守雖可以暫時保身，但最終卻使人墮落而遭淘汰。有一句話 說得好：苦，可以折磨人，也可以鍛煉人；蜜，可以養(yǎng)人，也可以害人?？梢?，人，生于憂 患，而死于安樂也。縛心的繩索為話題寫一篇作文。注意：所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；文體自選；題目自擬；不少于800字; 不得抄襲。【寫作提示】這個作文題有兩點是分析題目時首先要注意的：一是縛心的繩索的比 喻義，二是斬斷所明示的內(nèi)容。審讀材料，特別是審讀引語時，要重點分析兩個問句的意 思。寫作時要緊扣斬斷縛心的繩索。.閱讀下面的材料，按要求寫一篇不少于800字的作

23、文。2016年12月15日上午，西安市民李女士乘出租車時，將手機落在了車上，雖說她最 后取回了手機，但也付出了 100元的好處費。掏了 100元錢，手機失而復(fù)得，看似是值了， 可西安市民李女士覺得，拾金不昧不是應(yīng)該提倡嗎？為啥還要好處費？歸還失物時是否可以索要好處費？人們眾說紛紜。站在失主的立場上，有人替李女士抱 不平：給不給報酬是我的權(quán)利，手機是我的，司機撿了應(yīng)該給我吧。如今這司機竟然張口 要錢，讓人覺得心里不舒服。站在司機的立場，也有人支招：物權(quán)法第112條規(guī)定， 權(quán)利人領(lǐng)取遺失物時，應(yīng)當(dāng)向拾得人或者有關(guān)部門支付保管遺失物等支出的必要費用。請據(jù)此寫一篇作文，談?wù)勀愕睦斫饣蚋形?。要求：選準角

24、度，自定立意；自擬題目； 除詩歌外，文體不限；文體特征鮮明。【寫作提示】這是一則社會常識與法理之間存在矛盾的生活實例。拾金不昧是我國的 傳統(tǒng)美德，但美德并不是法定的義務(wù)。在拾到他人的物品后，拾金不昧值得贊賞，但索要好 處費也并沒有不當(dāng)之處，從法律角度規(guī)定給予拾得者一定的好處，也許有可能促進拾金不 昧品德的發(fā)揚。這則材料，以寫二元辯證關(guān)系思考的議論文為宜。.仔細觀察下面的漫畫，根據(jù)漫畫的提示和寓意寫一篇不少于800字的作文。要求：選準角度，自定立意；自擬題目；除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明； 不要脫離漫畫的范圍?！緦懽魈崾尽孔魑牡牟牧鲜且环嫞趯忣}上幾乎沒有難度。漫畫上的有眼不睜, 有耳

25、不聽，有口無語，健康廢人可以看出，真正健康的人是觀察世界，有自己的看法；聆 聽他人，接受別人的建議；表達自己的觀點，多與他人交流，能圍繞這個寓意的范圍立意 即可。.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。去年，北京某中學(xué)學(xué)生用手機拍攝了一輛占用非機動車道的私家車。結(jié)果遭到私家車上 的四人下車圍攻。這四個人一直在質(zhì)問學(xué)生為什么要拍照，其中一女子不停地說：你有 什么權(quán)利啊，讀書讀傻了吧！而這名學(xué)生則表示私家車占用自行車道，人人都有權(quán)利拍照。 該事件引發(fā)了網(wǎng)友熱議，有網(wǎng)友極力為該生點贊，有網(wǎng)友認為學(xué)生應(yīng)專心學(xué)習(xí)，也有網(wǎng)友雖 贊同這種勇氣，卻不支持他的這種做法。要求：選好角度，確定立意，明

26、確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及其含意的范圍 作文，不要套作，不得抄襲。【寫作提示】本題是一道社會現(xiàn)象類材料作文題?？梢詮闹袑W(xué)生的角度寫人人有責(zé)， 擔(dān)當(dāng)精神；可以從私家車主角度寫遵守社會規(guī)范，提升文明素養(yǎng)；可以從最后一類網(wǎng)友的角 度寫做事要講究有效的方式、方法。.下面是一篇關(guān)于生命水的作文素材，請對這則素材進行多角度解讀并對每一個角 度做簡要分析。在古印度，有一名死囚在臨刑前突然被告知：如果他能端著滿滿一碗水繞著皇宮走上一 圈而不灑落一滴水，國王就會赦免他。消息傳出后，很多人跑來看熱鬧。圍攏在皇宮四周的 人們議論紛紛，他們認為那名死囚端著滿滿一碗水繞著皇宮走上一圈而滴水不灑是不可能 的。因

27、為，皇宮周圍全是高低不平的石子路，其中還有幾十級上上下下的臺階，就連徒手的 行者也難免會摔跤的。死囚并沒有深思這些，而是端著那碗水認認真真地走著那段或許是自己生命的最后之 旅?？粗狼裟歉鼻f重的神情，閑人們便起哄：再走幾步就要摔跤了！拐過墻角就要灑水 了！但是，死囚卻好像根本什么也沒聽見似的，仍舊死死地盯著碗里的水走自己的路。大半天過去了，死囚竟奇跡般一步一步地挪回了出發(fā)點。人群沸騰了。國王也非常高興, 他問死囚：你怎么就能一點也不灑呢？ 死囚回答：我端的哪里是水，分明是我的命??！【寫作提示】（示例）角度一，走好每一步。當(dāng)每個人面對死囚那樣的生死攸關(guān)的境地時, 任誰也不會輕拋每一滴生命之水的。

28、人生就是這樣奇妙，你手捧滿滿一碗生命水在崎嶇不平 的旅途奔波，稍一不留神就會拋灑掉自信、正直、拼搏等這些賴以安身立命的法寶。只有腳 踏實地地走好人生的每一步，才能走出一步一燦爛的迷人風(fēng)景來。角度二，永不絕望。人生不能絕望，要相信有一道道艱難險阻，就有一個個的輝煌燦爛, 就有一個個生命的奇跡。如果把每一次機遇都當(dāng)成生死攸關(guān)的堅守，那么還有什么樣的人間 奇跡不能創(chuàng)造呢？角度三，絕境中的潛能?？此茻o法實現(xiàn)的事情，那個死囚卻成功做到。命懸一杯水，在 那樣的絕境，又怎能草率呢。一個人一旦能對內(nèi)在的力量加以有效利用，他的生命便永遠不 會陷入卑微貧困的境地。.下面是兩則關(guān)于責(zé)任的名言，請圍繞這兩則名言，搜集

29、有關(guān)責(zé)任”的實例素材， 并采用一定的手法進行表述。每個人應(yīng)該有這樣的信心：人所能負的責(zé)任，我必能負；人所不能負的責(zé)任，我亦能負。一一美林肯高尚、偉大的代價就是責(zé)任。一一英丘吉爾【寫作提示】上個世紀末，武漢市中心6層的景明大樓收到一封來自英國的信函，信 函提示這幢大樓的設(shè)計使用年限為80年，現(xiàn)已到期，提請注意。落款為這幢大樓當(dāng)年的建 筑設(shè)計事務(wù)所。這封來函讓我們讀懂了什么叫責(zé)任。責(zé)任不因時間的流逝而褪色，不因距離的遙遠而消 蝕，不因生物體的代謝而作廢。對這家設(shè)計事務(wù)所來說，責(zé)任就是生命，責(zé)任就是品牌，責(zé) 任就是信念，責(zé)任就是一座山，沉重而又崇高。南京的明城墻，歷經(jīng)600多年，風(fēng)雨不動，巍然如山。

30、據(jù)考證，這些磚分別來自長江 中、下游的廣袤地區(qū)，其中包括今江蘇、江西、安徽、湖南、湖北五省的府、州、縣，以及 軍隊、衛(wèi)所和工部營繕司等近200個單位承擔(dān)組織人力制坯、燒造。為了確保質(zhì)量，朝廷要 求各地府、州、縣地方官員，軍隊衛(wèi)、所的土卒，以及縣以下里、甲的基層組織負責(zé)人（總 甲、甲首、小甲），直至造磚人夫、燒磚窯匠均須在磚上留下姓名，以便驗收時對不合格的 城磚追究制磚人的責(zé)任，甚至殺頭。這種嚴酷的責(zé)任制，卻保證了南京明城墻建造過程中 的高質(zhì)量。在當(dāng)時，這也許只是為了保證工程質(zhì)量所采取的一種措施手段；如今看來，這是一種何 等的責(zé)任意識。城磚上的那個人早已作古，但刻有他們姓名的磚與明城墻同在。站在

31、這城墻 底下，默誦著這些姓名，會讓人肅然起敬。有責(zé)任的人是崇高而偉大的。.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一片罌粟開花了，嬌艷美麗的花朵在風(fēng)中搖曳。罌粟對過路的人說：如果你能采食我的果實，一定會給你帶來快樂。路人對罌粟說: 如果我陶醉于你片刻的快樂，就會給我?guī)黹L久的痛苦！要求選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不脫離材料內(nèi)容和 含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?！緦懽魈崾尽窟@是一則寓言，講了痛苦與快樂的辯證關(guān)系，寫作時要注意辯證地 分析兩者之間的關(guān)系，兩者看似對立卻又緊密統(tǒng)一，相互轉(zhuǎn)化，為此，可以從人生的苦樂、 得失、榮辱等方面去思考。局部也可立意為

32、任何時候都不要被眼前的一時的絢麗所迷惑、 拒絕誘惑，前者從大處可以想到唐玄宗滿足于開元盛世而迷戀楊玉環(huán)，還可想到清朝沉 醉于大國等都招致失敗的例子。.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。球星大黎以隊長身份帶領(lǐng)球隊為北興俱樂部贏得了賽季冠軍，他與俱樂部的合同也已到 期，競爭對手南旺俱樂部以更高的待遇力邀他加盟。北興俱樂部以對他多年的培養(yǎng)為由希望 他留下繼續(xù)效力，球迷因?qū)λ星樯詈褚部嗫嗤炝?。大黎為了實現(xiàn)自己更高的人生價值，最 終還是轉(zhuǎn)會到南旺俱樂部。為此，大黎受到北興俱樂部球迷的責(zé)罵，北興俱樂部也未按慣例 邀請他參加盛大的冠軍慶祝儀式，但私下仍然把象征冠軍榮譽的戒指給了他。此事引

33、發(fā)了人 們的熱議，北興俱樂部、南旺俱樂部、北興俱樂部的球迷和大黎均遭到了非議。請你從北興俱樂部、南旺俱樂部、北興俱樂部球迷和大黎等四方中選擇一方，寫一篇文 章回應(yīng)人們的非議，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，明確文體，自擬標題，完成寫作任務(wù)?！緦懽魈崾尽坎牧现谐霈F(xiàn)的四方，每方都是一個寫作角度，但從事件本身的角度看， 當(dāng)然存在矛盾的主要方面與次要方面之分，例如大黎無疑是核心人物，大黎與北興俱樂部的 矛盾是主要矛盾。但是從寫作要求上看，材料中的四方在寫作地位上，是完全平等的。因 此選取其中一個角度，提出自己的觀點，并圍繞觀點展開論證即可。.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇

34、不少于800字的文章。山上的寺廟里有尊大理石做的佛像，地下鋪著大理石的地板，人們每天都踩著地板來拜 這個佛像。地板不服氣，說：喂，咱們都是一個山開采出來的石頭，為什么每天踩著我來 拜你呢？這不公平??！ 佛像平靜地說：是啊，我們是一個山的石頭開采出來的，可你在出 山時只被人簡單地劈成四方塊，而我卻忍受了多年反復(fù)雕琢的痛苦。上帝其實是很公平的。要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含 意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標點符 號?！緦懽魈崾尽坑刹牧现械匕迮c佛像的對話，大致可以確定三個立意角度：第一，正確 地看待公平。第二

35、，雕琢的程度決定你的未來，忍受更多的痛苦才能站到輝煌的高處。第三, 出身并不能決定人生，經(jīng)歷不同價值就不同。.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。到了麥子成熟的季節(jié)，麥田里一片金黃。農(nóng)人們都在準備收割。有位割麥人突然發(fā)現(xiàn), 他的麥田里還有一穗麥子泛著青色。于是他決定等著這一穗麥子黃了再來割麥。這是他一貫 的風(fēng)格。他的眼睛里容不得半粒沙子。等這一穗麥子黃了的時候，其他所有的麥子都已經(jīng)落 地。自選一個角度，寫一篇不少于800字的文章。要求：選準角度，自定立意；自擬題目；除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明； 不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍?！緦懽魈崾尽糠治霾牧希梢宰讉€關(guān)鍵點：一片金黃一一一穗泛青，準備收

36、割一一已經(jīng)落地，一貫風(fēng)格一一眼里容不得半粒沙子。農(nóng)夫眼里容不得半粒沙子, 等最后一粒麥穗黃了再收割，并且這是他的一貫風(fēng)格，由此可以立意為：不要苛求完美，要 能包容別人的缺點、瑕疵。從等這穗麥子黃了再割，等這穗麥子黃了的時候所有的 麥子都已落地可以看出，正是由于農(nóng)夫一味地等待，沒有抓住收割成熟麥子的大好時機， 導(dǎo)致本該有的收獲卻化為泡影。由此可立意為：一定要把握機遇，抓住機遇，時不我待。一穗泛青的麥子是小，一片金黃的麥子是大，農(nóng)夫因為一穗麥子影響了所有麥子的收割, 只顧局部不顧整體，撿了芝麻，丟了西瓜，得不償失。由此可立意為：不要因小失大，做事 要從大局出發(fā)，從整體利益出發(fā)，獲得最大的利益。.請

37、以實干是成功的基礎(chǔ)為中心論點，寫一個議論文的論證標準段，要求觀點鮮明, 論證充分。答：【寫作提示】（寫作示例）實干是成功的基礎(chǔ)。沒有人可以憑做夢成功，沒有人可以靠臆 想發(fā)財，一個人的想法就好像是一扇門，實干才是打開大門的金鑰匙，有了理想，就要昂首 挺胸，大步邁向前方，不要猶豫，不要彷徨，只有靠自己的腳才可以走出自己的路。也許愛 迪生引領(lǐng)的那個時代已經(jīng)過去，然而他留給我們的實干精神卻不應(yīng)被遺忘。電燈不是用嘴說 出來的，留聲機不是腦袋想出來的，他所承載的是實干留下的汗水與勤奮。司馬遷百萬余字 史記，李時珍十年本草綱目，馬克思三十年資本論，這些都是他們實干的結(jié)晶。 徐霞客若沒有親自游歷群山，如何寫出

38、徐霞客游記；艾菲爾若沒有親自檢查圖紙考察鋼 材，如何建造艾菲爾鐵塔；愛因斯坦若沒有一步步論證實驗，如何提出跨時代的相對論？ 由此，我們不難看出，實干是一切事物的前提和必經(jīng)之路，是一把不可或缺的金鑰匙。.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。莊子送葬，經(jīng)過他的好友惠子的墳?zāi)梗仡^對隨從講了如下的故事：有個楚國郢地人, 鼻尖上沾了一層薄薄的白灰，像蒼蠅翅膀一樣薄，便讓一個名叫石的工匠用斧子把灰削去。 石便揮動斧子，呼呼作響，隨手向下削掉了白灰。郢人的鼻子毫無損傷，站在那里面不改色。 宋元君聽說這件事，把石召來說：給我試試。石說：我以前倒是能削，不過我的搭檔早 已經(jīng)死了，沒有人能同我配

39、合了。自從惠施死后，我也失去了對手，沒法同人辯難與討論 問題了。要求：選擇一個角度構(gòu)思作文。要求：自主確定立意，確定文體，確定標題；不脫離材 料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?！緦懽魈崾尽窟@則材料，可以從多方面去立意，如：從匠石運斤成風(fēng)，用斧子把鼻 尖上的灰削去的角度來思考，可以確定獲得成功，需要熟練的技藝的立意；從匠石不答應(yīng) 宋元君以及莊子說的幾句話來思考，可以確定“沒有恰當(dāng)?shù)膶κ?，難以成就一番偉業(yè)默契 的合作，方能把事情做到極致主客觀相統(tǒng)一，才能創(chuàng)造美等立意。.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。動物園里來了一位哲學(xué)教授，向動物們傳授哲學(xué)。哲學(xué)教授講了好多空洞的理論，接著 說：任何事物

40、都必須從基礎(chǔ)做起，就如任何建筑都必須從底層做起。有一只青蛙聽得不耐 煩了，就向教授發(fā)問：請問教授，真的所有建筑都必須從底層做起嗎？ 哲學(xué)教授瞄了青蛙 一眼：當(dāng)然！井底之蛙！青蛙反擊說：正因為是井底之蛙，我才問你一一難道打井也從 底層做起嗎？ 哲學(xué)教授啞口無言。動物們紛紛說：是啊，即使是井底之蛙，他也有自己獨 特的見解，何況不是呢？ 全面理解材料，但可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，明確文體，自 擬標題，字數(shù)800以上，不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。【寫作提示】從材料的整體看，反映的是一分為二、應(yīng)客觀全面看問題的哲理，可以 提煉出要辯證地看事物、要看到別人的

41、長處的觀點；從教授的言行看，反映了理論與實 踐、客觀與主觀的哲理，可以提煉出言與行要統(tǒng)一”理論要聯(lián)系實際等觀點；從青蛙的言 行看，反映了相對與絕對、共性與特性的關(guān)系，可提煉出要勇于質(zhì)疑敢于挑戰(zhàn)的觀點。 據(jù)此立論作文即可。.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一個生物學(xué)家向人們講述他觀察到的螞蟻馱稻草的情形。一只螞蟻馱著的稻草體積比它 大100多倍，小小的螞蟻竟能搬動這么大的東西！生物學(xué)家饒有興致地看著這只螞蟻在地面 上艱難爬行。然后，我看到這只螞蟻前進的路上有一條裂縫。這條縫太寬，螞蟻爬不過去。但不必 為螞蟻擔(dān)心，它自有它的法子。它慢慢地把那根笨重的稻草橫在裂縫上，然后爬到稻草

42、上輕 輕松松跨過了這條，鴻溝，之后，螞蟻慢慢地把那根稻草從裂縫上拖走，繼續(xù)馱著稻草趕它 的路。我以為它馱著的是妨礙它行走的負擔(dān)，實際上那也是讓螞蟻能跨過鴻溝的橋梁。要求：全面理解材料，但可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。立意自定，標題自擬, 除詩歌外，文體自選；不要脫離材料內(nèi)容或其含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?！緦懽魈崾尽窟@是一個哲理故事的材料作文，具有思辨性。材料的核心就是這句話 我以為它馱著的是妨礙它行走的負擔(dān)，實際上那也是讓螞蟻能跨過鴻溝的橋梁。據(jù) 此可以立意：負擔(dān)也可成橋梁，正確認識負擔(dān)；阻礙與成功，將挫折化作動力；善于借助, 創(chuàng)造成功。.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于80

43、0字的文章。日前，某校學(xué)生完成了一組實驗：在同一路口擺出不同語氣的交通警示標語，對比效果。 前兩天的標語是走天橋比橫穿平均只多花9.4秒，而今天則換成了你丑你橫穿。結(jié)果顯 示，祈使語氣的傳統(tǒng)標語效果最差，簡單粗暴”的標語效果卻最為顯著，行人橫穿率直降三 成。這樣的一次創(chuàng)新實驗也引起了不少網(wǎng)友的關(guān)注，你丑你橫穿這樣一個相較而言簡單粗 暴的標語獲得了最好的效果，網(wǎng)友們對此也產(chǎn)生了爭議。對于以上事情，你怎么看？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與看法。要求：選好角度，確定立意，確定文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。【寫作提示】材料是一則社會實驗。作文的提示語是對于以上事情，你怎么看，從

44、文體上看，適合寫闡述觀點的議論文。從內(nèi)容上看，你丑你橫穿這樣一個相較而言簡單粗 暴的標語獲得了最好的效果是寫作的重點，即怎樣看待簡單粗暴卻有效的問題。.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一位著名作家近日在自己的一篇作品中寫道：在寧夏的西海固，在貴州的偏遠山區(qū)， 在四川小涼山的深處，到處可以看到，大人和小孩子，只要吃飽了，就會很安詳?shù)刈鴷裉?陽，甜蜜地打噸，萬事不掛心，目光溫和得如新生羔羊這位作家用很抒情的筆調(diào)描繪了 一幅他很欣賞的很窮但很快樂畫面。你同意這位作家的抒情嗎？請自擬題目，自選文體，寫一篇作文，談?wù)勀銓@位作家的 抒情的看法?！緦懽魈崾尽窟@則材料在審題上幾乎沒有難

45、度，只有兩個立意角度：一是贊同作家的 這種抒情，贊同作家眼中的這種安閑悠然的生活態(tài)度；一是不贊同作家的這種抒情，對這種 只要吃飽就無所事事的生活提出自己的看法。從文體的選擇上，前一種觀點寫成散文相對容 易，后者寫成議論文相對容易。.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。某報為了發(fā)掘有溫度和人情味的新聞，引導(dǎo)讀者以溫暖的視角看待社會，開設(shè)了暖聞 專欄。編輯部收到三則新聞：一位賣油條的青年多年堅持不用有害的復(fù)炸油炸油條，給顧客提供新鮮健康的油條， 被網(wǎng)友稱贊為最帥的良心油條哥。一位老父親從外地來醫(yī)院看望兒子，看到兒子正在坐診，忙得抬不起頭，根本說不上話。 老人家等了兩個多小時后，只好掛了個號，和兒子見了一面。某地舉辦珍品畫展，一位男孩在探身觀賞時不慎跌倒，損害了一幅珍貴