七年級(jí)下文言詩(shī)詞復(fù)習(xí)(六)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、下面對(duì)飲酒詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )A.前四句詩(shī)人用平淡的話(huà)道出了這樣深刻的道理:心靜,境自靜。無(wú)求名逐利之心,即使身居鬧市,也與身在深山無(wú)甚不同。B.三四句采用問(wèn)話(huà)的形式,借飲酒人之間的對(duì)話(huà)來(lái)表現(xiàn)問(wèn)話(huà)人對(duì)超塵脫俗境界的追求。C.是人在東籬旁采摘盛開(kāi)的菊花,無(wú)意中望見(jiàn)郁郁蔥蔥的廬山,這時(shí)夕陽(yáng)西下,飛鳥(niǎo)投林,萬(wàn)物自由自在,適性而動(dòng)。D.面對(duì)著這一自然和諧的景象,詩(shī)人不禁心曠神怡,若有所悟,期間的意趣,是不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。B下面對(duì)次北固山下詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )A.首聯(lián)寫(xiě)青山與綠水掩蓋不住旅途憂(yōu)郁的情懷。“客路”B.頷聯(lián)寫(xiě)江水浩渺、視野開(kāi)闊的景色?!伴煛睂?xiě)出了江面的浩渺,

2、是“潮平”的結(jié)果;“懸”寫(xiě)出船帆的安詳。C.頸聯(lián)寫(xiě)景致的缺憾殘夜中的海日和舊年中的江春,使人頓生惆悵之情。D.尾聯(lián)抒寫(xiě)鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思,即景生情。詩(shī)人看到大雁都飛回洛陽(yáng)了,自己家鄉(xiāng)親人還是沒(méi)有書(shū)信寄來(lái),感到很惆悵。D下面對(duì)雁門(mén)太守行詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )A.敵軍來(lái)勢(shì)洶洶,像黑云似的壓上城來(lái),城墻都被推倒了。守城的將士的鎧甲在陽(yáng)光下金光閃閃,射向那“黑云”。B.戰(zhàn)斗是何等激烈呀:凄厲的號(hào)角聲戰(zhàn)栗在秋日的晴空,夜色中,塞上被鮮血染過(guò)的泥土有如胭脂凝成,濃艷得近似紫色。C.援軍冒著嚴(yán)寒,“半卷”著紅旗星夜行軍,悄然來(lái)到易水,出其不意地襲擊敵人。D.將士們?yōu)榱藞?bào)答君王平日里對(duì)自己的重視,決心奮戰(zhàn)

3、沙場(chǎng),為君王獻(xiàn)身。A下面對(duì)天凈沙秋思詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )A.“枯藤”句寫(xiě)秋末之景:干枯的老藤,蒼老的樹(shù)木,黃昏時(shí)分烏鴉哀鳴,渲染出一種蕭瑟荒涼意境,含蓄地表示出游子無(wú)家可歸之意。B.“小橋”句推出一幅優(yōu)雅恬靜的畫(huà)面,與前句形成鮮明的對(duì)照,使游子頓生歡樂(lè)之感。C.“古道”句寫(xiě)古道荒涼,西風(fēng)驟起,馬也因長(zhǎng)途跋涉而累瘦了,從側(cè)面反映出游子在客途中的孤苦寂寞的心境。D.最后兩句直抒胸臆:游子遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),孤獨(dú)漂泊,秋景蒼涼,時(shí)近黃昏,怎不叫人痛斷肝腸呢?B默寫(xiě)填空題:1.問(wèn)君何能爾?_。(陶淵明飲酒)2.鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?_。(王灣次北固山下)3._,甲光向日金鱗開(kāi)。(李賀雁門(mén)太守行)4.枯藤老

4、樹(shù)昏鴉,_ ,_。(馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思)5.前不見(jiàn)古人,_。念天地之悠悠,_。心遠(yuǎn)地自偏歸雁洛陽(yáng)邊黑云壓城城欲摧小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬后不見(jiàn)來(lái)者獨(dú)愴然而涕下理解性默寫(xiě)填空。1.陶淵明飲酒中,寫(xiě)出心與山融為一體、心情悠然自得的詩(shī)句是:_2.王灣在次北固山下中描寫(xiě)漲潮時(shí)水面寬闊、帆船順風(fēng)而行的詩(shī)句是:_。表現(xiàn)時(shí)序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩(shī)句是_。3.馬致遠(yuǎn)的天凈沙秋思中寫(xiě)到:_而崔浩在黃鶴樓中的“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁”,與此意境相似。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸海日生殘夜,江春入舊年“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”4.劉禹錫的陋室銘中,寫(xiě)室外環(huán)境之雅的句子是_;寫(xiě)室中事情趣之雅的句子是_;寫(xiě)室中人交往之雅的句子是_。5.周敦頤的愛(ài)蓮說(shuō)中,比喻君子通達(dá)事理、行為端正,因而美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是:_。6.周敦頤的愛(ài)蓮說(shuō)中從生長(zhǎng)環(huán)境的角度描寫(xiě)蓮品質(zhì)高

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