《小雞》幼兒園中班美術教案

1、小雞幼兒園中班美術教課設計活動設計背景一次音樂課上，在教我班孩子學唱小動物的喊聲時孩子們都特別感興趣。我就想假如把這些小動物用孩子們的銷售畫出來是否是會更為增添他們的興趣。不單鍛煉了他們的著手操作能力，還能夠發(fā)展孩子的創(chuàng)建力和想象力?；顒幽繕耍? 、學慣用兩個圓形組畫不一樣動向的小雞。2、學習平均有力地涂色。3、培育幼兒的技巧和藝術氣質。4、體驗想象創(chuàng)建各樣圖像的快樂。教課要點、難點活動重難點：學會用流利的線條勾勒出圓形或橢圓形，平均涂色?；顒訙蕚洌? 、自制貼絨教具一套，表現(xiàn)小雞的頭和身體等動 態(tài)的演示板。2、范畫幾張。3、繪畫工具：水彩筆或油畫棒。 活動過程：1 、經(jīng)過故事，導入主題。雞媽

2、媽有一群雞寶寶，有一天，雞媽媽領著它們在草地上漫步，有的仰頭看天上的白云; 有的懶洋洋地躺在草從里曬太陽 ; 有的在捉蟲子 ; 有的在玩耍打鬧，它們玩的可高興了。2、用貼絨教具在黑板上設置情形，并惹起幼兒的作畫興趣，教師模擬小雞的喊聲：“嘰、嘰、嘰”，把注意力引到察看小雞的形態(tài)上來，教師說：你們想不想把這些小雞用筆劃下來?引到幼兒察看小雞的外形特點：橢圓形的身體，圓圓的頭，衣著黃絨絨的衣服，頭上長著尖嘴和眼睛，身體下邊還有兩條腿，小雞真可愛。3、出示范畫和演示版，指引幼兒察看小雞的不一樣動向。、察看范畫，談談小雞仔干什么、出示演示版，表現(xiàn)范畫中的動向。4、教師示范畫小雞用畫筆先畫一個橢做悲觀的

3、身體，進階著在橢圓的上方華一個小圓做小雞的頭，而后描繪小雞的嘴、眼睛和尾巴 ; 再畫出兩條小腿用黃水彩筆給小雞涂上顏色。一只小雞 就畫成了。5、幼兒作畫，教師指導。、教師發(fā)給每人一張畫有母雞圖案的畫紙。、請幼兒睜開畫紙，在召募的旁邊畫一群小雞。、啟迪幼兒依據(jù)自己的察看，用大小不一樣的橢圓和圓，畫一群不一樣形態(tài)的小雞。、鼓舞幼兒勇敢想象，使畫面布局合理，小雞的形態(tài)多樣，色彩豐富。6、教師對幼兒的畫進行評選。找出幾份畫得比較好的作品，供幼兒賞識，并向幼兒介紹各樣形態(tài)的小雞在干什么。如：有的小雞在叫 ; 有的小雞在跑 ; 小雞在曬太陽 ; 還有的小雞在捉蟲子吃等。對畫的好的幼兒賜予夸獎?；顒友娱L：課后教師率領幼兒玩“老鷹捉小雞的游戲”。課后反?。?經(jīng)過這節(jié)課的學習，漸漸培育幼兒學習美術的興趣，鍛煉幼兒著手操作能力及察看力，發(fā)展幼兒想象力與創(chuàng)建力。這節(jié)課孩子踴躍