2023屆吉林省松原寧江區(qū)五校聯(lián)考化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線(xiàn)內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列實(shí)驗(yàn)操作如圖所示，錯(cuò)誤的是（）A取用固體B稱(chēng)量固體C分離固液D加熱固體2晶晶同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄，你認(rèn)為不正確的是A化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)不一定能觀(guān)察到明顯的現(xiàn)象B從元素周期表中可以查出元素的相對(duì)原子質(zhì)量C配平化學(xué)方程式的依據(jù)是質(zhì)

2、量守恒定律D硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)氣味的氣體3某學(xué)校化學(xué)興趣小組學(xué)生設(shè)計(jì)了下面甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。甲：如圖對(duì)銅片A的系列變化進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)；乙：用如圖裝置做CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)該反應(yīng)的氣體生成物（已知由一氧化碳發(fā)生裝置得到的CO中混有雜質(zhì)CO2和H2O）。（說(shuō)明：氧化銅與稀硫酸反應(yīng)方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；CuSO4溶液為藍(lán)色溶液。）對(duì)于甲、乙實(shí)驗(yàn)下列推斷不正確的是（）A甲實(shí)驗(yàn)中銅片表面上的黑色物質(zhì)是CuO且方法1發(fā)生的反應(yīng)類(lèi)型是置換反應(yīng)；乙實(shí)驗(yàn)中CO還原Fe2O3反應(yīng)類(lèi)型則不是置換反應(yīng)B甲實(shí)驗(yàn)中方法2中現(xiàn)象為銅片上的黑色

3、物質(zhì)逐漸溶解，溶液變?yōu)樗{(lán)色；乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)是B裝置中紅棕色粉末逐漸變黑，C中溶液變渾濁C乙實(shí)驗(yàn)若沒(méi)有A裝置，則該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到檢驗(yàn)氣體生成物的目的；該實(shí)驗(yàn)從環(huán)境保護(hù)角度考慮，可在裝置C的短導(dǎo)管處放一盞點(diǎn)燃的酒精燈D甲實(shí)驗(yàn)中若方法1、方法2均完全反應(yīng)，則銅片A、B、C的質(zhì)量相等；乙實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)備好后，先點(diǎn)燃B處酒精噴燈，后通入CO。4分類(lèi)法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列關(guān)于物質(zhì)分類(lèi)正確的是A氫、氮、汞都是非金屬元素B潔凈的空氣、牛奶、鐵銹均屬于混合物C水、液氧、二氧化硫均屬于氧化物D稀有氣體、碳酸鈣、五氧化二磷均屬于化合物5下列物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是（）A氮?dú)?、二氧化碳、生理鹽水B鎂、熟石灰、冰

4、水混合物C水、氧氣、空氣D石灰水、鐵、氧化鐵6下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是A紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B滴瓶上的滴管使用后無(wú)需用蒸餾水清洗，直接放回原滴瓶C10.0mL酒精與10.0mL蒸餾水混合，溶液的體積為20.0mLD用高錳酸鉀制取O2后，應(yīng)先熄滅酒精燈再?gòu)乃腥〕鰧?dǎo)氣管7下列設(shè)計(jì)不正確的是（括號(hào)內(nèi)為待檢驗(yàn)物質(zhì)或雜質(zhì)）選項(xiàng)物質(zhì)目的主要實(shí)驗(yàn)操作AH2、CO鑒別點(diǎn)燃，火焰上方罩干冷的燒杯，觀(guān)察現(xiàn)象BCu (Zn)檢驗(yàn)取樣，加入適量稀鹽酸，觀(guān)察有無(wú)氣泡CKCl(KClO3)除雜先加入適量二氧化錳，再加熱至不再產(chǎn)生氣體DCaCO3和CaCl2混合物分離溶解、過(guò)濾，洗滌固體并烘干，蒸

5、發(fā)濾液AABBCCDD8砷化鎵（GaAs）是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)鎵的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A鎵原子的核電荷數(shù)是31B鎵元素符號(hào)是GaC鎵元素應(yīng)排在元素周期表的第三周期D若鎵的相對(duì)原子質(zhì)量取整數(shù)為70，則其核內(nèi)的中子數(shù)為399霓虹燈讓我們的生活亮麗多彩，霓虹燈中填充的氣體是A氮?dú)釨氧氣C稀有氣體D二氧化碳10用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是2：1B該反應(yīng)是化合反應(yīng)C該反應(yīng)有2種生成物D每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成二、填空題（本大題共1小

6、題，共4分）11為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。（1）NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為 。（2）將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4NH3 + 3O2 點(diǎn)燃 6H2O + 。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12元旦聯(lián)歡晚會(huì)上某同學(xué)表演了“水生火”的魔術(shù)。他向包有過(guò)氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來(lái)了。Na2O2與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？反應(yīng)過(guò)程中是否有熱量放出？興趣小組設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）打開(kāi)裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀(guān)察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近

7、P處，木條復(fù)燃，說(shuō)明生成的氣體是_。（2）實(shí)驗(yàn)中還觀(guān)察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_。（3）小亮猜想另一種生成物是Na2CO3，小彤認(rèn)為不可能，小彤的依據(jù)是_。最終證明生成物為氫氧化鈉。（4）過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13（一）根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：_。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用，（填字母）_，反應(yīng)的方程式為_(kāi)。（3）如用F裝置收集氧氣，合適的收集時(shí)刻是_。（4）氨氣是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，在實(shí)驗(yàn)室通常用

8、加熱氯化銨和氫氧化鈣的方法來(lái)制取氨氣。請(qǐng)組合一套制取氨氣的裝置_。（二）探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)甲同學(xué)向盛有少量KOH溶液的試管中滴幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀(guān)察到溶液由_色變成無(wú)色。甲同學(xué)得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分乙同學(xué)對(duì)探究中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液展開(kāi)探究。（提出問(wèn)題）試管中無(wú)色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么？（提出猜想）猜想：K2SO4猜想二：K2SO4和_。（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及方程式實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案1向試管中加入少量碳酸鈉溶液，然后加入過(guò)量的甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液相應(yīng)化學(xué)方程式為：_猜想二成立方案2用玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液，滴在p

9、H試紙上pH_7方案3向試管中加入少量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振蕩試管開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象，過(guò)一會(huì)發(fā)現(xiàn)_（發(fā)散思維）為了驗(yàn)證猜想二成立，你認(rèn)為還可以選擇的物質(zhì)是_（填字母序號(hào)）。A Ba(NO3)2 B鋅粒 C Cu D鹽酸14某廠(chǎng)采用臭氧氧化鈣法吸收工藝對(duì)鍋爐煙氣(含N2、空氣、NO、SO2等)進(jìn)行同時(shí)脫硫(SO2)脫硝(NOx)處理，減少了設(shè)備建設(shè)用地，下圖為主要吸收裝置鼓泡反應(yīng)器。請(qǐng)回答：(1)NO和O3反應(yīng)產(chǎn)物除生成NO2外，還生成能使帶火星木條復(fù)燃的氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)，屬于_反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。(2)鼓泡反應(yīng)器中SO2和石灰水反應(yīng)生成CaSO3和

10、水，反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(3)鼓泡反應(yīng)器放在水浴槽中，控制溫度35，水浴加熱的優(yōu)點(diǎn)是_。曝氣頭為半球形，作用是_。(4)下圖是同時(shí)脫硫(SO2)脫硝(NOx)與單獨(dú)脫硫、脫硝去除率的對(duì)比圖。分析圖像，你認(rèn)為同時(shí)脫硫脫硝在工業(yè)生產(chǎn)中的優(yōu)勢(shì)是_、_。左圖中，50min后SO2去除率明顯降低的原因可能是_。(5)計(jì)算單獨(dú)脫硫時(shí)，1噸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.15的石灰水理論上可吸收SO2氣體的質(zhì)量是_克？(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定一瓶過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)操作及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：(1)生成氧氣的質(zhì)量_g；(2)這瓶過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

11、是_？ (寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)16維生素C（化學(xué)式：C6H8O6）對(duì)人體皮膚和牙齦健康有重要作用，缺乏維生素C，會(huì)引起壞血病。請(qǐng)閱讀信息后回答：（1）維生素C中氫、氧元素質(zhì)量比是 ；（2）維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，不符合題意；B、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，符合題意；C、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，不符合題意；D、給試管中的固體加熱時(shí)，為防止冷凝水回流到熱的試管底部，試管口應(yīng)略向下傾斜，不符合題意。故選B。2

12、、D【詳解】A、有的化學(xué)反應(yīng)能觀(guān)察到明顯的現(xiàn)象，有的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，察覺(jué)不到，故A不符合題意；B、從元素周期表中可以查出元素的相對(duì)原子質(zhì)量，故B不符合題意；C、質(zhì)量守恒定律說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總量不變，是配平化學(xué)方程式的依據(jù)，故C不符合題意；D、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體，故D符合題意。故選：D。3、D【詳解】A. 甲實(shí)驗(yàn)中銅片表面上的黑色物質(zhì)是銅和氧氣反應(yīng)生成的CuO，且方法1發(fā)生的反應(yīng)是氧化銅和氫氣反應(yīng)生成銅和水，該反應(yīng)是置換反應(yīng)；乙實(shí)驗(yàn)中CO還原Fe2O3反應(yīng)類(lèi)型則不是置換反應(yīng)，正確；B. 甲實(shí)驗(yàn)中方法2中氧化銅和稀硫酸反應(yīng)，現(xiàn)象為銅片上的黑色物質(zhì)逐漸

13、溶解，溶液變?yōu)樗{(lán)色；乙實(shí)驗(yàn)中氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，現(xiàn)象是B裝置中紅棕色粉末逐漸變黑，C中溶液變渾濁，正確；C. 裝置A中的堿石灰可以吸收一氧化碳中可能混有的二氧化碳，乙實(shí)驗(yàn)若沒(méi)有A裝置，則該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到檢驗(yàn)是否有二氧化碳?xì)怏w生成的目的；該實(shí)驗(yàn)從環(huán)境保護(hù)角度考慮，可在裝置C的短導(dǎo)管處放一盞點(diǎn)燃的酒精燈，點(diǎn)燃未反應(yīng)完全的一氧化碳，正確；D. 甲實(shí)驗(yàn)中若方法1、方法2均完全反應(yīng)，則銅片A、B的質(zhì)量相等，C的質(zhì)量最小，因?yàn)檠趸~和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅，一部分的銅元素以硫酸銅的形式存在；乙實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)備好后，應(yīng)先通入CO，后點(diǎn)燃B處酒精噴燈，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸，故錯(cuò)誤；故選：D。4、B【詳解

14、】A、由“氣”字旁可知，氫、氮是非金屬元素，但是汞是金屬元素，不符合題意；B、潔凈的空氣是由氮?dú)狻⒀鯕獾葍煞N以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物；牛奶是由水、蛋白質(zhì)等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物；鐵銹的主要成分是氧化鐵，還含有其它雜質(zhì)，屬于混合物，符合題意；C、水是由H、O兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物；液氧是液態(tài)氧氣，是由同種元素（O）組成的純凈物，屬于單質(zhì)；二氧化硫是由S、O兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物，不符合題意；D、稀有氣體是由氖氣、氬氣等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物；碳酸鈣是由Ca、C、O等不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；五氧化二

15、磷是由不同種元素（P、O）組成的純凈物，屬于化合物，不符合題意。故選B。5、A【詳解】A、氮?dú)馐怯蓡我辉亟M成的單一物質(zhì)，所以為單質(zhì)，二氧化碳由兩種元素組成的單一物質(zhì)，所以為化合物，生理鹽水是由氯化鈉和水兩種物質(zhì)組成，所以為混合物，選項(xiàng)A符合題意；B、鎂是由一種元素組成的單一物質(zhì)，所以為單質(zhì)，熟石灰是由三種元素組成的單一物質(zhì)，所以為化合物，冰水混合物都是水組成統(tǒng)一物質(zhì)，為純凈物，選項(xiàng)B不符合題意；C、水是由兩種元素組成的單一物質(zhì)，所以為化合物，氧氣是由單一元素組成的單一物質(zhì)，所以為單質(zhì)，空氣是由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳和其他氣體等組成的混合物，選項(xiàng)C不符合題意；D、石灰水是由氫氧化鈣和水

16、組成的混合物，鐵是由單一元素組成的單一物質(zhì)，所以為單質(zhì)，氧化鐵是由兩種元素組成的單一物質(zhì)，所以為化合物，選項(xiàng)D不符合題意。故選A。6、B【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，不是白霧，不符合題意；B、滴瓶上的滴管是專(zhuān)用的，使用后無(wú)需用蒸餾水清洗，直接放回原滴瓶，符合題意；C、由于分子之間存在間隔，10.0mL酒精與10.0mL蒸餾水混合，溶液的體積小于20.0mL，不符合題意；D、用高錳酸鉀制取O2后，應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管后熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管，不符合題意。故選B。7、C【詳解】A、氫氣燃燒生成水，點(diǎn)燃，火焰上方罩干冷的燒杯，會(huì)出現(xiàn)水霧，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，點(diǎn)燃，火焰上

17、方罩干冷的燒杯，無(wú)明顯現(xiàn)象，現(xiàn)象不同，可以鑒別，不符合題意；B、在金屬活動(dòng)性順序里，鋅在氫前，能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，產(chǎn)生氣泡，銅與稀鹽酸不反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，現(xiàn)象不同，可以檢驗(yàn)，不符合題意；C、先加入適量二氧化錳，再加熱至不再產(chǎn)生氣體，氯酸鉀能在二氧化錳的催化下分解為氯化鉀和氧氣，雖然除去了氯酸鉀，但是引入了新的雜質(zhì)二氧化錳，符合題意；D、碳酸鈣難溶于水，氯化鈣溶于水，溶解、過(guò)濾、洗滌固體并烘干，得到碳酸鈣，蒸發(fā)濾液，得到氯化鈣，不符合題意。故選C。8、C【詳解】A、根據(jù)原子的核電荷數(shù)=原子序數(shù)可知，鎵原子的核電荷數(shù)是31，選項(xiàng)說(shuō)法正確，故不符合題意；B、由圖可知，鎵元素符號(hào)是Ga，選項(xiàng)說(shuō)法正

18、確，故不符合題意；C、由圖可知，鎵的原子序數(shù)為3 1，根據(jù)原子序數(shù)=核外電子數(shù)可知，鎵原子的核外電子數(shù)為31，核外電子排列為2，8，18，3，有四個(gè)電子層，根據(jù)原子的電子層數(shù)=原子所在周期數(shù)可知， 鎵元素應(yīng)排在元素周期表的第四周期，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故符合題意；D、由圖可知，若鎵的相對(duì)原子質(zhì)量取整數(shù)為70，根據(jù)原子的相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)可得，則其核內(nèi)的中子數(shù)為70-31=39，選項(xiàng)說(shuō)法正確，故不符合題意，故選C。9、C【解析】試題分析：稀有氣體在通電的情況下，發(fā)出不同顏色的光，故霓虹燈中填充的氣體是稀有氣體，故答案選擇C考點(diǎn)：稀有氣體的用途10、B【詳解】A、對(duì)比反應(yīng)前后的分子，其中反應(yīng)前

19、的3個(gè)分子，反應(yīng)后有1個(gè)未參加反應(yīng)，因此，該分子有2個(gè)參加反應(yīng)；圖中的6個(gè)分子全部參加反應(yīng)；所以，參加反應(yīng)的“”和“”分子個(gè)數(shù)比為6：2=3：1，故A不正確；B、反應(yīng)生成的四個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，即反應(yīng)生成一種物質(zhì)；反應(yīng)物為兩種單質(zhì)；該反應(yīng)為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)，故B正確；C、反應(yīng)生成的四個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，而反應(yīng)后的分子為未參加反應(yīng)的分子、不是反應(yīng)所生成的分子；因此反應(yīng)的生成物只有一種；故C不正確；D、由反應(yīng)的模擬模型圖可得知，反應(yīng)的生成物的分子由四個(gè)原子構(gòu)成；故D不正確；故選：B?！军c(diǎn)睛】根據(jù)分子構(gòu)成判斷反應(yīng)物與生成物的種類(lèi)，構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分

20、子；兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)為化合反應(yīng)。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）14:3 （2）2N2【解析】試題分析：（1）NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比=14:（13）=14:3 ；（2）依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變，反應(yīng)前N：4，H：12，O：6，反應(yīng)后H：12，O：6，故另一種生成物是氮?dú)?，氮?dú)獾幕瘜W(xué)式前加計(jì)量數(shù)2，表示為2N2?？键c(diǎn)：有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算，質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、氧氣 過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)放出熱量，使吸濾瓶中的空氣受熱膨脹 反應(yīng)物中沒(méi)有碳元素，所以生成物中不可能有碳酸鈉 【分析】過(guò)氧化鈉與水

21、反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃?！驹斀狻浚?）氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃，說(shuō)明生成的氣體是氧氣。（2）反應(yīng)一定有熱量放出，放出的熱量使錐形瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變大，從而在導(dǎo)管口處有氣泡冒出，故實(shí)驗(yàn)中還觀(guān)察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)放出熱量，使吸濾瓶中的空氣受熱膨脹。（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，反應(yīng)物中沒(méi)有碳元素，故小亮猜想另一種生成物是Na2CO3，小彤認(rèn)為不可能，小彤的依據(jù)是反應(yīng)物中沒(méi)有碳元素，所以生成物中不可能有碳酸鈉。（4）過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，反應(yīng)的

22、化學(xué)方程式為?！军c(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不會(huì)發(fā)生改變。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、長(zhǎng)頸漏斗 B 導(dǎo)氣管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí) CD 紅色 H2SO4 溶液變紅 B 【分析】過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，氫氧化鉀和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，稀硫酸和硝酸鋇生成硫酸鋇沉淀和硝酸，硫酸鈉和硝酸鋇生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉?！驹斀狻浚?）圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：是長(zhǎng)頸漏斗。（2）B裝置含有分液漏斗，可以控制反應(yīng)物的滴加速率，進(jìn)而控制反應(yīng)速率，故實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選

23、用B，反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）F裝置為排水法收集氧氣，如用F裝置收集氧氣，合適的收集時(shí)刻是導(dǎo)氣管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)。（4）實(shí)驗(yàn)室通常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的方法來(lái)制取氨氣，反應(yīng)需要加熱，為固體和固體加熱裝置，發(fā)生裝置選C，氨氣是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，用向下排空氣法收集，故制取氨氣的裝置為CD。（二）氫氧化鉀顯堿性，能使無(wú)色酚酞變紅色，氫氧化鉀和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，故甲同學(xué)向盛有少量KOH溶液的試管中滴幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀(guān)察到溶液由紅色變成無(wú)色。提出猜想 氫氧化鉀和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，當(dāng)恰好完

24、全反應(yīng)，溶質(zhì)為K2SO4，當(dāng)稀硫酸過(guò)量時(shí)，溶質(zhì)為稀硫酸和硫酸鉀，故猜想二：K2SO4和H2SO4。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，猜想二：K2SO4和H2SO4，稀硫酸顯酸性，溶液的pH7，氫氧化鈉顯堿性，能使酚酞溶液變紅色。方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及方程式實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案1向試管中加入少量碳酸鈉溶液，然后加入過(guò)量的甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液相應(yīng)化學(xué)方程式為：猜想二成立方案2用玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液，滴在pH試紙上pH7方案3向試管中加入少量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振蕩試管開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象，過(guò)一會(huì)發(fā)現(xiàn)溶液變紅 發(fā)散思維A、稀硫酸和硝酸鋇生成硫酸鋇沉淀，硫酸鈉和硝酸鋇生成硫酸鋇沉淀，不能驗(yàn)證，故A不正確；B、鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，鋅和硫酸鈉不反應(yīng)，可以驗(yàn)證，故B正確；C、銅和稀硫酸、硫酸鈉均不反應(yīng)，不能驗(yàn)證，故C不正確；D、鹽酸和稀硫酸、硫酸鈉均不反應(yīng)，不能驗(yàn)證，故D不正確。故選B?！军c(diǎn)