2022年一年級(jí)上生命教育教案

1、一年生命訓(xùn)練上冊(cè)教案一年生命訓(xùn)練 教案設(shè)計(jì) 第一學(xué)期課題1. 熟悉新伴侶 1.使同學(xué)通過(guò)活動(dòng)學(xué)會(huì)如何與其他小伴侶交往；教學(xué)目標(biāo)2.使同學(xué)適應(yīng)學(xué)校校內(nèi)生活,明白各個(gè)學(xué)科老師；教 學(xué) 重 難 點(diǎn)使同學(xué)適應(yīng)學(xué)校校內(nèi)生活,明白各個(gè)學(xué)科老師；教學(xué)預(yù)備 師：請(qǐng)問(wèn)哪位同學(xué)知道,我們班級(jí)有多少個(gè)小伴侶呢？學(xué) 生回答；師：真沒(méi)想到我們班竟然有真么多可愛(ài)的小伴侶；尋人嬉戲表教樂(lè)于助人的小伴侶內(nèi)容要求簽名學(xué)過(guò)穿白色衣服的小伴侶程上課仔細(xì)聽講的小伴侶有禮貌的小伴侶愛(ài)舉手回答疑題的小伴侶同學(xué)們,學(xué)校校內(nèi)里仍有個(gè)多的伴侶、更多的歡樂(lè),讓我 們手牽手共同感受美好的學(xué)校生活吧；板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì) 熟悉新伴侶 交往 適應(yīng)1 一年

2、生命訓(xùn)練上冊(cè)教案使同學(xué)通過(guò)活動(dòng)學(xué)會(huì)了如何與其他小伴侶交往；使同學(xué)適教學(xué)反思應(yīng)了學(xué)校校內(nèi)生活,明白各個(gè)學(xué)科老師；一年生命訓(xùn)練 教案設(shè)計(jì) 第一學(xué)期課題2.眼保健操讓同學(xué)明白眼睛的重要性,做眼保健操的意義,會(huì)正確地做眼保健操；教學(xué)目標(biāo) 讓同學(xué)學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)眼睛,關(guān)愛(ài)自己；教 學(xué) 重 難 點(diǎn)使同學(xué)會(huì)正確地做眼保健操；教學(xué)預(yù)備 1.導(dǎo)入 念兒歌：我有一雙光明的眼,光明的眼,看書寫字坐端正,坐端正,課間休息看遠(yuǎn)處,看遠(yuǎn)處,不患近視我健康,我健康；2.活動(dòng)過(guò)程 教學(xué)眼保健操：教學(xué)第一節(jié),揉天應(yīng)穴；教 學(xué) 過(guò) 程老師用紅點(diǎn)指出“ 天應(yīng)穴“ ,并指導(dǎo)同學(xué)找“ 天應(yīng)穴”,接著教學(xué)眼保健操第一節(jié)；教學(xué)其次節(jié),擠按睛明穴；

3、伸出你的拇指和食指在鼻根部、內(nèi)眼角處,向下按、向上擠,一按一擠的動(dòng)作幅度不能太大,動(dòng)作要連貫；教學(xué)第三節(jié),揉按四白穴；兩手支撐在桌子上,每?jī)膳氖持赴粗ㄎ焕@一圈；教學(xué)第四節(jié),按太陽(yáng)穴,輪刮眼眶；請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)第四節(jié)該怎樣做？請(qǐng)他來(lái)當(dāng)小老師；3.總結(jié)：做眼保健操時(shí),同學(xué)們肯定要記著閉眼,并且肯定要找準(zhǔn) 穴位,堅(jiān)持做；2 一年生命訓(xùn)練上冊(cè)教案板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)眼保健操做眼保健操愛(ài)護(hù)眼睛讓同學(xué)明白了眼睛的重要性,做眼保健操的意義,會(huì)正確地做眼保健操；教學(xué)反思讓同學(xué)學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)眼睛,關(guān)愛(ài)自己；一年生命訓(xùn)練 教案設(shè)計(jì) 第一學(xué)期課題3. 集中留意力有妙招通過(guò)活動(dòng)提高同學(xué)的想法品質(zhì),培育同學(xué)上課留意聽講的好習(xí)慣；教

4、學(xué)目標(biāo) 使同學(xué)把握提高留意力的小竅門；教 學(xué) 重 難 點(diǎn)使同學(xué)把握提高留意力的小竅門；教學(xué)預(yù)備 反口令競(jìng)賽：留意聽口令,做相反的動(dòng)作,做錯(cuò)的同學(xué)不 能連續(xù)參與競(jìng)賽；例如起立、坐下、抬頭、舉起左手、舉 起右手等；教在一張有 25 個(gè)小方格的表中,將1-25 的數(shù)字打亂次序,學(xué)填寫在里面,然后以最快的速度從1 數(shù)到 25 ,要邊讀邊過(guò)程指出,同時(shí)計(jì)時(shí)；同學(xué)們這節(jié)課的表現(xiàn)真棒！老師要把掌聲送給你們,期望 大家在以后的學(xué)習(xí)和生活中都能集中自己的留意力,讓我 們一起在學(xué)問(wèn)的海洋里飛翔；3 一年生命訓(xùn)練上冊(cè)教案板書設(shè)計(jì) 板書設(shè)計(jì) 集中留意力有妙招 好習(xí)慣 小竅門通過(guò)活動(dòng)提高了同學(xué)的想法品質(zhì),培育了同學(xué)上課

5、留意聽教學(xué)反思講的好習(xí)慣；使同學(xué)把握了提高留意力的小竅門；一年生命訓(xùn)練 教案設(shè)計(jì) 第一學(xué)期課題4. 生水痘別慌張1.明白水痘的病因、臨床表現(xiàn)、傳播途徑和預(yù)防措施,養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)成勤洗手的好習(xí)慣；2.讓同學(xué)正確面對(duì)傳染病,不恐慌,樹立自我愛(ài)護(hù)意識(shí),珍愛(ài)身體,喜愛(ài)生命；教 學(xué) 重 難 點(diǎn)明白水痘的病因、臨床表現(xiàn)、傳播途徑和預(yù)防措施,養(yǎng)成 勤洗手的好習(xí)慣；教學(xué)預(yù)備小案例：孩子生水痘了 師：案例中的小剛得的是什么??？生：水痘；師：什么是水痘呢？教 學(xué) 過(guò) 程生： 師：水痘是由水痘 -帶狀皰疹病毒引起的急性傳染??；一 年四季都可以發(fā)病,冬春季節(jié)較多；開頭發(fā)病時(shí)有低熱、流鼻涕、咳嗽等不適的感覺(jué),然后在胸前、后

6、背、頭部、面部顯現(xiàn)小紅點(diǎn)、小水泡、 ,特別癢；學(xué)校生很簡(jiǎn)單得這 種病,但同學(xué)們也不用恐慌,只要我們熟悉它,知道了它 的預(yù)防方法,就能遠(yuǎn)離它！4 一年生命訓(xùn)練上冊(cè)教案板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì) 生水痘別慌張病因、臨床表現(xiàn)、傳播途徑和預(yù)防措施明白了水痘的病因、臨床表現(xiàn)、傳播途徑和預(yù)防措施,養(yǎng)教學(xué)反思 成勤洗手的好習(xí)慣；讓同學(xué)正確面對(duì)傳染病,不恐慌,樹 立自我愛(ài)護(hù)意識(shí),珍愛(ài)身體,喜愛(ài)生命；一年生命訓(xùn)練 教案設(shè)計(jì) 第一學(xué)期課題5. 我們的身體 引導(dǎo)同學(xué)熟悉人體體表各部位的名稱,體驗(yàn)他們的作用；教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)訓(xùn)練同學(xué)學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己的身體；教 學(xué) 重 難 點(diǎn)熟悉人體體表各部位的名稱,體驗(yàn)他們的作用；教學(xué)預(yù)備師：

7、猜謎嬉戲 兄弟整十個(gè), 高低不相同； 左右排成行, 五人成一班；（這 個(gè)謎底是“ 手” ）能容天地難容沙粒；（這個(gè)謎底是“ 眼” ）東一片,西一片,隔座山頭不見面； （這個(gè)謎底是“ 耳” ）教 學(xué) 過(guò) 程這三個(gè)謎底：手、眼、耳有什么共同的特點(diǎn)么？他們都是我們身體的部位；指認(rèn)嬉戲師：通過(guò)剛才猜謎,我們已經(jīng)熟悉了幾個(gè)部位,你仍知道 身體其他部位的名稱嗎？誰(shuí)情愿到講臺(tái)前當(dāng)模特兒？（教 師指出“ 頭、頸、軀干和四肢” 的部位）師：誰(shuí)能到前面來(lái)說(shuō)一說(shuō)身體各部位的名稱；師：大家都記住了么？同桌兩個(gè)人相互指一指、說(shuō)一說(shuō)；5 一年生命訓(xùn)練上冊(cè)教案板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思我們的身體各部位的名稱他們的作用引導(dǎo)同學(xué)

8、熟悉了人體體表各部位的名稱,體驗(yàn)了他們的作用；通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)訓(xùn)練同學(xué)學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)自己的身體；一年生命訓(xùn)練 教案設(shè)計(jì) 第一學(xué)期課題6. 危急的火苗通過(guò)對(duì)火災(zāi)大事的明白,讓同學(xué)知道發(fā)生火災(zāi)的主要緣由；教學(xué)目標(biāo) 提高同學(xué)的防火意識(shí),以及同學(xué)的自救意識(shí),明確防火自 救的重要性；教 學(xué) 重 難 點(diǎn)通過(guò)對(duì)火災(zāi)大事的明白,讓同學(xué)知道發(fā)生火災(zāi)的主要緣由；教學(xué)預(yù)備 熟悉火苗,引發(fā)火災(zāi) 師：同學(xué)們,讓我們一起來(lái)關(guān)注一下我們身邊的小火苗；就是這些不起眼兒的小火苗甚至是小火星,就能引發(fā)一場(chǎng) 火災(zāi),帶來(lái)一場(chǎng)災(zāi)難；戶外：野炊的火沒(méi)熄滅、打雷產(chǎn)生 的火星教學(xué) 過(guò) 程室內(nèi)：點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香靠近可燃物,小孩偷玩火柴、打 火機(jī) 把握

9、逃命、自救的方法（1）撥打火警電話“119 ”（2）逃命方法 關(guān)門求生、測(cè)試門的溫度、從窗戶逃命、高層建筑火災(zāi)逃 生、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃命、安全口逃命（每種方法的具體解 釋見“ 資料視窗” ）6 一年生命訓(xùn)練上冊(cè)教案板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì) 危急的火苗火災(zāi)的主要緣由 防火自救通過(guò)對(duì)火災(zāi)大事的明白,讓同學(xué)知道了發(fā)生火災(zāi)的主要緣由；教學(xué)反思提高了同學(xué)的防火意識(shí),以及同學(xué)的自救意識(shí),明確了防火自救的重要性；一年生命訓(xùn)練 教案設(shè)計(jì) 第一學(xué)期課題7. 魚兒不動(dòng)了使同學(xué)熟悉到生命的脆弱和珍貴,知道生命不會(huì)失而復(fù)得,應(yīng)當(dāng)懂教學(xué)目標(biāo) 得珍愛(ài)生命；使同學(xué)懂得如何珍愛(ài)生命, 并把握一些留意安全、 愛(ài)護(hù)生命的方法；教 學(xué) 重

10、難 點(diǎn)知道生命不會(huì)失而復(fù)得,應(yīng)當(dāng)懂得珍愛(ài)生命；教學(xué)預(yù)備師：小伴侶們,老師有一個(gè)魚缸,里面有許多活蹦亂跳的 小魚；一下子喂給魚許多食物；長(zhǎng)時(shí)間不喂魚；把魚當(dāng)成 玩具玩；假如這樣做的話小魚會(huì)怎么樣啊？師：小伴侶們,讓我們一起站起來(lái),體會(huì)一下我們活著的教學(xué) 過(guò) 程時(shí)候是什么樣子的；用手摸摸我們的皮膚,發(fā)覺(jué)是有溫度的；摸一下我們的心臟的位置,有“ 撲通撲通” 的跳動(dòng)；將手放在鼻子下面或嘴前面, 能感覺(jué)到呼吸帶來(lái)的溫度和 陣陣氣息,這些都代表了我們?nèi)曰钪?；師：小伴侶們,生命沒(méi)有了,不單單是沒(méi)有呼吸,沒(méi)有心跳,仍意味著我們喲許多事情不能做了,所以,現(xiàn)在我們7 一年生命訓(xùn)練上冊(cè)教案都知道了生命只有一次,不會(huì)

11、再重來(lái)的,那么就請(qǐng)小伴侶 們好好地去珍愛(ài)、愛(ài)惜我們的生命吧；板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)魚兒不動(dòng)了珍愛(ài)生命生命的脆弱和珍貴使同學(xué)熟悉到生命的脆弱和珍貴,知道了生命不會(huì)失而復(fù)得,應(yīng)當(dāng)教學(xué)反思 懂得珍愛(ài)生命；使同學(xué)懂得了如何珍愛(ài)生命,并把握了一些留意安全、愛(ài)護(hù)生命的方法；一年生命訓(xùn)練 教案設(shè)計(jì) 第一學(xué)期課題8. 生命的產(chǎn)生使同學(xué)初步明白生命的產(chǎn)生過(guò)程；教學(xué)目標(biāo)使同學(xué)體驗(yàn)媽媽懷胎十月的艱辛,從而引導(dǎo)同學(xué)要做孝順的好孩子；教 學(xué) 重 難 點(diǎn)使同學(xué)初步明白生命的產(chǎn)生過(guò)程；教學(xué)預(yù)備娃娃的自述 每個(gè)人的生命都是爸爸和媽媽共同賜予的,我們的爸爸媽 媽由于相愛(ài)而結(jié)婚,我們就是爸爸媽媽愛(ài)情的結(jié)晶；教 學(xué) 過(guò) 程我們是在媽媽身

12、體里形成的,在媽媽的肚里住了280 天,當(dāng)我們被媽媽生了出來(lái)的時(shí)候,眼前突然一片光亮,哇！我們來(lái)到了人間！我們剛剛誕生的時(shí)候,身體很小；媽媽用自己的乳汁喂養(yǎng) 我們,所以我們會(huì)越長(zhǎng)越大, 才有了現(xiàn)在這么健康的身體；師：同學(xué)們,現(xiàn)在你知道豆豆多是從哪里來(lái)的？那么你們8 一年生命訓(xùn)練上冊(cè)教案自己是從哪里來(lái)的嗎？父母賜予了我們生命,并在努力地愛(ài)護(hù)著我們,使我們能 健康地成長(zhǎng)；生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次,期望同學(xué)們能夠 愛(ài)惜自己的生命,同時(shí)也不要損害其他的同學(xué)；板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì) 生命的產(chǎn)生產(chǎn)生過(guò)程 孝順同學(xué)初步明白了生命的產(chǎn)生過(guò)程；體驗(yàn)了媽媽懷胎十月的教學(xué)反思艱辛,引導(dǎo)同學(xué)要做孝順的好孩子；一年生命訓(xùn)練 教案設(shè)計(jì) 第一學(xué)期課題9. 多彩的生命 讓同學(xué)熟悉到生命的多樣性,培育同學(xué)喜愛(ài)生命,無(wú)論對(duì)教學(xué)目標(biāo)人仍是其他動(dòng)植物都要建立敬重的情感；教 學(xué) 重 難 點(diǎn)同學(xué)熟悉到生命的多樣性,培育同學(xué)喜愛(ài)生命的情感；教學(xué)預(yù)備故事導(dǎo)入；師：那么好,第一讓我們想一下,小雞最有可能的結(jié)局是 什么？（死了）教 學(xué) 過(guò) 程師：那么請(qǐng)同學(xué)以小組為單位爭(zhēng)論一下,假如你是皮