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1、大班教案精選大班教案精選大班談話假設(shè)我是教案反思 活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)圍繞假設(shè)我是-主題,大膽地、連貫地表達(dá)自己的愿望。2、嘗試大膽想象表達(dá)自己想當(dāng)什么人,想做什么事。3、敢于在集風(fēng)光前大膽表達(dá),樂觀表現(xiàn)自己。4、情愿溝通,清晰明白地表達(dá)自己的想法。5、幼兒能樂觀的答復(fù)下列問題,增加幼兒的口頭表達(dá)力量活動(dòng)預(yù)備1、幼兒在家里與家長爭論過有關(guān)假設(shè)自己是誰的事情,對這個(gè)方面的話題并不是特別生疏。2、人手一張紙,一支記號(hào)筆?;顒?dòng)過程1、通過提問的方式,引出談話主題。老師:現(xiàn)在,我們都是小伴侶,以后,大家會(huì)漸漸地長大,長大了你想做什么呢假設(shè)你是X X,你想做什么呢鼓舞幼兒大膽地表達(dá)自己想當(dāng)?shù)娜宋?,以及想?/p>
2、的事情,讓小伴侶與同伴溝通,老師在幼兒表達(dá)過程中,留意傾聽幼兒表達(dá)的狀況,引導(dǎo)幼兒圍繞話題交談。2、老師采納平行示范的方式引導(dǎo)幼兒表達(dá)。老師:大家想一想,自己長大了,要做什么人假設(shè)你是X X人,你想做什么事呢讓幼兒依據(jù)自己的意愿在集風(fēng)光前自由表達(dá)。老師:假設(shè)我是宇航員,我要駕駛著宇宙飛船上天去旅行,我要到月亮上去蕩秋千;我要到太陽上去吃燒烤;我還要到其他的星球上去探險(xiǎn)。去探究宇宙更多更多的隱秘,那時(shí)侯,我是多么快樂、多么神氣呀!小伴侶,你想去嗎那就讓我這個(gè)宇航員帶你們?nèi)ヂ眯邪伞?、通過提問,幼兒嘗試比擬連貫地想象并表達(dá)。老師:假設(shè)你是誰,你想做什么事實(shí)現(xiàn)了你心中的愿望后,你心里感覺怎樣鼓舞幼兒
3、依據(jù)老師表達(dá)的線索,想象自己想成為肯定的角色,做出自己想做的各種各樣的事情、感受和體驗(yàn)勝利后喜悅的心情。老師:現(xiàn)在,請小伴侶講給大家聽聽。老師鼓舞大家敢于在集風(fēng)光前表達(dá)自己的想法,老師可以請5名幼兒表達(dá)。4、豐富幼兒的詞匯和閱歷。老師:當(dāng)你完成了你想做的事情后,你的心情會(huì)怎樣呢除了快樂你還有哪些感受呢(鼓舞幼兒想出:興奮、神氣、驕傲、歡樂)5、進(jìn)一步擴(kuò)展幼兒的話題,穩(wěn)固已有的談話閱歷。老師:你除了想做剛剛你說過的事情外,假設(shè)你還是X X,你還想做什么呢鼓舞幼兒依據(jù)已有的線索,進(jìn)一步談?wù)勛约旱南敕ā?、啟發(fā)幼兒嘗試把自己想象的內(nèi)容記錄下來再進(jìn)行表達(dá)。老師:小伴侶,你們都有很多特別好的想法,你們可
4、以先用筆畫下來,畫好后,再講給同伴聽。(幼兒嘗試?yán)L畫并表達(dá))活動(dòng)建議在以后的活動(dòng)中可以拓展想象空間,啟發(fā)幼兒將自己想象成各種動(dòng)物、植物、交通工具等,并嘗試進(jìn)行表達(dá)。教學(xué)反思:1、這節(jié)課到達(dá)了我預(yù)期的目標(biāo),孩子們創(chuàng)編了許多美麗的句子如假設(shè)我是一名超人,我要飛到外星球,和外星人一起玩嬉戲、假設(shè)我是醫(yī)生,我要醫(yī)治好多好多的病人,讓他們健康地生活假設(shè)我是老師,我要和我的同學(xué)一起唱歌跳舞,一起嬉戲等等。大局部孩子的想象力很豐富,愛好很深厚,整個(gè)活動(dòng)中的氣氛很活潑,只有極少局部的幼兒有些大方,不善言談。2、在整個(gè)活動(dòng)中,我為幼兒制造了一個(gè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓舞、吸引幼兒,同時(shí)可以讓幼兒與老師、同伴交談,體驗(yàn)語言溝通的樂趣。在活動(dòng)中,通過不同職業(yè)的鮮亮比照,激發(fā)幼兒的思維以及想象力量,培育幼兒說的技能,同時(shí),讓幼兒對社會(huì)各種職業(yè)有肯定的了解,萌發(fā)喜愛勞
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