數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院年度總結(jié)報(bào)告

1、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生健康促進(jìn)分會(huì)年度工作總結(jié)數(shù)學(xué)學(xué)院健促分會(huì)成立于 2012 年 2 月。自成立以來(lái)，一直秉持“強(qiáng)身強(qiáng)心，身心相進(jìn)，關(guān)注健康，全面發(fā)展”的理念，本著溝通師生、服務(wù)同學(xué)為目標(biāo)，以代表數(shù)學(xué)學(xué)院全體同學(xué)的利益為原則，在學(xué)校心理健康教育與中心引領(lǐng)下，學(xué)院的指導(dǎo)下,群策群力,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,服務(wù)學(xué)院,努力樹(shù)立數(shù)學(xué)學(xué)院健促會(huì)自己的品牌形象?，F(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下:一、制度與管理相比于第一屆，學(xué)院的健促會(huì)在第二屆依然只設(shè)立四個(gè)部門(mén)，分別是、宣傳部、拓展部、外聯(lián)部。而所不同的是，不再只招收心委。在新的學(xué)年，健促會(huì)也在學(xué)院進(jìn)行招新宣傳。并且經(jīng)過(guò)層層篩選以及試用之后,確立了新一屆正式部委。新

2、一屆健促會(huì)成立之后,就對(duì)健促會(huì)建設(shè)進(jìn)行了完善，實(shí)施了新的管理制度,力求改變之前健促會(huì)松散以及成員對(duì)機(jī)構(gòu)茫然，不知所措的局面。使健促會(huì)內(nèi)部趨于制度化、系統(tǒng)化和規(guī)范化。制定了健促會(huì)工作細(xì)則和工作職能,完善了活動(dòng)申請(qǐng)、經(jīng)費(fèi)報(bào)銷的財(cái)務(wù)制度。并實(shí)行嚴(yán)格的例會(huì)制度,以及在每次活動(dòng)舉辦結(jié)束后召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。在的用心傾注和不斷的努力下,數(shù)學(xué)學(xué)院健促會(huì)在建設(shè)和管理體制上已逐漸趨于成熟.誠(chéng)然，作為一個(gè)新生機(jī)構(gòu)，它的一切模式，套路，機(jī)構(gòu)方向肯定沒(méi)有三大機(jī)構(gòu)的穩(wěn)定，而新機(jī)構(gòu)也有新機(jī)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)，它更具備性與創(chuàng)意性。而這也正是作為充分調(diào)動(dòng)分會(huì)成員工作積極性的一個(gè)點(diǎn)，沒(méi)有了固定模式的限制，他們更熱情投入于活動(dòng)策劃中，會(huì)想出

3、的創(chuàng)意，也有了的工作動(dòng)力和工作積極性。二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)深知，一個(gè)機(jī)構(gòu)要有更好的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，那么它需要一個(gè)很好的凝聚力。而這種凝聚力來(lái)源于成員對(duì)機(jī)構(gòu)的歸屬感以及成員彼此間的信任感。而關(guān)于這一點(diǎn)，數(shù)學(xué)院健促會(huì)從一開(kāi)始就給予高度的關(guān)注，并在不斷加深中。例如為此舉辦健促會(huì)干事培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)加強(qiáng)干事的歸屬感，以及彼此間的信任感；也組織了學(xué)習(xí)心理知識(shí)活動(dòng)，而后彼此交流不同見(jiàn)解?？芍^學(xué)習(xí)兩不誤，在周末，也曾舉辦過(guò)單車游，聚餐等形式來(lái)促進(jìn)彼此間的感情。總之，在工作上是合作的好搭檔，而在日常生活中也是可以心事的好朋友。除了加深自己成員的交流，也積極地與校健促會(huì)，其他分會(huì)，兄弟機(jī)構(gòu)交流怎樣能使健促會(huì)的各項(xiàng)工作正常有序地

4、運(yùn)行。三、特色工作為了給一個(gè)表達(dá)自我情感的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給認(rèn)識(shí)不同學(xué)院不同年級(jí)的同學(xué)的機(jī)會(huì)。數(shù)學(xué)院健促會(huì)特意舉辦了一次活動(dòng)主題為“祝福，讓的距離更接近”的光棍節(jié)活動(dòng)！活動(dòng)過(guò)程中設(shè)立了幾個(gè)環(huán)節(jié)，有號(hào)碼箱的抽取，展板的暢所欲言，星座知識(shí)的等。使的同學(xué)感受到的氣息。而借此活動(dòng)，健促會(huì)也向同學(xué)傳傳遞了贈(zèng)人玫瑰，手有余香的知識(shí)傳遞祝福，不僅會(huì)使你自己心情愉悅，而且還會(huì)使的同學(xué)感受的的氣息，使充滿幸福氛圍的校園。（二）2013 年 3 月 7 日節(jié)活動(dòng)伴著新學(xué)期開(kāi)始，我院積極響應(yīng)校關(guān)于開(kāi)展“悅納自我”為的活動(dòng)號(hào)召，最終以“溫馨卡片送真情”的形式為我院慶祝自己的節(jié)日。在成員好六百份卡片之后，召集三個(gè)年級(jí)的班長(zhǎng)

5、為了做到關(guān)注學(xué)生健康，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的健康觀，提高學(xué)生健康意識(shí)和健康水平。在過(guò)去的一年里，我院積極地有序地開(kāi)展每月的心理排查工作，做好，并給予關(guān)注，在每個(gè)月的排查后都進(jìn)行集中解決排查出來(lái)，并給予跟進(jìn)。還結(jié)合我院實(shí)際,數(shù)學(xué)院健促會(huì)組織開(kāi)展了許多豐富多彩的與心理有關(guān)的文體活動(dòng)。既起到促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長(zhǎng)成材發(fā)揮了積極作用,同時(shí)也活躍了校園氣氛。現(xiàn)將本學(xué)年活動(dòng)總結(jié)如下:（一）2012 年 11 月 11 日光棍節(jié)活動(dòng)與心委，向他們說(shuō)清原意并派發(fā)卡片，且要求他們讓各班男生用心書(shū)寫(xiě)卡片并送給本班。在節(jié)當(dāng)天，各班自行組織，將卡片都交到女生們手里，并且拍攝下那些溫暖的瞬間。（三）2013 年 3 月 27

6、 日舉辦心理講座為了讓加深對(duì)心理知識(shí)的認(rèn)識(shí)，盡早走出有心理問(wèn)題才找心理老師，心理有問(wèn)題羞于找人傾訴的這兩大誤區(qū)，也同時(shí)讓更了解大學(xué)生活，學(xué)習(xí)積極向上的大學(xué)生活方式，邀請(qǐng)了心理中心師為召開(kāi)這次心理講座。主要針對(duì)數(shù)學(xué)院 10，11，12 屆的心理委員及健促會(huì)干事。講座上，師除了詳細(xì)地講述了如何做好一個(gè)心理委員之外，也讓健促干事明白，健促干事不是獨(dú)自的，心委是的戰(zhàn)斗伙伴，要互相協(xié)作，全身心的為學(xué)生服務(wù)。（四）2013 年 3 月 31 日春季戶外拓展活動(dòng)社會(huì)，高效率是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功必不可少的之一，團(tuán)隊(duì)成員間的相互協(xié)作、取長(zhǎng)補(bǔ)短，將為自身和集體的發(fā)展提供一個(gè)良好的契機(jī)。在以“團(tuán)結(jié)力量大”的下，拓展活動(dòng)就

7、在的熱切期待中展開(kāi)了?；顒?dòng)包括“報(bào)上名來(lái)”，“無(wú)敵風(fēng)火輪”，“坐地起身”，“你說(shuō)我猜”，“手拉手解千千結(jié)”等活動(dòng)。在活動(dòng)中，大家分工協(xié)作，協(xié)力，不斷挑戰(zhàn)自我，相繼完成了各項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目。目的為了讓大家明白，良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)具有的基本素質(zhì)。（五）2013 年 5 月心理賞析活動(dòng)深知，健促會(huì)干事除了要自身的心理知識(shí)水平及社交能力；鉆研自己的道路，多想關(guān)于健促會(huì)的特色活動(dòng)之外。還要多跟心委交流，實(shí)時(shí)了解我院學(xué)生的狀況。為此這次的活動(dòng)主要是團(tuán)結(jié)心委的力量，將本次的活動(dòng)具體到班上，以班為自行組織看大學(xué)心理。這次活動(dòng)的靈活轉(zhuǎn)變，收獲了良好的效果。（六）2013 年 6 月 2 日

8、心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)在 5.25 大學(xué)生健康日來(lái)臨之際，為了響應(yīng)學(xué)院心理健康月的倡議，讓學(xué)生更深入地了解心理健康知識(shí)，數(shù)學(xué)院健促會(huì)特此舉辦了這次學(xué)年壓軸大戲，心理健康知識(shí)競(jìng)賽。本次比賽分初賽和決賽兩部分。初賽以筆試的形式進(jìn)行，決賽由團(tuán)體部分和個(gè)人部分組成。團(tuán)體比賽包括心理知識(shí)問(wèn)答、心理劇即興表演、心理賞析環(huán)節(jié)，大大的豐富了初賽時(shí)的形式單調(diào)性。比賽過(guò)程中，及題環(huán)節(jié)中，選手們各領(lǐng)風(fēng)騷，展現(xiàn)了各自豐富的心理知識(shí)。本次比賽邀請(qǐng)了學(xué)院心理輔導(dǎo)站站長(zhǎng)唐老師，心理中心師，以及朋輩代表?yè)?dān)任評(píng)委。為本場(chǎng)比賽做出指點(diǎn)與評(píng)價(jià)。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，從總體上了解了學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的認(rèn)知程度，加深了學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的了解，讓認(rèn)

9、識(shí)到心理健康的重要性，自覺(jué)身心健康，樹(shù)立了他們的心理健康意識(shí)。四.學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)各組協(xié)力，了較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神；而在個(gè)人賽搶答以學(xué)習(xí)篇：（一）回顧過(guò)去的一年，畢竟經(jīng)驗(yàn) ，毫無(wú)前車可鑒，在開(kāi)展活動(dòng)的前期會(huì)遇到很多的困阻。在這種情況下， 會(huì)虛心向院學(xué)生會(huì)請(qǐng)教，詢問(wèn)學(xué)院學(xué)生會(huì)的建議，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)。比如舉辦活動(dòng)時(shí)，申請(qǐng)場(chǎng)地的程序，舉辦活動(dòng)要注意哪些方面哪些細(xì)節(jié)等。（二）與校健促會(huì)、各分會(huì)交流他們?cè)趧?chuàng)建過(guò)程總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，機(jī)構(gòu)發(fā)展前景，制度完善等，。從而不斷的促進(jìn)分會(huì)的發(fā)展，彌補(bǔ)之處。 (三)充分的利用網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)設(shè)了，。并且通過(guò)關(guān)注心理及有關(guān)心理小知識(shí)、其他兄弟分會(huì)，從而去學(xué)習(xí)心理知識(shí)并心理小知識(shí)，獲取其他分會(huì)

10、舉辦特色活動(dòng)的信息并學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。（四）為更好開(kāi)展工作，成員積極地到館查閱，學(xué)習(xí)相關(guān)資料。篇：在這學(xué)年來(lái)，每次舉辦活動(dòng)后，都及時(shí)地召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，并且在每個(gè)月都召開(kāi)月工作總結(jié)大會(huì)。不可否認(rèn),還有很多之處。以下總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為下一工作做借鑒：1.管理體制未能完全實(shí)施。例些人例會(huì)、缺席,工作積極性不能完全調(diào)動(dòng)起來(lái),責(zé)任心有待加強(qiáng),對(duì)各種情況的懲罰標(biāo)準(zhǔn)不夠詳細(xì)、明確。對(duì)此，繼續(xù)給予改善，并將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生健康促進(jìn)會(huì)二 0 一三年十月十六日溝通少。作為一個(gè)有機(jī)整體,健促會(huì)要求既要獨(dú)立又要有機(jī)結(jié)合,下學(xué)年加強(qiáng)部門(mén)交流與合作,使健促會(huì)活動(dòng)能夠更加順利地開(kāi)展。服務(wù)意識(shí)仍需加強(qiáng)。在下一強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),真正貼近學(xué)院師生,使健促會(huì)的發(fā)展更有生命力。建立培訓(xùn)體系,提高工作透明