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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)2019-2020年度第二學(xué)期三年級道德與法治教學(xué)銜接計劃南坑鎮(zhèn)大嶺小學(xué) 葉宇一、指導(dǎo)思想以黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),圍繞高質(zhì)量發(fā)展,因疫情原因,應(yīng)上級文件要求,全國中小學(xué)延遲開學(xué)期間廣泛開展線上教學(xué)服務(wù),統(tǒng)籌考慮在線教學(xué)計劃,做到與開學(xué)后教學(xué)的有效銜接。為了使開學(xué)后學(xué)校的教育教學(xué)工作能夠更加順利有序的開展,保證教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合學(xué)校實際制定了如下的開學(xué)銜接教學(xué)計劃。學(xué)情分析在這幾年的教學(xué)中,發(fā)現(xiàn)該年段大部分學(xué)生的自力更生能力有所提高,嬌生慣養(yǎng)
2、的習(xí)性,還是養(yǎng)成了他們對事物的依賴感,遇到困難不敢挑戰(zhàn)自己,動不動就要請學(xué)生、老師、家長幫忙,自己就看著不做,甚至去玩或做其他事情,懶惰成性。學(xué)生在知識掌握上也層次不均,有的思想品質(zhì)較高;有還比較任性,不明事理;有的動手能力很強(qiáng),且能說會道。 二、 教材分析三年級下冊教材以單元編排的方式,每個單元反映生活的一個側(cè)面,突出一個鮮明的教育主題,這一教育主題表達(dá)了編者明確的設(shè)計意圖和課程標(biāo)準(zhǔn)中要求完成的教育內(nèi)容。單元主題下設(shè)課文主題,每個課文題均來一個引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、研討的話題,下面又生成多個小話題。每課的內(nèi)容力求打破學(xué)科界限,將各學(xué)科的內(nèi)容綜合起來,體現(xiàn)綜合課程的特點。每個單元所涵蓋的課文內(nèi)容表現(xiàn)為
3、一組完整的經(jīng)驗和一組有意義的學(xué)習(xí)活動。單元中的每一課又力求從不同的角度來表現(xiàn)單元主題所要達(dá)到的教育目標(biāo)。三年級下冊共安排了四個單元主題,即:“我和我的同伴”、“我在這里長大”、“我們的公共生活”、“多樣的交通和通信”。這四個主題將來源于不同生活領(lǐng)域的素材整合為建立在兒童生活基礎(chǔ)上的主題與活動,這些主題與內(nèi)容將品德教育與學(xué)生的社會性發(fā)展有機(jī)地融為一體 三、教學(xué)目標(biāo)1.以學(xué)校生活、家庭生活、社區(qū)生活為基礎(chǔ),讓學(xué)生通過對生活的感受,獲得對家庭、學(xué)校、社區(qū)的初步認(rèn)識,樹立最基本的社會公德意識。2.以學(xué)生的生活經(jīng)驗為基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)生對社會的關(guān)注和對人的關(guān)注。3.教材中沒有理性的說教,而是對兒童生活的真實呈
4、現(xiàn)。都是從兒童生活中一些平常的現(xiàn)象切入,引起兒童對生活的思考和關(guān)注。4.培養(yǎng)對學(xué)生道德判斷能力,面對生活中的各種現(xiàn)象,該學(xué)什么,不該學(xué)什么 四、教學(xué)重點教材在選擇切入點時,力求從兒童的生活經(jīng)驗和兒童感興趣的問題入手,采用第一人稱的表現(xiàn)方式,來增強(qiáng)教材與學(xué)生的親近感。教學(xué)中應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動融為一體。教師要利用和開發(fā)地方教育資源,教師要聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生的實際,及時地把社會中新的信息、科學(xué)技術(shù)新的成果、學(xué)生生活中新的問題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去,不斷提高教育教學(xué)的針對性。實效性和主動性,提高整個教育的質(zhì)量。 五、 教學(xué)措施1.利用直觀教具,引起學(xué)生的注意力。2.通過各種有趣的機(jī)械操練、意義操練形式,激發(fā)學(xué)生參與的熱情。3.充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育手段的作用。4.力體現(xiàn)“用中學(xué)、學(xué)中用”的原則。 六、教學(xué)進(jìn)度表周次 單元 教學(xué)內(nèi)容 課時1-4 一 1、我是獨特的 2 2、不一樣的你問他 2 3、我很誠實 2 4、同學(xué)相伴 25-8 二 5、我的家在這里 2 6、我家的好鄰居 2 7、請到我的家鄉(xiāng)來 29-12 三 8、大家的“朋友” 2 9、生活離不開規(guī)則 2 10、愛心的傳遞者 213 四 11、四通八達(dá)的交通 214 12、慧眼看交通 2 (線上教學(xué)結(jié)束)15
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