思品課《做一個(gè)聰明的消費(fèi)者》

1、PAGE PAGE 6四年級(jí)思品課教案做個(gè)聰明的消費(fèi)者廣西師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校 王雪教學(xué)目標(biāo)：【情感、態(tài)度、價(jià)值觀】增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，善于同侵害消費(fèi)者權(quán)益的行為作斗爭(zhēng)，提高運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)利的能力?！灸?力】增強(qiáng)識(shí)別非法侵害公民消費(fèi)者權(quán)益的能力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)初步運(yùn)用法律武器維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的能力。【知 識(shí)】知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，尤其是五種在經(jīng)濟(jì)生活中較易被侵害的消費(fèi)者權(quán)益，掌握維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的方式和途徑。教學(xué)重點(diǎn)：營(yíng)造放心的消費(fèi)環(huán)境，保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益。教學(xué)難點(diǎn)：明明白白消費(fèi)。 課前準(zhǔn)備：完成“社會(huì)調(diào)查記錄” 教學(xué)過(guò)程： 一、談話揭題。 同學(xué)們，你們平時(shí)喜歡逛

2、超市嗎？都會(huì)去買些什么呢？ 我們?nèi)コ匈I自己想要的東西，這就是消費(fèi)，我們就是消費(fèi)者，在生活中我們?cè)鯓硬拍茏鲆幻斆鞯南M(fèi)者呢，這節(jié)課，老師就和大家一起學(xué)習(xí)怎樣做一名聰明的消費(fèi)者。（出示課題板書：做個(gè)聰明的消費(fèi)者） 【點(diǎn)評(píng)】聯(lián)系生活實(shí)際引入課題，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。二、在活動(dòng)中學(xué)。 (一)看商品，猜價(jià)格。 要想做一名聰明的消費(fèi)者，首先要學(xué)會(huì)了解商品的價(jià)格。接下來(lái)我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，叫做“看商品，猜價(jià)格”，同學(xué)們有興趣參加嗎？ 1、( HYPERLINK t _blank 課件出示)游戲規(guī)則： 老師出示一件商品，由同學(xué)們猜猜它的價(jià)格。請(qǐng)先在小組內(nèi)討論后出價(jià)，由每組的小組長(zhǎng)報(bào)價(jià)。誰(shuí)的小組報(bào)的價(jià)格接近真實(shí)的

3、價(jià)格，這個(gè)小組就勝出。 、出示筆袋同類不同款型商品，并猜價(jià)格。 、同類的商品價(jià)格差別這么大，為什么呢？4、還有什么原因?qū)е律唐穬r(jià)格的變動(dòng)？5、那我們平時(shí)如何才能買到物美價(jià)廉的商品呢，你有什么妙招嗎？ 、生自由發(fā)言 、教師小結(jié)：（出示 HYPERLINK t _blank 課件：溫馨提示并相機(jī)板書） （1）同樣的貨品要學(xué)會(huì)貨比三家。 （2）不是急用的物品，可以選擇在有促銷活動(dòng)時(shí)購(gòu)買。例如，換季時(shí)打折的衣服比較便宜，那時(shí)買比較劃算。 （3）有些店鋪允許還價(jià)的，可以還價(jià)后再買。 小結(jié)：有了這些購(gòu)物的小竅門，以后和爸爸媽媽上街買東西時(shí)，你也不妨試試這些方法，既能買到如意的商品，也能減少家庭開(kāi)支，真是一

4、個(gè)會(huì)當(dāng)家的孩子。但是做一名聰明的消費(fèi)者，光會(huì)省錢還不夠，還要學(xué)會(huì)辨別生活中的優(yōu)劣商品。 【點(diǎn)評(píng)】競(jìng)猜價(jià)格的游戲很吸引學(xué)生，在競(jìng)猜中學(xué)生會(huì)調(diào)動(dòng)已有的消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)去估計(jì)商品的價(jià)格，了解“物有所值”，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行理性消費(fèi)。（二）火眼金睛 1、了解不合格商品的危害 我們每天都在與商品打交道，特別是我們常吃的食品和常用的學(xué)習(xí)用品、玩具等，這些商品的質(zhì)量到底如何呢？我們能放心食用或使用它們嗎？那么我們?cè)谶x購(gòu)商品的時(shí)候要擦亮眼睛，選擇質(zhì)量合格的產(chǎn)品。那我們平時(shí)購(gòu)買商品應(yīng)該注意看什么呢？請(qǐng)翻開(kāi)課本第60頁(yè)，看看課本告訴了我們哪些知識(shí)。 、學(xué)生說(shuō)從課本中獲取辨別商品質(zhì)量的知識(shí)。、教師歸納：食品看包裝，藥品、電器注意

5、看說(shuō)明書上的信息，只要我們有一雙慧眼，就能辨別商品的優(yōu)劣。 、 有了這些信息可以更好地幫助我們辨別商品的偽劣，但是有一些商品包裝上的信息卻不完整，特別是食品，吃了這些質(zhì)量不合格的產(chǎn)品，我們的身體健康會(huì)受到影響，所以我們?cè)谶x購(gòu)食品時(shí)尤其要注意看食品包裝上的什么信息？ 、 （出示課件：書61頁(yè)的圖片）看看，這個(gè)包裝袋上顯示了什么內(nèi)容，你覺(jué)得還缺少什么說(shuō)明呢？為什么必須要有這些說(shuō)明？ 、你們發(fā)現(xiàn)了嗎？食品包裝袋上還有這個(gè)重要的標(biāo)志，補(bǔ)充介紹讓學(xué)生認(rèn)識(shí)包裝袋上的QS標(biāo)志、綠色食品標(biāo)志、無(wú)公害產(chǎn)品標(biāo)志等。（課件出示） 、 游戲：火眼金睛。 有了辨別優(yōu)劣商品的辦法，接下來(lái)，老師請(qǐng)同學(xué)們用好你的火眼金睛，看

6、看老師給的這些商品是否合格，還得說(shuō)說(shuō)你的理由。 師發(fā)給每個(gè)小組的同學(xué)兩種食品，辨別合格食品與不合格食品。討論后，各小組請(qǐng)小組長(zhǎng)上來(lái)匯報(bào)。 （在活動(dòng)中預(yù)設(shè)了三無(wú)產(chǎn)品、過(guò)期產(chǎn)品、校園周邊亂買零食的相片等，在與學(xué)生的討論交流中，教會(huì)學(xué)生計(jì)算保質(zhì)期，明確告訴學(xué)生千萬(wàn)別買三無(wú)產(chǎn)品，過(guò)期產(chǎn)品。） 10、小結(jié)： 同學(xué)們真是火眼金睛，能仔細(xì)分辨食品的優(yōu)劣。確實(shí)，市場(chǎng)上的這些不合格的食品都在危害著我們的健康，可我們當(dāng)中的一些同學(xué)處在危害當(dāng)中卻毫不知情，學(xué)校門口、周邊的小店鋪中隨處可見(jiàn)不合格的食品，這些食品對(duì)同學(xué)們的身體健康造成了危害，相信聰明的消費(fèi)者是不會(huì)再去購(gòu)買這些不合格食品的。 【點(diǎn)評(píng)】及時(shí)了解必要的商品信

7、息是對(duì)自己消費(fèi)權(quán)益的保護(hù)。正確分辨商品優(yōu)劣，對(duì)自己的健康、消費(fèi)權(quán)益負(fù)責(zé)任。（三）我的權(quán)益，我做主 1、欣賞小品：一本作業(yè)本小品中的小明該怎么做？你遇到過(guò)類似的事情嗎？你是怎么處理的？2、老師今天無(wú)意中買了這些三無(wú)產(chǎn)品、過(guò)期產(chǎn)品等不合格的食品該怎么辦呢？ 3、買到質(zhì)量有問(wèn)題的商品時(shí)我們可以要求換貨，修理，退貨。作為消費(fèi)者，向商家索要發(fā)票是我們的權(quán)利，這也是保障消費(fèi)者權(quán)益的一個(gè)合法憑證。我們要懂得維護(hù)自己的權(quán)益。 4、如何防止大家再買到不合格的產(chǎn)品呢？ 你還有什么更好的辦法嗎？（出示消費(fèi)者權(quán)益日、中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)網(wǎng)、本地的消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴電話等相關(guān)信息） 【點(diǎn)評(píng)】學(xué)習(xí)維權(quán)方法，提高維權(quán)意識(shí)。這對(duì)于小學(xué)

8、生很重要，有效減少或避免因?qū)W生年齡小而受欺騙的事情發(fā)生。三、兒歌結(jié)題 1、 這節(jié)課，我們的收獲可真大，我們學(xué)了這么多的購(gòu)物知識(shí)，學(xué)會(huì)辨別優(yōu)劣商品，也學(xué)會(huì)了保護(hù)自己權(quán)益的各種方法，最后老師送給大家一首食品安全兒歌，希望同學(xué)們記住它，并在今后的生活中繼續(xù)尋找更多的消費(fèi)知識(shí)，真正成為聰明的消費(fèi)者。 兒歌：小朋友，要記牢， 購(gòu)買食品要仔細(xì)， 看清廠名和廠址， 過(guò)期變質(zhì)買不得。 見(jiàn)了三無(wú)快舉報(bào)， 12315，電話莫忘了， 安全健康最重要， 最重要！ 2、課后延伸作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)服裝、藥品、電器、日用品等商品，選擇自己感興趣的一類進(jìn)行調(diào)查了解。 【點(diǎn)評(píng)】朗朗上口的兒歌概括學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深了學(xué)習(xí)印象。課后延

9、伸作業(yè)使課堂學(xué)習(xí)得到有效實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生理性消費(fèi)?！景鍟O(shè)計(jì)】做個(gè)聰明的消費(fèi)者 貨比三家 火眼金睛 促銷活動(dòng) 權(quán)益保護(hù) 討價(jià)還價(jià) 課后反思：這是一節(jié)寓教于樂(lè)的思品課，課堂氣氛活躍。在本課的教學(xué)過(guò)程中，我力求以學(xué)生直接參與的交流活動(dòng)為主要教學(xué)形式，讓學(xué)生在主動(dòng)積極的參與中學(xué)習(xí)知識(shí)。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)即互相合作意識(shí)，使學(xué)生真正成為課堂自主學(xué)習(xí)的主人。一、注意把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，老師因勢(shì)引導(dǎo)，發(fā)揮了積極有效的引導(dǎo)作用。學(xué)生觀察、思考、討論與交流，既貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，又較好地體現(xiàn)了學(xué)生的探究性；使學(xué)生既得到感性的認(rèn)識(shí)，又做到理性的思考。 二、寓教于樂(lè)?？瓷唐凡聝r(jià)格等活動(dòng)的設(shè)計(jì)，在活躍課堂氣氛的同時(shí)，也將學(xué)生的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中進(jìn)行交流、思考。為學(xué)生創(chuàng)造了廣闊的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐空間。 三、注意課堂和生活的結(jié)合。課堂設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)與生活實(shí)際緊密聯(lián)系，體現(xiàn)了思品與社會(huì)的學(xué)科特點(diǎn)。在買到不合適的商品怎么辦這個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)，我留給了學(xué)生中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)網(wǎng)、本地的消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴電話等相關(guān)信息，以讓學(xué)生了解更多的維權(quán)信息。同時(shí)，在本課結(jié)束時(shí)，還提示學(xué)生用本節(jié)課學(xué)到的購(gòu)物知識(shí)購(gòu)物，并跟同學(xué)交流感受。使學(xué)生學(xué)以致用，真正