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1、小學(xué)三年級體育立定跳遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)計授課教師:陸曦東授課時間:2013年10月 日教學(xué) 內(nèi)容立定跳遠(yuǎn)課的新授課(水平二)教 學(xué) 目 標(biāo)1、發(fā)展學(xué)生彈跳能力,提高學(xué)生協(xié)調(diào)、靈巧等素質(zhì),促進健康。2、在活動中讓學(xué)生體驗運動中的心理感受,樹立信心,克服困難的意志品質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生具有積極參與體育運動的態(tài)度和行為,自覺參與學(xué)習(xí)。4、在集體活動中提高群體意識,使人際關(guān)系變得更加和諧,培養(yǎng)學(xué)生良好的合作精神,以及愛國主義精神。動作 要點1、雙腳起跳,用力向前上方躍起,上下肢協(xié)調(diào)配合。(重點)2、擺臂與蹬地協(xié)調(diào)用力。(難點)教學(xué) 過程教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法和要求時間分 配教師指導(dǎo)學(xué)生活動激 趣 導(dǎo) 入師生問好語
2、百導(dǎo)入宣布本課 內(nèi)容提出要求。導(dǎo)入“小青蛙學(xué)哺食”的,情景熱身活動由橫隊變?yōu)閳A圈隊型。熱身操培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動 的興趣和愛好。約5分鐘模 仿 執(zhí) 八、 身模仿練習(xí)小青蛙、小白 兔等動物跳 游戲 跳短繩一、引導(dǎo)學(xué)生感受大自然, 熱 愛動物,模仿動物,盡情參與 二、語言激勵,引導(dǎo)練習(xí)展開想像動作形象,樂于表使學(xué)生樂于參與到體育 活動中,在發(fā)展體能, 獲得運動技能,提高健 康水平的同時形成樂觀 的生活態(tài)度。約8分 鐘教學(xué) 過程教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法和要求時間分 配教師指導(dǎo)學(xué)生活動學(xué) 練 參 與一、小青蛙學(xué) 本領(lǐng)“立定跳 遠(yuǎn)”1、歌謠:青蛙 青蛙跟我跳, 雙腳用力向前 跳,向上擺臂 收大腿,落地
3、緩沖輕又巧。2、立定跳遠(yuǎn) 口訣:兩腿自然開, 上體微前傾, 屈腿臂擺動, 用力蹬前跳, 落地要輕巧, 身體要站牢。3、青蛙過河4、跳荷葉練習(xí)5、小青蛙跳過 荷花池捉害蟲引導(dǎo)學(xué)生掌握正確動作方法, 笄示范。提示兒歌:1、結(jié)合雙腳跳短繩,啟發(fā)學(xué) 生“小青蛙是怎么跳的?”引 導(dǎo)學(xué)生嘗試練習(xí)。2、指導(dǎo)學(xué)生觀察掛圖并讀歌 謠,引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的動作 方法,并小氾。1、引導(dǎo)學(xué)生按正確的動作要 領(lǐng),跳過一定寬度的小河。2、看誰跳得又遠(yuǎn)又穩(wěn)3、分組展示4、隨時表揚鼓勵提示跳上荷葉的目的:重視輕輕落地教師引導(dǎo)提示:進行環(huán)保教 育,(小青蛙捉害蟲,)讓孩子 明白青蛙是人類的好朋友。要求:每一跳都要跳到荷葉 上,跳
4、到池塘邊捉回害蟲。1、學(xué)生相互交流,分散 嘗試練習(xí)。2、學(xué)生觀察掛圖,依據(jù) 歌謠,自由分組模仿練 習(xí)。學(xué)生按老師要求展示雙 腳用力蹬地,雙腳輕輕 落地。1、兩人一組,用繩子擺 成小河,互學(xué)互練,一 人跳,一人評價,動作 要點:是否雙腳起跳, 是否雙腳落地,是否跳 過河。2、按自己能力調(diào)整小河 寬度,體驗動作。原地將小河變?yōu)閮善?葉,進行練習(xí),體會雙 腳落地動作。培養(yǎng)學(xué)生不畏困難、積 極進取、勇敢果斷的意 志品質(zhì);體驗戰(zhàn)勝自我、 超越自我的愉悅感受。學(xué)生四個小組按教師要 求分別站在池塘指定位 置,用繩子按本組水平 組成相距11.5米的五 片荷葉。要求:每一跳都要輕輕 落在荷葉上,捉到害蟲。 迅速跑回和下一同學(xué)擊 掌。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷、 堅毅的意志品質(zhì)。能夠 克服恐懼心理和畏難情 緒,逐步
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