2022年初中物理教學計劃九篇

1、第 頁2022初中物理教學方案九篇初中物理教學方案九篇時間稍縱即逝，我們又將奔赴下一階段的教學，是時候靜下心來好好寫寫教學方案了。相信大家又在為寫教學方案犯愁了吧，以下是我整理的初中物理教學方案9篇，僅供參考，歡送大家閱讀。初中物理教學方案 篇1本學期物理組的兩位教師在學校領導的關心和支持下，我們兩個努力工作，各方面力爭取得更大進展，搞好物理教學教研工作,全面落實素質(zhì)教育,大面積提高教學教育質(zhì)量，特做如下方案：一、教學方面認真貫徹市縣?中學教學常規(guī)?、?中小學教師職業(yè)道德標準?等有關文件精神，努力抓好教學的各個環(huán)節(jié)。1、制定教學方案：第一周，教師在熟悉教材及大綱的根底上，根據(jù)學校和教導處的統(tǒng)一

2、布置，分別制定切實可行教研工作方案，各年級組教研方案。2、備課：本組繼續(xù)堅持集體備課、單元備課先周備課。落實我校的備課要求，然后再寫出切實可行的教案，為上好每一節(jié)課做好準備。3、上課：是落實教學目標的關鍵，是提高教學質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。緊緊圍繞學校的課改主導方向，充分發(fā)揮小組合作學習的優(yōu)越性，充分調(diào)動學生的積極主動性，激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學效率。4、輔導：認真搞好課堂教學的同時，搞好個體與集體的輔導。5、作業(yè)：教師作業(yè)布置依據(jù)大綱，少、精的原那么。二、教研方面1、認真學習現(xiàn)代教學理論，不斷提高業(yè)務水平，個人與集體學習相結(jié)合。2、按學校要求定時舉行公開課，平時互相聽評課，取長補短，共同提高

3、每位教師講課水平。3、積極響應學校的要求，大膽進行教學改革與課題研究，使每個成員都對自已的教改課題進行卓有成效的研究。4、搞好實驗活動課，進行有關社會調(diào)查研究，豐富活動課內(nèi)容?？傊?，在新的的學期里，在學校領導的支持下，各方面都力爭取得最好的成績。在以后的工作過程中，我們將繼續(xù)發(fā)揚物理組的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力工作，為爭取更好成績而努力！初中物理教學方案 篇2一、教學目標初二物理第一學期主要任務有五單元的內(nèi)容，分別介紹聲音、光、物態(tài)變化、電路四個方面的內(nèi)容。教材改革以后，目標重在培養(yǎng)學生對物理的興趣，啟發(fā)學生思維、培養(yǎng)學生學習的積極性和主動性。物理與社會怎息息相關，要使學生將所學知識運用到實際。除了知識

4、的傳授，還要對學生進行思想品德。本學期初二物理的教學力爭平均分、優(yōu)良率、及格率和各項排名都有所提高。二、教材分析新教材主要是要求學生對知識的理解與運用，尤其要求學生將知識與社會相聯(lián)系，因為新教材增添了一個重要的知識點，就是“科學、技術、社會，目的就是要學生動手動腦學物理，理解物理并應用物理。而新教材不設習題，也說明了新教材對培養(yǎng)學生的新的要求。學生只需理解了所學的物理知識，然后與身邊的現(xiàn)象相聯(lián)系，學會理解和分析身邊一些常見的現(xiàn)象。教學過程中關鍵是培養(yǎng)學生學習物理的興趣。三、班級情況分析初二2班的學生上課紀律良好，但學生的理解能力不夠強，學生在課堂上表現(xiàn)不夠活潑，答復下列問題不夠積極。初二1班的

5、學生上課紀律好，且學生比擬活潑，對新教材比擬能適應，但也欠缺學習的主動性?？偟膩碇v，學生學習的積極性的主動性都有待加強，需要對學生進行思想工作。四、具體措施一做好教育常規(guī)工作1、認真鉆研教材、教參，認真?zhèn)湔n，上好第一堂課，認真批改作業(yè)，鼓勵學生提問，耐心給學生講解。認真做好備課、上課、課后總結(jié)的工作。2、積極參加教研活動，吸取物理科有經(jīng)驗教師的教法，多向他們提出問題，嘗試找到更好更適應學生的教學方法。3、加強閱讀，多些了解新聞、新科技，在教學過程當中與學生分享，提高學生學習物理的興趣。4、優(yōu)化課堂教學，嚴抓紀律，積極開展物理實驗，也多些實驗演示，激發(fā)學生的求知欲，令學生勇于討論，多思考，多觀察

6、，多動手。二根底知識教學1、新教材要求學生掌握的根底知識點不多，所以在課堂上對于知識的講解更著重于將知識用于現(xiàn)象的分析和理解當中。2、將各知識點歸納、總結(jié)和分析，每講完一章書都進行測試，讓學生更容易理解和接受教學的內(nèi)容。3、充分調(diào)動學生學習的積極性，積極參與課堂教學，提高教學效果。三教學實驗1、課堂實驗演示課前準備好實驗用具，并先作實驗演示，看檢查實驗的可行性，保證課堂上實驗成功。2、學生實驗課前將實驗的要求同學生講清楚，讓學生明白實驗的目的，并順利地進行實驗。培養(yǎng)學生動手、思考、和觀察等能力。實驗后檢查學生的實驗冊，看學生實驗的結(jié)果，從中發(fā)現(xiàn)問題，看學生是否掌握了實驗的方法和理解所學知識。四

7、情感教育教學過程中進行道德教育、平安教育和環(huán)境教育，加強學生的環(huán)境意識，將所學知識與社會實際相聯(lián)系，提高學生的思想高度。首先對學生的期望不能過高，要理解學生的實際能力，盡管老師對重的內(nèi)容細嚼慢咽，重點內(nèi)容重點過關，但學生還是不回去消化，因而造成成績的兩極。要解除這種現(xiàn)象，應從三個方面下手：第一、國家要重視初中物理教學條件的投入，創(chuàng)造良好的條件來配合教材的改革，第二、教師要針對教師的教，學生的學等薄弱環(huán)節(jié)巧下工夫；第三、輔助后進生加強知識的穩(wěn)固。初中物理教學方案 篇3一、指導思想以物理課本為藍本，以課程標準為理念，以考試說明為指導，教學中，應該關注學習過程中如何使學生進行自主探究學習，培養(yǎng)學生觀

8、察、分析、探究、歸納總結(jié)得出物理概念及規(guī)律的能力，把培養(yǎng)學生的探究能力及創(chuàng)新精神作為教學的終極目標，教學的活動中心放在使學生自我獲得知識，完善知識，彌補缺乏，以真正表達“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀的三維目標。二、教學措施1、重視根底：對物理現(xiàn)象、規(guī)律和根本的實驗操作，要有全面細致的了解。因此，認真研究書本中出現(xiàn)的每個問題，是學習的第一步。在學習過程中，要注重對根底知識、根本技能的學習，盡量減少超過教學要求的繁難試題的無效練習，提高學習效率。根底知識和根本技能的學習應靈活多樣、適當拓寬，促進有意義學習。2、聯(lián)系實際：注意觀察生活中經(jīng)常接觸的物理現(xiàn)象(如家用電器等)，能利用生活中最常見

9、的物品設計實驗，會用學過的物理知識解決簡單實際問題。在學習過程中對習題中出現(xiàn)的與生活相關的電現(xiàn)象進行透徹的分析是學好電學知識的重要手段，切忌就題論題。能從不同角度對問題進行深入的分析，是學好物理的必經(jīng)之路。3、關注探究：在中考的各類試題中，實驗與探究題所占的比例既是最高的，也是局部同學在學習過程中感到頭疼的問題。對實驗探究的學習，應以考試說明所規(guī)定的根本要求為依據(jù)。實驗能力作為進行科學探究所需的重要能力，在學習過程中也應得到足夠的重視。實驗學習應包括：實驗器材的選擇、實驗操作、實驗方案設計、實驗數(shù)據(jù)的分析、處理及必要的分析與論證等內(nèi)容。4、強化標準：標準是成功學習的前提。因此，在學習過程中應強

10、化解題標準化訓練，明確方法、嚴格要求。學習時應注意以下幾個問題：(1)嚴格實驗的標準訓練，強調(diào)過程與方法，注意問題的開放性;(2)作圖應嚴禁隨意性、強化準確與標準的訓練;(3)注意書寫格式的標準：簡答題應強化“有所依據(jù)、有所說明、簡要結(jié)論三步書寫;計算題中的重要步驟應有簡要的有助于解題的文字說明。各種題型都有不同的書寫要求和解題格式，按標準格式書寫既有益于問題的順利解決，又能減少不必要的失誤，對自己形成嚴謹?shù)目茖W態(tài)度也是有益的。三、教學安排1、八年級：周次內(nèi)容第一周電壓探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律第二周電阻變阻器第三周復習和總結(jié)測試和評卷第四周探究電阻上電流跟兩端電壓的關系歐姆定律及應用第五周測

11、量小燈炮的電阻歐姆定律和平安用電第六周復習和總結(jié)測試和評卷第七周電能電功率第八周電功率測量小燈炮的電功率第九周準備期中考試第十周期中考試和評卷第十一周電與熱第十二周電功率和平安用電復習和總結(jié)第十三周磁現(xiàn)象磁場第十四周電生磁電磁鐵第十五周電磁繼電器揚聲器電動機第十六周磁生電第十七周復習和總結(jié)第十八周期末復習第十九周期末復習第二十周期末考試2、九年級：三月至四月底完成第一輪章節(jié)復習五月上、中旬完成第二輪分塊復習五月下旬至六月上旬綜合復習迎接中考四、其它工作：1、積極參加教科研的活動，向其他有經(jīng)驗的老師討教先進的教育教學方法，積極參加科研活動，提高自己在科研活動方面的能力。2、積累教學中的得與失。有

12、空時多寫一些教學中的體會，注意積累教學工作中的得與失，為以后的工作積累經(jīng)驗。初中物理教學方案 篇4經(jīng)過一個學期的學習，學生已經(jīng)對物理學這一門自然科學有一個初步的了解，知道物理學知識跟平時的實際生活比擬接近，通過“動手動腦學物理，學生們已對進一步學習物理產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以我本著“以學生開展為主的教育理念，用“生活中的物理這一思想進行教學，讓學生從想學物理到熱愛物理?，F(xiàn)制定本學期教學方案。一、教學目標通過一學期的教育教學，使學生進一步認識物理世界，在掌握根底知識的同時，能對周圍的自然世界有一個更深入的，更加科學的認識。二、教材分析本學期的具體教學內(nèi)容有第六章 電壓電阻本章是學習電學知識、掌握歐

13、姆定律的根底。學生只有在掌握了最根本的電學知識后才能再進行以后的學習。1、能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例；2、會使用電壓表；第七章 歐姆定律本章是電學中的一個重要定律，在初中電學中處于核心地位，既是后面學習“電功率的根底，也是理解日常生活中電學知識的根底。1.通過實驗，探究電流、電壓和電阻的關系；2.理解歐姆定律，并能進行簡單計算；3.了解家庭電路和平安用電知識。有平安用電的意識；第八章 電功率本章在學習了歐姆定律的根底上，把對電學的研究拓展到電能和電功率。既是重點又是難點。1.從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電源和用電器的作用；2.理解電功率和電流、電壓之

14、間的關系，并能進行簡單計算。區(qū)分用電器的額定功率和實際功率；3.知道在電流一定時，導體消耗的電功率與導體的電阻成正比；4.了解家庭電路和平安用電知識，有平安用電的意識；第九章 電與磁本章主要講述磁現(xiàn)象、電流的磁場、電磁鐵及其應用、電動機、電磁感應及其應用。既是重點又是難點。1.能用實驗證實電磁相互作用2.通過實驗，探究通電螺線管外部磁場的方向；3.通過實驗，了解通電導線在磁場中會受到力的作用，力的方向與電流及磁場的方向都有關系4.通過實驗，探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件；第十章 信息的傳遞本章主要講述了電磁涉及信息的傳遞。1.知道光是電磁波。知道電磁波的傳播速度；2.了解電磁波的應用

15、及其對人類社會和社會開展的影響；3.能舉例說明電磁波在日常生活中的應用；三、學生根本情況。八年級學生參差不齊，尖子生少，學困生多，兩極分化突出，上課學生學習積極性不高，不夠靈活，這需要教師在教法和學生學習方法上作進一步的改良，讓學生成為學習的主人進行探究式的學習從而培養(yǎng)學生學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題、解決問題的能力。四、教學措施。1、認真做好演示實驗，讓學生自己做好隨堂探究實驗，盡量進行直觀教學。2、加強概念規(guī)律教學，訓練學生對知識概括整理能力。3、注重“輔優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。4、滲透目的教育，提高學習物理的積極性和興趣。5、結(jié)合教學實際狠抓“雙基，全面提高，重點輔優(yōu)，全面開展。五、具體時

16、間安排如下：周數(shù)日期內(nèi)容第1周2.283.3電壓1探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律1第2周3.43.10電阻(1)變阻器1第3周3.113.17探究電阻上電流跟兩端電壓的關系1歐姆定律及應用1第4周3.183.24測量小燈炮的電阻1歐姆定律和平安用電1第5周3.253.31電能1電功率1第6周4.14.7電功率1測量小燈炮的電功率1第7周4.84.11電與熱1電功率與平安用電1第8周4.154.21生活用電常識2第9周4.224.28磁現(xiàn)象1磁場1第10周4.295.4電生磁1電磁鐵1第11周5.65.12電磁繼電器揚聲器1電動機1第12周5.135.19磁生電2第13周5.205.26現(xiàn)代順風耳

17、1電滋波的海洋1第14周5.276.2播送電視和移動通信1第15周6.36.9越來越寬的信息之路1第16周6.106.16復習和總結(jié)2第17周6.176.23復習和總結(jié)2第18周6.246.26復習和總結(jié)2初中物理教學方案 篇5一、 指導思想教育對于全面建設小康社會和實施第三步戰(zhàn)略目標，最終實現(xiàn)中華民族偉大復興具有特殊重要的意義。根據(jù)黨的十六大的要求，落實教育優(yōu)先開展戰(zhàn)略地位，是增強綜合國力、應對國際競爭、全面建設小康社會的一件大事。為了認真落實十六大的精神，本學期里，物理學科將圍繞課程改革這一中心問題展開工作。以下是一些具體的設想：二、 切實推進物理課程改革1、進一步更新教育觀念新的物理課程

18、標準將目標定位在“培養(yǎng)全體學生的科學素養(yǎng)，這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念。要把每一位學生潛能的開發(fā)，健康個性的開展，自我教育、規(guī)劃自身的開展，終身學習的意識和能力的初步形成，參與競爭包括國際競爭的意識，正確的世界觀、人生觀和價值觀的初步形成作為自己的根本任務。2、展示優(yōu)秀課，推廣探究性課堂教學模式新的物理課程標準由二大局部組成，一是科學探究，二是科學內(nèi)容。而科學探究那么包括以下要素：1、提出問題；2、猜測與假設；3、制定方案與設計實驗；4、進行實驗與收集證據(jù)；5、分析與論證；6、評估；7、交流與合作。把科學探究作為課程標準的內(nèi)容之一，這在我國科學教育史上是從來也沒有過的。顯然，原先的

19、以教師講授為主的課堂教學模式已不能適應新的物理教學。我們必須對課堂教學模式進行改革。本學期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學的根底上，總結(jié)經(jīng)驗教訓，請在第五屆百節(jié)好課的評比活動中奪冠的老師開課進行展示，大力推廣探究性課堂教學模式。爭取使每一位物理教師都了解這一模式，都能在教學實踐中使用這一模式。只有這樣，新的課程標準才能得以落實。否那么，必然是舊瓶裝新酒，無法適應課程改革的要求。3、落實物理實踐活動 新課程標準特別強調(diào)社會實踐活動， 初中教學大綱規(guī)定， 每學期必須至少進行一次物理實踐 活動，而且，中考命題也越來越重視實踐題。三、狠抓期期末末復習教學教育的地位在新的世紀里不僅得到了穩(wěn)固， 而且

20、還有了更快的提高。 學生的學習也越來 越受到家長的重視。所以對畢業(yè)班教學的研究不能弱化。xx年的物理，我們必須花大力氣 研究考試的趨勢，并拿出具有針對性的復習措施，把握中考動態(tài)，提高復習效率，爭取在20 xx年的中取得好成績。四、搞好師資培養(yǎng)優(yōu)秀、 整齊的師資隊伍是教學質(zhì)量的根本保證。本學期里還要配合學校搞好教師的培訓 工作。 繼續(xù)在期中開展一些集體備課和開課研討活動，讓他們能夠盡快地提高課堂教學水平，以完成教學任務。在去年百節(jié)好課評比的根底上，讓好課獲得者開課亮相，一方面展示他們 的教學風采，另一方面在實踐中進一步鍛煉和培養(yǎng)青年教師。 最后還要充分發(fā)揮骨干教師的 帶頭作用，要催促并幫助他們總

21、結(jié)教學實踐，宣傳他們的成功的教學經(jīng)驗，擴大他們的影響 力。還要千方百計地創(chuàng)造和爭取時機，使少數(shù)特別有潛力的中青年教師盡快地成為名師。一個優(yōu)秀的教師，不僅要能上好課，而且還要善于進行教學科研。也就是要努力成為學者型的教師。為了促進物理學科的教科研工作，本學期將進行論文及教案評比 。 教學離不開研究，研究更離不開教學，只有把教學與研究緊密地結(jié)合在一起，才能使教研發(fā)揮出最大的效益， 才能使物理教師上騰飛的翅膀。初中物理教學方案 篇6一、教材分析九年級的教學內(nèi)容主要是內(nèi)能和電學，要求學生有強的分析問題，解決問題的能力。學生剛開始會有不適應，在學習上造成困難。另外，初三的內(nèi)容多，還有學業(yè)水平考試復習，時

22、間緊。所以，有些學生也會落伍。二、教學目標1、學生對物理的概念，規(guī)律要有好的掌握，要能熟練的操作物理實驗，提高動手能力。2、學生能夠熟練掌握物理公式，對各種類型的計算題目，能運用多種方法進行解答；3、爭取使學生成績在去年的根底上有所進步。三、工作措施1、用最短的時間記住學生的名字，了解學生的學習成績，性格特點，興趣愛好，為自己的教學鋪平道路。2、認真學習課程標準，準確掌握學業(yè)水平考試的考點和重點。我要認真領會其精神實質(zhì)，對于每一項要求落到實處，既不拔高要求，也不降底難度。努力提高學生的興趣，使他們喜歡學習物理。3、今年我要大膽進行物理教學的改革，用多種教學方法，引起學生的興趣。我還要充分運用多

23、媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學。放手學生，讓他們可以真正成為學習的主人。4、嚴格要求學生。嚴師出高徒，學生的學習主動性，自制力還很差。我不會放松任何一個細節(jié)的管理。做到讓每個學生課上都有收獲。杜絕學生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學生抄襲他人作業(yè)；對學習態(tài)度不端正，習慣不好的學生要多談話，讓他們保持學習的熱情。5、做好培優(yōu)輔差工作。我們學校的特點就是學生的兩級分化嚴重。我要把優(yōu)生和差生做到心中有數(shù)，制定符合實際的方案。讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差。通過抓兩頭，促中間的方式，提高物理的整體成績。6、加強自身的業(yè)務學習，提高自己的教學水平。聽課是一種很好的學習方式，我要多聽其他老師的課，吸取他們的優(yōu)點。還要通過網(wǎng)

24、絡觀看名師的教學視頻，讓自己站在更高的起點上，提高自己的教學水平。7、做到及時反思和總結(jié)。多年的教學經(jīng)驗告訴我，人只有在反思和總結(jié)中，才能不斷進步。我努力做到每天反思教學，找出缺乏和成功之處。寫下來，做好記錄。當成珍貴的教學心得，讓自己的教學水平不斷提高。初中物理教學方案 篇7一、指導思想：物理實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室那么是學生學習和進行實驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。因此，學校高度重視物理實驗室建設，配置必要的儀器和設備，確保每個學生都能進行實驗探究活動，為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。中學物理實驗教學的目的與任務即是，通過實驗，使學生最有效地掌握進一步學習

25、現(xiàn)代科學技術所必需的根底物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養(yǎng)，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力。初中物理是九年義務教育必修的一門根底課程。根據(jù)?九年義務教育全日制初級中學物理教學大綱?和新課程標準，其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗能力：能有目的地觀察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告。實驗教學作為物理教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實驗室工作直接關系到物理教學工作是否能順

26、利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、標準的管理體制，實行標準的管理。二、具體：1、制訂規(guī)章制度，科學標準管理2、按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。3、制訂學期實驗方案表、周歷表。4、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極效勞于教學。5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。8、有必要時，可以自制一些教具。9、做好儀器、器材的補充方案。10、做好各類臺帳的記錄工作。11、結(jié)合學校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。第五篇：物理實驗教學方案1培養(yǎng)學生樹立實事求是的科學精神。2掌握科學

27、的實驗方法。3培養(yǎng)學生初步的觀察和實驗能力。4培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。二、實驗重點：本學期實驗教學的重點是局部演示實驗分組實驗。三、實驗難點：1將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學中。2將演示實驗變?yōu)榉纸M實驗。四、實驗措施：1對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。2嚴格要求，按程序進行操作。3認真組織，精心輔導。4開展形式多樣的實驗競賽活動。5積極組織并指導物理課外興趣小組開展實驗活動。五、實驗配檔：周次日期演示實驗 節(jié)次分組實驗第一周 星期一 決定動能大小的因素3、4星期二 動能和勢能的轉(zhuǎn)化6、7星期四 用刻度尺測長度第二周 星期一 二氧化氮的擴散3、4星期二 決定擴散快慢

28、的因素6、7星期三 做功與內(nèi)能的關系2、7星期四 熱傳遞與內(nèi)能的改變3、4星期五 研究比熱容5、6第三周 星期四 測平均速度物理實驗教學方案(2) 第四周 星期二 一切聲源都在振動2、3、5、7 利用內(nèi)能來做功星期三 研究聲音的音調(diào)和音色24、5、6第五周 星期一 摩擦起電3、4星期二 用手感覺水的溫度2、3、5、7星期三 電流的形成2、7 用溫度計測水的溫度星期四 觀察熔化現(xiàn)象3、4、6、7導體和絕緣體3、4第六周 星期三 組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電星期四 觀察水的沸騰第七周 星期二 壓縮體積可以使氣體液化2、3、5、7 電流6、7星期三 觀察碘的升華2、4、5、6星期四 用電流表測電流第十一周星

29、期三 研究光的反射定律2、4、5、6用電壓表測電壓星期四 觀察平面鏡成像3、4、6、7第十二周星期一 決定電阻大小的因素3、4星期二 光的折射實驗2、3、5、7變阻器6、7第十三周星期二 照相機第十四周星期三 電流跟電壓電阻的關系2、7初中物理教學方案 篇8一、 指導思想：認真貫徹學校課改有關精神，扎實推進新課程實施，以學科課程標準為依據(jù)，以學校課改為契機，以課堂高效為抓手，深入扎實開展教學有效性的研究，圍繞學校、教研組工作的要求具體開展備課組活動。積極探索課堂教學改革，提高課堂教學效率，提升課堂教學質(zhì)量。二、根本情況分析：九年級共計九個班，有學生540多人，通過上學期期中、期末成績和上課情況

30、來做大致評估，每班學生成績參差不齊，優(yōu)秀生少，低分人數(shù)較多。上課時，學生的學習積極性不是太高，不夠靈活，聽課不認真，下課缺少復習。對物理學科的認識缺乏，重視程度不夠，學生普遍沒有主動學習的意識，對課任老師的依賴性太強。八年級共計十個班，有學生600多人，但學生剛接觸物理，對物理充滿好奇。三、本學期奮斗目標：1、以學生為本。備課組以學生的實際為切入點，集體探討一種學業(yè)生易接受、易掌握的教學方法，力爭使每個學生都學有所獲。2、發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享，以到達提高課堂教學效率的目的。3、抓學生的學習方法。在教學過程中，培養(yǎng)學生的學習方法，并讓學生有健康的心理，輕松快樂高效地學習。4、知識與能力并舉

31、，在教學過程中，穩(wěn)固所學知識，并強化能力。四、具體措施：1、加強集體備課，鉆研教材教法。每次備課活動確定主講人，并輪換制。集體研究確定教學進度、各章節(jié)課時數(shù);集體研究每節(jié)課、每個實驗、每次作業(yè)、每次測驗。做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試。認真做好定時定點的集體備課學習活動。每周五上午第三節(jié)課作為定時的集體備課學習活動時間。每次備課時間中，學習新的課程標準，認真領會二期課改的理論核心，指導具體的教學工作。確定下一周的教學內(nèi)容，落實到每一課時的教學目標、教學重點難點確實定和突破方法等。2、 加強聽課，評課活動積極參加各級組織的說課、聽課、評課活動。在集體備課的根底上，經(jīng)常性的相互聽課，每

32、節(jié)課后老師們相互交流這節(jié)課的感受，提出學生可能出現(xiàn)的問題，提出考前須知，提出教學中應增減內(nèi)容的建議，促進教學目標的落實，教學重點和教學難度的突破，以使教學更有效更科學合理，使教學質(zhì)量得以充分有效的提高。1學期要至少聽10節(jié)課。3、做好周周清、單元測驗卷、月考卷的命題、閱卷、分析、講評工作。分析：每周五備課組活動時，對本周周周清中學生的易錯題進行反應、分析。單測和月考后也是如此。講評：重點講試卷上學生困難大，不會做及易錯的題目，在講解了思路和做法后，配以同類題目的穩(wěn)固練習。4、課件充分共享將個人有的文字資料和聲像資料以及在網(wǎng)上查到的有價值的資料都提供應組內(nèi)其他老師。5、 積極參加參與校內(nèi)外的教研活動參加教研活動是向其他老師學習的好時機。因此每個老師必須積極參與市、區(qū)教研活動，博采眾長，提高自己的教學水平。五、教學進度安排初中物理教學方案 篇9一、教學目標初二物理第二學期主要任務有五單元的內(nèi)容，分