人教版三年級語文下冊第12課《12-想別人沒想到的》課件_第1頁
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1、12 *想別人沒想到的三年級下冊zho lu tuo min召 集 駱 駝 連 綿 不 斷qi ru f 恰 好 若 隱 若 現(xiàn) 連 綿 起 伏多音字組詞數(shù)：sh（數(shù)不清、數(shù)星星） sh (數(shù)學(xué)、數(shù)字） 禁：jn ( 禁不住、禁受 ) jn ( 禁止、嚴禁 )露：l ( 露出、露水、露天 ) lu( 露臉、露馬腳 ) 返回 1.畫師要考徒弟什么? 2.畫師考得結(jié)果怎樣？用橫線畫出來。 3. 三個徒弟各畫了什么？用波浪線畫出來。我能按要求學(xué)課文 二徒弟想：紙只有這么大，要畫出最多的駱駝，該怎么辦呢？于是他畫了許許多多駱駝的頭。他畫的果然比大徒弟多。許許多多果然 小徒弟只畫了幾條彎彎曲曲的線，表示

2、連綿不斷的山峰，一只駱駝從山中走出來，另一只駱駝只露出腦袋和半截脖子。只畫一只另一只只露出 畫的內(nèi)容如此畫的原因大徒弟二徒弟小徒弟密密麻麻、很小很小的駱駝許許多多駱駝的頭幾條彎彎曲曲的線、一只駱駝、一個駱駝腦袋、半截脖子？為什么這幅畫最好？ 你們看這幅畫，畫上雖然只有兩只駱駝，但它們在連綿起伏的群山里走著，若隱若現(xiàn)，誰也說不清會從山谷里走出多少只駱駝，這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？課文主要寫了： 畫師讓三個徒弟畫駱駝，。大徒弟，二徒弟，而三徒弟，卻得到畫師的高度稱贊?？偨Y(jié)只要肯動腦筋，大膽創(chuàng)新，就會有很多新發(fā)現(xiàn)，就會有意想不到的收獲。所以，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們也要多動腦筋，做一個有創(chuàng)新精神的孩子。 繪“藏”繪“香” 宋太祖趙匡胤開國以后，特別設(shè)立了翰林書畫院，并用考畫來取仕。有一年，考畫的內(nèi)容是“踏花歸來馬蹄香?！边@里的“花”、“歸來”、“馬蹄”都好表現(xiàn)，唯有“香”是無形的東西，用畫很難表現(xiàn)，這就得讓考生們動一動腦筋了。傳“香” 有的畫是騎馬人踏春歸來，手里捏一枝花； 有的還在馬蹄上畫上沾著的幾片花瓣。 只有一位考生畫了幾只蝴蝶繞著馬蹄翻飛。顯然是馬兒踏花歸來，馬蹄上花香猶存，才

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