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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 一年級下冊一單元數(shù)學(xué)小報 一年級下冊音樂教案 洋娃娃和小熊跳舞 教學(xué)目標(biāo) 1.情感態(tài)度與價值觀: 學(xué)生能以強烈的心緒、快樂的歌聲演唱歌曲洋娃娃和小熊跳舞,表現(xiàn)出人與動物之間和平相處的喜悅的情感。 2.過程與方法: 通過聽、唱、動、創(chuàng)等多種形式的實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的音樂韻律感以及對唱詞即興創(chuàng)編才能。 3.學(xué)識與技能: 掌管八分休止符并能用自然、輕快歌聲演唱歌曲,培養(yǎng)學(xué)生良好的歌詠習(xí)慣。 重點難點 1.重點:學(xué)生能以強烈的心緒、快樂的歌聲演唱歌曲。 2.難點:掌管歌曲中的難點節(jié)奏,在音樂活動中,培養(yǎng)學(xué)生即興創(chuàng)編的表現(xiàn)才能。 教學(xué)過程 活動1【導(dǎo)入】(一)組織教

2、學(xué) 學(xué)生在牛奶歌的音樂伴奏下,做各種小動物的律動進(jìn)入教室。 (二)節(jié)奏兒歌: 1.師用節(jié)奏模仿母雞的叫聲,舉行新授歌曲難點節(jié)奏的解決。 2.排練節(jié)奏兒歌為小熊慶祝生日。 3.熟諳歌曲的旋律: (1)師生手拉手去小熊家坐客。 (2)為小熊慶祝一起跳起邀請舞。 4.大家為小熊帶來了生日禮物,節(jié)奏兒歌生日喜悅,全班同學(xué)合作表演。 活動2【講授】(三)新授歌曲 1.范唱: (1)師:孩子們,現(xiàn)在又來了一位客人,她為小熊帶來了禮物,你們聽聽看。 聽錄音范唱:歌曲的心緒是怎樣的? (2)出示課題,簡樸介紹歌曲背景。 2.學(xué)習(xí)旋律: (1)用“l(fā)a”哼唱,熟諳歌曲旋律。 (2)學(xué)生找出旋律中帶有休止符的節(jié)奏

3、,用拍手的方式舉行節(jié)奏練習(xí),并用“l(fā)a”哼唱,體會歌曲歡快的心緒。 (3)師生共同指出歌譜中一致的旋律,指導(dǎo)八分休止符的難點唱法。 3.學(xué)習(xí)歌曲: (1)老師范唱第一段歌詞,學(xué)生心里默唱。 (2)學(xué)生按節(jié)奏有感情朗讀歌詞。 (3)學(xué)生跟琴學(xué)唱第一樂段,難點地方舉行指導(dǎo)。 (4)說說歌曲中對比輕易唱錯的地方。 (5)全班同學(xué)按要求有感情演唱歌曲。 (6)分角色演唱整首歌曲,彼此評價。 (7)老師用鈴鼓指揮,全班同學(xué)隨伴奏音樂用強烈的心緒、快樂的歌聲完整的演唱歌曲。 活動3【活動】(四)創(chuàng)編 1:創(chuàng)編歌詞 (1)師表示創(chuàng)編歌詞的要求:說一說、唱一唱、演一演。 (2)播放背景音樂,學(xué)生以小組議論的形式創(chuàng)編。 (3)小組表示,師生評價。 2:歌表演 (1)師生為洋娃娃和小熊跳舞創(chuàng)編舞蹈動作。 (2)共同演繹歌曲。 活動4【活動】(五)課堂小結(jié) 1.師生共

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