橋梁調(diào)查報告(推薦3篇)

1、Word - 16 -橋梁調(diào)查報告(推薦3篇)第一篇：橋梁調(diào)查報告“橋梁的討論”討論報告調(diào)查人：張赫學(xué)校：青島市十七中班級：高一、九班一、橋梁的種類1.按材質(zhì)分:木質(zhì)橋 石橋 磚橋 混凝土橋 鋼筋混凝土橋2.按外觀分:梁橋 拱橋 斜拉橋 懸索橋 高架橋 組合體系橋3.按用途分:鐵路橋、大路橋、管道橋、多用橋 (立交橋?qū)儆诖舐窐?4.按跨越對象分:跨越河流的跨河橋 跨越山谷的跨谷橋 跨越鐵路或大路的跨線橋（又稱立交橋） 跨越城區(qū)、工業(yè)區(qū)或農(nóng)作物區(qū)的高架橋（又稱棧橋）5.按橋身能否活動分:固定橋 開啟橋 浮橋6.按橋梁總長度或跨度可分:大橋 中橋 小橋二、橋梁不同設(shè)計(jì)的緣由1.懸索橋：懸索橋中最大

2、的力是懸索中的張力和塔架中的壓力。由于塔架基本上不受側(cè)向的力，它的結(jié)構(gòu)可以做得相當(dāng)纖細(xì)，此外懸索對塔架還有肯定的穩(wěn)定作用。假如在計(jì)算時忽視懸索的重量的話，那么懸索形成一個雙曲線。這樣計(jì)算懸索橋的過程就變得簡潔了。2.斜拉橋：斜拉橋承受的主要荷載并非它上面的汽車或者火車， 而是其自重，主要是我們腳下的主梁。現(xiàn)在我們就分析這個：我們以一個索塔來分析。索塔兩側(cè)是對稱的斜拉索，通過斜拉索將索塔主梁連接在一起?，F(xiàn)在假設(shè)索塔兩側(cè)只有兩根斜拉索，左右對稱各一條，這兩根斜拉索受到主梁的重力作用，對索塔產(chǎn)生兩個對稱的沿著斜拉索方向的拉力，依據(jù)受力分析，左邊的力可以分解為水平向向左的一個力和豎直向下的一個力；同樣

3、的右邊的力可以分解為水平向右的一個力和豎直向下的一個力；由于這兩個力是對稱的，所以水平向左和水平向右的兩個力相互抵消了，最終主梁的重力成為對索塔的豎直向下的兩個力，這樣，力又傳給索塔下面的橋墩了。斜拉索數(shù)量再多，道理也是一樣的。之所以要許多條，那是為了分散主梁給斜拉索的力而已。3.組合體系橋：主要承重構(gòu)件采納兩種獨(dú)自結(jié)構(gòu)體系組合而成的橋梁。如拱和梁的組合、梁和桁架的組合、懸索和梁的組合等。組合體系可以是靜定結(jié)構(gòu)，也可以是超靜定結(jié)構(gòu)。可以是無推力結(jié)構(gòu)，也可以是有推力結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)構(gòu)件可以用同一種材料，也可以用不同的材料制成。三、古代建橋的主要材料建橋的主要材料分，便有木、石、磚、竹、藤、鐵、鹽、冰橋

4、等之別。木橋是最早的橋梁形式，我國秦漢以前的橋幾乎都是木橋。如最早消失的獨(dú)木橋、木柱梁橋。約商周時便消失浮橋，戰(zhàn)國前后又消失排柱式木梁橋和伸臂式木梁橋。但因木材本身的特性，如質(zhì)松易腐以及受材料強(qiáng)度和長度支配等，不僅不易在河面較寬的河流上架設(shè)橋梁，而且也難以造出堅(jiān)固耐久的橋梁來，因此，南北朝始遂為木石混合或石構(gòu)橋梁所取代。石橋和磚橋。一般是指橋面結(jié)構(gòu)也是用石或磚料來做的橋，但純磚構(gòu)造的橋極少見，一般是磚木或磚石混合構(gòu)建，而石橋則較多見。到春秋戰(zhàn)國之際便消失了石墩木梁跨空式橋，西漢進(jìn)一步進(jìn)展為石柱式石梁橋，東漢則又消失了單跨石拱橋，隋代制造出世界上第一座敞肩式單孔弧形石拱橋，唐代李昭得造出了船形墩

5、多孔石梁橋。宋代是大型石橋蓬勃進(jìn)展的時期，制造出像泉州洛陽橋和平安橋那樣的長達(dá)數(shù)里橫跨江海交匯處的石梁橋，以及像北京蘆溝橋和蘇州寶帶橋那樣的大型石拱橋。竹橋和藤橋。主要見于南方，尤其是西南地區(qū)。一般只用于河面較狹的河流上，或作為臨時性架渡之用。早期的主要是一種索橋，南北朝時稱竹質(zhì)的溜索橋?yàn)椤绑袠颉薄：髞硐Я酥袼鳂?、竹浮橋和竹板橋等。鐵橋，在古代包括鐵索橋和鐵柱橋兩種。前者屬于索橋類，較多見，約在唐代便消失；后者屬于梁橋類，實(shí)為木鐵混合橋，極少見，在江西見一例。其次篇：同學(xué)調(diào)查報告一、提出問題飲食是生活中最常見的事，也是與我們的生活最息息相關(guān)的事。我們生活中的垃圾食品到處可見，許多人都喜愛吃垃

6、圾食品，例如；油炸食物、奶油制品等，然而，這些食品正在危害著人們的健康。因此，我們?nèi)嗤瑢W(xué)對自己家庭及走訪的幾個家庭的成員食用垃圾食品的狀況進(jìn)行了調(diào)查。二、討論方法：1、通過走訪觀看，完成某位家庭成員食用垃圾食品的采訪記錄。2、通過實(shí)地調(diào)查完成家庭成員食用垃圾食品狀況的調(diào)查表。3、上網(wǎng)掃瞄，收集有關(guān)垃圾食品的資料，并對資料進(jìn)行整理和分析4、寫一篇有關(guān)本次綜合實(shí)踐活動的日記或心得體會。三、調(diào)查狀況和資料整理1、垃圾食品的危害詳細(xì)內(nèi)容：垃圾食品中有大量的元素，長期使用會導(dǎo)致身體發(fā)育不良，不愛吃五谷雜糧，使身體素養(yǎng)嚴(yán)峻下降。垃圾食品大多都有洋快餐的“三高三低”（高熱量，高鈉，高脂肪；低纖維，低維生素

7、，低礦物質(zhì)）。第一，導(dǎo)致心血管疾病元兇；油炸淀粉其次，含致癌物質(zhì)第三，破壞維生素，使蛋白質(zhì)變性第四，鹽分過高，只有熱量，沒有養(yǎng)分2、垃圾食品的種類：十大垃圾食品分別指油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動物內(nèi)臟類食物，奶油制品，便利面，燒烤類食品，冷凍甜點(diǎn)，果脯、話梅和蜜餞類食物。3、家庭成員吃垃圾食品的種類和數(shù)量調(diào)查表。據(jù)我統(tǒng)計(jì)，家庭成員一天吃垃圾食品的數(shù)量已達(dá)到 %。四、結(jié)論：1、通過調(diào)查我發(fā)覺學(xué)校生食用垃圾食品的占多數(shù)。成年人食用垃圾食品的較少。所謂垃圾食品，是指僅僅供應(yīng)一些熱量、沒有別的養(yǎng)分素的食物，或是養(yǎng)分成分超出人體需求量并最終在人體內(nèi)變成多余成分的食品。2、依據(jù)

8、調(diào)查的結(jié)果來看，一些同學(xué)認(rèn)為垃圾食品無害，并且不清晰這些食品的危害。大部分人都知道垃圾食品的定義，但是關(guān)懷的人還是占了少數(shù)，對垃圾食品給人們帶來的危害不是非常關(guān)懷的人占多數(shù)。肯德雞、大街上的小吃、燒烤、便利面、油炸食品，這些都被大多數(shù)人認(rèn)定是垃圾食品，多食用對身體有很大的害處，比如很多人就認(rèn)為食用這些食品會變胖、致癌、上火等等。讓我們感到驚奇的是，雖然燒烤和油炸是最多人認(rèn)定的垃圾食品，卻是人們最最常常吃的。尤其是我們學(xué)校生，幾乎每天都在食用垃圾食品，有些學(xué)校生甚至把路邊垃圾食品當(dāng)作早餐食用。3、我們發(fā)覺大部分人食用垃圾食品的主要緣由是一時沖動、可口或廉價。五、提出建議綜上所述，再經(jīng)過小組之間的

9、爭論，我們提出了一些建議：1、建議人們?nèi)チ私馐澜缧l(wèi)生組織公布的全球十大垃圾食品及其危害，可能這十大垃圾食品中的種類有大家所偏愛的，但為了身體健康，不要常常吃或是少吃這些食品。2、 垃圾食品也并非不能吃，關(guān)鍵是要懂得平衡自己的養(yǎng)分與熱量，懂得均衡調(diào)配飲食，就可以減輕或避開垃圾食品對您的危害。要多吃蔬菜、水果、豆類、奶類等健康的、衛(wèi)生的食品，要保證飲食多樣化。3、小區(qū)、學(xué)校、工作單位等應(yīng)定期的開辦關(guān)于路邊垃圾食品與健康的講座或活動，提高人們對垃圾食品的熟悉。4、人們應(yīng)當(dāng)自覺的杜絕不良食品，堅(jiān)持膳食多樣化和適當(dāng)食用“全”字的全谷類食物，如全麥面包等。第三篇：采訪調(diào)查報告采訪調(diào)查報告訪談式調(diào)查報告東北

10、師范高校同學(xué)*承諾與學(xué)習(xí)倦怠的現(xiàn)狀 訪談?wù){(diào)研報告摘 要免費(fèi)師范生是隨著免費(fèi)師范生政策而產(chǎn)生的新型群體，是我國將來教育工作的中流砥柱，其*承諾和學(xué)習(xí)倦怠直接影響到其*的學(xué)習(xí)，關(guān)系到國家的將來和民族的興衰。因此，在新的形勢下，對免費(fèi)師范生的*承諾和學(xué)習(xí)倦怠現(xiàn)狀的進(jìn)行調(diào)查討論具有鮮亮的時代意義和價值。 關(guān)鍵詞免費(fèi)師范生 *承諾 學(xué)習(xí)倦怠2022年5月，*打算在教育部直屬師范高校實(shí)行師范生免費(fèi)教育。實(shí)行這一重大舉措，就是要進(jìn)一步形成尊師重教的深厚氛圍，讓教育成為全社會最受敬重的事業(yè);就是要培養(yǎng)大批優(yōu)秀的老師;就是要提倡教育家辦學(xué)，鼓舞更多的優(yōu)秀青年終身做教育工。從2022年秋季入學(xué)的新生起，在*師范高

11、校、華東師范高校、東北師范高校、華中師范高校、陜西師范高校和西南高校六所部屬師范高校實(shí)行師范生免費(fèi)教育。通過部屬師范高校的試點(diǎn)，積累閱歷，建立制度，為培育造就大批優(yōu)秀老師和教育家奠定基礎(chǔ)。 為了更好的了解師范生的*承諾和學(xué)習(xí)倦怠的現(xiàn)狀，筆者就對東北師范高?，F(xiàn)有的部分免費(fèi)師范生和非免費(fèi)師范生就其*承諾和學(xué)習(xí)倦怠進(jìn)行了訪談?wù){(diào)查。 一、正式訪談本次訪談共對25名東北師范高校的師范生進(jìn)行了訪談，其中免費(fèi)師范生20名，非免費(fèi)師范生5名，訪談對象的詳細(xì)狀況見圖1。 圖1:訪談對象詳細(xì)狀況數(shù)量 免費(fèi)師范生(15) 非免費(fèi)師范生(5) 下面列舉了4次有代表*的訪談: 訪談對象1:楚世超 男 2022級物理學(xué)院

12、免費(fèi)師范生*別 男 5 2女 15 3生源地 城市 8 4農(nóng)村 12 1班級 2022級 2022級 11 29 3 問:好久不見，聽說你去年掛科了哦，怎么搞的， 答:啊，那個比較難，上課的時候沒有怎么仔細(xì)聽講，考試的時候也沒有怎么復(fù)習(xí)，所以就讓老師給抓到了，倒霉啊。問:沒有關(guān)系，都過去了，這個學(xué)期好好的努力唄。其實(shí)我覺得能考上咱們高校的同學(xué)智商都是不低的，只是看大家的努力程度了。 答:恩，是啊，自從上了高校，可能由于高中的時候過于*苦，因此就想好好的休息，結(jié)果惰*就這樣養(yǎng)成了，現(xiàn)在一想到學(xué)習(xí)就感到頭疼，一點(diǎn)學(xué)習(xí)的氛圍都沒有，寢室的兄弟也都不怎么學(xué)習(xí)。 問:會常常去圖書館嗎， 問:的確是這樣，

13、但是首先要確保自己先把自己的*學(xué)好的基礎(chǔ)上再去做一些自己喜歡的事情。答:恩，我也是這么想的，可是有的時候就是不想學(xué)習(xí)，說到學(xué)習(xí)就感覺很無聊啊，你說我該怎么辦呢，問:其實(shí)你可以好好的想一想你將來的準(zhǔn)備啊什么的，你是免費(fèi)師范生，作為一個將來的物理老師，你得好好的預(yù)備一下啊，或者實(shí)行一些方法促使自己對*產(chǎn)生愛好，漸漸的適應(yīng)這種生活和學(xué)習(xí)就好了。答:是啊，我也想轉(zhuǎn)變一下，不想這樣頹廢的度過這四年的高校生活，感謝你，我會好好的想一下的。 問:加油，信任你的。訪談對象2:高峰碩 男 2022級體育學(xué)院免費(fèi)師范生問:自從支教結(jié)束之后，始終都沒有見到你。 答:是啊，最近我們學(xué)院的訓(xùn)練什么的比較多。 問:以后會

14、從事體育老師這個職業(yè)嗎， 答:恩，當(dāng)然了，我是免費(fèi)師范生啊。 問:喜愛老師這個職業(yè)嗎，答:還可以吧，不是特殊的喜愛，也不是很厭煩。 問:當(dāng)時為什么會選擇師范高校， 答:是父母和老師的建議，后來自己考慮當(dāng)老師也不錯，工作比較穩(wěn)定。 問:恩，是啊，不過師范院校的男生很少啊，看得出大多數(shù)男生還是喜愛讀工科院校。答:當(dāng)時也考慮過，由于我的體育方面比較好，當(dāng)時覺得能走上一個一本也是不錯的選擇。問:會懊悔曾經(jīng)的選擇嗎，答:還好，沒有懊悔，既然已經(jīng)選擇了，就欣然的接受。 問:恩，不錯嘛，這樣想就好，你們的學(xué)習(xí)緊急嗎，答:還好不是很難，不過大一一路走來，沒有怎么好好的學(xué)習(xí)，圖書館都沒有去過幾次，慚愧啊。問:恩

15、，高校里真正能做的住凳子的人不多，不過也要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行學(xué)習(xí)。 答:是啊，我在期末考試之前會仔細(xì)的對待自己的學(xué)習(xí)，每次考試都能順當(dāng)通過。 問:其實(shí)高校里的考試通過簡單，但是假如想拿高分的話就不那么簡單了。你一會有事，我們就聊到這里吧。感謝，打攪你了。 答:好的，學(xué)姐再見。訪談對象3:吳福梅 女 2022級城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院免費(fèi)師范生 問:你喜愛你現(xiàn)在的*嗎， 答:一般喜愛現(xiàn)在學(xué)的*。 問:當(dāng)時為什么要報這個*，答:高考報*時，是被調(diào)劑到地理科學(xué)的。 問:當(dāng)發(fā)覺自己被調(diào)劑時，心情怎么樣，答:不興奮。問:就業(yè)時會從事與*對口的工作嗎， 答:會。 問:對以后的工作有什么構(gòu)想， 答:沒有。 問:你多久來一

16、次圖書館， 答:一周四五次吧，。 問:一次也許呆多久， 答:每次也許三四個小時吧。 問:假如在重選一次，你還選擇免費(fèi)師范生嗎， 答:50%吧。 問:你覺得免費(fèi)師范生政策怎么樣， 答:還行。問:你覺得在高校中，學(xué)習(xí)重要嗎， 答:重要，但不是唯一重要的。 問:訪談到此結(jié)束，感謝您。 答:呵呵，不用謝訪談對象4:馬媛媛 女 2022級化學(xué)學(xué)院非免費(fèi)師范生 問:你喜愛你現(xiàn)在的*嗎， 答:一般喜愛現(xiàn)在學(xué)的*。 問:當(dāng)時為什么要報這個*，答:高中時就很喜愛化學(xué)，高考報*時就報了。 問:就業(yè)時會從事與*對口的工作嗎， 答:會。問:對以后的工作有什么構(gòu)想，答:想先讀研，盼望以后當(dāng)以一名高校老師，最好能留校。

17、問:你多久來一次圖書館，答:每天都去，沒課就去。 問:一次也許呆多久， 答:不肯定，反正沒課就在圖書館呆著。 問:在學(xué)習(xí)時，有多少時間放在學(xué)習(xí)*課上，答:幾乎全部吧。問:老師上課時你敢愛好嗎， 答:一般感愛好。問:你最觀賞老師的哪一點(diǎn)， 答:有的老師講課很無聊。 問:假如再選一次，你會選擇免費(fèi)師范生嗎，為什么， 答:不會，免費(fèi)師范生政策限制太多了。 問:訪談到此結(jié)束，感謝您。 答:呵呵，不用謝。 二、調(diào)查結(jié)果 (1)*承諾方面:就訪談到的25名同學(xué)的訪談結(jié)果進(jìn)行分析，大部分同學(xué)對自己的*不是很喜愛，究其緣由有:*調(diào)劑、課程無聊等。大部分同學(xué)以后都選擇從事*對口的工作，其中很大程度上是由于免費(fèi)師

18、范生政策限制其以后的工作方向。在選擇成為免費(fèi)師范生的緣由上有自己喜愛、他人建議、誤打誤撞。詳細(xì)結(jié)果圖2所示。圖2:*承諾訪談結(jié)果對*的喜愛程度 喜愛30% 一般喜愛60% 不太喜愛10% (2)學(xué)習(xí)倦怠方面:就訪談到的20名同學(xué)的訪談結(jié)果進(jìn)行分析，大部分同學(xué)一周去圖書館學(xué)習(xí)時一周四五次，平均每天1到2小時，對自己的*一般喜愛。詳細(xì)狀況如圖3所示。圖3:學(xué)習(xí)倦怠訪談結(jié)果去圖書館學(xué)習(xí)的頻率一天一次20% 一周四五次30% 一周一兩次50%是否從事*對口工作是80% 不確定15% 否5%選擇免費(fèi)師范生的緣由自己喜愛40% 誤打誤撞30% 他人建議30% 每天平均學(xué)習(xí)時間 5-6小時5% 3-4小時1

19、5% 1-2小時80% 對*課的喜愛程度喜愛25% 一般喜愛65% 不太喜愛10%篇二:高校生網(wǎng)絡(luò)使用狀況調(diào)查報告(訪談法)1、 標(biāo)題:高校生網(wǎng)絡(luò)使用狀況調(diào)查報告2、 調(diào)查方法:訪談法3、 前言(調(diào)查目的):隨著社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，互聯(lián)網(wǎng)日益成為人們不行或缺的工具。它能滿意人們的各種需求，人們對它的需要與日俱增。當(dāng)代高校生可以說是互聯(lián)網(wǎng)最普遍的人群，互聯(lián)網(wǎng)為同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了各種便利。但是有一個問題不行忽視，有很多高校生沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔，不能合理支配學(xué)習(xí)時間，甚至嚴(yán)峻影響身心健康，國內(nèi)不少討論機(jī)構(gòu)表明，高校生過度使用電和網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)峻影響其身心進(jìn)展。會加重視覺疲憊甚至視力下降，腰*背痛，精神焦慮，睡

20、眠質(zhì)量下降等睡眠綜合癥。更嚴(yán)峻的是進(jìn)展到網(wǎng)絡(luò)道德淡泊，網(wǎng)絡(luò)犯罪的地步。而我校的高校生們網(wǎng)絡(luò)使用狀況又是怎樣的呢，本著探討我校高校生網(wǎng)絡(luò)使用的目的，為了全面把握我校高校生使用網(wǎng)絡(luò)用于工作、學(xué)習(xí)、*等各方面的時間安排，使用電腦的初衷、現(xiàn)狀，我小組進(jìn)行這次狀況調(diào)查。本次調(diào)查將高校生網(wǎng)絡(luò)使用的心理特征呈現(xiàn)出來，為高校生合理使用網(wǎng)絡(luò)供應(yīng)了依據(jù)，使高校生合理樂觀地使用網(wǎng)絡(luò)。4、隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速進(jìn)展，上網(wǎng)已成為高校生生活的重要內(nèi)容。如何引導(dǎo)高校生合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行樂觀的網(wǎng)絡(luò)交往，樹立健康的上網(wǎng)理念，構(gòu)建有益的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，已經(jīng)成為當(dāng)前高校同學(xué)工作面臨的重要課題。 為更好地了解高校高校生網(wǎng)絡(luò)使用狀況，樂觀探討高校生使用網(wǎng)絡(luò)帶來的問題及應(yīng)對措施和方法，我們對我校若干名高校生進(jìn)行了訪談?wù){(diào)查。5、訪談對象:李某 男 大一 2022年12月1日6、訪談過程:問:平常你常常上網(wǎng)嗎，答:是的，常常上。問:那你上網(wǎng)的目的是什么呢，答:平常*課比較繁重，課余時間可以去玩一些嬉戲進(jìn)行放松，另外還有一些*知識需要到網(wǎng)絡(luò)上了解，寫論文，做*也需要資料。有時候看看新聞，避開和時事脫鉤。還有時去網(wǎng)購，買些生活用品或者書籍。還有就是看電影看小說和談天了。 問:那我可不行以理解為你上網(wǎng)的主要目的在*放松，信息獵取，學(xué)習(xí)和購物幾個方面，答:是的。可以這樣理解。問:你每天的上網(wǎng)時間是多少，那你在以上幾個