2022疫情防控教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2022疫情防控教案 教學(xué)課題 疫情防控教導(dǎo) 教學(xué)內(nèi)容/課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生熟悉新型冠狀病毒及它的病癥、病毒的傳播有哪些途徑。 2.了解日常防護(hù)的重要性，采取適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)措施，并做好防護(hù)。 3、結(jié)合此次疫情中涌現(xiàn)出的最美逆行者，讓學(xué)生以他們?yōu)槟７叮W(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國(guó)。 教學(xué)重點(diǎn) 通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解新型冠狀病毒及它的病癥、病毒的傳播有哪些途徑。 教學(xué)難點(diǎn) 了解日常防護(hù)的重要性，采取適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)措施，并做好防護(hù)。 教學(xué)打定 制作PPT，搜集案例，下載視頻等資料 教學(xué)過程 二次備課 一、導(dǎo)入 2022年新春寒假，一場(chǎng)突如其來的新型冠狀

2、病毒疫情，席卷全國(guó)，打亂了人們的生活節(jié)奏。變更了同學(xué)們的假期生活，也變更了同學(xué)們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)和生活方式。到了開學(xué)的時(shí)間我們不能按時(shí)到校上課了。那是由于一種病毒破壞了我們的正常生活。他的名字叫“新型冠狀病毒?！?二、科學(xué)熟悉新型冠狀病毒? 1、什么是冠狀病毒？冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，理應(yīng)病毒形態(tài)在電鏡下查看類似王冠而得名。目前為止察覺，冠狀病毒僅感染脊椎動(dòng)物，可引起人和動(dòng)物呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。除本次察覺的新型冠狀病毒(世界衛(wèi)生組織已將其命名為“2022nCov，即2022新型冠狀病毒)外，已知感染人的冠狀病毒還有6種。其中4種在人群中較為常見，致病性較低，一般僅引起類似普遍感

3、冒的微弱呼吸道病癥；另外2種是我們熟知的SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒。? 2、本次感染的患者臨床表現(xiàn)有哪些？ 提問：對(duì)于判斷是否感染新型冠狀病毒的病癥，你知道有哪些？(學(xué)生舉手發(fā)言，老師總結(jié))? 老師：一般病癥：發(fā)熱、乏力、干咳、逐步展現(xiàn)呼吸困難。片面患者起病病癥微弱，無發(fā)熱。嚴(yán)重者：急性呼吸宭迫綜合征膿毒癥休克，難以校正的代謝性酸中毒出凝血功能障礙，多數(shù)患者為中輕癥。預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。介紹：什么是新型冠狀病毒？? ? 三、新型冠狀病毒的傳播途徑有哪些？ ? 主要傳播方式是：經(jīng)飛沫傳播、接觸傳播（包括手污染導(dǎo)致的自我傳播）以及可能的氣溶膠傳播。 ? 四、如何防護(hù) ?

4、?1.上下學(xué)盡量不坐公交車。 ? ?2.假設(shè)務(wù)必乘坐公共交通工具確定要佩戴好口罩，盡量與他人保持一米遠(yuǎn)的距離。 ? 3.盡量不乘電梯，假設(shè)樓層太高，務(wù)必帶好口罩，不直接用手觸摸電梯按鈕。 ? 4.人人關(guān)注教室，居室是否經(jīng)常開窗，通風(fēng)。 ? 5.下課不在校園拉扯打鬧，各項(xiàng)活動(dòng)都盡量與他人保持至少一米距離。 ? ?6.隨時(shí)保持手衛(wèi)生。裁減接觸公共場(chǎng)所的公共物品和部位；從公共場(chǎng)所返回、咳嗽手捂之后、飯前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液；不確定手是否清潔時(shí)，制止用手接觸口鼻眼；打噴嚏或咳嗽時(shí)，用手肘衣服遮住口鼻。 ? ?7.指點(diǎn)家人家庭成員不共用毛巾，保持家居、餐具清潔，勤

5、曬衣被。 ? ?8.指點(diǎn)家人不要接觸、添置和食用野生動(dòng)物（即野味）；盡量制止前往售賣活體動(dòng)物（禽類、海產(chǎn)品、野生動(dòng)物等）的市場(chǎng)。 ? 9.指點(diǎn)家人家里要備置體溫計(jì)、醫(yī)用外科口罩或N95口罩、家用消毒用品、等物資。 ? 10.加強(qiáng)養(yǎng)分，磨練身體，規(guī)律作息，提高自身免疫力是制止被感染的最重要手段。 ? 五、戴口罩的細(xì)致方法 ? 外出前往公共場(chǎng)所、就醫(yī)和乘坐公共交通工具時(shí)，佩戴醫(yī)用外科口罩或N95口罩。戴口罩是阻斷傳播的有效手段。應(yīng)選擇醫(yī)用外科口罩，佩戴時(shí)，要將嘴、鼻、下頜完全包住，然后壓緊鼻夾，使口罩與面部完全貼面。分領(lǐng)會(huì)口罩的內(nèi)外、上下。淺色面為內(nèi)，理應(yīng)貼著嘴鼻，深色面朝外，金屬條(鼻夾)一端是口罩的上方。要定期更換、不成戴反，更不能兩面佩戴。 六、最美逆行者我們學(xué)習(xí)的好模范 自新型冠狀病毒肺炎疫情爆發(fā)以來，全國(guó)各地共同抗擊疫情。這其中涌現(xiàn)出了?一批批的抗疫先鋒、?時(shí)代英雄、最美逆行者，我們一起熟悉他們（圖片及視頻） 七、終止語(yǔ) 愛戴的同學(xué)們，疫情的肆虐，帶給我們的不僅僅是災(zāi)難與痛楚，也讓我們?cè)凇罢鋹凵?，關(guān)注健康；學(xué)會(huì)獨(dú)處，增進(jìn)親情；安好意識(shí)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)；和諧生態(tài)，敬畏自然”等方面有了更多的熟悉，更深的體會(huì)和更大的成長(zhǎng)。讓我們保持一種“不幸只是暫時(shí)的，一切總會(huì)好起來”的夢(mèng)想感，在危機(jī)中成長(zhǎng)，繼而擁有更加強(qiáng)大的內(nèi)心，愈發(fā)喜歡生活。讓我們從自身