小學(xué)科技創(chuàng)新特色教育活動(dòng)實(shí)施方案科技創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)施方案

1、第5頁(yè) 共5頁(yè)小學(xué)科技創(chuàng)新特色教育活動(dòng)施行方案科技創(chuàng)新活動(dòng)施行方案一、指導(dǎo)思想為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能，推動(dòng)我校校本教研的不斷深化，學(xué)校決定開展科技創(chuàng)新特色教育活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校提出的“以人為本、和諧開展”的辦學(xué)理念，為培養(yǎng)學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)步他們的動(dòng)手才能和動(dòng)腦才能，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學(xué)校決定開展以“走近創(chuàng)客，體驗(yàn)創(chuàng)新”為主題的科技創(chuàng)新理論活動(dòng)。二、目的和要求一目的1.活動(dòng)的目的是：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，迎接將來(lái)世界

2、的挑戰(zhàn)。2.滿足三個(gè)需要：學(xué)生開展的需要；素質(zhì)教育的需要；社會(huì)進(jìn)步的需要。3.弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極理論大教育思想理念。二要求1.師生全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到開展，又要注意參賽工程的數(shù)量、質(zhì)量。2.表達(dá)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個(gè)性特色。3.科技創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。嚴(yán)密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，圍繞活動(dòng)主題，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性。三、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：曹桂府副組長(zhǎng)：舒林成員：張茂山狄維久唐東紅呂偉張汝香科學(xué)教師美術(shù)教師信息技術(shù)教師體育教師四

3、、活動(dòng)內(nèi)容科技教育創(chuàng)新活動(dòng)從以下三個(gè)方面開展活動(dòng)：一科普宣傳1.利用國(guó)旗下講話，做好校主題科技創(chuàng)新宣傳發(fā)開工作。2.利用板報(bào)、播送進(jìn)展宣傳。3.各班級(jí)通過(guò)班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、綜合理論活動(dòng)等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育。4.利用給家長(zhǎng)一封信活動(dòng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和共同參與。5.努力打造“走進(jìn)創(chuàng)客，體驗(yàn)創(chuàng)新”專用活動(dòng)室，營(yíng)造濃重的科技創(chuàng)新氣氛。二科技理論活動(dòng)1.利用班級(jí)活動(dòng)，開展各項(xiàng)科技理論活動(dòng)。2.學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。3.開展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng)，寫一篇科技小論文或觀察日記。4.舉辦一次科普知識(shí)講座。5.組織學(xué)生觀看科普錄像或進(jìn)展科技參觀活動(dòng)。三科普比賽1.科技創(chuàng)新制作活動(dòng)2

4、.科普繪畫和電腦繪畫比賽3.科技小論文與觀察日記競(jìng)賽。五、主要工作及措施1.開展實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新活動(dòng)。成立牛小夢(mèng)想科技創(chuàng)新社團(tuán)，讓感興趣的教師、家長(zhǎng)和一部分有特長(zhǎng)的學(xué)生參加進(jìn)來(lái)，定期開展活動(dòng)，力求適應(yīng)千差萬(wàn)別的個(gè)性開展需求，能更好地因材施教，更好地發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能和個(gè)性特長(zhǎng)，更能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。2.開展創(chuàng)新創(chuàng)造活動(dòng)?？茖W(xué)教師針對(duì)輔導(dǎo)，要對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)有更深的理解，在理解已有實(shí)驗(yàn)的根底上不斷進(jìn)步，能對(duì)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)進(jìn)展改造和創(chuàng)新。各班主任要對(duì)部分對(duì)小創(chuàng)造、小創(chuàng)造有愛好，并且有較好創(chuàng)作根底的學(xué)生要做到針對(duì)性的輔導(dǎo)，讓這一部分有特長(zhǎng)的學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象特別是對(duì)節(jié)約、能現(xiàn)象有更深的理解，在理解生活常識(shí)

5、的根底上不斷進(jìn)步，能對(duì)現(xiàn)有的裝置進(jìn)展改造和創(chuàng)新。創(chuàng)新創(chuàng)造比賽是青少年科技創(chuàng)新大賽中的重頭戲，教師必需要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性，必須以高度的責(zé)任心和使命感帶動(dòng)學(xué)生開展豐富多彩的科普理論活動(dòng)，活動(dòng)的開展必須在注重進(jìn)步學(xué)生才能的前提下，力爭(zhēng)有創(chuàng)造性、實(shí)用性、先進(jìn)性的小創(chuàng)造作品不斷涌現(xiàn)，盡可能保護(hù)、保護(hù)、尊重學(xué)生的創(chuàng)新思維，不能無(wú)視、冷漠、不以為然地對(duì)待學(xué)生的奇思妙想，真正做到開發(fā)學(xué)生潛能，鍛練學(xué)生的理論才能，進(jìn)步學(xué)生的自主創(chuàng)新才能，在理論活動(dòng)中還要求學(xué)生之間必須有合作、幫助、協(xié)作、友愛的團(tuán)隊(duì)精神，并能保證學(xué)生在團(tuán)隊(duì)內(nèi)各盡其才，各顯所能，獲得個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的同步進(jìn)步。.開展小設(shè)計(jì)活動(dòng)。學(xué)校的美術(shù)活動(dòng)

6、小組和信息技術(shù)活動(dòng)小組要承擔(dān)起小設(shè)計(jì)的重任,因?yàn)樾≡O(shè)計(jì)主要是電腦繪畫、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、電子報(bào)刊設(shè)計(jì)、電腦動(dòng)畫制作、圖標(biāo)設(shè)計(jì)等方面學(xué)生小設(shè)計(jì)，這就要求教師對(duì)學(xué)生要手把手地對(duì)學(xué)生以全面的輔導(dǎo)，要讓學(xué)生在原有根底上可以有所創(chuàng)意，特別是一部分美術(shù)根底比較好的學(xué)生要做重點(diǎn)輔導(dǎo)，力求可以有較大的進(jìn)步，可以設(shè)計(jì)出有較高程度的作品。.開展小論文創(chuàng)作活動(dòng)。做到落實(shí)到教師，落實(shí)到班級(jí)，語(yǔ)文教師要把閱讀科普科普知識(shí)貫徹到日常教學(xué)中，不斷進(jìn)步學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，讓部分學(xué)生可以創(chuàng)作出科學(xué)夢(mèng)想類論文，也可以是科普讀物的讀后感，也可以是對(duì)已有的科普讀物進(jìn)展的改寫。通過(guò)小論文的創(chuàng)作活動(dòng)，不僅要進(jìn)步學(xué)生的小論文寫作程度，同時(shí)也

7、能進(jìn)步學(xué)生的科學(xué)意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)。.開展小制作活動(dòng)學(xué)生要在小創(chuàng)造、小設(shè)計(jì)的根底上開展科學(xué)理論活動(dòng)，親自動(dòng)手，切身體驗(yàn)才可以有親身體會(huì)。相關(guān)教師要對(duì)學(xué)生注意針對(duì)性進(jìn)展輔導(dǎo)和幫助，要為學(xué)生制作小制作作品提供必要的條件和設(shè)備，要協(xié)助學(xué)生不斷改進(jìn)自己的作品，學(xué)生在小制作中也要力求節(jié)約、簡(jiǎn)化制作步驟，不要求大、求全、求多，要做到在制作中表達(dá)以下原那么：著力求精、求準(zhǔn)、求新，在設(shè)計(jì)上下功夫，在制作上求精巧。6.開展航模、無(wú)線電測(cè)向活動(dòng)。根據(jù)情況組辦興趣小組待定7、與校外教育、少先隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)理論結(jié)合，有方案地聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員開展科普講座，組織學(xué)生參觀考察、科技競(jìng)賽、創(chuàng)造創(chuàng)造、作品展示、進(jìn)展小制作、小竅門、小論

8、文、小實(shí)驗(yàn)等形式多樣的科普、科技活動(dòng)。六、遠(yuǎn)期規(guī)劃1、結(jié)合本地區(qū)、本校實(shí)際，開發(fā)具有本地區(qū)、本校特色的科技教育校本課程，在專業(yè)課程的主陣地上開展生動(dòng)活潑的科普創(chuàng)新、動(dòng)手理論活動(dòng)。2積極申報(bào)省級(jí)國(guó)家級(jí)科技特色教育示范校。七、獎(jiǎng)勵(lì)措施：1.科技創(chuàng)新大賽國(guó)家一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)獲得者，學(xué)生分別獎(jiǎng)勵(lì)1000元500元20_元，第一輔導(dǎo)教師分別獎(jiǎng)勵(lì)20_0元1000元400元，第二輔導(dǎo)教師分別獎(jiǎng)勵(lì)1000元500元20_元2.科技創(chuàng)新大賽省一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)獲得者，學(xué)生分別獎(jiǎng)勵(lì)500元300元100元，第一輔導(dǎo)教師分別獎(jiǎng)勵(lì)1000元500元20_元，第二輔導(dǎo)教師分別獎(jiǎng)勵(lì)500元300元100元3.科技創(chuàng)新大賽市一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)獲得者，學(xué)生分別獎(jiǎng)勵(lì)300元20_元100元，第一輔導(dǎo)教師分別獎(jiǎng)勵(lì)500元300元100元，第二輔導(dǎo)教師分別獎(jiǎng)勵(lì)300元20_元50元3.科技創(chuàng)新大賽縣一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)獲得者，學(xué)生分別獎(jiǎng)勵(lì)20_元100元50元，第一輔導(dǎo)教師分別獎(jiǎng)勵(lì)30