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文檔簡介
1、2022年江蘇省常州市中考數(shù)學試卷一、選擇題(本大題共8小題,每小題2分,共16分。在每小題所給出的四個選項中,只有一項是正確的)的倒數(shù)是( )A。 B。 C。 D。 2。 已知蘋集每千克m元,則2千克蘋果共多少元?( )A。 B。 C。 D。 3。 下列圖形中,哪一個是圓錐的側(cè)面展開圖?( )A。 B。 C。 D。 4。 一個正比例函數(shù)的圖像經(jīng)過,則它的表達式為( )A。 B。 C。 D。 5。 下列命題中,假命題是( )A。一組對邊相等的四邊形是平行四邊形 B。 三個角是直角的四邊形是矩形 C。四邊相等的四邊形是菱形 D。 有一個角是直角的菱形是正方形6。 已知為整數(shù),且,則等于( )A。
2、 1 B。 2 C。 3 D。 4 7。 如圖,AB是O的直徑,MN是O的切線,切點為N,如果,則的度數(shù)為( )A。 B。 C。 D。 (第7題)8。 某數(shù)學研究性學習小組制作了如下的三角函數(shù)計算圖尺,在半徑為1的半圓形量角器中,畫一個直徑為1的圓,把刻度尺CA的刻度固定在半圓的圓心O處,刻度尺可以繞點O旋轉(zhuǎn)。 從圖中所示的圖尺可讀出的值是( )A。 B。 C。 D。 (第8題)二、填空題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。不需寫出解答過程,請把答案直接寫在答題卡相應位置上)9。 計算: 10。 化簡: 11。 分解因式: 12。 已知點,則點關(guān)于軸對稱的點的坐標是 13。 地球與月球的
3、平均距離大約384000km,用科學計數(shù)法表示這個距離為 km14。 中華文化源遠流長,下圖是中國古代文化符號的太極圖,圓中的黑色部分和白色部分關(guān)于圓心中心對稱。在圓內(nèi)隨機取一點,則此點取黑色部分的概率是 (第14題) (第15題)15。 如圖,在中,DC=DB,則 。16。 如圖,是的內(nèi)接三角形,的長是,則的半徑是 。17。 下面是按一定規(guī)律排列的代數(shù)式:,則第8個代數(shù)式是 。(第16題) (第18題)18。 如圖,在紙板中,AC=4,BC=2,AB=5,P是AC上一點,過點P沿直線剪下一個與 相似的小三角形紙板,如果有種不同的剪法,那么長的取值范圍是 。三、解答題(本大題共10小題,共84
4、分。請在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答,如無特殊說明,解答應寫出文字說明、演算步驟或推理過程)19。(本小題滿分6分)計算:20。(本小題滿分8分)解方程組和不等式組: 21。(本小題滿分8分) 如圖,把沿翻折得。 (1)連接AD,則BC與AD的位置關(guān)系是 (2)不在原圖中添加字母和線段,只加一個條件使四邊形ABCD是平行四邊形,寫出添加的條件,并說明理由。(第21題)22。(本小題滿分8分) 為了解某市初中學生課外閱讀情況,調(diào)查小組對該市這學期初中學生閱讀課外書籍的冊數(shù)進行了抽樣調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖。(第22題) 根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:(1)本次抽樣調(diào)查的樣本容量是 ;(
5、2)補全條形統(tǒng)計圖;(3)該市共有12000名初中生,估計該市初中學生這學期課外閱讀超過2冊的人數(shù)。23。(本小題滿分8分) 將圖中的A型、B型、C型矩形紙片分別放在3個盒子中,盒子的形狀、大小、質(zhì)地都相同,再將這3個盒子裝入一只不透明的袋子中。 (第23題)(1)攪均后從中摸出1個盒子,求摸出的盒子中是A型矩形紙片的概率;(2)攪均后先從中摸出1個盒子(不放回),再從余下的兩個盒子中摸出一個盒子,求2次摸出的盒子的紙片能拼成一個新矩形的概率(不重疊無縫隙拼接)。常數(shù) 第 4 頁 (共8頁)24。(本小題滿分8分) 如圖,已知點A在反比例函數(shù)的圖像上,過點A作軸,垂足是C,AC=OC。一次函數(shù)
6、的圖像經(jīng)過點A,與軸的正半軸交于點B。(1)求點A的坐標;(2)若四邊形ABOC的面積是3,求一次函數(shù)的表達式。(第24題)25。(本小題滿分8分) 京杭大運河是世界文化遺產(chǎn)。綜合實踐活動小組為了測出某段運河的河寬(岸沿是平行的),如圖,在岸邊分別選定了點A、B和點C、D,先用卷尺量得AB=160m,CD=40m,再用測角儀測得求該段運河的河寬(即CH的長)。 (第25題)常數(shù) 第 5 頁 (共8頁)26。(本小題滿分10分)閱讀材料:各類方程的解法求解一元一次方程,根據(jù)等式的基本性質(zhì),把方程轉(zhuǎn)化為的形式。求解二元一次方程組,把它轉(zhuǎn)化為一元一次方程來解;類似的,求解三元一次方程組,把它轉(zhuǎn)化為解
7、二元一次方程組。求解一元二次方程,把它轉(zhuǎn)化為兩個一元一次方程來解。求解分式方程,把它轉(zhuǎn)化為整式方程來解,由于“去分母”可能產(chǎn)生增根,所以解分式方程必須檢驗。各類方程的解法不盡相同,但是它們有一個共同的基本數(shù)學思想轉(zhuǎn)化,把未知轉(zhuǎn)化為已知。用“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學思想,我們還可以解一些新的方程。例如,一元三次方程,可以通過因式分解把它轉(zhuǎn)化為,解方程和,可得方程的解。(1)問題:方程的解是 , ;(2)拓展:用“轉(zhuǎn)化”思想求方程的解;(3)應用:如圖,已知矩形草坪ABCD的長AD=8m,寬AB=3m,小華把一根長為10m的繩子的一端固定在點B,沿草坪邊沿BA,AD走到點P處,把長繩PB段拉直并固定在點P,然
8、后沿草坪邊沿PD、DC走到點C處,把長繩剩下的一段拉直,長繩的另一端恰好落在點C。求AP的長。(第26題)常數(shù) 第 6 頁 (共8頁)27。(本小題滿分10分) (1)如圖1,已知EK垂直平分BC,垂足為D,AB與EK相交于點F,連接CF。 求證:(2)如圖2,在中,P為MN的中點。 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 用直尺和圓規(guī)在GN邊上求作點Q,使得(保留作圖痕跡,不要求寫作法); = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 在 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 的條件下,如果,那么Q是GN的中點嗎?為什么? 圖1 圖2(第27題)常數(shù) 第 7 頁 (共8頁)28。(本小題滿分10分)如圖,二次函數(shù)的圖像與軸交于點A 、B,與軸交于點C,點A的坐標為,P是
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