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文檔簡(jiǎn)介

1、感恩的人生作詞大師作曲感恩的人，有情有義感恩的人，內(nèi)心富有感恩的人生才懂得付出感恩的人生才明白富貴感恩夏天的艷陽秋冬的霜雪他們能使稻禾成熟感恩崇高的山岳感恩澎湃的海洋讓我懂得虛心包容感恩的人，有情有義感恩的人，內(nèi)心富有感恩的人生才懂得付出感恩的人生才明白富貴感恩夏天的艷陽秋冬的霜雪他們能使稻禾成熟感恩崇高的山岳感恩澎湃的海洋讓我懂得虛心包容感恩的人生，是的人生感恩的觀念，是智慧的感恩的心靈，是豐富的寶藏感恩的，是處世的榜樣感恩夏天的艷陽秋冬的霜雪他們能使稻禾成熟感恩崇高的山岳感恩澎湃的海洋讓我懂得虛心包容讓我懂得虛心包容時(shí)時(shí)心存感恩，人生何其美好人生階段，師兄們好，請(qǐng)大家拿起手中的筆和紙，一邊

2、學(xué)邊用天地學(xué)習(xí)法將學(xué)習(xí)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)繪制出來。請(qǐng)大家緊扣，用心學(xué)習(xí)，用心繪制，開始吧：人生階段：020 歲，2040 歲，4050 歲，50100 歲。020 歲：是屬于父母的（成長(zhǎng)階段）；2040 歲：是屬于自己的家庭的（實(shí)踐階段：通過實(shí)踐的歷練，才會(huì)對(duì)理解的更深刻,是讓自己更飽滿、更完善的過程）。對(duì)父母，對(duì)孩子，社會(huì)位置，要在各種角色中間協(xié)調(diào)平衡；4050 歲：是一個(gè)從壯年到老年的過渡，怎樣做好一個(gè)老年人的過渡；50100 歲：怎樣重新開始做自己，過自己的人生。接下來一起分析以下問題，在分組之前，讓先將問題下來。開始吧：接下來，請(qǐng)大家每個(gè)人從零歲開始重新梳理一下你的人生，在你的一生中不同的階段，應(yīng)該怎樣重新定位自己？下面請(qǐng)每個(gè)人用天盤地盤的形式將以上問題的繪制出來，繪制時(shí)請(qǐng)緊扣問題，用心分析，注意細(xì)節(jié)。然后請(qǐng)分組，時(shí)請(qǐng)大家積極

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