師范優(yōu)良學(xué)風班級評選方案和申表

1、關(guān)于開展師范大學(xué)優(yōu)良學(xué)風班級評建工作為增強大學(xué)生集體觀念、協(xié)作意識和團隊精神，營造健康向上的班級風氣和嚴謹濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，推進校風學(xué)風建設(shè)，學(xué)校決定開展 2014 年“優(yōu)良學(xué)風班級”評選表彰活動，現(xiàn)就具體事項通知如下。一、指導(dǎo)以進一步推進大學(xué)生政治教育為，圍繞“以生為本 引領(lǐng)發(fā)展”的工作理念，加強學(xué)生基層組織建設(shè)，努力為學(xué)生營造一個有利于成長成才的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使班級建設(shè)與學(xué)生發(fā)展融為一體，從而推動我校學(xué)生基礎(chǔ)管理工作更上新的臺階。二、評建對象二年級以上（含二年級）全日制在籍本（專）科學(xué)生班級。三、評建條件（一）在下列 7 個方面綜合表現(xiàn)突出的班級，可申請參加評建活動：1.出勤率：率累計達

2、50%扣 20 分，30%-40%扣 10 分，20%-10%扣 5分，率高于 50%取消評選資格。2.學(xué)習(xí)情況：班級同學(xué)在一學(xué)年內(nèi)所有科目通過（無一人次不合格）加 10 分；績點不到 2.0 學(xué)生比例 3%-5%扣 5 分，5%-7%扣 10 分，7%及以上扣 20 分。3.英語四級通過率：通過為 30 分，累計達 80%及以上為 20 分，60%-80%為 10 分，50%-60%為 5 分，50%以下為不計分。4.英語六級通過率：累計達 70%及以上為 20 分，50%-70%為 10 分，30%-50%為 5 分，30%以下不計分。5.計算機一級通過率通過為 30 分，累計達 80%及

3、以上為 20 分，60%-80%為 10 分，50%-60%為 5 分，50%以下為不計分。6.升學(xué)率：考取 985 高校、科研院所比例 3%及以上為 20 分，考取 211 高校及我校（或直升）比例 3%及以上為 10 分，出國（）升學(xué)及錄取一般高校比例 3%及以上為 5 分。如錄取比例低于 3%，根據(jù)實際考取人數(shù)分別 3、2、1 加分。7.班級及個人榮譽：班級成員獲得國家、市相關(guān)榮譽稱號分別按 5、10、20、30 予以加分；本學(xué)年班級有獲得國家、市相關(guān)榮譽稱號分別按 5、10、20、30 予以加分。（二）申請班級在上一學(xué)年有以下情況之一者，不得參加評選活動：1班級同學(xué)中受到黨、行政各級各

4、類處分（以事實發(fā)生時間為準）2班級同學(xué)中在評比學(xué)年內(nèi)該班所在宿舍出現(xiàn)不及格情況。四、評建步驟（一）宣傳動員階段：2014 年 10 月各學(xué)院在全體班級中廣泛開展評建活動的動員工作，充分宣傳評建條件，認真對照評建條件，大力開展班級評建申報活動。（二）組織實施階段：2014 年 10 月-11 月由各學(xué)院在本學(xué)院范圍內(nèi)組織初評，經(jīng)過班級申報、綜合考評等程序，擇優(yōu)產(chǎn)生當年度的?！皟?yōu)良學(xué)風班級”，報送學(xué)校。由學(xué)生工作處在全校范圍內(nèi)組織評審。學(xué)校成立包括校學(xué)生工作委員會、學(xué)院副書記、輔導(dǎo)員、學(xué)生等代表在內(nèi)的“優(yōu)良學(xué)風班級評審小組”，對“優(yōu)良學(xué)風班級”候選進行審核，經(jīng)過資料審核與走訪、材料審閱與初評，集中

5、展示與答辯以及等環(huán)節(jié)，擇優(yōu)產(chǎn)生學(xué)校“優(yōu)良學(xué)風班級”。（四）總結(jié)表彰階段：2014 年 12 月學(xué)校對“優(yōu)良學(xué)風班級”及其輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師進行表彰和，并在此基礎(chǔ)上開展班級建設(shè)的經(jīng)驗總結(jié)和交流活動，充分展現(xiàn)“優(yōu)良學(xué)風班級”的精神風貌和班級風采，從而推進全校班級建設(shè)。五、評建要求1.各學(xué)院要高度重視評建工作，將本次評建活動作為學(xué)校深化學(xué)生基礎(chǔ)管理、加強學(xué)生教育的一項重要內(nèi)容。各學(xué)院要充分向?qū)W生闡建活動的重要意義，廣泛宣傳評建條件，認真做好“優(yōu)良學(xué)風班級”的評建組織工作，通過評建活動，積極推進我校班級建設(shè)，讓班級真正成為大學(xué)生成長成才的重要陣地。2.在本次評建活動中，各學(xué)院要嚴格對照評建條件，做到動員到

6、位、評比公正、程序透明，并自覺接受師生監(jiān)督，增強評建工作的公正性和引導(dǎo)性。附件 1：師范大學(xué)“優(yōu)良學(xué)風班級”申請表學(xué)生工作部（處）2014 年 10 月師范大學(xué)優(yōu)良學(xué)風班級申請表申報班級法政學(xué)院13 級行政管理專業(yè)1 班班級班級人數(shù)53計算機一級通過率績點不到 2學(xué)生比例18.8%英語四級通過率97.6%英語六級通過率升學(xué)率（限畢業(yè)班）班級事跡簡介（300 字以內(nèi)）2013 級行政管理班由不同地區(qū)、民族的 53 個同學(xué)組成，大家相聚在一起，在學(xué)習(xí)和其他方面表現(xiàn)優(yōu)異。在學(xué)習(xí)方面不管是出勤還是課堂氣氛，都受到了老師們的一致好評。課下大家還組成學(xué)組交流學(xué)生活方面，大家互幫互助，為其他同學(xué)多考慮，漸漸

7、地形成彼此間的默契和友誼；在其他活動方面，行管班在何老師的支持、班委大家的共同努力下，在一次次的活動中取得了一系列的好成績。在不知不覺中行管以一種無形的力量將大家聯(lián)系在一起，大家在一次次的活動中增進彼此的了解，加深彼此之間的友誼。是行管的緣分，讓走在了一起；是行管的團結(jié)，讓為之共同奮斗；是行管的魔力，讓彼此珍惜；是行管的明天，讓更加努力！班導(dǎo)師簽字：輔導(dǎo)員簽字：年月 日班級及學(xué)生主要獲獎情況2013 行政管理班級獲得 2013 年團支部風采大賽一等獎；2013 行政管理班級獲得 2014 年“我愛我演微型心理劇演”法政學(xué)院一等獎；2013 行政管理班級獲得 2014 年法政學(xué)院翻拍第一名，獲得“最受觀眾喜愛獎”；2013 行政管理班級獲得 2014 年法政學(xué)院籃球賽第一名；2013 行政管理班級獲得 2014 年法政學(xué)院團支書風采大賽一等獎。同學(xué)獲得健美操校第六名，校運動會 4*400 米第四名；同學(xué)獲得大學(xué)生英語競賽三等獎；同學(xué)獲得 2014 年師范大學(xué)“慈善”；同學(xué)獲得師大杯足球賽三等獎；同學(xué)獲得市大學(xué)