七上歷史-9課先秦史

1、 七上歷史1-9課 先秦史中考知識要素 1、了解元謀人，知道北京2、了解河姆渡、半坡原始農(nóng)耕文化的特征3、知道炎帝、黃帝的傳說故事4、知道夏、商、西周三代更替5、了解西周分封制及其作用6、知道春秋著名霸主和戰(zhàn)國七雄7、了解商鞅變法的內(nèi)容，認(rèn)識其歷史作用8、了解都江堰，體會(huì)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力9、知道甲骨文、金文等字體，知道漢字的演變10、知道孔子，了解“百家爭鳴”的主要史實(shí)海河初中2014年中考?xì)v史復(fù)習(xí)1 1、我國境內(nèi)已知最早的人類是_。 2、北京人距今約70萬年 （1）保留的_某些特征，過著_生活，形成了早期的_社會(huì)。 （2）能夠制造和使用_ （3）已經(jīng)會(huì)使用_，會(huì)保存_海河初中201

2、4年中考?xì)v史復(fù)習(xí)元謀人猿原始群居火種天然火工具2 中國是世界上最早種植水稻和粟的國家，長江流域的_種植_，住著_的房屋，制造_；黃河流域的_種植_，住著_的房屋，制造_。 海河初中2014年中考?xì)v史復(fù)習(xí)半地穴式水稻陶器半坡人粟河姆渡人干欄式彩陶3 炎帝和黃帝是我國傳說中_流域的著名部落首領(lǐng)。_被尊為“人文初祖”。 海河初中2014年中考?xì)v史復(fù)習(xí)黃河黃帝4 禹建立中國歷史上第一個(gè)王朝_，_社會(huì)代替了原始社會(huì)，國家產(chǎn)生。他死后，啟繼承父位，成為夏朝第二代國王，從此世襲制代替了_。 湯建立商朝，后來盤庚遷殷，所以商朝又稱_。 海河初中2014年中考?xì)v史復(fù)習(xí)夏朝禪讓制奴隸殷朝5 西周分封制的目的是_，

3、周天子把土地和平民、奴隸分給親屬、功臣，封他們?yōu)開。海河初中2014年中考?xì)v史復(fù)習(xí)為了鞏固統(tǒng)治諸侯6 _任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，同時(shí)改革軍制，號召“_”，前7世紀(jì)中期成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。 既是春秋五霸，又是戰(zhàn)國七雄的國家有_。海河初中2014年中考?xì)v史復(fù)習(xí)齊桓公齊楚尊王攘夷7 前475年我國進(jìn)入戰(zhàn)國時(shí)代，封建社會(huì)開始。最終形成齊楚燕韓趙魏秦七雄并立局面。 東 ； 南 ； 西 ； 北 東方六國再也無力抵擋秦軍進(jìn)攻的戰(zhàn)役是發(fā)生在秦趙之間的_。海河初中2014年中考?xì)v史復(fù)習(xí)秦長平戰(zhàn)役燕楚齊8 _時(shí)期秦國蜀郡太守_在岷江中游修筑的都江堰，是聞名世界的_工程，使_獲得了“天府之國”的美

4、稱，后來經(jīng)受住了汶川地震的考驗(yàn)。海河初中2014年中考?xì)v史復(fù)習(xí)李冰戰(zhàn)國防洪灌溉成都平原9 商鞅變法中最重要、最關(guān)鍵的措施是_；最深遠(yuǎn)的措施是_。 商鞅變法的作用： 經(jīng)過商鞅變法，秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家；為秦滅六國奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。海河初中2014年中考?xì)v史復(fù)習(xí)國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣建立縣制10 百家爭鳴 春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)急劇變化，即_社會(huì)逐步向_社會(huì)過渡。 海河初中2014年中考?xì)v史復(fù)習(xí)奴隸封建11 （1） 主張“愛人”，反對苛政和任意刑殺；創(chuàng)辦私學(xué)，提倡因材施教的思想家是_。 （2） 認(rèn)為一切事物都有對立面，對立的雙方互相轉(zhuǎn)化的思想家是_。 （3） 主張“兼愛”“非攻”的思想家是_。 （4） 反對一切戰(zhàn)爭，主張仁政，主張合理利用資源的思想家是_。海河初中2014年中考?xì)v史復(fù)習(xí)孔子老子墨子孟子12 （5） 主張無為而治，順其自然的思想家是_。 （6） 主張改革，提倡法治，提出建立君主專制中央集權(quán)的思想家是_。 （7） 提出“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”的思想家