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1、Word - 18 -白色污染調(diào)查總結(jié)報(bào)告白色污染調(diào)查總結(jié)報(bào)告1 一、引言 白色污染是指由塑料袋所引起的污染。由于塑料制品難以分解,所以被遺棄的塑料制品(尤其是各種塑料袋)會(huì)給環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)峻危害。然而,令人圓滿的是,廣闊中同學(xué)對(duì)白色污染知之甚少,環(huán)保意識(shí)淡薄,每天都在制造白色污染,使原本圣潔的校內(nèi)受到白色污染的腐蝕。為了了解、解決校內(nèi)白色污染的題目,我們對(duì)校內(nèi)白色污染進(jìn)行了一些調(diào)查,并嘗試找出解決方法,使廣闊中同學(xué)了解白色污染的危害,進(jìn)步同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),還校內(nèi)一片凈土,促進(jìn)太原市的白色污染防治工作。 二、有關(guān)白色污染的相關(guān)學(xué)問(wèn) 1、白色污染的危害。 白色污染的危害是多方面的,埋入土壤中的塑料制

2、品,對(duì)耕作和播種造成了極大困難,影響了農(nóng)作物對(duì)水分、養(yǎng)分的汲取,污染地下水,使農(nóng)作物減產(chǎn)甚至不產(chǎn)。假如將塑料燃燒,則會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體,破壞環(huán)境。將塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年),若被海鳥(niǎo)、魚(yú)類誤食,會(huì)造成這些動(dòng)物死亡,若是纏住一些艦船的螺旋槳,則會(huì)造成海上交通事故。 2、目前國(guó)際上較為先進(jìn)的白色污染治理方法。 白色污染形成的關(guān)鍵是塑料不易分解,因此,科學(xué)家研制了多種自毀可降解塑料,如生物自毀塑料、化學(xué)自毀塑料、醫(yī)用自毀塑料等。制造這些塑料的指導(dǎo)思想是:在塑料中加入某種化學(xué)物質(zhì),使塑料能被光照、細(xì)菌或其他化學(xué)物質(zhì)溶解或消退。這些方法的共同特點(diǎn)是造價(jià)昂貴,無(wú)法與廉價(jià)的不行降解塑料競(jìng)爭(zhēng)

3、。我們希望著早日消失可以與不行降解塑料一樣廉價(jià)的可降解塑料能夠回收、再生、利用。 三、調(diào)查狀況 我們小組在學(xué)校隨機(jī)選擇50人參與我們的問(wèn)卷調(diào)查,共收回45份,占90%(調(diào)查問(wèn)卷附表),結(jié)果如下: 目前,我國(guó)農(nóng)村生活垃圾、污水處理設(shè)施建設(shè)嚴(yán)峻滯后,現(xiàn)在還基本處于“污水靠蒸發(fā),垃圾靠風(fēng)刮”的現(xiàn)狀。全國(guó)約4萬(wàn)個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中絕大多數(shù)沒(méi)有環(huán)境愛(ài)護(hù)基礎(chǔ)設(shè)施,在60多萬(wàn)個(gè)行政村中,絕大部分污染處理還處于空白。據(jù)初步調(diào)查,全國(guó)農(nóng)村生活垃圾年產(chǎn)生量2.8億噸,露天碓房量超過(guò)30%,平均處理率為20%左右,絕大部分生活垃圾未經(jīng)處理,不僅成為蚊蠅的孳生地,也成為地表水和地下水重要的面源污染。全國(guó)農(nóng)村生活污水年產(chǎn)生量90多

4、億噸,平均處理率15%左右,其他均就近排往農(nóng)舍四周的溝渠,因此對(duì)地表水和地下水的污染很大。 題目一:你知道什么是白色污染嗎? 外出打工的夫妻有力量的肯定要把孩子帶上跟隨自己打工讀書(shū)生活。要正確教育和引導(dǎo)好孩子,樹(shù)立“學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)的觀念”。假如條件允許夫妻最好留一個(gè)在家與孩子一起生活。由于家庭的平安感和親情的暖和是任何外力都無(wú)法取代的。 調(diào)查者中,有2/3表示知道白色污染,而有1/3表示不清晰。結(jié)果表明,大部分中同學(xué)是知道什么是白色污染的,這與學(xué)校教育有很大關(guān)系(高二化學(xué)教材對(duì)于白色污染有過(guò)講解)。但仍有一部分(1/3)的人不清晰,這表明,學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的教育。 長(zhǎng)株潭地區(qū)農(nóng)村水源豐富,但不

5、合理的使用和欠缺愛(ài)護(hù),造成許多水源的嚴(yán)峻污染。調(diào)研過(guò)程中據(jù)村民介紹,許多村民將家中的生活污水、畜禽的糞便隨便排到農(nóng)田和水溝里,造成地下水嚴(yán)峻污染。原本清亮見(jiàn)底的水成了醬紫色的污水,下雨天,糞便、衛(wèi)生紙和衛(wèi)生巾等處處都是;村民下田時(shí),皮膚經(jīng)常發(fā)癢難過(guò)。 題目二:你常常購(gòu)買小食品嗎? 71.1%的人偶然購(gòu)買小食品,22.2%的人常常購(gòu)買,只有6.7%的人不買小食品。這是由于,同學(xué)族很少有時(shí)間在家吃早飯,所以來(lái)學(xué)校購(gòu)買食品充饑的人許多,而食品包裝袋絕大部分都是塑料制品(請(qǐng)看以下的調(diào)查),這就為校內(nèi)白色污染的產(chǎn)生供應(yīng)了條件條件。 題目三:你如何處理塑料袋? 上圖顯示只有7人(占15.6%)將塑料袋隨地

6、亂扔,而扔進(jìn)垃圾箱的占80%,但這并不表示大部分塑料袋進(jìn)入垃圾箱中,由于據(jù)我們小組成員觀看發(fā)覺(jué),許多人當(dāng)然知道應(yīng)當(dāng)把塑料袋扔入垃圾箱內(nèi),卻總是扔到垃圾箱旁,風(fēng)一吹,塑料袋就滿校內(nèi)亂飛了。另外值得提出的是,在兩位選擇其他的同學(xué)中。一人表示會(huì)把塑料袋扔進(jìn)視線所見(jiàn)的垃圾箱內(nèi)。我們發(fā)覺(jué)。校內(nèi)內(nèi)垃圾箱以前并未幾,而且大多銹跡斑斑的,沉重、固定的老式垃圾箱非常不便利。不過(guò)本學(xué)期開(kāi)頭后,學(xué)校增加了垃圾箱的數(shù)目,這對(duì)于防治校內(nèi)白色污染是有關(guān)心的。 題目四:請(qǐng)同學(xué)對(duì)校內(nèi)白色污染的處理方法提出一些建議。 供應(yīng)建議如下: (1)學(xué)校應(yīng)教育同學(xué)們?cè)黾迎h(huán)保意識(shí),多宣揚(yáng)白色污染的危害。 (2)同學(xué)們不要隨便扔垃圾,對(duì)隨地

7、扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性。 (3)學(xué)校同一將垃圾分類、回收,集中處理。 (4)增設(shè)垃圾箱,放在白色污染嚴(yán)峻的地方(如小賣部分口)。 (5)設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)保標(biāo)志,掛在醒目的地方。 (6)盡量削減用塑料袋包裝物品,并杜絕使用一次性發(fā)泡飯盒(現(xiàn)在校食堂使用的一次性飯盒就是國(guó)家禁止使用的飯盒,但仍在使用)。 (7)呼吁全社會(huì)增加環(huán)保意識(shí)。 (8)學(xué)校不要焚燒垃圾。 通過(guò)本次調(diào)查,我們得出以下結(jié)論:大部分同學(xué)對(duì)于白色污染比較了解,但仍有部分人對(duì)白色污染的概念不清晰,這需要學(xué)校增加環(huán)保方面的教育。相當(dāng)一部分人當(dāng)然知道什么是白色污染,但依舊使用或順手丟棄白色污染物。由此可見(jiàn),學(xué)校培育同學(xué)環(huán)保的觀念非常重要,

8、同時(shí)學(xué)校也要作出實(shí)際行動(dòng),如多設(shè)置分類垃圾箱,組織回收有價(jià)值的垃圾等。 (三)學(xué)校白色污染現(xiàn)狀調(diào)查 通過(guò)上一階段的調(diào)查,我們已經(jīng)調(diào)查清晰了同學(xué)對(duì)白色污染的了解狀況,與同學(xué)們初步探討了如何防治校內(nèi)白色污染。這一階段我們的主要目的是調(diào)查我們學(xué)校白色污染的狀況,并對(duì)處理方法進(jìn)行可行性探討。 后記:人們將面臨的危機(jī)有許多,假如人類一如既往地破壞環(huán)境,那么人類將會(huì)滅亡,地球也將會(huì)成為宇宙中一個(gè)遙遠(yuǎn)的歷史。 首先,我們進(jìn)行的工作是稱量一個(gè)班一天產(chǎn)生的垃圾,分揀出垃圾的種類、白色污染(如塑料袋、塑料瓶等)所占比重為多少,以此來(lái)估算十二中一天產(chǎn)生的白色污染物的數(shù)目。以高二某班為例,這個(gè)班一天所產(chǎn)生的垃圾約重2

9、kg左右,主要成分是紙、塑料包裝袋、塑料瓶、易拉罐、發(fā)泡飯盒及一些果核等。其中塑料包裝袋有近l00個(gè)(幾乎全用于食品包裝),5個(gè)塑料瓶,7個(gè)發(fā)泡飯盒,2個(gè)易拉罐(鋁制)。不丟臉出,食品包裝是校內(nèi)白色污染的主要組成部分。我們還發(fā)覺(jué),紙張和易拉罐都是可以回收利用的、而且目前社會(huì)上也有回收廢紙、易拉罐的地方。于是我們把重點(diǎn)放在了塑料的回收再利用上。 在學(xué)校的垃圾站,我們遇見(jiàn)一位揀垃圾的人,他把塑料瓶進(jìn)行了回收。我們小組成員上前詢問(wèn)他回收的目的、價(jià)錢,而他沒(méi)有回答。為了查詢有關(guān)塑料的回收狀況,我們小組特地利用課外時(shí)間對(duì)太原市各正規(guī)廢品回收站進(jìn)行了采訪,惋惜沒(méi)有發(fā)覺(jué)回收塑料的地方。最終,通過(guò)上網(wǎng)查詢資料

10、,我們得知:塑料是可以回收的,但不行以再利用來(lái)制造食品包裝袋(由于造價(jià)高,不能保證衛(wèi)生與平安),只可用作建筑材料或農(nóng)用大棚等。值得留意的是,一些違規(guī)生產(chǎn)的個(gè)體小企業(yè)私自回收塑料廢物,用一些有毒的有機(jī)溶劑清洗后再利用,這對(duì)人體是有害的。因此,學(xué)校在進(jìn)行垃圾分類回收時(shí),肯定要將回收的塑料制品送到正規(guī)的回收單位。 三、結(jié)論 通過(guò)以上調(diào)查,我們發(fā)覺(jué)校內(nèi)內(nèi)是存在白色污染的,以十二中為例,每天十二中要產(chǎn)生4000個(gè)左右的食品包裝袋,這會(huì)使多少畝土地丟失耕種力量!而且,同學(xué)對(duì)于白色污染缺乏緊迫感,實(shí)行不以為然的態(tài)度,這是非常危急的。假如每個(gè)人都這樣想,那么若干年后中國(guó)還有沒(méi)有可供種植耕作的土地?我們中同學(xué)不

11、應(yīng)當(dāng)對(duì)白色污染這一社會(huì)題目不聞不問(wèn),而肯定要拿出仆人翁的精神,樂(lè)觀地去宣揚(yáng)白色污染的危害,宣揚(yáng)環(huán)保意識(shí)、從而使全社會(huì)的人都有環(huán)保觀念-這正是我們的目標(biāo)所在。 我們的建議: 我們的問(wèn)卷調(diào)查發(fā)覺(jué),很多人都認(rèn)為限塑令的執(zhí)行將造成不便,且有相當(dāng)多的人對(duì)塑料袋對(duì)環(huán)境的污染不了解,對(duì)該政策有所非議。 (1)依據(jù)我們的調(diào)查以及我們所查的資料,我們建議學(xué)校實(shí)行垃圾分類回收制度,其詳細(xì)操縱方法如下: 每一個(gè)班在班內(nèi)建立一個(gè)小型垃圾點(diǎn),將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。由于紙類、塑料數(shù)目較多,可以一天清理一次,另外考慮到電池對(duì)環(huán)境的危害,建議同學(xué)們把廢舊電池同一回收。 學(xué)校設(shè)立幾個(gè)

12、大型垃圾箱,同一回收各班分類垃圾箱中的垃圾,并在校內(nèi)內(nèi)多設(shè)置一些小型分類垃圾箱。學(xué)校負(fù)責(zé)與社會(huì)回收單位聯(lián)系,準(zhǔn)時(shí)送出回收來(lái)的垃圾。 學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立一個(gè)評(píng)分制度,對(duì)垃圾回收工作開(kāi)展得好的班級(jí)進(jìn)行鼓舞。回收的收入也可返回各班使用。 (2)應(yīng)當(dāng)看到,要想真正從根本上杜絕校內(nèi)白色污染,就必需在同學(xué)心中樹(shù)立環(huán)保的觀念,因此建議學(xué)校多多加強(qiáng)環(huán)保教育,如征集環(huán)保標(biāo)志,進(jìn)行環(huán)保歌詠競(jìng)賽等活動(dòng),使環(huán)保意識(shí)深化人心。 (3)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行環(huán)保教育,目的還在于向全社會(huì)宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問(wèn),因此建議學(xué)校多方面對(duì)社會(huì)開(kāi)展公益活動(dòng),如在每年4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日時(shí),組織同學(xué)上街宣揚(yáng)環(huán)境愛(ài)護(hù)的重要性等學(xué)問(wèn),只有全社會(huì)都

13、在講環(huán)保,才會(huì)從根本上防治白色污染。 白色污染調(diào)查總結(jié)報(bào)告2 人們多有這樣的經(jīng)受:一大盒禮品,拆開(kāi)一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具,售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐,服務(wù)員會(huì)遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),可以收集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉類、米面無(wú)一不用塑料袋裝給你,甚至買一頭蒜,也會(huì)用一只小塑料袋裝起來(lái)。塑料制品給我們的生活帶來(lái)的很多便利,而且價(jià)錢也廉價(jià)。但是,你可曾想過(guò),它在為人們供應(yīng)便利的同時(shí),也給人們帶來(lái)了一嘲白色災(zāi)難” 。 _年2月10日上午,在我校團(tuán)委,政教處的呼吁下,我們針對(duì)現(xiàn)階段塑料袋使用的問(wèn)題,開(kāi)展了此次活動(dòng),宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問(wèn)。

14、此次宣揚(yáng)活動(dòng)我們?cè)陬A(yù)備宣揚(yáng)材料期間進(jìn)行了多方面的調(diào)查討論,利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)刊等方式查閱各種環(huán)保學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)資料。現(xiàn)將我此次環(huán)保學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)及心得體會(huì)(針對(duì)“白色污染” )進(jìn)行分析。 一、我們的實(shí)踐過(guò)程: 首先,我們來(lái)到宣揚(yáng)臺(tái),仔細(xì)閱讀了展現(xiàn)牌上的環(huán)保學(xué)問(wèn)宣揚(yáng),了解了關(guān)于_市污染治理及成果。緊接著,我們通過(guò)掃瞄網(wǎng)頁(yè),了解了污水處理狀況和流程,展望了_市將來(lái)進(jìn)展規(guī)劃和樂(lè)觀構(gòu)建全社會(huì)關(guān)注環(huán)保的人文環(huán)境、綠色環(huán)境。 二、分析:什么是“白色污染”? “白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么,究竟什么是“白色污染|呢? “白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,各種塑料袋,農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污

15、染?!鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁?pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹(shù)脂(ps)。在這些污染物中,還加入了增塑劑,發(fā)泡劑,熱穩(wěn)定劑,抗氧化劑等。 三、分析:什么是造成“白色污染”的主要緣由? 1、塑料垃圾沒(méi)有得到妥當(dāng)?shù)墓芾砗吞幹茫鴽](méi)有實(shí)行分類收集,能回收回的不回收利用。 2、很多企業(yè)對(duì)于生 產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理,放任自流。 3、我國(guó)現(xiàn)有的法律沒(méi)有對(duì)塑料包裝廢棄物的處理,制定出過(guò)硬的相關(guān)法規(guī)。 4、盡管在創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號(hào)下,我們的縣城變得干凈得多,但是總的來(lái)講,人們的環(huán)保意識(shí)比較淡薄,濫用和隨便亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。 四、分析:“白色污染”

16、的危害有哪些? (一)視覺(jué)危害: 散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對(duì)破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飄舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激。 (二)潛在危害: 1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長(zhǎng)期積累,造成土壤板結(jié),影響農(nóng)作物汲取養(yǎng)分和水分,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。 2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,被動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后,會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。 3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大,很難處理。假如將它們填埋,會(huì)占用大量土地,而且,在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)難以分解。 4、部分的塑料含有毒性,假如用作餐具或食品包裝的材料,這樣對(duì)人體的健康不利。 5、使

17、臭氧層變保 白色污染經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光照耀而把塑料中大量的毒物排入大氣層,大氣層上面是臭氧層,這樣使臭氧層的氣體漸漸變保。 五、行動(dòng)起來(lái)治理“白色污染” : 通過(guò)這次環(huán)保學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)社會(huì)實(shí)踐,我了解到:隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的快速進(jìn)展,為人類制造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)寶的同時(shí),也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對(duì)人類生存和進(jìn)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)峻威逼。每當(dāng)大風(fēng)刮起,空中就充滿著黃色的粉塵,有時(shí)在空中還飄舞著白色塑料袋,使人們出門非常狼狽。然而,解決環(huán)境問(wèn)題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。 我們_市,雖然每天都有許多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭(zhēng)。但是,轉(zhuǎn)變這種狀況,光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必需提

18、高我們大家的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的,愛(ài)護(hù)環(huán)境應(yīng)當(dāng)是全社會(huì)的行為。因此,我們每個(gè)人都有愛(ài)護(hù)環(huán)境的義務(wù)。 同時(shí),我也懂得了:我們就是社會(huì)的仆人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)努力增加環(huán)保意識(shí),節(jié)省資源。假如全球人人破壞,每天破壞,地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng);假如全球人人環(huán)保,每天環(huán)保,就能制造一個(gè)美妙的世界。 讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái),共同努力愛(ài)護(hù)好地球我們共同的家園。在此,我建議我們應(yīng)從自身做起,從一點(diǎn)一滴小事做起,要時(shí)刻做到: 1、不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi); 2、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類存放處” ,我們就要樂(lè)觀參加和宣揚(yáng); 3、不要鋪

19、張,包括不鋪張一張紙、一滴水、一分錢; 4、盡量不用、少用塑料袋,要樂(lè)觀使用可再生利用的用品,削減白色污染; 5、發(fā)覺(jué)身邊有破壞環(huán)境的行為時(shí)。 白色污染調(diào)查總結(jié)報(bào)告3 今日天高氣爽,我們幾個(gè)組員又聚在一起。今日的任務(wù)是去薛曲塑料廠進(jìn)行考察,我們想知道哪些塑料在回收之列。我們很快就到了塑料廠門口,我們個(gè)個(gè)凝視著回收來(lái)的廢舊的塑料制品,心里都很害怕,不敢進(jìn)去,生怕廠長(zhǎng)不接待我們。 經(jīng)過(guò)協(xié)商之后,打算由我這個(gè)組長(zhǎng)帶大家進(jìn)去。我壯壯膽進(jìn)了工廠。 我走進(jìn)了廠長(zhǎng)室,其他組員也跟著進(jìn)來(lái),整個(gè)小房子被擠滿了。我當(dāng)時(shí)很緊急,不過(guò)還是開(kāi)了口:“叔叔,你好。我們是象中高一班級(jí)討論性課題組的成員,我們討論的課題是有關(guān)

20、塑料白色污染的問(wèn)題。所以,到您的廠子來(lái)看一看。這是我們學(xué)校的介紹信。”我邊說(shuō)邊出示了介紹信。 廠長(zhǎng)是一位厚道的中年人,一臉大胡子??催^(guò)介紹信后,他熱忱地接待了我們。我們緊急的心一下子放松了很多。 我們七嘴八舌地問(wèn)了好多問(wèn)題,在廠區(qū)轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈,發(fā)覺(jué)的全是硬質(zhì)塑料,廠長(zhǎng)告知我們,他們這個(gè)不到十個(gè)人的小廠每年回收塑料300多噸,只占廢棄硬塑料的30%,大部分被仍到垃圾堆、田野等地方,而他們是不回收的,由于塑料袋太雜、太輕,有的太臟,無(wú)法區(qū)分,難以清洗等緣由,我們一下子明白了為什么塑料袋滿天飛了,由于它們沒(méi)有歸宿,有難以降解啊! 我們此行收獲不小,收集了四種硬質(zhì)塑料樣品,了解了塑料回收的種類,但讓我

21、們無(wú)法釋懷的是:硬料不能全部回收的狀況,塑料袋無(wú)法回收,讓這些白色污染就這樣四處飄泊流浪嗎?我們每個(gè)人的心里都沉甸甸的! 白色污染調(diào)查總結(jié)報(bào)告4 調(diào)查 我用了統(tǒng)計(jì)、訪問(wèn)和等方法進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查地點(diǎn)有飯店、超市、集市、垃圾場(chǎng)等。我們發(fā)覺(jué)環(huán)保塑料袋在大型超市可以見(jiàn)到,并有償使用。農(nóng)村集市、小型超市還是在大面積的使用不環(huán)保的一次性塑料袋。許多飯店還供應(yīng)不環(huán)保的發(fā)泡餐盒、一次性木筷子。我們發(fā)覺(jué)在部分商場(chǎng)、超市雖然對(duì)杜絕白色污染實(shí)行了一些措施,如: 1、提升了塑料袋的價(jià)錢。 2、買東西送環(huán)保袋。 3、做少用環(huán)保袋的公益廣告 但是,只有三分之一的顧客參加了“少用塑料袋,多用環(huán)保袋”的行動(dòng)。經(jīng)統(tǒng)計(jì),每一個(gè)家

22、庭,一年大約要用300多個(gè)塑料袋、100個(gè)塑料杯。一家快餐店一天大約要用飯盒120個(gè),一年累計(jì)下來(lái)就是40000多個(gè)。 分析 人們隨便拋棄的廢舊塑料等制品,飄掛在樹(shù)上,散落在路邊、草坪、街頭、水面、農(nóng)田及住地四周等處的這種隨處可見(jiàn)的污染現(xiàn)象,漸漸變成“白色污染”,這種污染長(zhǎng)此放任,肯定會(huì)嚴(yán)峻影響我們的生活,破壞我們的家園。 通過(guò)調(diào)查和分析,我們大吃一驚,原來(lái)人們制造出的垃圾會(huì)造成這么大的污染。各種塑料垃圾就像是一個(gè)處處危害四方環(huán)境的白色幽靈,他的槍口已經(jīng)瞄準(zhǔn)了地球。 建議 建議大家要樂(lè)觀參加“地球是我家,環(huán)境靠的大家”的行動(dòng)。少用一個(gè)塑料袋、少用一個(gè)簡(jiǎn)易飯盒、少順手亂扔垃圾并對(duì)垃圾進(jìn)行科學(xué)分類

23、 只有這樣,我們的家園才會(huì)越來(lái)越美妙! 白色污染調(diào)查總結(jié)報(bào)告5 一、問(wèn)題的提出 近些年來(lái),塑料包裝制品在人們的生活中被大量使用,由于人們處理不當(dāng)給環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)峻的破壞,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)表明,各市各鄉(xiāng),每年就要消耗數(shù)百萬(wàn)個(gè)塑料,數(shù)十萬(wàn)個(gè)一次性塑料餐具。在這個(gè)科技飛躍進(jìn)展的今日,大自然受到嚴(yán)峻的污染,環(huán)境患病到嚴(yán)峻的破壞,大地在嘆息,地球在哭泣,我們可愛(ài)的家園受到污染.“白色污染”已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的熱點(diǎn),為了了解,解決學(xué)?!鞍咨廴尽眴?wèn)題,我們小組對(duì)儋州市若干學(xué)校進(jìn)行了一些調(diào)查,并嘗試找出解決方法,使廣闊的同學(xué)了解“白色污染”的危害,提高他們的環(huán)保意識(shí),還鄉(xiāng)鎮(zhèn)一片凈土。 二、討論的目的和意義 通過(guò)對(duì)

24、四周的小賣部,學(xué)校及居民住擇等有關(guān)泡沫飯盒,塑料袋等的使用調(diào)查,結(jié)合已有的學(xué)問(wèn)及上網(wǎng)查閱多種方式獲得了一些有關(guān)白色污染的學(xué)問(wèn)初步了解“白色污染”對(duì)人體的危害性及對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞性,使人們意識(shí)到對(duì)待“白色污染”是我們義不容辭的責(zé)任,意識(shí)到研制新型便攜工具的必要性和緊迫性同時(shí),培育自己的社會(huì)實(shí)踐力量,分析各種信息資源的力量。 三、調(diào)查過(guò)程 (一)調(diào)查時(shí)間:20_年寒假 (二)調(diào)查地點(diǎn):CNRENCAI市若干學(xué)校,小買部等 (三)調(diào)查對(duì)象:在校高中生,及大多數(shù)成年男子 (四)調(diào)查方法: 從書(shū)店、圖書(shū)館查閱有關(guān)“白色污染”的資料 從網(wǎng)站上了解白色污染的危害 從報(bào)刊、雜志上了解該怎樣應(yīng)對(duì)白色污染 問(wèn)卷調(diào)

25、查、實(shí)地考察、走訪居民民,搜集有關(guān)信息 5調(diào)查過(guò)程: 1分好小組明確調(diào)查問(wèn)題,布置小組調(diào)查任務(wù) 2各小組利用各種途徑進(jìn)行調(diào)查任務(wù) 3將各小組所得資料數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總與分析 4重點(diǎn)探討“白色污染”的危害及如何防治 5去各學(xué)校,居民小區(qū)等地開(kāi)展宣揚(yáng)倡議活動(dòng) 四、結(jié)果與分析 (一)白色污染的危害 (1)塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長(zhǎng)期積累,造成土壤板結(jié),影響農(nóng)作物汲取養(yǎng)分和水分,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。 (2)拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,被動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后,會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。 (3)進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大,很難處理。假如將它們填埋,會(huì)占用大量土地,而且,在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)難以分解。 (

26、4)部分的塑料含有毒性,假如用作餐具或食品包裝的材料,這樣對(duì)人體的健康不利。 (5)使臭氧層變薄。 (6)侵占土地過(guò)多。塑料類垃圾在自然界停留的時(shí)間也很長(zhǎng),一般可達(dá)100200年。 (7)污染空氣。塑料、紙屑和粉塵隨風(fēng)飛揚(yáng)。 (8)污染水體。河、海水面上漂著的塑料瓶和飯盒,水面上方樹(shù)枝上掛著的塑料袋、面包紙等,不僅造成環(huán)境污染,而且假如動(dòng)物誤食了白色垃圾會(huì)傷及健康,甚至?xí)蚱浣g在消化道中無(wú)法消化而活活餓死。 (9)火災(zāi)隱患。白色垃圾幾乎都是可燃物,在自然堆放過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生甲烷等可燃?xì)?,遇明火或自燃易引起的火?zāi)事故不斷發(fā)生,時(shí)常造成重大損失。 (10)白色垃圾可能成為有害生物的巢穴,它們能為老鼠、鳥(niǎo)類及蚊蠅供應(yīng)食物、棲息和繁殖的場(chǎng)所,而其中的殘留物也經(jīng)常是傳染疾病的根源。 (11)廢舊塑料包裝物進(jìn)入環(huán)境后,由于其很難降解,造成長(zhǎng)期的、深層次的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。 五、結(jié)論與建議 1、政府部門要通過(guò)立法等途徑,讓會(huì)造成“白色污染”的塑料食品包裝袋退出歷史舞臺(tái),而改用環(huán)保型的可降解塑料袋或其它替代品。 2、要加大宣

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