幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)

1、Word 幼兒園春游活動(dòng)總結(jié) 幼兒園春游活動(dòng)總結(jié) 總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的閱歷或狀況進(jìn)行分析討論，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以關(guān)心我們有查找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們一起仔細(xì)地寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)覺不知道該寫些什么，以下是我收集整理的幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。 幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)1 一 紀(jì)律方面 在來回兩次坐車過程中，孩子和家長(zhǎng)能夠?qū)庫(kù)o有序的坐車，為司機(jī)叔叔營(yíng)造一個(gè)較好的開車環(huán)境，與上次學(xué)工相比，有很大的進(jìn)步。 在統(tǒng)一參觀中山陵陵墓時(shí)，孩子們能夠?qū)庫(kù)o有序地觀看，不喧嘩，打鬧，唯一美中不足的是，在音樂臺(tái)喂鴿子，以及中山陵自由活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)帶著孩子走得

2、很散，為班級(jí)老師整隊(duì)組織整隊(duì)帶來不便。 在靈谷寺自由活動(dòng)時(shí)，孩子們能夠根據(jù)老師的要求，在指定范圍內(nèi)，平安的進(jìn)行活動(dòng)。但在集體活動(dòng)中，由于時(shí)間等因素，盡管預(yù)備較為充分，但并沒有按原定方案進(jìn)行。 在春游活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們能夠根據(jù)老師的要求，快速回家。 二 衛(wèi)生方面 在車上，孩子和家長(zhǎng)都能自覺保持車內(nèi)的干凈 在活動(dòng)中，同學(xué)們能自覺保持風(fēng)景區(qū)的環(huán)境，不亂扔雜物，自覺地將垃圾帶走扔到垃圾箱中。 家長(zhǎng)在活動(dòng)中增進(jìn)了彼此溝通，增加彼此之間的感情。 此次活動(dòng)總體來講特別勝利，盼望以后這種親子活動(dòng)能夠多進(jìn)行。 年4月18 幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)2 今日是小伴侶們希望已久的春游活動(dòng)，我們草莓班的寶寶們?cè)缭绲膩淼搅擞變?/p>

3、園，穿著美麗的衣服，背著小書包（書包里裝著都是好吃的）。首先；我們老師向?qū)殞殏冎v一下春游的時(shí)候要留意的地方，例如：徒步時(shí)要留意平安，不能在公路上亂跑，不能落隊(duì)，不跟生疏人走等各種有關(guān)春游平安意識(shí)。 當(dāng)8：30分時(shí)，我們老師幫組寶寶們解小便，并檢查寶寶們的衣物，以防在春游中消失的不利。在一切預(yù)備工作完畢之后，我們老師和保育老師一起帶著寶寶們來到操場(chǎng)上排隊(duì)，預(yù)備動(dòng)身。（保育老師有著重要的平安指導(dǎo)工作，例如：“觀看幼兒的步行隊(duì)伍，和老師組織嬉戲中的重要協(xié)作。）。本次春游的地點(diǎn)仍舊是“九峰公園”主要考慮路途比較近，寶寶們又是徒步。當(dāng)然我們老師在途中可設(shè)計(jì)不同的嬉戲，讓幼兒懷著開心的心情去旅行。在各班的

4、預(yù)備工作完畢之后，8：45我們?nèi)珗@預(yù)備動(dòng)身，組織去春游。在一路上，寶寶們顯得特別的興奮，一路上有說、有唱的；每當(dāng)觀察叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，寶寶們都很有禮貌的跟他們打招呼，他們都贊不絕口說我們的寶寶們有禮貌！ 在一步步的路途中，我深深的感受到托班寶寶們真的長(zhǎng)大了許多。還記得去年春游中，寶寶們都是讓保育老師幫忙拿小書包，每走一段路程都會(huì)說“老師，怎么還沒有到啊?！笨山衲晖耆灰粯恿?，孩子們都自己背上了自己的小書包，而且都有著深厚的愛好，邊走邊說、邊看，而且他們還自己組織唱歌！沒有一個(gè)寶寶說累之類的話題?？吹竭@一切，使我感到很欣慰。 今日草莓寶寶們的步行速度較快，所以我們很快就到了目的地“九峰公

5、園”，看孩子們看到了公園時(shí)，心里很興奮。雖然他們都來過了許多次了，有時(shí)是跟爸爸、媽媽，有時(shí)是跟老師春游，可他們的興致點(diǎn)很高。首先，帶領(lǐng)孩子們找到了一個(gè)合適我們這個(gè)年齡段玩的嬉戲“旋轉(zhuǎn)木馬”大部分的寶寶表現(xiàn)的都很英勇，只有小豆豆因膽小沒有參與。接著帶領(lǐng)幼兒游玩了一個(gè)也符合我們年齡段的嬉戲“咖啡杯”。最終我們帶領(lǐng)寶寶們找了塊陰涼的場(chǎng)地休息。在場(chǎng)地中我們老師組織寶寶們吃自己的零食。寶寶們吃得可帶勁了，有的寶寶把自己的零食共享給其他寶寶吃；有的寶寶一邊吃東西一邊唱歌；從中可以看出寶寶們的心情很開心。 當(dāng)然，本次春游活動(dòng)也有不足，總結(jié)如下，以便提高： 1、寶寶們?cè)诔詵|西隨地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。 2、寶

6、寶們自我平安意識(shí)有待提高。個(gè)別淘氣的寶寶不按規(guī)定行事，玩完嬉戲就擅自亂跑，給老師平安工作帶來了極大壓力。 春天是萬物復(fù)蘇、是布滿生氣的，就讓這一天永久留在我們的心中。今日的整個(gè)春游活動(dòng)很完善的結(jié)束了，一切都很順當(dāng)！ 幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)3 把“六一”節(jié)的歡樂還給孩子，讓孩子們有一個(gè)美妙的童年印記。我園師生群策群力，團(tuán)結(jié)合作，細(xì)心組織開展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容文明健康，主題樂觀向上,使廣闊兒童度過了一個(gè)簡(jiǎn)樸、熱鬧、歡樂而有意義的節(jié)日?，F(xiàn)將我園活動(dòng)開展?fàn)顩r總結(jié)匯報(bào)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心組織。 我園園長(zhǎng)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開展?fàn)顩r，多次開會(huì)討論制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，樂觀

7、探究，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參加的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣揚(yáng)聲勢(shì)和影響，樂觀爭(zhēng)取社會(huì)的支持。 二、活動(dòng)內(nèi)容豐富。 本次參演的節(jié)目有舞蹈、詩(shī)歌朗誦、手語(yǔ)表演。由大二班表演的舞蹈花環(huán)操在美麗的的歌曲伴奏下，呈現(xiàn)了新一代兒童活潑、可愛的特性，張揚(yáng)了自己的共性。大一班羅蘇迪、尚丹妮用激情洋溢的詩(shī)歌朗誦，向全部人呼吁愛惜環(huán)境、愛護(hù)地球，共建美妙家園。 三、節(jié)目精彩 1、本次參演的舞蹈易拉罐操、最炫民族風(fēng)、花兒的問候、Nobodoy、我最棒、給我?guī)酌腌姷裙?jié)目動(dòng)作編排合理，隊(duì)形變化新奇，這些舞蹈可都是孩子們和老師共同努力的結(jié)果。 2、大一班幼兒的手語(yǔ)

8、表演老師，我想對(duì)你說，傳達(dá)了孩子們對(duì)老師敬重，愛戴；對(duì)老師的感謝。 3、由大一班羅蘇迪、尚丹妮等孩子朗誦的地球，地球，向人們?cè)V說了當(dāng)代世界環(huán)境愛護(hù)的主題。在幼兒園里面表演時(shí)，前來觀看表演的群眾賜予了熱鬧的掌聲和很高的評(píng)價(jià)。 四、活動(dòng)在雄壯的國(guó)歌聲中來開了序幕，接著呈現(xiàn)給大家的是一個(gè)慶祝六一的喧鬧場(chǎng)面。 孩子們冒著烈日樂觀參與六一活動(dòng)，我們倍受感 動(dòng)，在孩子們感動(dòng)、開心的表情感染下，我們也像回到了童年。雖然此次活動(dòng)有許多不足，但人總是在不足中漸漸學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的。我們堅(jiān)信在以后的六一活動(dòng)中，通過大家的努力會(huì)做的更好！ 幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)4 上上周六，幼兒園中班孩子組織了春游活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)是離市區(qū)不遠(yuǎn)的

9、觀瀾山水田園。對(duì)于這次春游活動(dòng)，哲哲可是期盼已久，記得上個(gè)月，老師剛宣布將會(huì)組織去春游時(shí)，哲哲就興奮得以為明天就去春游。下午接他放學(xué)時(shí)就快樂地告知我，“媽媽潘老師說我們明天去春游，我們要預(yù)備些零食帶去和小伴侶共享喔!”我莫名其妙地問，“是嗎?老師怎么沒有通知呢?而且還沒有收春游費(fèi)啊!你搞錯(cuò)了吧!”，他趕忙地說：“沒有搞錯(cuò)的，是明天去，明天一早我們就會(huì)看到旅游巴在幼兒園門口等我們的!”他還確信明天就是出游的日子，我也沒打擊他，于是，哲哲其次天一早就起床，開快樂心來到幼兒園，左看右看，但沒有看到旅游巴，絕望的哲哲低著頭扁著嘴走進(jìn)幼兒園，我觀看著他那絕望的神情，讓老師給哲哲解釋清晰并勸慰他很快就去春

10、游。看他回過神來，我才放心離開。 最終盼到出游的日子了，恰逢周六，還沒到集合時(shí)間，我們幾乎是最早來到幼兒園，哲哲也趕忙地巡察著旅游巴，當(dāng)我們發(fā)覺旅游巴已停在后門時(shí)，哲哲才眉開眼笑地興奮起來。一路上，小伴侶興致昂揚(yáng)地唱著兒歌，一首接一首地兒歌讓我們沉醉在輕松愉悅的旅途中。 這次春游讓我和哲哲特殊難忘的事情，也是有很多值得我記錄下來的畫面： 鏡頭一：走進(jìn)山水田園許多小伴侶正卷起褲腳在撈魚區(qū)樂此不彼，映入哲哲的眼里，他嚴(yán)厲 地告知我：“媽媽，他們都在撈魚啊!”我知道哲哲心里想什么，問了問他：“你也想去玩嗎?”，他回答道，“我們不去撈魚，它們會(huì)被弄死的?！闭苷艿幕卮鸩怀鑫宜?，由于常常和我們一起去放生

11、，愛惜小生命的概念已經(jīng)植入了他的腦海，我們二話沒說就去了別的嬉戲項(xiàng)目。 鏡頭二：這里適合小伴侶玩的嬉戲項(xiàng)目和兒童公園的大同小異，除了拓展區(qū)和草莓園外，但這兩個(gè)地方小伴侶都未涉足，拓展區(qū)由于孩子還太小玩不了，(大前年公司的拓展訓(xùn)練就是在這里進(jìn)行，還差點(diǎn)掉到水里)，草莓園呢，我們?nèi)サ綍r(shí)草莓已被摘光了。其他小同學(xué)又去排隊(duì)玩碰碰車，由于人多秩序亂，我們沒去湊喧鬧，倒是對(duì)旁邊的打氣球、擲球感愛好，十元投擲五個(gè)皮球入桶獲獎(jiǎng)，哲哲第一個(gè)彈地入桶，那位哥哥說彈地不算，之后我們好幾個(gè)由于力度太大投入桶后就彈出桶外，也不算，最終一個(gè)，眼看沒戲了，又是一個(gè)彈地入桶。我曾那位哥哥忙乎著沒看到，高聲喊道：“中了?！碑?dāng)我

12、話剛出口，哲哲說，“球彈了地入桶不算的?！闭胪稒C(jī)取巧忽悠別人的我在哲哲面前一臉慚愧無地自容，“對(duì)不起，媽媽搞錯(cuò)了?！闭苷艿脑拵缀跏菍?duì)我當(dāng)頭棒喝，他那清澈的心象一盞反光燈照耀著我的灰暗，“珍寶，媽媽懇切地賠禮?！?幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)5 四月十日上午，我們北京嶺南幼兒園的大、中、小班的孩子穿著整齊的園服，背著幼兒園統(tǒng)一的書包，朝著目的地大興留民營(yíng)農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光園歡樂地動(dòng)身了！車廂里滿載著還特地的歡聲笑語(yǔ)。我旁邊坐著兩個(gè)有暈車毛病的小姑娘夏藝榕和李穎。我們一邊談天一邊觀賞車窗外的景色。榕榕掀開衣服，讓我看她的肚臍眼，上面有一小塊薄薄的姜片，用醫(yī)用透亮 膠帶貼著。榕榕告知我這是治療暈車的偏方。她還說：

13、“汪老師，你不是也暈車嗎？下次，我讓姥姥也給你貼肚臍吧！”我當(dāng)時(shí)心里暖暖的，感動(dòng)！ 當(dāng)汽車行駛到豐臺(tái)鎮(zhèn)時(shí)，坐在其次排的孫維之興奮地拍著座位，大聲地叫：“汪老師，快看！花卉大觀園，咱們上次來過這兒！”我扭頭往車窗外一看，對(duì)！就是我們?nèi)路輥韰⒂^的“世界花卉大觀園”！真的很佩服孩子超凡的觀看力記憶力！ 春游：經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的路程，我們最終到達(dá)了目的地。放眼望去，綠油油的麥苗一望無際，象軟軟的綠地毯。我們領(lǐng)了兩個(gè)風(fēng)箏，在麥田里踩麥苗，放風(fēng)箏。孩子們象一群小馬駒，在盡情地撒歡，跑呀跳呀，自由奔放。我也受到了感染，跟著他們一起跑，遺忘了年齡，忘我的投入到大自然的懷抱。和孩子們?cè)谝黄?，心永久是年輕的，年輕

14、真好！ 撿雞蛋：這是孩子們最希望最興奮的事！當(dāng)走進(jìn)雞圈的時(shí)候，孩子們都放慢了腳步，當(dāng)心翼翼地向前走，怕踩到雞蛋，也怕嚇到雞媽媽。看到地上三三兩兩的雞蛋，孩子們就蹲下身去，伸出手，當(dāng)心地握住雞蛋，托在手里；哈哈，又發(fā)覺一個(gè)。那個(gè)興奮勁兒就甭提了！最能干的小伴侶一次拿了四個(gè)雞蛋，看得我擔(dān)憂不已，生怕雞蛋掉在地上，摔個(gè)粉碎。一會(huì)兒功夫，我和劉老師手里的蛋托就滿滿的了！我們把雞蛋交給雞場(chǎng)的阿姨，過會(huì)我們就可以吃到香噴噴的雞蛋了！每個(gè)人的心里都美滋滋的！ 拔蘿卜：也是孩子希望已久的事！走進(jìn)有機(jī)蘿卜大棚，孩子們的眼睛被滿地的綠色吸引了。他們選定目標(biāo)后，就紛紛行動(dòng)起來。雙手攥住蘿卜葉子，用勁地拔，小臉憋的通

15、紅通紅的，再用力“唉呦”蘿卜拔出來了！自己也坐在地上了，引來一陣笑聲。顧不得拍拍身上的土，趕忙拿起蘿卜和旁邊的小伴侶比一比，究竟誰(shuí)的蘿卜最大？孩子抱著自己拔的大蘿卜，跌跌撞撞的走在凹凸不平的地里，臉上洋溢著勝利的喜悅和驕傲！當(dāng)汪靖暄看到胡柏盈的口袋里只有兩個(gè)蘿卜，她毫不遲疑地從自己的袋子里掏出一個(gè)遞給胡柏盈說：“來！我送給你一個(gè)！”結(jié)果我一看，她的口袋也只剩下兩個(gè)了！從孩子的身上我看到了真正的友情，這才叫伴侶！ 午餐：活動(dòng)了一個(gè)上午的孩子們已經(jīng)又累又餓了，我們找到了一個(gè)長(zhǎng)廊坐下來。孩子們掏出紙巾，仔細(xì)地擦手，一遍又一遍，經(jīng)過老師檢查合格后就開頭吃東西了。普一般通的面包、火腿腸對(duì)于此時(shí)的孩子來說

16、好比美味佳肴了。一口面包一口腸再來上一口水，啊，幸福??！這是于汀右手捏著一小塊豆沙餡走過來硬塞進(jìn)我的嘴里，對(duì)我說：“汪老師，你嘗嘗，我的面包可甜了！我都舍不得吃，給你吃吧！”我的心象被一只溫順的小手摩挲著，或許這是孩子表達(dá)愛的最直接的方式吧！我也從我的面包上四下一塊放進(jìn)她的嘴里，于汀得意的走回去了。這時(shí)，阿姨把煮好的雞蛋送來了，孩子們捧著雞蛋，看了又看，聞了又聞，呵護(hù)象小寶寶一樣！一點(diǎn)一點(diǎn)地剝開蛋殼，小口小口的品嘗，感覺比以前任何一次吃的雞蛋都要香！ 回去的路上：已經(jīng)下午一點(diǎn)多了，應(yīng)當(dāng)是孩子午睡的時(shí)間了。上車以后，車廂里比來的時(shí)候?qū)庫(kù)o了很多，由于有的孩子已經(jīng)找個(gè)舒適的姿態(tài)睡覺了。嘴角還掛著甜甜

17、的笑，我想他們肯定在夢(mèng)里回憶著好玩的事。我可愛的珍寶們！ 外出春游，給孩子們供應(yīng)了熟悉、親近大自然的機(jī)會(huì)，接觸到了平日里很難見到的人和事物；開闊了眼界，增長(zhǎng)了學(xué)問，也熬煉了膽識(shí)，提高了解決問題的力量，更加深了伴侶間的友情。 期盼下一次的外出！ 幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)6 四月，暖風(fēng)拂面，躲在溫室里的大寶寶們也該出動(dòng)了，走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、看動(dòng)物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的奇怪 心得到滿意和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長(zhǎng)親近、溝通的好機(jī)會(huì)，也能在這萬物靈動(dòng)、花開的季節(jié)，培育孩子的觀看力。 通過春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給

18、我們帶來的歡樂，而且，春游也給我們大家建立了相互學(xué)習(xí)、溝通的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)覺家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、老師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì)，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。 平常大部分家長(zhǎng)都是在忙勞碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進(jìn)行情感溝通了，為了讓更多的家庭能甜美的體驗(yàn)到和孩子游玩的歡樂，本次我們并選擇了上海西郊動(dòng)物園一日游，天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春游看到各種活生生的動(dòng)物，他們的心情是無比的感動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲乏，留下的只有美妙的回憶，有說不完的話題，通過這次活動(dòng)，

19、可見他們對(duì)此次春游收獲了語(yǔ)言的組織力量、繪畫的表現(xiàn)力量、親子間的情感傾訴力量等。 我園結(jié)合找春天的主題活動(dòng)，兩百多名家長(zhǎng)和大伴侶、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)會(huì)陽(yáng)光的暖意，去查找春的腳印 。幼兒園教育指導(dǎo)綱要指出把促進(jìn)幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動(dòng)中，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。 在這生氣勃勃的季節(jié)里，感受陽(yáng)光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的歡樂和激情。春天多么美，春天多么好。大伴侶、家長(zhǎng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了熬煉，身心獲得

20、了進(jìn)展。 幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)7 四月，暖風(fēng)拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動(dòng)了，走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、看動(dòng)物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的奇怪 心得到滿意和釋放，可以讓孩子在大自然中充實(shí)學(xué)問。同時(shí)，也是孩子和家長(zhǎng)親近、溝通的好機(jī)會(huì)，也能在這萬物靈動(dòng)、花開的季節(jié)，培育孩子的觀看力。 通過春游，不僅能夠讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來的歡樂，而且，春游也給我們大家建立了相互學(xué)習(xí)、溝通的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)覺家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、老師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì)，無

21、論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。 平常大部分家長(zhǎng)都是在忙勞碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進(jìn)行情感溝通了，為了讓更多的家庭能甜美的體驗(yàn)到和孩子游玩的歡樂，本次我們并選擇了上海西郊動(dòng)物園一日游，天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春游看到各種活生生的動(dòng)物，他們的心情是無比的感動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲乏，留下的只有美妙的回憶，有說不完的話題，通過這次活動(dòng)，可見他們對(duì)此次春游收獲了語(yǔ)言的組織力量、繪畫的表現(xiàn)力量、親子間的情感傾訴力量等。 我園結(jié)合找春天的主題活動(dòng)，兩百多名家長(zhǎng)和小伴侶、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)會(huì)陽(yáng)光的暖意，去查找

22、春的腳印 。幼兒園教育指導(dǎo)綱要指出把促進(jìn)幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動(dòng)中，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。 在這生氣勃勃的季節(jié)里，感受陽(yáng)光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的歡樂和激情。春天多么美，春天多么好。小伴侶、家長(zhǎng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了熬煉，身心獲得了進(jìn)展。 幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)8 三月的XX河畔文史公園草長(zhǎng)鶯飛、花紅柳綠，正是春花爛漫時(shí)，處處一片生氣勃勃的景象。近日，XX區(qū)XX幼兒園開展豐富多彩的親子春游活動(dòng)，讓小伴侶和家長(zhǎng)手拉手，徜徉在春的世

23、界里，感受春的氣息，傾聽春的聲音。 為了確保本次活動(dòng)順當(dāng)開展，該園提前制定活動(dòng)方案。特召開了春游平安會(huì)議，強(qiáng)調(diào)出行的各類留意事項(xiàng)，讓各位老師都將平安意識(shí)牢記在心。 活動(dòng)中，該園大、中班的小伴侶們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，感受著河道兩岸的如畫春景, 享受春的氣息。幼兒的歡樂聲和淙淙的水聲相交融,構(gòu)成一幅最美的畫卷。如茵的綠草，清爽的柳樹，歡快的鳥鳴，潺潺的流水，宜人的春風(fēng)，無一不讓孩子們新穎、歡快。孩子們還充當(dāng)“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的角色，給小樹們懸掛宣揚(yáng)牌，告知大人們不亂扔垃圾、愛惜樹木。文史公園里歡聲笑語(yǔ)，家長(zhǎng)們似乎都遺忘了年齡，和小伴侶一起跑著、笑著，仿佛回到了童年，把家長(zhǎng)和孩子的心更緊密地聯(lián)在了一起。

24、 本次活動(dòng)的開展，不僅讓小伴侶走進(jìn)大自然，感受大自然、體驗(yàn)大自然帶來的歡樂，激發(fā)了小伴侶喜愛大自然的情感，增加環(huán)保意識(shí)，也促進(jìn)了親子之間和家園之間的和諧溝通。 幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)9 春暖花開的三月是讓孩子們接觸大自然和開拓孩子視野的最好機(jī)會(huì)。3月9日，XX中心幼兒園組織開展了以“親近自然，戶外野炊”為主題的大班親子春游活動(dòng)。 上午8點(diǎn)30分，在各班老師的帶領(lǐng)下，幼兒和家長(zhǎng)手拉手排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向目的地前進(jìn)。沿途的風(fēng)景美不勝收! 田野間是一片片金黃色的油菜花，在陽(yáng)光的照射下，散發(fā)著醉人的芳香，孩子們聞聞、摸摸，和同伴、家長(zhǎng)溝通著自己的發(fā)覺，大聲喊著“春天真美!”。到達(dá)目的地之后，全部的孩

25、子與家長(zhǎng)便開頭行動(dòng)起來，大家分工合作：找石塊、搭建土灶、生火、包抄手、煮食勞動(dòng)的場(chǎng)面喧鬧非凡，在大家的通力合作下，一碗碗美味的抄手便煮好了，大家津津有味地品嘗著自己的勞動(dòng)“果實(shí)”，臉上洋溢著快樂的笑容，共享著勝利的喜悅。飯后，幼兒與家長(zhǎng)、老師一起整理場(chǎng)地，做到了愛惜環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，文明野炊。離開時(shí)家長(zhǎng)們紛紛表示，開展這樣的活動(dòng)很有意義，孩子們?cè)阪覒?、觀光、野炊體驗(yàn)的過程中，學(xué)會(huì)了合作、學(xué)會(huì)了共享，熬煉了身體，又增進(jìn)了親子感情，盼望幼兒園以后多開展這樣的活動(dòng)。 這次春游活動(dòng)不僅培育了孩子們堅(jiān)韌不拔的毅力，持之以恒的精神，還進(jìn)一步增進(jìn)了親子間的情感，讓孩子和家長(zhǎng)們?cè)谧杂?、輕松的環(huán)境中，感受著人與自

26、然的和諧美 幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)10 昨天和班上小伴侶一起組織了一次春游活動(dòng)，在我們大人看來路途雖不遙遠(yuǎn)，但對(duì)僅三四歲的孩子來說是一次挑戰(zhàn)，寶寶們太棒了，比我原先想的要好許多。我?guī)е麄円宦纷咭宦烦鴥焊?，他們的心情可高調(diào)了。 張紫涵小伴侶一會(huì)就問我：”錢老師，我們?nèi)ツ莻€(gè)公園玩吧，滑滑梯呀！”我也不掃她的興：”好呀，我們要去一個(gè)比滑滑梯還好玩的地方！到時(shí)你就知道了！”走了一會(huì)兒，后面孔佳琪的鞋被后一個(gè)小伴侶踩掉了，這時(shí)我聽見了于思琪小伴侶說： ”我們等等吧，加油！?！毙“閭H們，你們可知道我有多興奮嗎？你們懂事了，懂得了團(tuán)結(jié)，我大聲的對(duì)大家喊了下：”我們等一等吧，。加油?！贝蠹译S著我的加油又一次動(dòng)

27、身拉，小伴侶們嘻嘻哈哈，遇見了老人，張常泰小伴侶禮貌的叫了聲奶奶，隨后小伴侶們也跟著奶奶奶奶的叫個(gè)不停，我夸了夸張常泰：”你真有禮貌?！?一路上孩子們觀察了什么新穎的東西，大家都特感愛好，。 在經(jīng)過六號(hào)小區(qū)的時(shí)候，這時(shí)杜文清兩姐妹哭了起來，我一猜或許是知道自己到家了，念家起來了吧！我一詢問還真的是，這時(shí)我召集了全部小伴侶停了下來：”坐下來歇會(huì)吧！ 大家肯定走累了！”于是把兩個(gè)人叫到了我身邊，指著一排排房子，看，這是我們清早晨晨的家，美麗吧！今日真好玩，還能讓我們熟悉她們的家，你們興奮嗎？”大家一起嚷嚷起來：”興奮！老師，我家也住這，錢老師，我家不住這?！蔽野阉麄兤咦彀松嗟脑捒偨Y(jié)了一下，姐妹倆也

28、不哭了，一起和小伴侶笑了。 “動(dòng)身吧！”我高聲的喊了一下，我一手牽著“小火車頭”一手牽著她們兩姐妹，一路上走走停停，前面的小伴侶走的很好，后面的個(gè)別小伴侶（小豆豆等）可能由于年齡小，還跟不上，還有幾個(gè)是平常缺少熬煉的。（在這里我想提示爸爸媽媽們平常盡可能的讓小伴侶自己走，來加強(qiáng)他們的手腳協(xié)調(diào)力。） 不一會(huì)兒，我們到達(dá)了目的地，小伴侶們興奮極了，一時(shí)好象都遺忘了累，一個(gè)個(gè)都叫著告知我他看到了什么。，一個(gè)個(gè)都玩的不亦樂乎！ 通過這次活動(dòng)，讓我看到了小伴侶各有各的特長(zhǎng)，他們平常在幼兒園釋放不出的那種自由和天真，小伴侶的團(tuán)結(jié)，講禮貌等等都出乎了我的意料。不怕困難，一個(gè)個(gè)都是好樣的。 在這之前我還擔(dān)憂過

29、，出去的前一天夜里我還夢(mèng)到大家都掉到了水溝里，或許這很好笑，不是由于沒把握，這是第一次帶小伴侶出去，我要負(fù)起對(duì)每一位幼兒的責(zé)任，而事實(shí)證明我和小伴侶們都勝利了！這次得到的收獲還真不少，同時(shí)也提示了我，每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)是需要去發(fā)覺的。 盼望明年的春游活動(dòng)更上一層樓！小伴侶們和錢老師一起加油哦！ 幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)11 春暖花開的三月是讓孩子們接觸大自然和開拓孩子視野的最好機(jī)會(huì)。3月9日，中心幼兒園組織開展了以“親近自然，戶外野炊”為主題的大班親子春游活動(dòng)。 上午8點(diǎn)30分，在各班老師的帶領(lǐng)下，幼兒和家長(zhǎng)手拉手排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向目的地前進(jìn)。沿途的風(fēng)景美不勝收! 田野間是一片片金黃色的油菜花，

30、在陽(yáng)光的照射下，散發(fā)著醉人的芳香，孩子們聞聞、摸摸，和同伴、家長(zhǎng)溝通著自己的發(fā)覺，大聲喊著“春天真美!”。 到達(dá)目的地之后，全部的孩子與家長(zhǎng)便開頭行動(dòng)起來，大家分工合作：找石塊、搭建土灶、生火、包抄手、煮食勞動(dòng)的場(chǎng)面喧鬧非凡，在大家的通力合作下，一碗碗美味的抄手便煮好了，大家津津有味地品嘗著自己的勞動(dòng)“果實(shí)”，臉上洋溢著快樂的笑容，共享著勝利的喜悅。飯后，幼兒與家長(zhǎng)、老師一起整理場(chǎng)地，做到了愛惜環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，文明野炊。離開時(shí)家長(zhǎng)們紛紛表示，開展這樣的活動(dòng)很有意義，孩子們?cè)阪覒?、觀光、野炊體驗(yàn)的過程中，學(xué)會(huì)了合作、學(xué)會(huì)了共享，熬煉了身體，又增進(jìn)了親子感情，盼望幼兒園以后多開展這樣的活動(dòng)。 這次

31、春游活動(dòng)不僅培育了孩子們堅(jiān)韌不拔的毅力，持之以恒的精神，還進(jìn)一步增進(jìn)了親子間的情感，讓孩子和家長(zhǎng)們?cè)谧杂?、輕松的環(huán)境中，感受著人與自然的和諧美! 幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)12 春天是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽(yáng)光的暖和，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機(jī)會(huì)。4月17日我們大班組織春游活動(dòng)，考慮到環(huán)境的美麗和孩子的平安，我們將地點(diǎn)選擇為幼兒園對(duì)面的小區(qū)。讓幼兒自立步行、親身體驗(yàn)、細(xì)心觀看，熬煉幼兒的體能，也增加幼兒意志力，同時(shí)激發(fā)幼兒奇怪 心和探究欲望。 春游前一天，我們將信息告知家長(zhǎng)，以關(guān)心孩子們?yōu)榇河巫龊妙A(yù)備工作。并組織孩子們分小組，投票選出各組的組長(zhǎng)，爭(zhēng)論春游去應(yīng)當(dāng)帶

32、些什么，要留意哪些問題，還要去觀看春天，發(fā)覺春天的隱秘。 4月17日下午，孩子們背上小書包，興致勃勃的徒步前進(jìn)，一路上感受著春天的氣息，并在老師的提示下，遵守老師的出行要求。來到小區(qū)內(nèi)，孩子們不禁贊美著春風(fēng)給這個(gè)小區(qū)帶來的無盡魅力。青青的草地，多彩的鮮花，透著清爽氣息的綠葉，清清小池，加上生動(dòng)的小路，木橋籬笆，深深吸引住孩子，孩子間不斷傳來贊美的聲音，春天真美，花兒真美麗。平日里孩子熟識(shí)的春天里的花，在這里都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，金燦燦的迎春花，嬌艷的梅花，隨風(fēng)飄舞的櫻花，還有我們包餃子常用到的艾草孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴溝通著自己的閱歷，大聲喊

33、著同伴，我們找到春天的隱秘。隨后，孩子們來到公園休息，和好伴侶們一同共享帶來的食物，盡情的吃著，笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當(dāng)然，孩子們沒有遺忘查找春天的任務(wù)，看看植物伴侶在春天里有哪些變化。最終，孩子們一起爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，把活動(dòng)場(chǎng)地四周的垃圾清理潔凈。 通過春游活動(dòng)不僅能開闊孩子的視野，增長(zhǎng)學(xué)問，更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們?cè)谂c大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增加環(huán)保意識(shí)，同時(shí)增加孩子愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美妙情感。 幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)13 春天是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽(yáng)光的暖和，是開拓孩子視野和讓孩子親近大

34、自然的好機(jī)會(huì)。4月17日我們大班組織了春游活動(dòng)，考慮到環(huán)境的美麗和孩子的平安，我們將地點(diǎn)選擇為幼兒園對(duì)面的小區(qū)。讓幼兒自立步行、親身體驗(yàn)、細(xì)心觀看，熬煉了幼兒的體能，也增加了幼兒意志力，同時(shí)激發(fā)幼兒奇怪 心和探究欲望。 春游前一天，我們將信息告知了家長(zhǎng)，以關(guān)心孩子們?yōu)榇河巫龊妙A(yù)備工作。并組織孩子們分了小組，投票選出了各組的組長(zhǎng)，爭(zhēng)論了春游去應(yīng)當(dāng)帶些什么，要留意哪些問題，還要去觀看春天，發(fā)覺春天的隱秘。 4月17日下午，孩子們背上小書包，興致勃勃的徒步前進(jìn)，一路上感受著春天的氣息，并在老師的提示下，遵守老師的出行要求。來到小區(qū)內(nèi)，孩子們不禁贊美著春風(fēng)給這個(gè)小區(qū)帶來的無盡魅力。青青的草地，多彩的鮮

35、花，透著清爽氣息的綠葉，清清小池，加上生動(dòng)的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來贊美的聲音，春天真美，花兒真美麗。平日里孩子熟識(shí)的春天里的花，在這里都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，金燦燦的迎春花，嬌艷的梅花，隨風(fēng)飄舞的櫻花，還有我們包餃子常用到的艾草孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴溝通著自己的閱歷，大聲喊著同伴，我們找到春天的隱秘了。隨后，孩子們來到公園休息，和好伴侶們一同共享帶來的食物，盡情的吃著，笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當(dāng)然，孩子們沒有遺忘查找春天的任務(wù)，看看植物伴侶在春天里有哪些變化。最終，孩子們一起爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)

36、士，把活動(dòng)場(chǎng)地四周的垃圾清理潔凈。 通過春游活動(dòng)不僅能開闊孩子的視野，增長(zhǎng)學(xué)問，更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們?cè)谂c大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增加環(huán)保意識(shí)，同時(shí)增加孩子愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美妙情感。 幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)14 親子活動(dòng)既是父母與子女共同嬉戲，從中可促進(jìn)親子間的親熱關(guān)系。我班為中班年齡段幼兒，老師開展具有競(jìng)賽性的親子嬉戲，目的在于培育幼兒美妙的道德情感，增進(jìn)親子間的協(xié)作默契。 今日的天氣特別的好，我們?cè)谄挚趨^(qū)珍寶泉進(jìn)行了中班親子活動(dòng)，在活動(dòng)開頭前，我們各個(gè)班家長(zhǎng)都帶著自己的孩子到達(dá)了目的地，而我們也將整個(gè)活動(dòng)的預(yù)備工作都做到了位。 活動(dòng)開頭時(shí)，大家那種感動(dòng)的心情一下就表露出來了，第一項(xiàng)活動(dòng)是天線寶寶父母背靠背夾著大球站在起點(diǎn)線做預(yù)備，聽到口令后，趕快向站在終點(diǎn)的孩子走去，孩子接過大球后把大球向起點(diǎn)滾去。在這一活動(dòng)中，爸爸和媽媽兩人一起夾著一個(gè)球，然后將球傳到自己的孩子手中，當(dāng)時(shí)那種情景讓我們真實(shí)膽