Pep 小學英語三年級上冊Unit 1 Hello Part B Let教案

1、Pep 小學英語三年級上冊Unit 1 Hello Part B Lets learn 課題：Unit 1 Hello Part B Lets learn 教學目標： 1. 聽、說、認讀學習用品的詞匯：book, bag, pen, pencil box,并能根據(jù)情境進行簡單的英語交際：Zoom，your bag! Oh, no! 2. 讓學生聽懂一些簡單的指示語，并能做出相應(yīng)的動作。 3. 通過Lets do ,使學生獲得語言交際的能力，要求語言準確語調(diào)自然。 4. 培養(yǎng)學生有計劃的學習行為習慣，并加以愛惜文具愛生活的情感意識。 教學重難點： 1.運用詞匯：book, bag, pen, p

2、encil box,并能根據(jù)情境進行簡單的英語交際：Zoom，your bag! Oh, no! 2.讓學生聽懂一些簡單的指示語，并能做出相應(yīng)的動作。 3.本課詞匯的認讀及簡單的英語交際。 教學準備：教師準備與本課相關(guān)的文具和PPT課件。 教學步驟： Step 1 Revision: 1. Sing a song”head shoulder knees and toes”.師生一起邊唱邊做動作。 2. 用課件呈現(xiàn)文具圖片復(fù)習ruler、eraser、pencil、crayon。然后讓學生用所學過句型I have a /an.句型練習使用這些文具，順便復(fù)習什么情況下使用I have a.什么情況

3、使用I have an. 3. 做完上一個活動以后學生們一起完成A部分Lets chant，為新課營造課堂氣氛。 Step 2 Presentation 1. 課件出示鉛筆圖片，問學生“Whats this ?”生答：“Its a pencil.”教師在出示鋼筆圖片，This is a pen.學生跟教師一起拼讀p-e-n -pen,并對比pencil與pen的區(qū)別。教師板書pen ，生在練習本上書寫pen,并講授pen的復(fù)數(shù)pens,強調(diào)pen變?yōu)閺?fù)數(shù)時濁輔音后面s讀作/z/.然后教師套用以前學過的句型讓學生展示自己的鋼筆“show me a pen.”生開火車練習使用句型show me a

4、 pen和show me pens 。 2. PPT 出示圖片講授單詞book，師生一起拼讀單詞book，教師板書，學生寫在練習本上，并講book的復(fù)數(shù)books，強調(diào)變成復(fù)數(shù)時清輔音后面s讀作/s/。然后教師用聲音加動作講授句型Open your book. Close your book。講授open打開close合上。生開火車做動作練習使用這倆個句子。然后讓學生互相發(fā)指令做出相應(yīng)的動作。接著教師說：“l(fā)isten to me carefully, Open your eyes. Close your eyes.”讓學生根據(jù)教師指令睜開眼，閉上眼。并強調(diào)open 和close在這里應(yīng)該是“

5、睜開”和“閉上”的意思而不能翻譯為“打開”“合上”。 3. PPT出示圖片講授pencil box學生拼讀并書寫pencil box，并講它的復(fù)數(shù)pencil boxes ，告訴學生ch、sh、s、x等字母后變復(fù)數(shù)時要加es，讀作/iz/. 4. 由于學生用的鉛筆盒和筆袋倆種工具，因此教師拓展學習pencil box 和pencil case的區(qū)別。并使用句型open your pencil box 。Close your pencil case來操練使用句型及這倆個單詞。 5. 最后學習新詞bag,師生拼讀并書寫bag。學習它的復(fù)數(shù)bags,并強調(diào)bags濁輔音后面s讀作/z/.邊說邊做動作

6、carry your bag。學生開火車邊做動作邊練習使用句型carry your bag。師生相互發(fā)指令做動作。 6. 用課件呈現(xiàn)Zoom書包里的東西掉落的畫面，告訴學生模仿教師語氣Zoom！Your bag！然后模仿Zoom焦急的語氣Oh, no！學生相互練習。 Step 3 Practice 1. 聽錄音跟讀新學的單詞及句型，生模仿錄音發(fā)音。并開火車讀單詞。 2. Lets read：練習讀lets do中的句子 Open your pencil box .Show me your pen. Close your book. Carry your bag. 3. Lets do:放錄音，學生跟視頻邊說邊做動作。 Step 4 Conversation 1. lets check: 猜猜書包里面有什么？檢查學生對之前所學單詞的掌握情況。 2. Summary:學生總結(jié)本節(jié)課所學的內(nèi)容。師生一起復(fù)習并總結(jié)本節(jié)課知識點。 Step 5 Homework 1.將新學的單詞每個單詞寫5遍，寫在你的作業(yè)本上。 2.將lets do 的內(nèi)容回家表演給你的父母看。 Step