2022年三年級語文上冊拉薩的天空教案蘇教版

1、名師精編 優(yōu)秀教案教學要求：（蘇教版）三年級語文教案拉薩的天空1. 能正確、流利地朗讀課文；2. 學會本課生字,懂得生字組成的詞語；3. 初讀課文,理清文章脈絡,明白課文主要內容；教學重難點：1學習本課生字,能正確書寫；2通過初讀,明白課文主要內容；教學預備： 掛圖；生字卡片；錄音磁帶；有關拉薩的音像資料 教學過程：第一課時 一、情境導入,揭示課題；1、播放有關拉薩的音像資料；2、拉薩是我國西部一座出名的目光城；今日,就讓我們跟隨作者一起走進西部,走進 拉薩,去觀賞那里別具風情的迷人風光,去仰視那與別處不同的天空；板書課題： 7、拉薩的天空二、初讀課文；1、自由讀文,要求同學讀準字音,讀通句子

2、,標出自然段的序號；2、認讀生字新詞,明白詞意；（1）去掉拼音,讀準生字；（2）給生字找伴侶；（3）讀準新詞,并再回到文中,讀懂新詞；（4）小組溝通對詞語的懂得；3、先練讀課文,再把你喜愛的自然段讀給大家聽；4、初步感知課文；名師精編 優(yōu)秀教案讀了課文,你想說什么？同學自由表達,老師相機引導；三、教同學字字形,指導書寫 1、出示生字；指名讀；2、識記生字字形；3、指導書寫；,寫好“ 丶” 的樣子,擺好“ 丶” 的位置；忍：上面是“ 刃”線：右半部的“ 戔” 中的斜釣要有頂天立地之感,要寫得伸展；晶：是品字形結構的字,借此可幫忙同學復習入種字的結構；其次課時 教學要求：1、能正確、流利、有感情地

3、朗誦課文,背誦課文；2、憑借詳細的語言材料,體會作者對拉薩湛藍的天空的贊揚,培育同學的審美樂趣,讓同學到生活中去感受美；教學重難點： 體會作者通過對拉薩天空的贊揚來表達對拉薩的無限喜愛之情；教學預備： 收集有關拉薩的資料 教學過程：一、復習；1、聽寫詞語；2、指名朗讀自己喜愛的自然段；二、精讀感悟；1、輕讀第一自然段,你從中知道了什么？拉薩的天空的特點：湛藍、透亮 品讀比如句；名師精編 優(yōu)秀教案把“ 拉薩的天空” 比作什么？由此你體會到什么？怎樣讀好這句話？小結： 這一段是全文的總起,一下子把我們帶到了令人神往的拉薩,走進那片圣地,去仰視享受那與眾不同的藍天；2、自讀二至四自然段,用筆勾畫最能表達拉薩天空特點的語句；小組溝通,并讀一讀；老師巡察,相機指導；全班溝通品嘗,同學讀句,談體會；圖片展現(xiàn) 3、齊讀第五自然段；精確、形象的比如,點明白拉薩天空的美,表達了對拉薩的喜愛；三、品讀模擬,拓展眼界；1、齊讀課文,讓我們在作者的引領下,再次走進拉薩,觀賞拉薩的藍天；2、模擬情境；假如你是一名拉薩當?shù)氐膶в?今日你要接待一批游客,請你著重帶領大家觀賞拉薩的藍天,并有機地介紹有關