《生命的壯歌》《蟻國英雄》

1、 你會用哪些詞來形容螞蟻呢？ （ ）的螞蟻 問一問 看到這樣的故事標(biāo)題大家在心中有什么疑惑么？“ 蟻 國 英 雄 ” 執(zhí)教：朗讀要求1、試著用自己的話簡單說說故事 的大意。2、你覺得這是一個怎樣的故事。惋虐焚灼嘆惋虐待焚燒擊斃焦灼wnnxunbzhu我會讀斃fn鏈丘陵憐惜項鏈丘陵山陵可憐惋惜linqilnlinx我會認肆臭懸俱亂肆虐焦臭懸殊肝膽俱裂混亂schuxunjlun我會認比一比，賽一賽 試著用自己的話簡單說說故事的大意，看誰說的合理、準(zhǔn)確。小組討論按起因發(fā)展高潮結(jié)局給課文分層。高潮蟻團突圍，至死不渝。發(fā)展螞蟻被圍，情勢危急。起因草叢起火，圍向小丘。結(jié)局同心協(xié)力，突圍成功。想一想，談一談

2、 你覺得這是一則怎樣的故事呢？ 有感情的朗讀課文，想想故事中的哪些地方最令你感動。為什么這些內(nèi)容能深深地打動你的心？把這些內(nèi)容畫下來，然后有再一次飽含感情地讀一讀。讀書要求這些詞你會讀嗎？火舌舐動 火 海 火神肆虐讀一讀火舌舐動火 海火神肆虐 順著風(fēng)勢走著的火舌活像一串紅色的項鏈，開始圍向一個小小的丘陵。課文中，把順著風(fēng)勢走著的火舌比作_。在這里，項鏈?zhǔn)莀，項鏈里的是_。這個比喻句暗示著_.一串紅色的項鏈火螞蟻螞蟻正處在一個無路可逃的包圍中。 被火舌縮小的包圍圈里已經(jīng)是黑壓壓的一片?！斑@群可憐的螞蟻肯定要葬身火海了！”我心里惋惜地想著。火神肆虐的熱浪已夾雜著螞蟻被焚燒而發(fā)出的焦臭氣味。 這氣味

3、讓你明白了什么？你能想幾個表示情況十分危急的詞語嗎？ 可萬萬沒有想到，這區(qū)區(qū)弱者并沒有束手待斃，竟開始迅速地扭成一團，突然向著河岸的方向突圍。 蟻團在火舌舐動的草叢間越來越迅速地滾動著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后爆裂的聲響，但是蟻團卻不見縮小。 顯然，這外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不松動分毫，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。 此時，我們仿佛看見_,仿佛聽見_,仿佛聞到_, 但這外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不松動分毫，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位！ 學(xué)完故事，現(xiàn)在你會用哪些詞來形容螞蟻？ （ ）的螞蟻我想對外層的螞蟻英雄說： 。我想對生存下來的螞蟻說： 。我想對那個不慎的游客說： 。 正是這些一向被我們視為區(qū)區(qū)弱者的螞蟻，在肆虐的火海中卻是這樣沉著、堅定、團結(jié)一致。它們不惜以個體的犧牲，求得種族的生存，是它們用自己寶貴的生命和可貴的精神譜寫了一曲悲壯的贊歌。生 命 的 壯 歌 螞蟻們遇到了危險情形，我們可以用一個什么詞來形容？岌岌可危 生命