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文檔簡(jiǎn)介

1、舞蹈美育課程項(xiàng)目課程:民族舞蹈國(guó)家社科基金十三五規(guī)劃課題(BLA180229)成果主題:疾馳草原深圳市非遺舞蹈教材“形韻”課程2015上海戲劇學(xué)院興全杯(獨(dú)舞)夢(mèng)中的額吉原創(chuàng)二等獎(jiǎng)2015上海市新人新作舞蹈比賽田橫五百仕優(yōu)秀作品獎(jiǎng)2015-2017大型舞蹈詩(shī)紅赴國(guó)家大劇院及多省市演出2016第十一屆桃李杯展演母親的麥田2016華東六省舞蹈比賽康巴漢子表演二等獎(jiǎng)2017赴國(guó)家大劇院藏族舞蹈專場(chǎng)天域舞風(fēng)原創(chuàng)劇目騰演出2016-2017上海戲劇學(xué)院CCTV舞蹈世界錄制2017上海市匯創(chuàng)青春大賽禪定、云游優(yōu)秀作品獎(jiǎng)2017荷花杯舞蹈比賽禪定2017上海市新人新作舞蹈比賽禪定新人新作獎(jiǎng)2017上海戲劇學(xué)

2、院興全杯(原創(chuàng)獨(dú)舞)天上的風(fēng)表演二等獎(jiǎng)、編創(chuàng)三等獎(jiǎng)2017上海國(guó)際舞蹈中心劇院舞劇萬物生首演2018年深圳市舞蹈教師基本功比賽寶安選拔賽第一名2019年寶安區(qū)首屆個(gè)人原創(chuàng)獨(dú)舞精英賽銀獎(jiǎng)2019寶安區(qū)教職工舞蹈大賽一等獎(jiǎng)2019參加中央電視臺(tái)春晚特別節(jié)目暨2019年深圳春節(jié)晚會(huì)擔(dān)任表演任務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生獲得獎(jiǎng)項(xiàng)2019本人指導(dǎo)舞蹈作品海韻船歌榮獲第十屆小荷風(fēng)采全國(guó)少兒舞蹈展演“小荷新秀”獎(jiǎng)、同時(shí)本人獲得“小荷園丁”榮譽(yù)稱號(hào)。2019本人指導(dǎo)的舞蹈作品一抹紅榮獲第二屆深圳青少年舞蹈比賽一等獎(jiǎng)、同時(shí)本人獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),同年6月一抹紅還榮獲寶安區(qū)第六屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)舞蹈專場(chǎng)活動(dòng)展演小學(xué)高年段組一等獎(jiǎng)。孫藝嘉

3、南方科技大學(xué)附屬中學(xué)舞蹈教師2015-2017大型舞蹈詩(shī)紅赴國(guó)家大劇院及多省市演出2016第十一屆桃李杯展演母親的麥田2016華東六省舞蹈比賽康巴漢子表演二等獎(jiǎng)2017赴國(guó)家大劇院藏族舞蹈專場(chǎng)天域舞風(fēng)原創(chuàng)劇目騰演出2016-2018上海戲劇學(xué)院CCTV舞蹈世界錄制2017荷花杯禪定2017上海市新人新作舞蹈比賽禪定新人新作獎(jiǎng)2018年深圳市舞蹈教師基本功比賽寶安選拔賽第一名2021深圳市首屆美育教師教學(xué)基本功比賽一等獎(jiǎng)2019本人指導(dǎo)舞蹈作品海韻船歌榮獲第十屆小荷風(fēng)采全國(guó)少兒舞蹈展演“小荷新秀”獎(jiǎng)、同時(shí)本人獲得“小荷園丁”榮譽(yù)稱號(hào)。2019本人指導(dǎo)的舞蹈作品一抹紅榮獲第二屆深圳青少年舞蹈比賽一

4、等獎(jiǎng)、同時(shí)本人獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),同年6月一抹紅還榮獲寶安區(qū)第六屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)舞蹈專場(chǎng)活動(dòng)展演小學(xué)高年段組一等獎(jiǎng)。走進(jìn)草原首先請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛,在腦海中勾畫出一幅藍(lán)圖,跟隨音樂我們一起走進(jìn)內(nèi)蒙古大草原。我們看到遠(yuǎn)處的牛羊在吃草,蒙古人民騎著駿馬疾馳在草原之上,我們來到蒙古包前,熱情的蒙古族人民為我們獻(xiàn)上了哈達(dá),為迎接我們的到來蒙古族人民篝火聯(lián)歡、載歌載舞。草原印象蒙古族是一個(gè)熱情、奔放、能歌善舞的民族,同樣蒙古族人民愛馬,這預(yù)示著蒙古族彪悍的性格,蒙古族青年策馬奔騰、疾馳草原展示著蒙古族氣勢(shì)豪情,蒙古族舞蹈結(jié)合天、地、人、馬展示出激昂奮進(jìn)的時(shí)代最強(qiáng)音,預(yù)示著中華民族萬里奔騰永不停息。接下來我們欣

5、賞一支舞蹈奔騰。舞蹈源于生活,舞蹈動(dòng)作也是通過蒙古族的日常生活提煉加工而來的。同學(xué)們?cè)诳赐赀@個(gè)舞蹈后發(fā)現(xiàn)舞者們?cè)谶@個(gè)舞蹈當(dāng)中體現(xiàn)表達(dá)的是蒙古族人民在干什么?草原印象沒錯(cuò),舞者們表達(dá)的是一群在草原上騎馬奔騰的牧民,他們時(shí)而疾馳奔騰,時(shí)而悠閑自在。今天這節(jié)課我想帶領(lǐng)大家一起感受一下草原上牧民的生活。請(qǐng)同學(xué)們起立,我們一起騎上馬,踩上馬鞍、跨上馬背、勒住韁繩,跟隨音樂疾馳草原。疾馳草原勒馬手手握空拳,拇指放在食指的第一個(gè)關(guān)節(jié)上。笑肩動(dòng)作幅度不宜太大,速度均勻,肩部靈活。重拍在下,注意與聳肩的區(qū)別。接下來我們以小組為單位,自由編創(chuàng)動(dòng)作,自由組合,可以單人騎馬,也可以雙人騎馬,也可以大家一起策馬奔騰。一定要用動(dòng)作體現(xiàn)給我,在你印象里騎馬的時(shí)候應(yīng)該是什么樣子的??梢該]舞著馬鞭,可以單掛在馬背上撿東西,自由想象、自由發(fā)揮。疾馳草原THANKS民族文化一直是我國(guó)的瑰寶,蒙古族舞蹈更是多少老一輩藝術(shù)家用盡畢生的艱辛與

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