小學二年級語文《天鵝、大蝦和梭魚》教案_第1頁
小學二年級語文《天鵝、大蝦和梭魚》教案_第2頁
小學二年級語文《天鵝、大蝦和梭魚》教案_第3頁
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文檔簡介

1、小學二年級語文天鵝、大蝦和梭魚教案 教學目標：1、認識13個生字，會寫本課7個生字和由生字組成的新詞。2、區(qū)分“合伙”與“合作”的意思，懂得合作的重要性。3、有感情地朗讀課文。重點難點：正確、流利、有感情地朗讀課文。知道大車為什么未動分毫，進而懂得合作的重要性。教學準備：生字卡片、瓶子、彈子、繩子、實物投影儀、圖畫紙(提問用) 第一課時 教學內(nèi)容：初讀課文，學習生字新詞。教學目標：掌握生字新詞。重點難點：正確認讀生字。教學過程：一、導入新課 今天我們學習三種動物之間發(fā)生的一件趣事。二、初讀課文 1、遇到不認識的字怎么辦? (1)問別人 (2)查字表 2、學生自由讀。3、開火車識詞 梭魚合伙費力

2、煩惱上套拼命卻雖說弓腰至今未動分毫 4、認字 生字寶寶急著跳出來，它們想讓你們認識它們，這樣吧，請幾位小老師考考同學們。把卡片發(fā)給幾個學生，他們隨機抽查。5、再讀課文 如果把生字寶寶送回家，你們不會忘記他們吧? (1)抽讀、評價 同學們覺得我讀得怎么樣? (引導學生從字音方面評價) (2)比賽讀 三、指導寫字 學生觀察田字格中生字的寫法，找出認為最難寫的字，指導書寫。四、作業(yè) 1、生字各寫一行。2、熟讀課文。第二課時 教學內(nèi)容：學習課文。教學目標：有感情的朗讀課文，背誦課文。重點難點：知道大車為什么未動分毫，進而懂得合作的重要性。教學過程：一、開火車復習生字。二、學習課文 (1)畫出有幾小節(jié)。(2)讀懂了哪些內(nèi)容，做上符號。還有哪些沒讀懂的打上問號。三、小組交流 把認為最有價值的問題寫在紙條上。四、全班交流 1、主要解決字詞義。如：上了套，分毫，誰是誰非等。2、重點引導區(qū)分“合伙”與“合作”的區(qū)別。3、怎樣才能讓大車跑起來呢? 五、做游戲拓展 1、介紹游戲內(nèi)容 幾個學生合作從瓶子里把幾個球拉出來。2、提出要求 看誰最先把球從瓶子里拉出來。3、小組討論方案。4、做游戲，并讓學生說說他們的想法。5、總結(jié)：在日常的生活中我們應該如何與別人合作? 六、作業(yè) 1、用自己喜歡的方式讀自己喜歡的

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