七年級美術(shù)上冊第9課迎新年教案2浙美版

1、迎新年1 教學目標、知識目標:初步讓學生具備規(guī)劃一個美術(shù)活動的能力,學習簡單的分工協(xié)作。2、創(chuàng)新目標:通過制作迎接新年作品的過程,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與動手能力。3、審美目標:了解中西方過新年各種傳統(tǒng),引導學生參與文化的傳承與交流。學情分析本課以迎接新年為契機,學生自己來布置教室,迎接新年的到來。首先讓學生自由地闡述國內(nèi)外及世界各地的迎接新年的場景,并向?qū)W生征集過新年的教室布置方案。以分配任務的形式交給各個小組做準備,小組完成各種作品后布置教室最后 ,進行慶祝活動 ,再次提升學生的學習熱情。重點難點1 、任務型教學中各個小組的任務可以明確 ,應提升學生的動手能力 ,創(chuàng)新意 識。2、學習事前的規(guī)劃

2、能力 ,布置教室的審美原則要傳達給學生。4 教學過程第一學時教學目標教學目標初步讓學生具備事先規(guī)劃一個美術(shù)活動的能力,學習簡單的分工協(xié)作。通過制作迎接新年作品的過程,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與動手能力。,引導學生參與文化的傳承與交流。學時重點教材分析本課以迎接新年為契機,學生自己來布置教室,迎接新年的到來。首先讓學生自由地闡述國內(nèi)外及世界各地的迎接新年的場景,并向?qū)W生征集過新年的教室布置方案。以分配任務的形式交給各個小組做準備,小組完成各種作品后布置教室,最后,進行慶祝活動,再次提升學生的學習學時難點重點:任務型教學中各個小組的任務可以明確,應提升學生的動手能力,創(chuàng)新意識。難點:學習事前的規(guī)劃能力。

3、（注重教學的全面性,加強個性輔導,學生布置教室的審美原則要傳達給學生。 ）教學活動活動 1【活動】迎新年導入新課1 、出謎語 “人要站好,手要伸直”打一字 ?年2、播放各國過新年、各民族過新年的錄像。師 :請同學們觀察播放的場面,引出本節(jié)課的課題迎接新的一年、請學生把本小組收集的過新年的資料以網(wǎng)頁形式展示給全體學生 ,并請學生說一說新年的起源,各民族、各地區(qū)迎接新年的情景。鑒賞與表演展示過新年的圖片、并配以喜洋洋等背景音樂 ,讓學生感受過新年的氛圍。說說本地區(qū)過新年的習俗。小組探究（迎年方案）提問 :學校如何迎年,怎么迎 ,規(guī)劃 ?請學生展示全班范圍內(nèi)討論方案 ,教師提示活動的基本要素 ,活動的資金與預算 ,活動的目的 ,活動需要的材料等。請大家在一起籌劃方案。師、介紹一些方案例如 :剪紙請學生介紹 :、學生 :賀卡 ,中國結(jié) ,面具 ,燈籠 ,氣球 ,彩帶、師生共同討論評出優(yōu)秀合理的方案 ,確定本班迎接新年場景設(shè)計的具體方案。4、啟發(fā)想象 TOC o 1-5 h z （方案實施）、舉例學習設(shè)計制作（小裝飾、貼畫、氣球、拉花、彩球、窗花、剪紙。）5、實踐表現(xiàn)（制作）現(xiàn)場展示提出要求（設(shè)計新穎,剪、貼等方