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1、試卷第 =page 1 1頁,共 =sectionpages 3 3頁2022年中考化學二輪專題復習化學變化及其表示一、單選題1(2021甘肅平?jīng)鍪械谄咧袑W九年級階段練習)下列有關催化劑的說法中,正確的是()A催化劑在反應后質量減少B催化劑在反應后化學性質會發(fā)生改變C任意一個化學反應都需要催化劑D催化劑能改變化學反應速率2(2021山東齊河縣第三中學九年級階段練習)下列關于催化劑的說法中,正確的是()A加入催化劑能使反應速率加快B不使用催化劑,物質就不能發(fā)生化學反應C使用催化劑可以增加生成物的質量D使用催化劑能改變化學反應的速率3(2022上海九年級專題練習)一種新型催化劑可用于去除裝修殘留的

2、甲醛(化學式為CH2O),該反應過程的微觀示意圖如圖。說法錯誤的是A甲中C、H、O三種元素的質量比為B分子是保持物質化學性質的一種微粒C反應前后原子種類和數(shù)目均不發(fā)生改變D反應中甲和乙的分子數(shù)之比為4(2020湖南懷化中考真題)將甲、乙、丙、丁四種物質置于一個完全密閉的容器中,在一定條件下反應,已知反應前后各物質的質量如下:物質甲乙丙丁反應前的質量/g301055反應后的質量/g24m39下列有關說法正確的是Am=0B發(fā)生反應的甲、乙質量比為3:1C該反應是化合反應D丙一定作催化劑5(2021湖北武漢九年級階段練習)下列說法正確的為由同種元素組成的物質一定是單質物理變化與化學變化為包含關系金底

3、抽薪與開辟森林隔離帶的滅火原理相同化合物一定是含有不同種元素的物質夜間發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應該迅速開燈尋找泄漏源自然界的物質都以化合物形式存在不加人催化劑,過氧化氫常溫下也可以分解產(chǎn)生氧氣電解水與水蒸發(fā)的微觀本質不同ABCD6(2021上海市控江初級中學九年級階段練習)利用太陽光能人工合成燃料,反應的微觀示意圖如下。說法正確的是()A甲、乙、丁三種物質都是氧化物B反應前后各元素的化合價均不變C參加反應的甲、乙分子個數(shù)比為1:1D該反應體現(xiàn)了無機物在一定條件下可以轉化為有機物。7(2020甘肅蘭州市第八中學九年級階段練習)下列敘述與質量守恒定律不相符的是()A鐵在氧氣中燃燒后,生成物的質量大于鐵的質量B

4、1g氫氣和lg氧氣化合后生成了2g水C參加化學反應的反應物的總質量等于生成物的總質量D過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解后剩余物質的質量減少了8(2020湖南衡陽中考真題)甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示,下列有關說法錯誤的是 A參加反應的甲和乙質量比為2:7B丙可能是該反應的催化劑C丁一定是化合物Dx的值是79(2020全國九年級專題練習)將CO通入盛有12 g Fe2O3的試管內,加熱反應一段時間后,停止加熱,繼續(xù)通入CO至試管冷卻,此時試管內殘留固體的質量為9.6 g,則反應生成鐵的質量為A2.4 gB5.6 gC11.2gD4.8g10(2020山東泰安中考真題)在一

5、個密閉容器中放入X,Y,Z,W四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得相關數(shù)據(jù)如下表,下列關于此反應的認識,正確的是( )物 質XYZW反應前的質量/g10m87反應后的質量/g233025A若W為水,則X或Y必定為酸或堿B若X為化合物,Y為單質,則該反應一定為置換反應Cm的數(shù)值為32D參加反應的X與Y的質量比為1:4二、填空題11(2019湖北孝感中考真題)華為公司作為我國高新科技的代表,一直致力于核心技術的研發(fā),其自主研制的“麒麟”芯片已達到世界領先水平,該芯片的主要材料為高純度的單質硅。請回答以下與硅有關的問題:(1)如圖是硅元素在元素周期表中的相關信息及其原子結構示意圖。硅

6、元素屬于_(填“金屬”或“非金屬”)元素,硅原子的最外層上有_個電子;(2)工業(yè)上制粗硅原理:二氧化硅與碳單質在高溫條件下生成單質硅和一種可燃性氣體物質,請寫出該反應的化學方程式:_。12(2019全國九年級單元測試)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。汽車尾氣中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等。某種催化劑可將尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉化為兩種空氣中的無毒成分。請根據(jù)該反應的微觀示意圖,回答下列問題。(1)丁的化學式為_。(2)該反應的化學方程式為_。(3)從該變化的微觀過程可分析出,該變化過程體現(xiàn)的一條宏觀信息是_。13(2020湖北石首市文峰初級中學九年

7、級專題練習)果果在家里、學校和生活小區(qū)積極宣傳和參與“低碳生活”這種時尚的生活方式,自我要求從生活中的每個細節(jié)做起。則回答:(1)空氣中的二氧化碳濃度已經(jīng)達到300萬年來最高紀錄,在人類歷史上首次突破0.04%關口,所造成的主要原因是_。(2)低碳生活共創(chuàng)綠色未來。為了減少對環(huán)境的破壞,降低大氣中二氧化碳濃度,采取措施的重要原則分別有:拒用原則:請列舉出生活中減少“碳足跡”的一個實例_。再生原則:科學家正在研究將空氣中過多的二氧化碳和氫氣以以一定比例混合,在一定條件下發(fā)生了如下反應:2CO2+6H2=4H2O+X,則X的化學式為_?;厥赵瓌t:目前使用膜分離法從空氣中分離出CO2,這個回收過程二

8、氧化碳發(fā)生的是_(填“物理”或“化學”)變化。這些CO2可作為氣體肥料,還可用于_。(3)人類歷史上空氣中的二氧化碳濃度首次達到最高紀錄,那么大氣中的CO2濃度是不是越少越好呢?請說明你的看法和理由是_。14(2020湖南株洲中考真題)乙醇是生產(chǎn)生活中常見的有機物,請根據(jù)所學知識填空:(1)俗話說 “酒香不怕巷子深”說明分子是_;(2)50mL水與50mL酒精混合,所得混合物的體積小于100mL,說明分子之間是_;(3)下圖是工業(yè)上在一定條件下制取乙醇的反應微觀示意圖:(“”代表氫原子,“”代表碳原子,“”代表氧原子, 請回答:a寫出上述反應過程中的化學方程式_;b該反應屬于基本反應類型中的_

9、反應。三、計算題15(2019福建福州九年級期末)第八組同學對產(chǎn)生氧氣的光合作用進行定量計算。請計算:若工廠排放出220kg 二氧化碳,全部被植物光合作用吸收后,能釋放出氧氣的質量是多少_?(寫出計算過程,光合作同的原理 CO2+6H2OC6H12O6+6O2)16(2019全國九年級課時練習)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物15 g加熱到反應完全,稱量試管內剩余固體的質量為10.2 g。求:(1)原混合物中氯酸鉀的質量分數(shù)。(2)剩余固體中有何物質,各為多少克?17(2020全國九年級單元測試)莽草酸是我國傳統(tǒng)香料,其化學式為:C7H10O5 ,試計算:(1)莽草酸分子的相對分子質量_。(2)莽草

10、酸中碳、氫、氧元素質量比為_。(3)34.8g莽草酸中含有_g碳元素。答案第 = page 3 3頁,共 = sectionpages 1 1頁答案第 = page 1 1頁,共 = sectionpages 2 2頁參考答案:1D2D3D4C5A6D7B8A9B10D11(1)非金屬 (2) 4 SiO2+2CSi+2CO12(1) (2) (3)生成的丙和丁的質量比為44:7(其他答案合理即可)13(1)化石燃料的大量燃燒、現(xiàn)代工業(yè)上排放大量的二氧化碳和森林亂砍濫伐等 (2)推廣無紙化辦公,使用再生紙且雙面打印文印;使用手絹代替餐巾紙;夏天里適度空調溫度;綠色出行等 (3)C2H4 物理 用

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