七年級(jí)思想品德(下冊(cè))第一次月考試題

1、PAGE PAGE 4臺(tái)前縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)思想品德(下冊(cè))第一次月考試題 請(qǐng)你選擇（共20分）認(rèn)真細(xì)致，點(diǎn)滴做起班級(jí)： 姓名： 考號(hào)： 姓名：?jiǎn)雾?xiàng)選擇：（請(qǐng)將最符合題意的一項(xiàng)字母填入題后括號(hào)。每題2分，共8分）1、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，包含的道理是：（ ）A 自尊的人最看重自己的人格 B 不良習(xí)氣有損人格C 自尊的人不圖虛榮 D 只要維護(hù)人格，可以不擇手段2、把許多“我能行”的經(jīng)歷歸結(jié)起來，就是在思想上相信“我能行”，行為上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗(yàn)“我能行”。這種我能行的態(tài)度就是：（ ）A自尊 B自大 C自信 D自傲3、下列古語(yǔ)中能體現(xiàn)尊重他人，平等待人要求的是：（ ）A.

2、 敬人者，人恒敬之 B. 浮云游子意，落日故人情 C. 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 D. 本是同根生，相煎何太急4、自負(fù)與自卑是一對(duì)孿生子，二者都是：（ ）A. 以他人為中心 B. 以自我為中心 C. 自以為是 D. 追求成功的心理素質(zhì)多項(xiàng)選擇：（每題3分，共12分。多選、錯(cuò)選得0分。少選著：若有兩個(gè)正確選項(xiàng)，只選一項(xiàng)者得1.5分; 若有三個(gè)正確選項(xiàng)，每選一項(xiàng)得1分；若有四個(gè)正確選項(xiàng)，選三項(xiàng)者得2分，,選一、二項(xiàng)者均得1分）5、在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)是：（ ）A 對(duì)人有禮貌 B 尊重他人的勞動(dòng) C 尊重他人的人格 D 與世無爭(zhēng)、委曲求全6、強(qiáng)烈的民族自信心能使人：（ ）A 自覺維護(hù)祖國(guó)

3、的民族的尊嚴(yán) B 在外國(guó)人面前不卑不亢C 自覺地把個(gè)人命運(yùn)和祖國(guó)的前途聯(lián)系在一起 D 努力學(xué)習(xí)和工作，為國(guó)家和民族贏得榮譽(yù)7、小麗小學(xué)時(shí)，是大隊(duì)長(zhǎng)，小紅是大隊(duì)委。上初中后，小紅被選為學(xué)習(xí)委員，小麗卻落選了。期末考試時(shí)，小紅的總分又超過小麗10分。小麗氣得直哭，發(fā)誓不理小紅。有的同學(xué)說：“小麗真有自尊心??！”這種觀點(diǎn)：A 肯定了小麗的做法是自尊自愛的表現(xiàn)，是正確的B 肯定了小麗是一個(gè)自尊自信的同學(xué)，是正確的C 否定了自尊與虛榮的本質(zhì)區(qū)別，是錯(cuò)誤的D 沒有看到小麗不能容忍別人超過自己，是錯(cuò)誤的8、社會(huì)上有所謂貧困家庭出身的“貧二代”、富裕家庭出身的“富二代”之說。有人這樣勸勉“貧二代”、“富二代”

4、，你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)氖牵海?）A 無論怎樣，每個(gè)人在人格上是平等的 B不因貧窮而抱怨，也不因富裕而自傲C 自立、自強(qiáng)是人生寶貴的精神財(cái)富 D 不管怎樣，都要從小培養(yǎng)自立精神二、請(qǐng)你辨析（10分）辨別分析，感悟明理 相信自己行，我就一定行。相信自己行，才會(huì)“我能行”。 觀點(diǎn)一： 觀點(diǎn)二：三、請(qǐng)你進(jìn)行觀察與思考（每小題10分）置身情境，表達(dá)心聲10.生活中，我們常得到別人的表?yè)P(yáng)，但也難免會(huì)受到別人的批評(píng)。面對(duì)批評(píng)，不同的人有不同的態(tài)度，請(qǐng)列舉出來，并分析這些態(tài)度是否可取。態(tài)度一：分析：態(tài)度二：分析：態(tài)度三：分析：11.材料一：1955年，錢學(xué)森歷經(jīng)折磨離開美國(guó)，回到了祖國(guó)?；貒?guó)后不久，組織上安排錢學(xué)森去

5、東北參觀。在參觀到一個(gè)小火箭試驗(yàn)臺(tái)前時(shí)，陳賡問他：“我們能不能造出火箭、導(dǎo)彈來？”錢學(xué)森不假思索地回答道：“有什么不能的，外國(guó)能造，中國(guó)同樣能造！” 材料二：錢學(xué)森離開美國(guó)后再也沒有回去過。錢學(xué)森對(duì)美國(guó)朋友和同行十分友好，并保持著聯(lián)系，但他堅(jiān)持只要美國(guó)政府不對(duì)當(dāng)年“驅(qū)逐”他出境的行為正式道歉，他今生今世絕不再去美國(guó)。請(qǐng)你結(jié)合上述鏡頭，探究下列問題：材料一中錢學(xué)森的話說明了他具有什么心理品質(zhì)？材料二中說明了錢學(xué)森是一個(gè)怎樣的人？我們向錢學(xué)森學(xué)習(xí)，在今天日益增多的國(guó)際交往中應(yīng)怎樣做?今天，我們的國(guó)家日益興旺發(fā)達(dá)，這使我們每一個(gè)中國(guó)人感受到了前所未有的自信。請(qǐng)你談?wù)剛€(gè)人自信和民族自信的關(guān)系。四、請(qǐng)你

6、參加活動(dòng)與探索（第1小題12分，第二小題8分，共20分）奮力耕耘，實(shí)踐創(chuàng)新12.小吳平時(shí)上課積極回答問題，成績(jī)優(yōu)異，并深受老師喜歡，但他非常傲慢，同學(xué)請(qǐng)教他時(shí)，他從來不搭理。于是，班上的同學(xué)都不喜歡他。有一天，小吳家出了一點(diǎn)事情，因此他上課總是集中不了精神，結(jié)果，被老師發(fā)現(xiàn)，并提問他，他回答不上來。于是，同學(xué)們就發(fā)出了議論：同學(xué)甲說：“他今天打扮得多丑呀！”同學(xué)乙說：“他平時(shí)總是那么清高，還以為自己多了不起?！蓖瑢W(xué)丙說“是呀，看他今天回答不出問題的樣子，真是大快人心！”在討論中的三位同學(xué)的言行對(duì)嗎？為什么？假如你是小吳，你應(yīng)該怎么做？假如你是小吳的同學(xué)，你會(huì)如何對(duì)待小吳?小吳的故事給我們什么啟示？13.如果你的同學(xué)小萌是全班最矮的一個(gè)，一直覺得很自卑，因?yàn)樗侨嘧畎囊粋€(gè)。常聽別人說：個(gè)頭太矮可不