學(xué)前教育專業(yè)導(dǎo)論與職業(yè)發(fā)展課程教學(xué)大綱

1、學(xué)前教育專業(yè)導(dǎo)論與職業(yè)發(fā)展課程教學(xué)大綱（總學(xué)時(shí)數(shù)：16，學(xué)分?jǐn)?shù)：1）一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)本課程是學(xué)前教育專業(yè)開(kāi)設(shè)的一門公共課程。學(xué)習(xí)本課程有利于增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)前教育專業(yè)的了解，強(qiáng)化專業(yè)意識(shí)，明確專業(yè)定位，提高自身的教師素質(zhì)和專業(yè)修養(yǎng)。本課程主要讓學(xué)生了解有關(guān)學(xué)前教育的發(fā)展與意義、相關(guān)理論與方法，培養(yǎng)他們熱愛(ài)本專業(yè)，鞏固專業(yè)思想，并制定正確的生涯發(fā)展規(guī)劃，為今后幾年的學(xué)習(xí)奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ)。二、課程基本內(nèi)容和要求（一）學(xué)前教育專業(yè)概述教學(xué)要求：使學(xué)生了解教育與學(xué)前教育的概念，理解學(xué)前教育的任務(wù)與作用，了解學(xué)前教育的發(fā)展趨勢(shì)。教學(xué)內(nèi)容：1教育與學(xué)前教育的概念2學(xué)前教育的任務(wù)與作用3學(xué)前教育的發(fā)

2、展趨勢(shì)教學(xué)重點(diǎn)：掌握學(xué)前教育的含義、任務(wù)與作用，教學(xué)難點(diǎn)：了解學(xué)前教育的發(fā)展趨勢(shì)。（二）幼兒教師的職責(zé)與角色教學(xué)要求：通過(guò)講述，使學(xué)生了解幼兒園在現(xiàn)代社會(huì)生活中的作用，理解教師的職業(yè)特征、角色特點(diǎn)以及教師職業(yè)的意義。教學(xué)內(nèi)容：1幼兒園在現(xiàn)代社會(huì)生活中的作用2教師的職業(yè)特征和角色特點(diǎn)3教師職業(yè)的意義教學(xué)重點(diǎn)：理解幼兒教師的職業(yè)特征和角色特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：理解教師職業(yè)的意義。（三）教師專業(yè)化的基本概念教學(xué)要求：理解教師專業(yè)化的含義，理解教師專業(yè)化及教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，了解教師培養(yǎng)的模式。教學(xué)內(nèi)容：1教師專業(yè)化的含義2教師專業(yè)化及教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)3教師培養(yǎng)模式教學(xué)重點(diǎn)：理解教師專業(yè)化的含義以及現(xiàn)代教師的素質(zhì)

3、結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn)：了解教師培養(yǎng)模式。（四）幼兒教師的成長(zhǎng)歷程教學(xué)要求：通過(guò)講述，使學(xué)生了解關(guān)于教師的成長(zhǎng)歷程，了解教師成長(zhǎng)中的問(wèn)題，學(xué)會(huì)分析并解決這些問(wèn)題，了解幼兒教師的工作內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容：1關(guān)于教師的成長(zhǎng)歷程2教師成長(zhǎng)中的問(wèn)題并分析解決3幼兒教師的工作內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)：了解幼兒教師的工作內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)：了解教師成長(zhǎng)中的問(wèn)題，學(xué)會(huì)分析并解決這些問(wèn)題。（五）教師的職業(yè)道德規(guī)范與職業(yè)關(guān)系教學(xué)要求：了解教師的職業(yè)道德規(guī)范，理解教師的職業(yè)關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容：1教師的職業(yè)道德規(guī)范2教師的職業(yè)關(guān)系教學(xué)重點(diǎn)：理解教師的職業(yè)道德規(guī)范。教學(xué)難點(diǎn)：了解教師的職業(yè)關(guān)系。（六）職業(yè)生涯設(shè)計(jì)教學(xué)要求：通過(guò)講述，使學(xué)生理解職業(yè)生涯設(shè)

4、計(jì)的意義，掌握職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的原則和注意點(diǎn)，聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，進(jìn)行職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)與規(guī)劃。教學(xué)內(nèi)容：1職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的意義2職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的原則和注意點(diǎn)3職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)與規(guī)劃教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，進(jìn)行職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)與規(guī)劃。教學(xué)難點(diǎn)：了解學(xué)生職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)與規(guī)劃。（七）走向?qū)I(yè)成熟教學(xué)要求：通過(guò)講述，使學(xué)生理解教師的成長(zhǎng)是經(jīng)驗(yàn)加反思的結(jié)果，了解園本培訓(xùn)是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的必然途徑，理解課程研究的意義。教學(xué)內(nèi)容：1理解教師的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)加反思2了解園本培訓(xùn)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)3理解課程研究的意義教學(xué)重點(diǎn)：了解教師專業(yè)成長(zhǎng)的途徑。教學(xué)難點(diǎn)：理解教師走向?qū)I(yè)成熟的過(guò)程及意義。三、學(xué)時(shí)分配表序號(hào)內(nèi) 容講授課內(nèi)實(shí)踐小計(jì)1學(xué)前教育專業(yè)概述222幼兒教師的職責(zé)與角色223教師專業(yè)化的基本概念224幼兒教師的成長(zhǎng)歷程225教師的職業(yè)道德規(guī)范與職業(yè)關(guān)系226職業(yè)生涯設(shè)計(jì)227走向?qū)I(yè)成熟228課程考查22合 計(jì)1616四、有關(guān)說(shuō)明（一）先修課程無(wú)（二）教學(xué)建議1. 貼近實(shí)際：貼近初學(xué)者專業(yè)和學(xué)前教育教學(xué)實(shí)際，以講授、介紹為主，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2. 提供樣例：通過(guò)分析實(shí)例，幫助學(xué)生理解，并能從典型事例中推出一般原理，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。3更新教法：充分利用多媒體、投影、錄像等輔助手段；進(jìn)一步探索多樣化的教學(xué)方法，提高本課程的教學(xué)效果。（三）教學(xué)參考書(shū)1教材張 燕.幼兒教師專業(yè)發(fā)