鋼琴即興伴奏課程教學(xué)大綱

1、鋼琴即興伴奏課程教學(xué)大綱（總學(xué)時(shí)：32 學(xué)分：2）一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)本課程是大學(xué)本科學(xué)前教育專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生對(duì)鋼琴即興伴奏的重要作用有明確的認(rèn)識(shí)，具備正確的和聲聽辨能力，掌握藝術(shù)歌曲鋼琴即興伴奏及幼兒歌曲即興伴奏的正確方法和基本技能，提高其鋼琴伴奏的能力和整體藝術(shù)水平，滿足其所從事幼兒園教學(xué)工作的需要。二、課程基本內(nèi)容和要求（一）柱式和弦式的小調(diào)歌曲伴奏編配教學(xué)要求：1掌握小調(diào)正三和弦的原位與轉(zhuǎn)位2掌握小調(diào)正三和弦的基本連接3. 掌握低音與和弦式伴奏音型相結(jié)合的各種形式與表現(xiàn)力教學(xué)內(nèi)容：龍的傳人、喀秋莎、柳樹姑娘教學(xué)重點(diǎn)：為小調(diào)歌曲編配柱式和弦式伴奏音型教學(xué)難點(diǎn)

2、：熟練運(yùn)用和弦音的重復(fù)及和弦的轉(zhuǎn)換（二）分解和弦式的小調(diào)歌曲伴奏編配教學(xué)要求： 掌握小調(diào)分解和弦式基本伴奏音型了解琶音音型的基本伴奏形式教學(xué)內(nèi)容：四季歌、牧羊姑娘、小草、德涅泊爾教學(xué)重點(diǎn)：為小調(diào)歌曲編配分解和弦式伴奏音型教學(xué)難點(diǎn)：正確運(yùn)用琶音音型為樂曲編配伴奏（三）半分解和弦式的小調(diào)歌曲伴奏編配教學(xué)要求：掌握小調(diào)半分解和弦式基本伴奏音型掌握小調(diào)半分解和弦的各種變化音型教學(xué)內(nèi)容：踏浪、哇哈哈、捉泥鰍、在路旁教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用半分解和弦式音型為歌曲伴奏伴奏教學(xué)難點(diǎn)： 能正確處理小調(diào)歌曲中的和弦外音（四）大調(diào)歌曲移調(diào)彈唱教學(xué)要求：1. 掌握C、F、G、D、降B各大調(diào)音階及正三和弦連接2. 掌握大調(diào)歌曲移

3、調(diào)的方法并能夠熟練彈奏教學(xué)內(nèi)容：小紅帽、時(shí)間像小馬車、來，和我跳舞教學(xué)重點(diǎn)：兩升兩降以內(nèi)各大調(diào)音階及和弦的移調(diào)轉(zhuǎn)換教學(xué)難點(diǎn)：能熟練進(jìn)行兩升兩降以內(nèi)的大調(diào)歌曲移調(diào)彈唱（五）小調(diào)歌曲移調(diào)彈唱教學(xué)要求：1. 掌握a、d、e、b、g各小調(diào)音階及正三和弦連接2. 掌握小調(diào)歌曲移調(diào)的方法并能夠熟練彈奏教學(xué)內(nèi)容：搖太陽、小蘋果、土撥鼠、故鄉(xiāng)教學(xué)重點(diǎn)：兩升兩降以內(nèi)各小調(diào)音階及和弦的移調(diào)轉(zhuǎn)換教學(xué)難點(diǎn)：能熟練進(jìn)行兩升兩降以內(nèi)的小調(diào)歌曲移調(diào)彈唱（六）加入前奏、間奏及尾聲的歌曲彈唱教學(xué)要求：了解歌曲前奏、間奏及尾聲的意義掌握加入前奏、間奏及尾聲的方法教學(xué)內(nèi)容：數(shù)鴨子、愉快的夢(mèng)、金色的童年時(shí)一首歌教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用不同的形

4、式為歌曲加入前奏、間奏及尾聲教學(xué)難點(diǎn)：能夠編創(chuàng)歌曲的前奏、間奏及尾聲 （七）和聲分析教學(xué)要求：1能綜合準(zhǔn)確地分析歌曲中的調(diào)式、調(diào)性、和聲配置、終止式、和弦外音等2分析并掌握中外歌曲鋼琴伴奏譜的藝術(shù)風(fēng)格、創(chuàng)作手法教學(xué)內(nèi)容：少年，少年，祖國(guó)的春天、我們的田野、小紙船的夢(mèng)、哇哈哈、讓我們蕩起雙槳、歌唱祖國(guó)教學(xué)重點(diǎn)：中外歌曲鋼琴伴奏譜的分析教學(xué)難點(diǎn)：能將原譜伴奏中的伴奏手法靈活地運(yùn)用到自配伴奏中三、學(xué)時(shí)分配表序 號(hào)內(nèi) 容講授課內(nèi)實(shí)踐小計(jì)1柱式和弦式的小調(diào)歌曲伴奏編配2132分解和弦式的小調(diào)歌曲伴奏編配4263半分解和弦式的小調(diào)歌曲伴奏編配4 264大調(diào)歌曲移調(diào)彈唱4265小調(diào)歌曲移調(diào)彈唱4266加入前

5、奏、間奏及尾聲的歌曲彈唱2137中外歌曲鋼琴伴奏譜分析228合計(jì)221032四、課內(nèi)實(shí)踐項(xiàng)目表序 號(hào)項(xiàng)目名稱內(nèi)容和要求學(xué)時(shí)數(shù)1柱式和弦式的小調(diào)歌曲伴奏編配熟練彈奏小調(diào)和弦12分解和弦式的小調(diào)歌曲伴奏編配熟練彈奏各種分解和弦的變化音型23半分解和弦式的小調(diào)歌曲伴奏編配熟練彈奏各種半分解的變化音型24大調(diào)歌曲移調(diào)彈唱掌握大調(diào)歌曲移調(diào)方法25小調(diào)歌曲移調(diào)彈唱掌握小調(diào)歌曲移調(diào)方法26加入前奏、間奏及尾聲的歌曲彈唱正確加入前奏、間奏及尾聲17合計(jì)10四、有關(guān)說明 （一）本課程的先修課程鋼琴、鋼琴、鋼琴、鋼琴即興伴奏、聲樂、聲樂、聲樂、聲樂。（二）教學(xué)建議1本課程注重理論聯(lián)系實(shí)際，遵循因材施教，循序漸進(jìn)的

6、教學(xué)原則，基礎(chǔ)理論與彈奏技能并重，并注意培養(yǎng)學(xué)生的鋼琴即興伴奏能力與綜合音樂表現(xiàn)能力。2學(xué)時(shí)分配表中每一項(xiàng)內(nèi)容的學(xué)時(shí)安排是一學(xué)期的大致總學(xué)時(shí)量，每周的內(nèi)容由教師搭配或穿插進(jìn)行。3教師在授課時(shí)可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，有目的、有針對(duì)性地進(jìn)行選擇教學(xué)。少數(shù)程度較深的學(xué)生，可穿插教材上的其它內(nèi)容或教材外的一些內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，做到因人而異，因材施教。4可適當(dāng)舉行教學(xué)觀摩會(huì)，以增加學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)和教師之間教學(xué)交流的機(jī)會(huì)。5. 注重幼兒歌曲的彈奏及演唱，提高學(xué)生的實(shí)踐運(yùn)用能力，為在幼兒園的見習(xí)以及將來的實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，做好充分的準(zhǔn)備。（三）教材和教學(xué)參考書1教材葉波 .鋼琴?gòu)棾獙?shí)用教教程（一）.南京：南京師范大學(xué)出版社.2015陳樺 . 鋼琴基礎(chǔ)與即興彈唱實(shí)用教教程.南京：河海大學(xué)出版社.2016王英君