精選天津市高中物理學(xué)業(yè)水平測試物理知識點

1、天津市高中物理學(xué)業(yè)水平測試物理知識點天津市高中物理學(xué)業(yè)水平測試物理知識點1質(zhì)點 I用來代替物體的有質(zhì)量的點稱為質(zhì)點。這是為研究物體運動而提出的理想化模型。當物體的形狀和大小對研究的問題沒有影響或影響不大的情況下，物體可以抽象為質(zhì)點。2參考系 I在描述一個物體的運動時，用來做參考的物體稱為參考系。3路程和位移 II路程是質(zhì)點運動軌跡的長度，路程是標量。位移表示物體位置的改變，大小等于始末位置的直線距離，方向由始位置指向末位置。位移是矢量。在物體做單向直線運動時，位移的大小等于路程。4速度 平均速度和瞬時速度 II速度是描述物體運動快慢的物理，v=x/t，速度是矢量，方向與運動方向相同。平均速度：

2、運動物體某一時間或某一過程的速度。瞬時速度：運動物體某一時刻或某一位置的速度，方向沿軌跡上質(zhì)點所在點的切線方向。5勻速直線運動 I在直線運動中，物體在任意相等的時間內(nèi)位移都相等的運動稱為勻速直線運動。勻速直線運動又叫速度不變的運動。6加速度 II加速度是描述速度變化快慢的物理量，它等于速度變化量跟發(fā)生這一變化量所用時間的比值，定義式是a=v/t=vt-v0/t，加速度是矢量，其方向與速度變化量的方向相同，與速度的方向無關(guān)。7用電火花計時器或電磁打點計時器測速度 II電磁打點計時器使用交流電源，工作電壓在10V以下。電火花計時器使用交流電源，工作電壓220V。當電源的頻率是50H時，它們都是每隔

3、0.02打一個點。 假設(shè)越短，平均速度就越接近該點的瞬時速度8用電火花計時器或電磁打點計時器探究勻變速直線運動的速度隨時間的變化規(guī)律 II 勻變速直線運動時，物體某段時間的中間時刻速度等于這段過程的平均速度 9勻變速直線運動公式 II速度公式： 位移公式： 位移速度公式： 平均速度公式：10勻變速直線運動規(guī)律的速度時間圖像 II 0V/(ms-1)T1t/s 縱坐標表示物體運動的速度，橫坐標表示時間 圖像意義：表示物體速度隨時間的變化規(guī)律表示物體做 勻速直線運動 ；表示物體做 勻加速直線運動 ；表示物體做 勻減速直線運動 ；交點的縱坐標表示三個運動物體的速度相等；圖中陰影局部面積表示0t1時間

4、內(nèi)的位移11勻速直線運動規(guī)律的位移時間圖像 II0 x/mt/sX1 縱坐標表示物體運動的位移，橫坐標表示時間 圖像意義：表示物體位移隨時間的變化規(guī)律表示物體做 靜止 ；表示物體做 勻速直線運動 ；表示物體做 勻速直線運動 ；交點的縱坐標表示三個運動物體相遇時的位移相同。 12自由落體運動 II1概念：物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動2實質(zhì)：自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，加速度叫做自由落體加速度，也叫做重力加速度。3規(guī)律：vt= gt ； h= ；vt2= 2gh 。13伽利略對自由落體運動的研究 I科學(xué)研究過程：1對現(xiàn)象的一般觀察2提出假設(shè)3運用邏輯得出推

5、論4通過實驗對推論進行檢驗5對假說進行修正和推廣伽利略科學(xué)思想方法的核心是把實驗和邏輯推理和諧結(jié)合起來。14力 I1力是一個物體對另外一個物體的作用，有受力物體必定有施力物體。2力的三要素：力有大小、方向、作用點，是矢量。3力的表示方法：可以用一根帶箭頭的線段表示力。15重力 I1產(chǎn)生：是由于地球的吸引而使物體受到的力，不等于萬有引力，是萬有引力的一個分力。2大小：G=mg，g是自由落體加速度。3方向：是矢量，方向豎直向下，不能說垂直向下。4重心：重力的作用點。重心可以不在物體上，對于均勻的規(guī)那么物體，重心在其幾何中心，對不規(guī)那么形狀的薄板狀的物體，其重心位置可用懸掛法確定。質(zhì)量分布不均勻的物

6、體，重心的位置除了跟物體的形狀有關(guān)外，還跟物體內(nèi)質(zhì)量的分布有關(guān)。16形變與彈力 I1彈性形變：物體在力的作用下形狀或體積發(fā)生改變，叫做形變。有些物體在形變后能夠恢復(fù)原狀，這種形變叫做彈性形變。2彈力：發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀，對與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力。3產(chǎn)生條件：直接接觸、相互擠壓發(fā)生彈性形變。4方向：與形變方向相反，作用在迫使這個物體形變的那個物體上，繩的拉力沿著繩而指向繩收縮的方向，壓力和支持力都是彈力，方向都垂直于物體的接觸面。5彈簧彈力的大?。涸趶椥韵薅葍?nèi)有，x為形變量，k由彈簧本身性質(zhì)決定，與彈簧粗細、長短、材料有關(guān)。17滑動摩擦力和靜摩擦力 I1滑動摩擦

7、力：當一個物體在另一個物體外表滑動的時候，會受到另一個物體阻礙它滑動的力，這個力叫做滑動摩擦力。2滑動摩擦力的產(chǎn)生條件：a、直接接觸b、接觸面粗糙c、有相對運動d、有彈力3滑動摩擦力的方向：總是與相對運動方向相反，可以與運動同方向，可以與運動反方向，可以是阻力，可以是動力。運動物體與靜止物體都可以受到滑動摩擦力。4滑動摩擦力的大?。?，為正壓力，為動摩擦因數(shù)，沒有單位，由接觸面的材料和粗糙程度決定。01，N與G無關(guān)5靜摩擦力：當一個物體在另一個物體外表上有相對運動趨勢所受到的另一個物體對它的阻礙作用6產(chǎn)生條件：a、直接接觸b、接觸面粗糙c、有相對運動趨勢d、有彈力7方向：總是與相對運動趨勢方向相

8、反，可用平衡法來判斷。，可以是阻力，可以是動力，運動物體也可以受靜摩擦力。8大?。?8力的合成和力的分解的研究 II1合力與分力：一個力產(chǎn)生的效果與原來幾個力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個力就叫那幾個力的合力。那幾個力就叫這個力的分力。求幾個力的合力叫力的合成，求一個力的分力叫力的分解。2力的合成方法：用平行四邊形定那么。合力隨夾角的增大而減小。兩個力合力范圍力的合成是唯一的。3力的分解方法：用平行四邊形定那么，力的分解是力的合成的逆運算，同一個力可以分解為無數(shù)對大小、方向不同的分力，一個力究竟怎樣分解，這要根據(jù)實際情況來決定。4在什么情況下力的分解是唯一的？合力和兩分力的方向不在同一條直線上，

9、求兩分力的大小。合力和一個分力的大小、方向，求另一個分力的大小和方向。19共點力作用下物體的平衡 II1共點力的概念：共點力是指作用于一點或作用線的延長線交于一點的各個力。2共點力作用下物體平衡的概念：物體能夠保持靜止或者做勻速直線運動狀態(tài)叫做平衡狀態(tài)。3共點力作用下物體的平衡條件：物體所受合外力為零，即F合=0，也就是物體的加速度為零。如果用正交分解法，可以立以下兩個方程F 合x=0和F 合y=0。20力學(xué)單位制 I1國際單位制SI就是由七個根本單位和用這些根本單位導(dǎo)出的單位組成的單位制。2國際單位制SI中的根本單位：長度的單位米，國際符號m、質(zhì)量的單位千克，國際符號、時間的單位秒，國際符號

10、s。電流強度的單位安培，國際符號A；物質(zhì)的量的單位摩爾，國際符號mol；熱力學(xué)溫度的單位開爾文，國際符號K；發(fā)光強度的單位坎德拉，符號cd3力學(xué)中有三個根本單位：長度的單位米，國際符號m、質(zhì)量的單位千克，國際符號、時間的單位秒，國際符號s。21牛頓第一定律 II1伽利略理想實驗2牛頓第一定律的內(nèi)容3力與運動的關(guān)系：歷史上錯誤的認識是“運動必須有力來維持-亞里士多德的觀點；正確的認識是“運動不需要力來維持，力是改變物體運動狀態(tài)的原因。4對“改變物體運動狀態(tài)的理解運動狀態(tài)的改變就是指速度的改變，速度的改變包括速度大小和速度方向的改變，速度改變就意味著存在加速度。5維持自己的運動狀態(tài)不變是一切物體的

11、本質(zhì)屬性，這一本質(zhì)屬性就是慣性質(zhì)量是慣性大小的量度。22實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 II1實驗思路：本實驗的根本思路是采用控制變量法。2實驗方案：本實驗要測量的物理量有質(zhì)量、加速度和外力。測量質(zhì)量用天平，需要研究的是怎樣測量加速度和外力。測量加速度的方案：采用較多的方案是使用打點計時器，根據(jù)連續(xù)相等的時間T內(nèi)的位移之差S=aT2 求出加速度。測量物體所受的外力的方案：由于我們上述測量加速度的方案只能適用于勻變速直線運動，所以我們必須給物體提供一個恒定的外力，并且要測量這個外力。23牛頓第二定律 II1頓第二定律的內(nèi)容和及其數(shù)學(xué)表達式：牛頓第二運動定律的內(nèi)容是物體的加速度與合外力成正比，與

12、質(zhì)量成反比，加速度的方向與合外力的方向相同。F合=ma。2力和運動的關(guān)系：物體所受的合外力產(chǎn)生物體的合加速度：當物體受到合外力的大小和方向保持不變、合外力的方向和初速度方向沿同一直線且方向相同，那么物體做勻加速直線運動。當物體受到合外力的大小和方向保持不變、合外力的方向和初速度方向沿同一直線且方向相反，那么物體做勻減速直線運動。在物體受到的合外力是隨時間變化的情況下，物體的合加速度也隨時間性變化。加速度的方向就是合外力的方向。加速度與合外力是瞬時對應(yīng)的關(guān)系。有力就有加速度當物體受到幾個力的作用時，物體的加速度等于各個力單獨存在時所產(chǎn)生加速度的矢量和，即 a=a1+a2+a324牛頓第三定律 I

13、I1牛頓第三運動定律的內(nèi)容：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上。2要能區(qū)分相互平衡的兩個力與一對作用力、反作用力。一對力比擬工程一對平衡力一對作用力與反作用力不同點兩個力作用在同一物體上兩個力分別作用在兩個不同物體上可以求合力，且合力一定為零不可以求合力兩個力的性質(zhì)不一定相同兩個力的性質(zhì)一定相同兩個力共同作用的效果是使物體平衡兩個力的效果分別表現(xiàn)在相互作用的兩個物體上一個力的產(chǎn)生、變化、消失不一定影響另一個力兩個力一定同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失共同點大小相等、方向相反、作用在一條直線上牛頓運動定律應(yīng)用一 II關(guān)于力和運動有兩類根本問題：一類是物體的受力情況

14、，確定物體的運動情況；另一類是物體的運動情況，確定物體的受力情況。a=F合/m受力分析物體受力情況F合 物體運動情況F合=ma牛頓運動定律應(yīng)用二超重與失重 I1當物體具有豎直向上的加速度時，物體對測力計的作用力大于物體所受的重力，這種現(xiàn)象叫超重。F=mg+a2當物體具有豎直向下的加速度時，物體對測力計的作用力小于物體所受的重力，這種現(xiàn)象叫失重。F=mg-a3物體對測力計的作用力的讀數(shù)等于零的狀態(tài)叫完全失重狀態(tài)。處于完全失重狀態(tài)的液體對器壁沒有壓強。4物體處于超重或失重狀態(tài)時，物體所受的重力并沒有變化。25功 II1做功的兩個必要因素：力，力的方向上的位移2定義：力對物體所做的功等于力的大小、位

15、移的大小、力與位移夾角的余弦三者的乘積。即3功是標量，單位：；4正負功的物義：力對物體做正功說明該力對物體運動起推動作用；力對物體做負功說明該力對物體運動起阻礙作用。5求總功的方法： W1+W2+W3+ 求功的方法： W總= W= PtEK 26功率 II 1概念：t與方向相同單位：瓦特2理解：平均功率t 瞬時功率額定功率和實際功率的區(qū)別3物意：表示物體做功快慢的物理量27重力勢能重力做功與重力勢能的關(guān)系 I概念：重力勢能mgh 重力做功mg(h1h2)重力勢能的增加量pmgh2mgh1 WG= -p理解：1重力做功與路徑無關(guān)只與始末位置的高度差有關(guān)；2重力做正功重力勢能減少，重力做負功重力勢

16、能增加；3重力做功等于重力勢能的減少量；4重力勢能是相對的，是和地球共有的，即重力勢能的相對性和系統(tǒng)性28彈性勢能 I 彈簧的彈性勢能只與彈簧的勁度系數(shù)和形變量有關(guān)。29動能 II 動能：mv 標量30動能定理 II動能定理內(nèi)容：合力在一個過程中對物體所做的功，等于物體在這個過程中動能的變化mvmv31機械能守恒定律 II1內(nèi)容：在只有重力或彈力做功的物體系統(tǒng)內(nèi)，動能與勢能可以互相轉(zhuǎn)化，而總的機械能保持不變。2條件：只有重力或彈力做功3公式：E2=E1，EK2+EP2=EK1+EP24判斷機械能守恒的方法：1守恒條件2EK+EP的總量是否不變32用打點計時器驗證機械能守恒定律 II1打點計時器

17、是一種使用交流電源的儀器，當交流電的頻率為50Hz時每隔0.02s打一次點，電磁打點計時器的工作電壓是10V以下，而電火花計時器的工作電壓是220V2用公式mv2/2=mgh驗證機械能定恒定律，所選紙帶1、2兩點間距應(yīng)接近2mm3器材中沒有秒表和天平33能量守恒定律 I能量既不會消失，也不會創(chuàng)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一物體，而在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變34能源和能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的方向性 I1非再生能源：不能再次產(chǎn)生，也不可能重復(fù)使用的2能量耗散：在能源利用過程中，有些能量轉(zhuǎn)變成周圍環(huán)境的內(nèi)能，人類無法把這些內(nèi)能收集起來重新利用的現(xiàn)象3能量雖然可以轉(zhuǎn)

18、化和轉(zhuǎn)移，但轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有方向性的35運動的合成與分解 II 1合運動與分運動的關(guān)系 = 1 * GB3 等時性 合運動與分運動經(jīng)歷的時間相等 = 2 * GB3 獨立性 一個物體同時參與幾個分運動，各分運動獨立進行，不受其它分運動的影響 = 3 * GB3 等效性 各分運動的規(guī)律迭加起來與合運動規(guī)律有完全相同的效果2運算規(guī)那么運動的合成與分解是指描述運動的各物理量，即速度、位移的合成與分解，由于它們是矢量。所以都遵循平行四邊形法那么36. 平拋運動的規(guī)律 II 1運動性質(zhì)平拋運動是勻變速曲線運動，它是水平方向的勻速直線運動和豎直方向的勻變速直線運動自由落體運動的合運動，平拋運動的軌跡是拋物線

19、2運動規(guī)律在水平方向： aX0；VXV0；X=V0t在豎直方向： aYg；VYgt；Y=gt2/2t時刻的速度與位移大?。篠=；V=37.勻速圓周運動 勻速圓周運動是曲線運動，各點線速度方向沿切線方向，但大小不變；加速度方向始終指向圓心，大小也不變，但它是變速運動，是變加速運動38. 線速度、角速度和周期 I1線速度V ：描述運動的快慢，V=S/t，S為t內(nèi)通過的弧長，單位為m/s2角速度：描述轉(zhuǎn)動快慢，/t,單位是rad/s3周期T：完成一次完整圓周運動的時間4三者關(guān)系： V=r，2/T V=2r/T39.向心加速度 I方向：總是沿著半徑指向圓心，在勻速圓周運動中，向心加速度大小不變大?。篴

20、=V2/r =r2 40. 向心力 II1向心力是使物體產(chǎn)生向心加速度的力，方向與向心加速度方向相同，大小由牛頓第二定律可得：F=m V2/r=m r22向心力是根據(jù)力的作用效果命名，不是一種特殊的力，可以是彈力、摩擦力或幾個力的合成，對于勻速圓周運動的向心力即為物體所受到的合外力。注：受力分析時沒有向心力41萬有引力定律 I(1)內(nèi)容：自然界中任何兩個物體都相互吸引，引力的大小與物體的質(zhì)量m1和m2的乘積成正比，與它們之間距離r的二次方成反比。2表達式：F = GG 6.671011Nm2/kg2卡文迪許測量42.人造地球衛(wèi)星 II1衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動的向心力由它所受的萬有引力提供：F

21、萬= F向 即 G= m G=m2r G= (2)地球同步衛(wèi)星：是相對地面靜止的跟地球自轉(zhuǎn)同步的衛(wèi)星。衛(wèi)星要與地球自轉(zhuǎn)同步，必須滿足以下條件：1衛(wèi)星繞地球的運行方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同，且衛(wèi)星的運行周期與地球自轉(zhuǎn)周期相同(即 等于24h)。2衛(wèi)星運行的圓形軌道必須與地球的赤道平面重合。3衛(wèi)星的的軌道高度一定(距地面36萬公里)。43.宇宙速度 I (1) 第一宇宙速度：v = 7.9 km/s A 是發(fā)射人造地球衛(wèi)星的最小速度B 是環(huán)繞地球運行的最大速度環(huán)繞速度v = (2) 第二宇宙速度： v =11.2 km/s (3) 第三宇宙速度： v = 16.7 km/s 44.經(jīng)典力學(xué)的局限性 I

22、1經(jīng)典力學(xué)的適用范圍：適用于低速運動，宏觀物體，弱相互作用。2經(jīng)典力學(xué)是相對論及量子力學(xué)在一定條件下的特例，45電荷 電荷守恒定律 I1自然界的兩種電荷：玻璃棒跟絲綢摩擦， 玻璃棒 帶正電；橡膠棒跟毛皮摩擦，橡膠棒帶負電。2元電荷e= 1.610-19 C,所有物體的帶電量都是元電荷的 整數(shù) 倍。3使物體帶電的方法有三種：接觸起電、摩擦起電、感應(yīng)起電，無論哪種方法，都是電荷在物體之間的轉(zhuǎn)移或從物體的一局部轉(zhuǎn)移到另一局部，電荷的總量是不變。4電荷守恒定律46庫侖定律 I1庫侖定律的成立條件：真空中靜止的點電荷。2帶電體可以看成點電荷的條件：如果帶電體間距離比它們自身線度的大小大得多，以至帶電體的

23、形狀和大小對相互作用力的影響可以忽略不計，這樣的帶電體可以看成點電荷。3定律的內(nèi)容：真空中兩個靜止的點電荷之間的相互作用力，跟它們電荷量的乘積成正比，跟它們距離的二次方成反比，作用力的方向在它們的連線上。4表達式：，k= 9109 Nm2/ c2 .47電場電場強度電場線 I1電場：存在于電荷周圍的特殊物質(zhì)。實物和場是物質(zhì)存在的兩種方式。2電場強度的定義：放入電場中某點的電荷所受到的電場力跟它的電量的比值。表達式：F/q。電場強度的單位是N/C。電場強度的大小與放入電場中的電荷無關(guān)，只由電場本身決定。3電場強度方向的規(guī)定：電場中某點的電場強度的方向跟 正 電荷在該點受的電場力的方向相同。負電荷在該點受的電場力的方向 相反。4電場線的特點：1電場線從正電荷或無窮遠出發(fā)，終止于無限遠或負電荷；2電場線在電場中不會相交；3電場越強的地方，電場線越密，因此電場線線