教育好詞好句

1、 教育好詞好句1、教是為了不教；管是為了不管。2、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴(yán)重的損失。3、穩(wěn)定感和安全感對孩子來說非常重要，如果孩子能夠從一個穩(wěn)定的家庭中，體驗到一種安全感，那么這將有助于他們應(yīng)對來自校 園內(nèi)外的種種挑戰(zhàn)。4、先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀 書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。5、只有愛才能培養(yǎng)孩子。6、作為社會生活中的人，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵，它決定著人的尊嚴(yán)價值和成就。7、少壯不努力（next88 ）,老大徒傷悲。8、一個從健康家庭中成長起來的孩子，學(xué)校要?dú)У羲麤]那么容易，而一個被不健康家庭造就出來的孩子， 學(xué)校要幫助他，非常困難9、當(dāng)你感

2、到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。10、當(dāng)孩子情緒波動時，愚蠢的父母責(zé)備孩子，聰明的父母關(guān)愛孩子。11、帶孩子到他感興趣的地方去玩。12、你就按自己的想法去做吧13、欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也14、不對孩子的失敗表示瞧不起，并對孩子說：我也不會干這 個。15、向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。16、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。17、給人以魚，不如教人以漁。18、寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落，使兒童心靈中產(chǎn)生 要改正錯誤的意志力。19、跌到了，要自己爬起來。20、教育隨生命開始。在我們察覺個性已建立之前，后來的教 誨已很

3、難將它移動及改變。21、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。22、家長要善于細(xì)心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和只言片 語中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲。23、要相信每個孩子都能成才，要認(rèn)為自己的孩子是好孩子。24、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。25、拿出男子漢的勇氣，闖過來。26、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù) 累積而成。27、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。28、因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問 和本領(lǐng)，也無甚用處。29、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)30、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚(yáng)孩子會背詩講故事和唱 歌曲。31、使一個人

4、發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。32、我們總是太急了，不愿意給孩子等待的時間了。我們總是 把自己的焦慮轉(zhuǎn)化成孩子的焦慮。33、溫和地訓(xùn)練兒童，使他們養(yǎng)成受了痛苦而不畏縮的習(xí)慣， 這是一種可以使他們精神鎮(zhèn)定并且為他們?nèi)蘸蟮纳畹於ㄓ赂遗c果 斷的基礎(chǔ)方法。34、允許孩子玩各種廢棄物。35、相信孩子的理智并信任他。36、素質(zhì)教育要求：學(xué)會求知學(xué)會做人學(xué)會生活學(xué)會創(chuàng)造。37、挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點(diǎn)苦活，挫折教 育的重點(diǎn)在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅強(qiáng)品質(zhì)。38、教育應(yīng)該是快樂的，當(dāng)一個孩子處于不快樂的情緒中時， 他的智力和潛能就會大大降低。呵斥和指責(zé)不會帶來好的結(jié)果。39、好孩子是夸出來

5、的，壞孩子是逼出來的。40、如果你不首先培養(yǎng)活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人 來。41、良好的個性勝于卓越的才智。42、能夠管住自己是你將來成功的保障。43、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。44、專家曾經(jīng)指出：現(xiàn)代教育要教會學(xué)生三大本領(lǐng)：一是會自 己學(xué)習(xí)。二是會與不同人一起共事。三是在不同的環(huán)境下都能生存。45、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。46、從來不對孩子說，他比別的孩子差。47、在學(xué)習(xí)中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。48、每一個心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學(xué)習(xí)的，都 是具有自信的，這些品質(zhì)都是孩子成長必備的。49、掌握好責(zé)罵與訓(xùn)斥的方法與技巧，才能達(dá)到教育的目的與

6、效果。不當(dāng)?shù)呢?zé)罰，不知不覺中會傷害孩子。50、讓孩子做他力所能及的事情。51、一個母親對孩子的教育作用比得上一百個老師。52、讓孩子獨(dú)立思考問題。53、語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。54、向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。55、民主和諧勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。56、每天都抽出時間和孩子單獨(dú)在一起。57、家長事事依著孩子，對孩子沒有較高的要求，在這樣的氛 圍中生活的孩子長大成人后，很有可能會處處以我為中心，而且很容 易放縱自己。58、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。59、路是自己選的，就要對自己負(fù)責(zé)。60、在家庭教育中，努力去營造快樂鼓勵的氣氛，讓孩子有

7、實現(xiàn)感和成就感。61、激發(fā)孩子的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會有限的知識有意 義得多。62、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧， 那么就需要家長付出個人的努力，不斷進(jìn)修自己。63、欲知對岸事，就要渡過河。64、家長養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。65、一寸光陰一寸金，存金難買存光陰。66、師也者，教之以事而喻諸德也。67、你將會成為了不起的人！68、你大膽去鍛煉一下不是很好嗎69、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力喚醒和鼓舞。70、認(rèn)真地對待孩子的個人要求。71、懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己 的孩子在內(nèi)。72、要看孩子將來素質(zhì)如何，那就要看家長現(xiàn)在素

8、質(zhì)如何。73、不要在孩子情緒低落或剛剛苦惱之后開始教育或強(qiáng)迫他學(xué) 什么。這樣你常常會根據(jù)不好的教育效果， 而誤認(rèn)為自己的孩子天賦 太差。74、建設(shè)和諧社會，要從建設(shè)和諧家庭做起。75、讓孩子有機(jī)會真正作決定。76、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。77、積極的人在每一次憂患中都看到一個機(jī)會，而消極的人則 在每個機(jī)會都看到某種憂患。78、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動和獨(dú)立思考的個人，不 過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。79、家庭是孩子第一所學(xué)校，父母是孩子第一任老師。80、教人要從小教起。幼兒比如幼苗，培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋 長，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。81、我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際 的目的，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害。82、當(dāng)孩子們開始問沒有答案的問題時，他們就長大了。83、如果有人問我，教育孩子需要哪一種資格，我會說那需要 異乎尋常