學(xué)校食堂管理、經(jīng)營實(shí)施方案文獻(xiàn)

1、坑北中學(xué)食堂經(jīng)營方案經(jīng)營理念和經(jīng)營目標(biāo)經(jīng)營理念: 食堂是在校師生在教學(xué)過程中的生活保障，在食品及就餐過程中安全、衛(wèi)生、舒適的前提下，以適當(dāng)?shù)睦麧櫵?，高質(zhì)快捷的服務(wù)在校方的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，服務(wù)好師生生活。經(jīng)營目標(biāo)切實(shí)保障所有師生的生活，按日平均250 人就餐水平配置經(jīng)營規(guī)模，并留有 TOC o 1-5 h z 保證供應(yīng)500 人需求的服務(wù)空間;滿足平均周就餐標(biāo)準(zhǔn)100 元 / 人的最低需求;保證完成校方對(duì)食堂投資回收的目標(biāo)。和諧性管理模式校方參與食堂管理，指導(dǎo)食堂經(jīng)營管理工作: 監(jiān)督、審批服務(wù)品種與價(jià)格； 檢查、監(jiān)督食堂的衛(wèi)生安全工作； 抽查、評(píng)價(jià)服務(wù)品種的質(zhì)量； 協(xié)調(diào)學(xué)生就餐秩序。經(jīng)營者實(shí)行電

2、腦化管理，并按月向校方提供全部材料成本的明細(xì)消耗和累計(jì)情況，以提供明細(xì)監(jiān)督依據(jù)；與學(xué)生會(huì)及教職工代表建立互信溝通體制, “三定” （定時(shí)定點(diǎn)定期）協(xié)商 , 共同辦好食堂。經(jīng)營估算情況 TOC o 1-5 h z 經(jīng)營指標(biāo):餐費(fèi)年?duì)I業(yè)收入650-935 萬元 （ 就餐實(shí)際天數(shù)每月按26 天，每年按10 個(gè)月 ）;材料成本占比65%;燃料成本占比10%（水、電、煤、氣）;人工成本占比10%;經(jīng)營管理費(fèi)用占比8%;利潤7%（含相應(yīng)的承包管理費(fèi)用等）。資金指標(biāo):相應(yīng)的設(shè)備由校方提供, 經(jīng)營者負(fù)責(zé)10-20 萬流動(dòng)資金投入。經(jīng)營管理措施保障食品安全措施，確保飲食安全： 食堂與校方簽定安全責(zé)任狀, 按食品

3、衛(wèi)生法、產(chǎn)品質(zhì)量法和校方的要求條款組織生產(chǎn)經(jīng)營，提供安全食品，確保飲食安全； 建立經(jīng)營者內(nèi)控體系，配備專職的食品衛(wèi)生質(zhì)量監(jiān)督員，衛(wèi)生安全責(zé)任落實(shí)到個(gè)人； 建立食品安全預(yù)警制度，所有制度張貼上墻，出現(xiàn)問題即時(shí)向校方報(bào)告和有 TOC o 1-5 h z 關(guān)部門報(bào)告，及時(shí)做出急救措施，力爭把損失降到最低程度; 做好廚房衛(wèi)生工作, 餐具每天、每頓全面消毒, 工作人員均持健康證上崗; 蔬菜、肉類、油類等均經(jīng)相關(guān)部門監(jiān)認(rèn); 在保證提供無公害食品的基礎(chǔ)上, 力爭全程提供綠色餐飲。保證花色品種，完善保溫保鮮措施，保證就餐質(zhì)量: 提供豐富的面點(diǎn)、奶制品、水果等小吃并保證按中小學(xué)推薦食譜提供肉質(zhì)纖維、粗纖維、維生

4、素等多種菜品及菜肴, 其早、中、晚餐以營養(yǎng)學(xué)家提供的碳水化合物、熱量及能量標(biāo)準(zhǔn)參照重慶地區(qū)特有的飲食習(xí)慣制作, 并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)提供湘、粵、閩及西式菜品，其菜譜在每周六公布; 提供晚自習(xí)后的學(xué)生加餐服務(wù), 按營養(yǎng)專家建議配置睡前食飲供應(yīng); 選用符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的夾層保溫保鮮設(shè)備作為器具, 并提供相應(yīng)的打包服務(wù); 設(shè)立飯菜質(zhì)量投訴意見箱并與學(xué)生會(huì)相關(guān)學(xué)生干部每周溝通, 定期對(duì)飯菜的質(zhì)量如溫度、品種數(shù)量等進(jìn)行抽查，并向校方反饋?？觳褪降昝娣?wù): 除早餐和夜宵供應(yīng)外, 其余采用快餐店面的半成品式菜品供應(yīng)模式以應(yīng)對(duì)中午及下午各約45 分鐘的集中供餐; 店面布置以整潔統(tǒng)一的模式, 并提供飲料及相應(yīng)的收銀服務(wù);

5、 為提高食堂的可利用價(jià)值, 在非就餐時(shí)間提供桌面以利師生閱讀和小型聚會(huì)并相應(yīng)提供相應(yīng)的休閑食品供應(yīng)。提供整潔的餐具及背景音樂服務(wù)；食堂服務(wù)人員著統(tǒng)一服裝微笑服務(wù)。 TOC o 1-5 h z 成本費(fèi)用管理: 專人采購以對(duì)蔬菜市場變化隨時(shí)做出反映，在保鮮時(shí)間許可范圍內(nèi)最大限度地選擇進(jìn)貨渠道; 建立、健全內(nèi)控制度，對(duì)所有材料成本進(jìn)行量化管理，按日反映出材料成本的購進(jìn)、銷售、加工、庫存情況，以及時(shí)做出補(bǔ)貨措施，杜絕人情貨、人情價(jià)，凡進(jìn)貨物均要復(fù)稱、核價(jià)，做到日計(jì)量，月盤存，對(duì)數(shù)量長短及時(shí)處理。廢棄物處理: 廢棄物分類集中, 專人定點(diǎn)回收; 下水道維護(hù)得當(dāng), 不產(chǎn)生內(nèi)澇; 油煙回收得力, 不污染周邊空

6、氣。五、建立、健全配套的管理制度：在開展經(jīng)營的1 個(gè)月內(nèi)建立合同目標(biāo)管理、食品衛(wèi)生安全、安全操作規(guī)程、各環(huán)節(jié)崗位責(zé)任制、精神文明建設(shè)、內(nèi)部員工獎(jiǎng)懲等六項(xiàng)管理制度，使經(jīng)營管理行為有章可循。每套制度裝訂成冊，均報(bào)校方一份?？颖敝袑W(xué)校食堂經(jīng)營及管理實(shí)施方案為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校食堂科學(xué)的管理，保障正常運(yùn)行，改善膳食質(zhì)量，提高服務(wù)水平， 保障廣大師生身體健康，更好地為師生服務(wù)，結(jié)合食堂的實(shí)際，特制定本方案。食堂管理指導(dǎo)思想：以師生的身體健康和學(xué)生身體發(fā)育的需要為本；尊重師生的飲食習(xí)慣；力求達(dá)到科學(xué)配餐，營養(yǎng)配餐，提高膳食質(zhì)量；堅(jiān)持預(yù)防為主，確保師生飲食衛(wèi)生 安全。一、食堂工作流程管理：、 采購。 食堂采購

7、實(shí)行招標(biāo)定點(diǎn)采購制，采購點(diǎn)由教育局招標(biāo)決定和學(xué)校協(xié)議決定。副食協(xié)議供貨點(diǎn)必須具備相應(yīng)資格，并交付校方十萬押金。供貨價(jià)格為當(dāng)?shù)厥袌雠l(fā)價(jià)，每周學(xué)校指派教師進(jìn)行市場調(diào)查，若發(fā)現(xiàn)供貨方價(jià)格高于市場批發(fā)價(jià)，以當(dāng)?shù)厥袌雠l(fā)價(jià)結(jié)算，發(fā)生三次類似事件，校方終止與供貨方合同；供貨方每天七點(diǎn)前將貨送到食堂，交食堂主任和值日教師驗(yàn)貨，做好三查工作：查數(shù)（要過磅）、查質(zhì)（有無霉變）、查賬（有無差錯(cuò)），食堂主任記錄，值日教師監(jiān)督并簽名。采購物品進(jìn)校后交食堂保管員驗(yàn)收簽名，采購單一式三份， 供貨方、 食堂主任及炊事班長各一份，食堂主任于周五盤點(diǎn)，供貨方每兩周結(jié)帳一次。、制訂菜單。食堂炊事員實(shí)行炊事班長負(fù)責(zé)制，炊事班長根

8、據(jù)市場、季節(jié)、營養(yǎng)等綜合因素制定下周食譜及菜單，交膳管會(huì)審批后，交供貨方按計(jì)劃供貨；每天早點(diǎn)必須有稀飯、饅頭、包子，品種不得少于六種，中、晚餐有三葷四素，售菜窗口品種在學(xué)生餐廳外公示。、食堂財(cái)產(chǎn)及管理實(shí)行食堂主任負(fù)責(zé)制。. 、 飯菜加工。每餐飯菜必須在就餐前10 分鐘準(zhǔn)備好。整個(gè)加工過程由炊事班長統(tǒng)一分工調(diào)配廚房職工。加工后的飯菜要注意保熱、保潔。、 就餐。 就餐期間食堂內(nèi)部事務(wù)統(tǒng)一由炊事班長進(jìn)行協(xié)調(diào)。負(fù)責(zé)打菜的職工要固定窗口。炊事班長要根據(jù)就餐情況及時(shí)調(diào)配飯菜，如有飯菜不足情況要及時(shí)采取措施。、餐后清洗、清理與打掃。餐后，食堂主任組織分工，對(duì)餐桌、廚具、餐具進(jìn)行清洗，并分類放在固定位置，廚房

9、、餐廳進(jìn)行打掃、沖洗；對(duì)剩余飯菜進(jìn)行處理。、 每周五要進(jìn)行廚具、餐具的清洗及廚房、餐廳及周邊環(huán)境的大掃除。每月底要對(duì)采購原料及使用原料進(jìn)行盤點(diǎn)，并列出當(dāng)月庫存物品清單及數(shù)量；每月底膳管會(huì)要和食堂管理員進(jìn)行當(dāng)月成本核算和帳務(wù)整理。二、食堂工作制度：、食堂工作人員按規(guī)范程序招聘、錄用，按時(shí)上、下班，堅(jiān)守工作崗位，服從管理員安排，遇事要請(qǐng)假。無故遲到扣除當(dāng)天工資30 元， 無故礦工一次扣除當(dāng)月工資60 元，病、事假扣除當(dāng)天工資（請(qǐng)假應(yīng)事先向食堂主任進(jìn)行）。、樹立全心全意為師生服務(wù)的思想，講究職業(yè)道德。文明服務(wù)，態(tài)度和藹，主動(dòng)熱情，禮貌待人，熱愛本職，認(rèn)真負(fù)責(zé)。不斷鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平。、養(yǎng)

10、成良好的工作習(xí)慣，各種廚具、餐具要固定放置，使用完畢后及時(shí)放回原處，各種物品不隨處亂放。4、愛護(hù)公物。使用鍋爐、壓面機(jī)等械具要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，清洗餐具、廚具要細(xì)心細(xì)致。、食堂主任、值日教師、炊事班長要把好采購品質(zhì)量關(guān)和成本關(guān)。嚴(yán)禁腐爛、變質(zhì)食物進(jìn)入學(xué)校；食堂主任要做到物品進(jìn)出帳目清楚，程序分明；炊事班長要不斷鉆研業(yè)務(wù)，多動(dòng)腦筋，做到飯熟菜香，味美可口。并根據(jù)季節(jié)及飯菜特點(diǎn)、準(zhǔn)備足夠的飯菜，一方面使飯菜浪費(fèi)度降低到最小，又不會(huì)使飯菜不夠吃。、 做好食堂安全工作。鍋爐操作要嚴(yán)守操作規(guī)程，生熟食品及加工用具要分類置放，防止污染；食堂無關(guān)人員嚴(yán)禁進(jìn)入廚房及保管室；易燃易爆物品要按規(guī)定放置，杜絕意外事

11、故的發(fā)生，食堂工作人員離開廚房前，必須將廚房各種食品放置好，關(guān)好門窗，檢查各類電源開關(guān)、設(shè)備、爐灶等，做好防火、防盜、防毒工作。、做好食堂衛(wèi)生工作。工作期間必須穿工作服，注意做好食品衛(wèi)生，餐具衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，個(gè)人衛(wèi)生工作，如有咳嗽、腹瀉、發(fā)燒、嘔吐等疾病，應(yīng)向食堂主任請(qǐng)假，離開食堂工作崗位。、食堂工作人員既要分工負(fù)責(zé)，又要團(tuán)結(jié)協(xié)作，真誠待人，語言文明，工作期間不爭吵，不打鬧。三、食堂衛(wèi)生制度：、 不購買不新鮮食品，嚴(yán)禁購買及使用腐爛變質(zhì)的食物，以及其他感官性狀異常食物。、要做到生品與成品、熟品相隔離，成品與半成品相隔離，食品與雜物相隔離。冷藏時(shí)要做到葷腥類食品與其他食品相隔離。、食物制作及銷售

12、過程中要注意防蠅、防灰塵，以避免雜物混入食品。4、隔餐食物如可食用，必須經(jīng)過回鍋加熱。、各種調(diào)料不宜久置，裝盛調(diào)料各種器具應(yīng)經(jīng)常洗滌。（二）餐具、廚具衛(wèi)生、刀、墩、板、桶、盆、筐、灶、鍋、抹布等廚具要每餐清洗，保持廚具的清潔。餐具用后要一洗二刷三沖四消毒四類。2 、廚具和餐具要固定擺好。（三）環(huán)境衛(wèi)生、要經(jīng)常性打掃和清洗食堂地面，做到地面無雜物和積水、 儲(chǔ)藏室要保持干凈、干燥和通風(fēng)，儲(chǔ)藏間不得存放其他雜物及個(gè)人物件，物品存放要離地，隔墻，分類。、對(duì)食堂周圍的陰溝、角落、泔水桶，垃圾堆要經(jīng)常性清理，預(yù)防細(xì)菌感染食物4、對(duì)存放廚具，餐具的各個(gè)角落要經(jīng)常抹洗。（四）食堂工作人員個(gè)人衛(wèi)生、 食堂工作人

13、員要做到“四勤”勤洗手， 剪指甲；勤洗衣服，被褥； 勤洗澡，理發(fā)；勤換工作服。、 在工作前及處理食品原料后、便后要用肥皂及流動(dòng)清水洗手，直接用手接觸入口食品之前（如抓粉條，切菜，加工面粉等）應(yīng)用熱水消毒。、 不得在食品加工期間及銷售食品前抽煙，不正對(duì)食品咳嗽、打噴嚏， 不隨處吐痰。四、食堂的實(shí)物出庫管理1 ） 食堂食品、物品， 設(shè)專人管理，領(lǐng)用食品，物品出庫要登記，并隨時(shí)接受檢查。2）食堂食品、物品的領(lǐng)取應(yīng)根據(jù)各組實(shí)際用量有計(jì)劃領(lǐng)取，每周清點(diǎn)庫存一次，食堂主任對(duì)庫存物品的數(shù)量和質(zhì)量每天都要檢查一次。3）食堂食品、物品為集體財(cái)產(chǎn)，食堂管理人員，員工應(yīng)力求節(jié)約，不得浪費(fèi)，不得將食堂的食品，物品變賣

14、，轉(zhuǎn)移為已有，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理。4）對(duì)食堂食品、物品實(shí)行“采購、入庫、使用”三分離原則。建立三本賬，做到采購、入庫、使用三個(gè)數(shù)據(jù)基本一致，誤差控制在1%以內(nèi)，食堂主任要認(rèn)真把關(guān)，分管領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真督查。五、食堂的財(cái)務(wù)管理：、 出納員負(fù)責(zé)食堂現(xiàn)金的收支與結(jié)存，并有責(zé)任監(jiān)督現(xiàn)金支出的合理性，盡可能取得正規(guī)的票據(jù)，如出現(xiàn)不符合規(guī)定的開支要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。、 食堂各項(xiàng)開支必須經(jīng)食堂主任簽字審核，分管后勤的副校長和校長簽字后才能報(bào)銷，發(fā)現(xiàn)未經(jīng)審批的發(fā)票報(bào)銷，除追回報(bào)銷款項(xiàng)外，還要視情節(jié)輕重予以其他處理。、 食堂出納同時(shí)應(yīng)登記簡單現(xiàn)金日記賬，每日進(jìn)行現(xiàn)金的核對(duì)，將當(dāng)日所取得的收支憑據(jù)如實(shí)交與會(huì)計(jì)作為計(jì)賬依據(jù)

15、，定期與會(huì)計(jì)核對(duì)賬目。打卡所收現(xiàn)金應(yīng)及時(shí)交入銀行帳戶。、 食堂會(huì)計(jì)應(yīng)負(fù)責(zé)食堂的全部賬目，正確核算收支與結(jié)余，每月按時(shí)與出納結(jié)合下帳，點(diǎn)清收支票據(jù)，及時(shí)進(jìn)行賬務(wù)登記和賬目核對(duì)。、食堂賬目必須日清月結(jié)，學(xué)期末由學(xué)校有關(guān)部門進(jìn)行審計(jì)。六、監(jiān)督與管理、成立膳管會(huì)。成員組成：、 強(qiáng)化師生監(jiān)督。每日早上食堂主任及時(shí)公布當(dāng)日中、晚餐菜譜及次日早餐安排。設(shè)立食堂職工監(jiān)督欄。每個(gè)窗口固定職工打菜，每學(xué)期定時(shí)組織評(píng)比“文明窗口”。、每月進(jìn)行一次食堂工作考核，考核內(nèi)容包括食堂工作人員工作態(tài)度，食堂管理 制度執(zhí)行情況及食堂帳目，倉庫管理等相關(guān)事宜。七、獎(jiǎng)懲、 食堂工作人員能認(rèn)真履行職責(zé)，無工作失誤受到師生好評(píng)的，學(xué)期

16、末膳管會(huì)考核后酌情給予200 元 2000 元獎(jiǎng)勵(lì)。2. 、出現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象，有關(guān)責(zé)任人視造成后果，除按規(guī)定承擔(dān)法律責(zé)任外，并扣 除當(dāng)月工資，情節(jié)嚴(yán)重予以解聘。食物原料清洗不干凈，責(zé)任人：清洗職工；食品腐爛變質(zhì)，責(zé)任人：食堂主任、值日教師、炊事班長違反食品搭配禁忌原則。責(zé)任人：炊事班長人為投毒。責(zé)任人：食堂值班人員坑北中學(xué)寄宿制食堂管理工作實(shí)施方案一、管理體系：1、成立學(xué)校食堂伙食委員會(huì)。（ 1）伙食委員會(huì)的組成：校長 （陳志友）、 總務(wù)處 （黃繼欣）、 炊事長 （陳碧霞）、 采買 （ 林國清）（ 2）伙委會(huì)成員職責(zé)：校長： 負(fù)責(zé)制定審批學(xué)校食堂經(jīng)營方案、制定審批管理制度、對(duì)食堂重大事情的決議

17、進(jìn)行審批、審批食堂帳務(wù)。負(fù)責(zé)召集總務(wù)處、炊事班長、采買等同志對(duì)食堂重大事情進(jìn)行討論研究并形成決議報(bào)董事長審批；審核食堂帳務(wù)；監(jiān)督伙食質(zhì)量； 定期召集伙委會(huì)有關(guān)成員及食堂工作人員召開安全、衛(wèi)生工作會(huì)議；核發(fā)食堂工作人員的工資?？倓?wù)處：朱各平會(huì)計(jì)，管理食堂日常開支帳務(wù)，兼管食堂事務(wù)，落實(shí)伙委會(huì)決議，保障食堂正常運(yùn)轉(zhuǎn)，向伙委會(huì)負(fù)責(zé)；林國清再任出納，兼協(xié)助管理食堂事務(wù)。炊事班長：負(fù)責(zé)食堂具體事務(wù)安排，如：員工分工協(xié)調(diào)、菜食的安排搭配、加工安排；設(shè)保管兼衛(wèi)生組長一名，負(fù)責(zé)實(shí)物收發(fā)及食堂衛(wèi)生打掃。為規(guī)范學(xué)校食堂管理，確保師生伙食質(zhì)量，積極調(diào)動(dòng)廣大教職工的民主管理意識(shí)，不斷深化學(xué)校食堂管理體制改革，堅(jiān)持“三

18、公開”（即管理辦法公開、管理過程公開、運(yùn)營情況公開）的原則，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本方案。一、食堂運(yùn)營模式1、學(xué)校食堂采取在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下的食堂工作人員集體協(xié)議管理模式。2、教師伙食按每天核算價(jià)格照實(shí)付款（含米飯），伙食標(biāo)準(zhǔn)不低于每天一葷兩素一湯。學(xué)期結(jié)束后對(duì)全體教職工實(shí)行一次性就餐補(bǔ)貼，補(bǔ)貼金額由學(xué)校根據(jù)食堂盈余情況研究決定。3、學(xué)生伙食按現(xiàn)行價(jià)格，必須保證每天一葷兩素一湯。1、學(xué)校食堂設(shè)采購人員2 名（其中1 人采購，1 人記帳），核算報(bào)帳員1名， 其他人員參與監(jiān)督管理，另設(shè)司務(wù)長1 名， 負(fù)責(zé)食堂日常事務(wù)的安排和管理。具體分工每學(xué)期初經(jīng)學(xué)校研究后公布。2、采購人員嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門的相關(guān)規(guī)定實(shí)

19、行定點(diǎn)采購，記帳人員必須將采購地點(diǎn)、采購品名、數(shù)量、單價(jià)、總價(jià)記錄到位，并要求賣主簽字，以保證質(zhì)量安全。采購人員應(yīng)及時(shí)將當(dāng)日帳單交核算報(bào)帳員。3、核算報(bào)帳員每天開飯前及時(shí)公布今日菜價(jià)，并及時(shí)做好帳目、報(bào)表，上報(bào)學(xué)?；锸愁I(lǐng)導(dǎo)委員會(huì)。4、食堂工作人員集體管理，必須保證師生飯菜質(zhì)量，要精打細(xì)算，嚴(yán)防鋪張浪費(fèi)，積極提高服務(wù)水平。5、學(xué)校將根據(jù)食堂盈余情況按一定比例給予食堂工作人員集體獎(jiǎng)勵(lì)。三、管理監(jiān)控措施1、學(xué)校成立伙食領(lǐng)導(dǎo)委員會(huì)（以下簡稱伙委會(huì)）負(fù)責(zé)實(shí)施對(duì)學(xué)校食堂的監(jiān)管。學(xué)?；镂瘯?huì)成員組成：校長室成員1 名，中層1 名，工會(huì)委員1 名，普通教職工代表1 名。期初學(xué)校經(jīng)教師會(huì)議推薦后將予以公示。2、學(xué)

20、校伙委會(huì)每學(xué)期初負(fù)責(zé)與食堂人員簽定食堂集體管理協(xié)議，進(jìn)一步明確獎(jiǎng)懲辦法。3、學(xué)?；镂瘯?huì)必須定期或不定期的對(duì)食堂經(jīng)營管理進(jìn)行抽查，并作好相關(guān)記錄，及時(shí)在教師會(huì)議上進(jìn)行公布。4、學(xué)?；镂瘯?huì)成員要平時(shí)注意收集學(xué)生、教師合理化的意見和建議，及時(shí)反饋給學(xué)校和食堂，促進(jìn)學(xué)校食堂管理質(zhì)量的提升。5、學(xué)?；镂瘯?huì)每月向教職工公布食堂盈余情況和相關(guān)帳目。6、期末教職工伙食補(bǔ)貼和食堂人員的獎(jiǎng)懲由學(xué)校行政擴(kuò)大會(huì)議集體商定后公布，由學(xué)校伙委會(huì)監(jiān)督執(zhí)行。7、食堂凈盈余額用于獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生就餐情況好的班主任、改善食堂就餐條件、設(shè)備添置及提高教師福利待遇等。8、 對(duì)學(xué)校日常招待和會(huì)餐費(fèi)用，食堂根據(jù)學(xué)校提供的標(biāo)準(zhǔn)按實(shí)與學(xué)校結(jié)算。四、

21、執(zhí)行辦法1、本方案經(jīng)教代會(huì)通過后本學(xué)期可試行實(shí)施。2、本方案解釋權(quán)在校長室。1、 食堂購買的各類物品憑票報(bào)帳，票據(jù)上需有經(jīng)手人（如事務(wù)管理員或采買等）簽字，證明人（如保管或炊事班長等）簽字，交學(xué)?？倓?wù)處審批，方可報(bào)帳。2、大米、面粉、油、干貨等儲(chǔ)備物資由學(xué)校（盧清再負(fù)責(zé)）定點(diǎn)采購，與供方建立長期供貨合同，貨主憑有事務(wù)管理人員（盧清再）、炊事班長簽字的發(fā)票到會(huì)計(jì)處結(jié)帳，每月定期結(jié)算一次。3、蔬菜類等日常食品的采買，在前一天晚上由炊事班長協(xié)同采買列出品種名稱和數(shù)量后，報(bào)經(jīng)事務(wù)管理員盧盛審批后，方可由采買人員負(fù)責(zé)采買，發(fā)票在第二天報(bào)銷，由事務(wù)管理員盧盛憑手續(xù)齊全的票據(jù)到出納（清再）處報(bào)帳。4、炊具或

22、其它廚房用具的添置，須由炊事班長列出品種名稱和數(shù)量，小件的報(bào)經(jīng)總務(wù)處審批、大件的報(bào)經(jīng)伙委會(huì)研究審批后，由事務(wù)管理員盧清再協(xié)同采買一起購置，發(fā)票必須手續(xù)齊全，由出納直接報(bào)帳。5、食堂帳務(wù)獨(dú)立，每月結(jié)算一次，由會(huì)計(jì)協(xié)同出納出具報(bào)表，報(bào)表一式二份。（總務(wù)處留底一份、上交校長室審核一份，由校長審核后審批。）6、伙委會(huì)每月對(duì)食堂帳務(wù)進(jìn)行一次審計(jì)。7、補(bǔ)課時(shí)間在校就餐的學(xué)生，餐費(fèi)由班主任統(tǒng)一收取后直接交到總務(wù)處出納人員手中； 每學(xué)期中途補(bǔ)交餐費(fèi)的學(xué)生，須由學(xué)生本人將餐費(fèi)直接交到總務(wù)處出納人員手中。學(xué)生一次性餐具由事務(wù)管理員盧清再同志統(tǒng)一購進(jìn)，炊事班長安排專人在就餐時(shí)按0.5元 /只的價(jià)格賣給不帶餐具就餐的

23、學(xué)生，獲利部分作為食堂收益部分納入食堂帳務(wù)管理。三、采購制度1、食物采購盡可能定點(diǎn)，學(xué)校與供貨商應(yīng)建立長時(shí)段供需關(guān)系，并盡量簽定合同， 爭取食品價(jià)格優(yōu)于市場價(jià)，采購時(shí)須向貨主索要經(jīng)營許可證及衛(wèi)生許可證的復(fù)印件， 肉、 禽類食品必須是經(jīng)過有關(guān)檢役部門檢驗(yàn)的，以保證食品衛(wèi)生質(zhì)量達(dá)標(biāo)。2、供應(yīng)商送米、油、面粉等干貨到食堂后，由事務(wù)管理員盧清再同志核準(zhǔn)數(shù)量和檢驗(yàn)質(zhì)量后簽收，然后送進(jìn)保管室，保管員再一次驗(yàn)收簽字。3、蔬菜類等日常食品采買回來后，由事務(wù)管理員盧盛同志核準(zhǔn)數(shù)量并檢驗(yàn)質(zhì)量簽字后，再交由炊事班長再次驗(yàn)收簽字。4、伙委會(huì)成員隨時(shí)抽查購物的數(shù)量、記帳、價(jià)格、質(zhì)量等，發(fā)現(xiàn)問題，提交校 長室處理。5、事

24、務(wù)管理員應(yīng)加強(qiáng)市場行情的調(diào)查了解，盡量多想辦法，督促供貨商和采買 員采購價(jià)廉物美的物品，以降低成本，減少支出。1、保管員為食堂物資（含餐具、廚具）保管第一責(zé)任人。2、保管員應(yīng)及時(shí)做好食堂實(shí)物帳，如實(shí)填寫入庫單。3、物資出庫時(shí)保管員應(yīng)填寫好出庫單，并應(yīng)要求領(lǐng)取人簽名。4、保管員應(yīng)做好保管室衛(wèi)生和“四防”工作（防鼠、防霉、防盜、防火），杜絕霉?fàn)€變質(zhì)物品進(jìn)入保管室和加工間。五、 食堂安全管理制度1、提高安全作業(yè)觀念，認(rèn)真做好防火、防盜、防毒、防工傷事故等工作。2、上班時(shí)要全面檢查水、電、煤氣、爐具、消毒柜、冰箱等是否正常，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，以防發(fā)生安全事故。下班要關(guān)好水、電閘、 油氣總閥門及門、窗等

25、，做好防范工作。3、切肉、切菜、使用煤氣及電動(dòng)設(shè)備時(shí)，必須嚴(yán)格遵守安全貫例和相關(guān)操作規(guī)范進(jìn)行，嚴(yán)防工傷事故。4、食堂內(nèi)不準(zhǔn)會(huì)客，更不準(zhǔn)陌生人及非工作人員隨意進(jìn)出。5、嚴(yán)格管理殺蟲藥品，防止誤用、誤食藥物。6、注重飲食衛(wèi)生，防止食物中毒，認(rèn)真做好每天食物的留樣工作，每餐的各樣熟菜要留樣4 兩，并在留樣冰箱中停放48 小時(shí)。7、食堂煤氣、油氣開關(guān)必須是有專人開啟，其他人員不得動(dòng)用。8、檢查煤、氣、油時(shí)開關(guān)是否關(guān)閉，若開關(guān)開啟請(qǐng)關(guān)閉后再點(diǎn)火。2008年 12月 1 日理 工 作 實(shí) 施 方 案不需要的可以編輯刪除述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好！本 人 被 組 織 任 聘 為 。副校 長 已

26、 有 五 年 ，主 抓 德 育 教 育 工 作 ，分 管 學(xué) 校 后 勤 、德 育 、藝體 、安 全 、衛(wèi) 生 、綜 合 治 理 等 工 作 。身 為 副 校 長 ，我 努 力 學(xué) 習(xí) 黨 的 教 育 方 針 ，學(xué) 習(xí) 鄧 小 平 教 育 理 論 。用 全 新 的 教 育 教 學(xué) 理 念 武 裝 自 己 ，努 力 提 高 自 身 教 育 理 論 素 養(yǎng) 。我 在 黨 的 組 織 生 活 中 ，學(xué) 習(xí) 黨 建 理 論 ；在 政 治 學(xué) 習(xí) 中 學(xué) 習(xí) 黨 的 路 線 、方 針 、政 策 、法 規(guī) ；在 業(yè) 務(wù) 學(xué) 習(xí) 中 ，學(xué) 習(xí) 人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感

27、。工 作 幾 年 來 ，我 以 強(qiáng) 烈 的 事 業(yè) 心 、責(zé) 任 心 力 抓 好 德 育 工 作 ，確 保 學(xué) 校 教 育 教 學(xué) 工 作 運(yùn) 作 正 常 。我 的 工 作 原 則 是 倡 導(dǎo) 培 養(yǎng) “勤 奮 樂 干 ，善 于 思 索 ，不 斷 創(chuàng) 新 ”三 種 優(yōu) 秀 品 質(zhì) 。以 獎(jiǎng) 勵(lì) 機(jī) 制 為 主 ， 及 時(shí) 勉 勵(lì) ，激 發(fā) 老 師 團(tuán) 隊(duì) 精 神 ，從 而 完 成 教 育 教 學(xué) 任 務(wù) 。其 出 發(fā) 點(diǎn) 是 一 切 為 了 學(xué) 生 ，為 了 學(xué) 校 的 生 存 、發(fā) 展 而 不 輟 勞 作 。下 面 我 就 德 育 工 作 管 理 談 談 自 己 的 做 法 ，將 一 年 工

28、 作 總 結(jié) 如 下 ：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識(shí)教 師 是 一 門 終 身 學(xué) 習(xí) 的 職 業(yè) 。社 會(huì) 在 不 斷 發(fā) 展 ，不 學(xué) 習(xí) 就 會(huì) 跟 不 上 時(shí) 代 的 步 伐 ，特 別 是 作 為 一 名 校 級(jí) 領(lǐng) 導(dǎo) 和 德 育 工 作 者 ，必 須 始 終 站 在 社 會(huì) 發(fā) 展 的 前 列 ，德 育 工 作 更 要 求 緊 跟 社 會(huì) 形 勢 的 發(fā) 展 。因 此 ，我 堅(jiān) 持 做 到 每 天 看 新 聞 和 閱 讀 一 小 時(shí) 的 書 ，提 高 自 己 對(duì) 政 治 的 敏 銳 性 ，提 高 對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng)，提高管理能力。在這一年里，我先后閱讀了德育文集、 成

29、功 學(xué) 校 內(nèi) 部 管 理 全 書 、 教 育 管 理 等 各 類 書 籍 ，這 些 為 我 提 高 思 想 認(rèn) 識(shí) 、更 新 教 育 理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實(shí)的基礎(chǔ)。（一）嚴(yán)格要求自己，以身作則古 人 云 “直 而 影 正 ，以 己 以 正 而 為 人 之 標(biāo) ” ，作 為 一 名 校 級(jí) 干 部 ，在 很 多 方 面 都 要 對(duì) 自 己 有 嚴(yán) 格 的 要 求 ， 否 則 就 沒 有 進(jìn) 步 ，就 不 能 為 人 之 標(biāo) ，就 沒 有 能 力 去 管 理 別 人 。 作 為 校 級(jí) 領(lǐng) 導(dǎo) 成 員 、 黨 的 教 育 工 作 者 ，面 對(duì) 當(dāng) 今 變 革 的 時(shí) 代 ，面 對(duì) 不 斷

30、膨 脹 的 知 識(shí) 信 息 和 日 趨 多 元 性 的 社 會(huì) 給 我 們 的 教 育 工 作 帶 來 的 新 問 題 、新 情 況 ，常 常 使 我 有 一 種 危 機(jī) 感 ，因 此 ，我 必 須 不 斷 努 力 充 實(shí) 自 己 、豐 富 自 己 。 因 此 ， 我 對(duì) 自 己 提 出 了 “凡 事 為 先 ” 的 工 作 要 求 ， 只 有 自 己 身 體 力 行 ， 嚴(yán) 以 責(zé) 己 ，嚴(yán) 以 律 己 才 能 在 師 生 中 樹 立 良 好 的 形 象 ，才 能 使 工 作 更 好 地 開 展 ，才 能 更 好 的 服 務(wù) 于 全校師生。（二）健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視班主任工作（ 1） 加

31、強(qiáng) 班 主 任 隊(duì) 伍 建 設(shè) ， 成 功 召 開 班 主 任 經(jīng) 驗(yàn) 交 流 會(huì) 和 例 會(huì) ；2 ）迎 接 各 類 驗(yàn) 收 ，打 造 學(xué) 校 品 牌 。一 年 內(nèi) ，學(xué) 校 三 度 受 到 省 級(jí) 表 彰 ，先 后 被 評(píng) 為 “省 綠 色學(xué) 校 ” 、 “省 先 進(jìn) 體 育 學(xué) 校 ”、 “省 文 明 單 位 ”；3 ）建 立 德 育 長 效 機(jī) 制 ，注 重 活 動(dòng) 育 人 。先 后 舉 行 校 第 六 屆 藝 術(shù) 節(jié) 、第 六 屆 校 體 育 運(yùn) 動(dòng) 會(huì) ， 開 展 了 “陽 光 體 育 活 動(dòng) ”， 迎 接 了 省 “四 個(gè) 一 ”驗(yàn) 收 并 獲 一 等 獎(jiǎng) ， 開 展 “感 恩

32、教 育 ”系 列 活 動(dòng) 成 效 顯著，舉行元旦文娛晚會(huì)，多次召開家長會(huì)，宣傳學(xué)校品牌；4） 狠 抓 學(xué) 生 常 規(guī) 管 理 ， 養(yǎng) 成 良 好 習(xí) 慣 。 中 午 靜 校 、 桌 椅 歸 位 、 三 禁 止 等 活 動(dòng) 有 聲 有 色 ；5 ）成 功 組 織 高 一 新 生 軍 訓(xùn) ，為 學(xué) 生 奠 定 了 學(xué) 習(xí) 和 生 活 基 礎(chǔ) 。三 個(gè) 年 級(jí) 在 班 主 任 的 管 理 下 ， 教 學(xué) 秩 序 穩(wěn) 定 、教 師 培 訓(xùn) 和 考 核 到 位 ，無 論 教 學(xué) 工 作 還 是 學(xué) 生 管 理 都 有 條 不 紊 ，開 創(chuàng) 地 開 展 了學(xué)生小型體育競賽活動(dòng)，使管理工作充滿生機(jī)與活力，且

33、成效顯著。一 是 健 全 德 育 領(lǐng) 導(dǎo) 機(jī) 構(gòu) 。成 立 了 由 。校 長 、書 記 、我 、政 教 處 主 任 、團(tuán) 委 書 記 組 成 的 德 育 工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會(huì)議，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行。二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處、年級(jí)組、團(tuán)委、 學(xué)生會(huì)、班主任、家長委員會(huì)組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。三 是 重 視 班 主 任 工 作 。學(xué) 期 初 ，我 和 政 教 處 的 全 體 同 志 都 要 精 心 挑 選 班 主 任 ，并 對(duì) 班 主 任 及 后 備 班 主 任 進(jìn) 行 了 2 次 為 期 3 天 的 崗 位 培 訓(xùn)

34、 。組 織 召 開 全 校 班 主 任 老 師 工 作 總 結(jié) 暨 經(jīng) 驗(yàn) 交 流 會(huì) 。在 學(xué) 校 閱 覽 室 為 班 主 任 老 師 訂 閱 了 班 主 任 之 友 、 中 國 德 育 和 德 育 報(bào) 。通 過 經(jīng) 驗(yàn) 交 流 ，崗 位 培 訓(xùn) 、教 育 管 理 理 論 學(xué) 習(xí) ，提 高 了 全 體 班 主 任 老 師 對(duì) 學(xué) 生 思 想 教 育 工 作 的 理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。二、建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處（一）是規(guī)劃機(jī)制。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容。在我的組織下，政教處編印了德育工作手冊，收錄 了 我 校 多 年 來 德

35、 育 工 作 的 規(guī) 定 及一年來制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向。學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計(jì)劃。（二）是管理機(jī)制。德育工作重在管理，重在落實(shí)。目標(biāo)責(zé)任制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責(zé)任狀，學(xué)期末總評(píng)兌現(xiàn)。 一 年 來 ，我 和 政 教 處 的 同 志 一 起 以 經(jīng) 驗(yàn) 交 流 、學(xué) 習(xí) 材 料 、請(qǐng) 專 家 做 講 座 等 各 種 形 式 對(duì) 班 主 任 和 年 級(jí) 組 長 進(jìn) 行 培 訓(xùn) ，同 時(shí) ，也 通 過 加 強(qiáng) 日 常 工 作 情 況 的 檢 查 和 細(xì) 化 考 核 內(nèi) 容 ，來 提 高 他 們 對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)和

36、工作責(zé)任心，鼓勵(lì)班主任、年級(jí)組長發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)， 取 長 補(bǔ) 短 。通 過 各 類 學(xué) 習(xí) 活 動(dòng) ，豐 富 了 班 主 任 、年 級(jí) 組 長 的 工 作 理 論 和 經(jīng) 驗(yàn) ，提 高 了 他 們 的 工 作 水 平 ，大 大 推 進(jìn) 了 德 育 工 作 的 進(jìn) 程 。作 為 管 理 者 ，在 日 常 工 作 中 我 盡 量 仔 細(xì) 、實(shí) 事 求 是 地 評(píng) 價(jià) 教 師 的 工 作 ，抓 住 細(xì) 微 的 工 作 亮 點(diǎn) 去 看 待 其 工 作 ，給 予 充 分 的 肯 定 和 鼓 勵(lì) 。并 經(jīng) 常 和 教 師 探 討 研 究 ，進(jìn) 一 步 提 高 他 們 的 工 作 實(shí) 效 。同

37、 時(shí) ，我 建 立 了 學(xué) 校 德 育 工 作 領(lǐng) 導(dǎo) 小 組 例 會(huì) 制 度，每周一與政教處成員召開德育工作例會(huì)，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。（三）是加強(qiáng)管理，提高工作效率加 強(qiáng) 德 育 隊(duì) 伍 建 設(shè) 。 德 育 工 作 的 順 利 開 展 ， 最 重 要 的 是 培 養(yǎng) 一 支 有 敬 業(yè) 精 神 、 能 力 強(qiáng) ， 工 作 有 特 色 ，團(tuán) 結(jié) 互 助 的 以 班 主 任 和 年 級(jí) 組 長 為 主 的 德 育 隊(duì) 伍 。加 強(qiáng) 班 主 任 和 年 級(jí) 組 長 隊(duì) 伍 的建設(shè)，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓勵(lì)創(chuàng)新。完 善 管 理 制 度 。 通 過 幾 年 德 育 工 作

38、的 實(shí) 踐 ， 使 我 認(rèn) 識(shí) 到 ， 完 善 的 制 度 能 使 管 理 工 作 游 刃 有 余 ；明 確 各 項(xiàng) 制 度 ，能 正 確 引 導(dǎo) 教 師 開 展 工 作 。今 年 ，我 和 政 教 處 的 幾 位 同 志 ，通 過 研 究 和 探 討 ，調(diào) 整 了 各 項(xiàng) 考 核 內(nèi) 容 ，細(xì) 化 了 考 核 依 據(jù) ，使 班 級(jí) 考 核 和 班 主 任 考 核 既 有 機(jī) 結(jié) 合 ，又 有所區(qū)別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標(biāo)更明確、 更 具 體 。同 時(shí) ，在 管 理 制 度 上 ，充 分 利 用 網(wǎng) 絡(luò) 管 理 ，發(fā) 揮 年 級(jí) 組 的 作 用 ，大 膽

39、 放 心 地 發(fā) 動(dòng) 年 級(jí) 組 長 承 擔(dān) 起 組 長 的 職 責(zé) 。各 個(gè) 年 級(jí) 組 長 根 據(jù) 本 年 級(jí) 的 情 況 ，在 開 學(xué) 初 和 某 些 重 要 活 動(dòng) 中 制 定 了 具 體 詳 細(xì) 的 工 作 計(jì) 劃 ，使 家 長 會(huì) 、學(xué) 生 會(huì) 議 、教 師 會(huì) 議 和 師 生 活 動(dòng) 等 各 類 活 動(dòng) 順 利 開 展 。 各 個(gè) 年 級(jí) 組 在 自 主 管 理 的 基 礎(chǔ) 上 ，充 分 發(fā) 揮 了 個(gè) 體 作 用 和 主 動(dòng) 性 ，積 極 開 展 工 作 ，形 成 了 各 個(gè)年級(jí)的工作特色。） 構(gòu) 建 全 員 德 育 機(jī) 制 。 拓 寬 育 人 渠 道 ， 拓 展 育 人 隊(duì)

40、伍 ， 構(gòu) 建 “ 三 位 一 體 ”的 全 員 育 人 機(jī) 制 ， 是 我 校 德 育 工 作 的 長 期 目 標(biāo) 。在 校 內(nèi) ，我 著 重 加 強(qiáng) 了 德 育 團(tuán) 建 設(shè) 和 學(xué) 生 自 主 管 理 建 設(shè) ，學(xué) 生 通 過 自 主 管 理 委 員 會(huì) ，能 基 本 參 與 到 學(xué) 校 的 管 理 ； “ 德 育 團(tuán) ”工 作 使 教 師 人 人 都 成 為 了 德 育 工 作 者 ， 使 家 長 、學(xué) 生 成 為 德 育 工 作 者 成 為 可 能 。在 家 庭 ，我 著 重 加 強(qiáng) 了 家 校 合 作 途 徑 的 建 設(shè) ， 通 過 數(shù) 次 的 家 委 會(huì) 會(huì) 議 ，完 善 了 學(xué)

41、學(xué) 生 家 庭 行 為 準(zhǔn) 則 和 學(xué) 生 家 長 行 為 準(zhǔn) 則 ，并 付 諸 于 實(shí) 施 ，使 學(xué) 生 、家 長 的 行 為 都 有 了 明 確 的 目 標(biāo) 。這 一 項(xiàng) 工 作 得 到 了 社 會(huì) 的 一 致 好 評(píng) 。這 一 系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。加 強(qiáng) 安 全 管 理 ， 完 善 管 理 機(jī) 制 。校 園 安 全 工 作 是 學(xué) 校 各 項(xiàng) 工 作 的 重 中 之 重 ， 我 始 終 牢 固 樹 立 “安 全 第 一 ”的 思 想 ， 居 安 思 危 ， 做 到 警 鐘 長 鳴 ，常 抓 不 懈 。在 校 長 和 學(xué) 校 總 務(wù) 部 門 的 支 持 下

42、，我 通 過 落 實(shí) 和 完 善 各 種 規(guī) 章 制 度 ， 進(jìn) 行 嚴(yán) 格 的 系 統(tǒng) 管 理 ， 做 到 ： 人 員 進(jìn) 出 嚴(yán) 格 把 關(guān) ； 學(xué) 校 24 小 時(shí) 有 人 值 班 ； 每 月 對(duì) 學(xué) 校 的 安 全 設(shè) 施 進(jìn) 行 檢 查 ；學(xué) 校 各 項(xiàng) 管 理 措 施 嚴(yán) 格 到 位 ；學(xué) 校 安 全 知 識(shí) 宣 傳 長 期 堅(jiān) 持 。同 時(shí) 加 強(qiáng) 與 校 外 力 量 的 合 作 ，與 派 出 所 、消 防 站 和 區(qū) 綜 合 治 理 辦 建 立 了 長 久 的 輔 導(dǎo) 和 合 作 關(guān) 系 ，基 本 形成了學(xué)校安全管 理 上 的“內(nèi)外合 力管理模式”，確保了學(xué)校無重 大安全事故

43、的發(fā)生。三、 樹立品牌意識(shí)，增強(qiáng)辦學(xué)特色優(yōu)勢我校在08、09年 文 體 、 教學(xué)都取 得好成績的基礎(chǔ)上，明確提出 了“以師生 同步發(fā)展為本”的辦學(xué)理念；以“打 造 新 農(nóng) 村品牌學(xué) ?！钡霓k學(xué)方向；以“興文體教育 ，促學(xué)生 全面發(fā)展；強(qiáng)師風(fēng) 建 設(shè) ， 促 學(xué) 校 快 速 發(fā) 展 ”的 辦 學(xué) 特 色 ； 師 生 齊 努 力 ， 要 把 我 校 辦 成 師 資 一 流 、 質(zhì) 量 領(lǐng) 先 、 設(shè) 施 先 進(jìn) 的 新 農(nóng) 村 品 牌 學(xué) 校 。我 校 的 課 外 活 動(dòng) 豐 富 多 彩 ，有 男 、女 籃 球 隊(duì) ，有 男 、女 排 球 隊(duì) ， 有美術(shù)繪畫興趣班、有舞蹈、合唱文藝隊(duì)等，學(xué)校為每一

44、個(gè)學(xué)生搭建展示自我才華的舞臺(tái)。 09 年 11 月 我 校 舉 行 秋 季 田 徑 運(yùn) 動(dòng) 會(huì) 、 學(xué) 校 藝 術(shù) 節(jié) 活 動(dòng) 。 主 題 是 “ 攜 手 共 建 和 諧 校 園 ”，（ 其 他 德 育 獎(jiǎng) 項(xiàng) ）學(xué) 校 特 色 更 加 彰 顯 ，學(xué) 校 聲 譽(yù) 日 益 提 高 ，從 而 更 好 地 提 升 了 學(xué) 校 的 品 牌 力 和 競 爭 力 ，為 學(xué) 校 的 發(fā) 展 夯 實(shí) 了 基 礎(chǔ) 。我 校 還 充 分 利 用 校 園 的 廣 播 站 、宣 傳 欄 、標(biāo) 語 、橫 幅 宣 傳 黨的政策，勵(lì)志格言等。讓校園 處 處 充 滿 育 人 的 氣 息 。 今 年 五 月 我 校 被 推 薦

45、 為 洛 陽 市 “綠色學(xué) 校 ”。 今 年 我 校 榮 獲 “河 南 中 小 學(xué) 衛(wèi) 生 優(yōu) 秀 學(xué) 校 ”、 “洛 陽 市 規(guī) 范 化 管 理 十 佳 學(xué) 校 ”、 “洛 陽 市 基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)學(xué)校”等 榮 譽(yù) 稱 號(hào) 。 培 養(yǎng) 我 校 學(xué) 生 熱 愛 祖 國 ， 積 極 向 上 ， 團(tuán) 結(jié) 友 愛，文 明 禮 貌 的 精 神 風(fēng) 貌 培 養(yǎng) 學(xué) 生 強(qiáng) 烈 的 責(zé) 任 感 和 集 體 榮 譽(yù) 感 。讓 德 育 之 花 在 洛 陽 一 高 校 園 怒 放。總 之 ，學(xué) 校 各 項(xiàng) 工 作 都 充 滿 生 機(jī) 和 活 力 ，成 績 的 取 得 是 全 體 教 職 工 團(tuán) 結(jié) 一 心

46、、艱 苦 創(chuàng) 業(yè) 、勇 于 創(chuàng) 新 、爭 先 創(chuàng) 優(yōu) 、扎 實(shí) 工 作 的 結(jié) 果 。我 們 也 清 醒 地 看 到 ，學(xué) 校 發(fā) 展 過 程 中 還 存 在 一 些 問 題 和不足。隨 著 辦學(xué)規(guī)模 的 擴(kuò) 大 ，生 源質(zhì)量的下降，致 使 學(xué) 生管 理 和 教學(xué) 工 作 顯得 困 難 ，在 今后的工作中 需 要我們高 度 重 視 ，并 希望在上級(jí)組織的 正 確 領(lǐng)導(dǎo) 和 大 力支 持 下 ，依 靠 廣 大 教 職工 的 共 同 努 力 ，認(rèn) 真 加 以 解 決 。而 我 更 應(yīng) 該 自 覺 堅(jiān) 持 馬 克 思 主 義 的 知 行 統(tǒng) 一 觀 ，努 力 把 自 己 造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的

47、管理意識(shí)，又勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐的教育管理專家。一、理清工作思路，制定工作要點(diǎn)要 當(dāng) 好 職 工 代 表 ，首 先 必 須 干 好 本 職 工 作 。而 工 作 的 好 壞 ，首 先 必 須 有 一 個(gè) 好 的 思 路 。辦 公 室 承 擔(dān) 著 我 局 行 政 、黨 委 、紀(jì) 檢 監(jiān) 察 三 項(xiàng) 職 能 ，如 何 在 眾 多 職 能 中 把 握 規(guī) 律 ，理 清 頭 緒 ，更 好 地 抓 落 實(shí) 、出 成 效 ，必 須 有 一 個(gè) 清 晰 的 工 作 思 路 。因 此 ，辦 公 室 認(rèn) 真 貫 徹 全 市 郵 政 工 作 會(huì) 和 職 代 會(huì) 精 神 和 省 局 辦 公 室 、黨 務(wù) 工 作 部

48、、紀(jì) 檢 監(jiān) 察 工 作 要 求 ，堅(jiān) 持 以 科 學(xué) 發(fā) 展 為 指 導(dǎo) ，按 照 局 領(lǐng) 導(dǎo) 提 出 的 “ 嚴(yán) 謹(jǐn) 嚴(yán) 格 、客 觀 務(wù) 實(shí) 、開 闊 開 朗 、耐 心 恒 心 、機(jī) 智 靈 活 ” 的 要 求 ，制 定 了 綜 合 辦 公 室 “建 設(shè) 一 支 隊(duì) 伍 、 突 出 兩 個(gè) 重 點(diǎn) 、 強(qiáng) 化 三 大 職 能 、 實(shí) 現(xiàn) 四 個(gè) 轉(zhuǎn) 變 ， 增 強(qiáng) 五 種 意 識(shí) ” 的工作思路，堅(jiān)持在工作中轉(zhuǎn)變觀念，突出重點(diǎn)，明確職責(zé)、強(qiáng)化協(xié)作，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、 高 效 率 地 完 成 各 項(xiàng) 工 作 。同 時(shí) ，根 據(jù) 省 局 黨 務(wù) 工 作 部 、市 直 工 委 、省 局 監(jiān) 察

49、室 的 有 關(guān) 要 求 制 定 了 2006 年 黨 建 工 作 要 點(diǎn) 和 紀(jì) 檢 監(jiān) 察 工 作 要 點(diǎn) 、 黨 委 中 心 組 理 論 學(xué) 習(xí) 計(jì) 劃 、 政 研 會(huì) 工 作 要 點(diǎn)等黨建工作要點(diǎn)和計(jì)劃，從而為全年黨建工作有條不紊推進(jìn)指明了方向。二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高素質(zhì)要做一名合格的職工代表，首先必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，為推進(jìn)各項(xiàng)工作開展奠定堅(jiān)實(shí)的基矗我 堅(jiān) 持 把 強(qiáng) 化 理 論 、業(yè) 務(wù) 學(xué) 習(xí) 作 為 提 高 隊(duì) 伍 素 質(zhì) 的 重 要 途 徑 ，常 抓 不 懈 ，并 提 出 了 要 以 政 治 強(qiáng) 、業(yè) 務(wù) 精 、作 風(fēng) 好 為 目 標(biāo) ，全 面 加 強(qiáng) 辦 公 室 隊(duì) 伍 建

50、設(shè) 。在 理 論 學(xué) 習(xí) 方 面 ，分 階 段 對(duì) 辦 公 室 理 論 學(xué) 習(xí) 進(jìn) 行 安 排 ，積 極 探 索 和 改 進(jìn) 學(xué) 習(xí) 方 法 ，通 過 全 體 工 作 人 員 集 體 學(xué) 習(xí) 、自 學(xué) ，學(xué) 以 致 用 等 多 種 學(xué) 習(xí) 形 式 ，強(qiáng) 化 學(xué) 習(xí) 效 果 。力 求 通 過 強(qiáng) 化 政 治 意 識(shí) 、大 局 意 識(shí) 、責(zé) 任 意 識(shí) 和 服 務(wù) 意 識(shí) ，加 強(qiáng) 思 想 建 設(shè) ，今 年 以 來 ，利 用 每 周 學(xué) 習(xí) 時(shí) 間 ，先 后 組 織 開 展 了 黨 章 、社 會(huì) 主 義 榮 辱 觀 、 “讓機(jī) 關(guān) 大 門 向 群眾暢開”、 “全 面提 高 領(lǐng)導(dǎo) 發(fā) 展 的能 力 ” 、“ 沒 有 研 究 就 抓 不 好 落 實(shí) ”等各 種 理論 知 識(shí) 。 在 業(yè) 務(wù) 學(xué) 習(xí) 上 ， 以 網(wǎng) 上 辦 公 為 契 機(jī) ， 抓 公 文 處 理 流 程 規(guī) 范 ， 推 動(dòng) 公 文 管 理 “有 序 運(yùn) 作， 無 縫 銜 接 ”。今年是網(wǎng)上 辦 公的 開 始， 各 項(xiàng) 工作 都 處于 起 步 階 段 ， 我 們 通 過 兩 次大 規(guī) 模培訓(xùn)，