17.(上課用)《滿江紅》(秋謹)

1、滿江紅秋瑾生平簡介秋瑾（18751907） 1875年生于紹興，與周恩來、魯迅并稱為“紹興三杰”。原名閨瑾，字璇卿，自號競雄，別號鑒湖女俠. 中國女權和女學思想的倡導者，近代民主革命志士。第一批為推翻滿清政權和數(shù)千年封建統(tǒng)治而犧牲的革命先驅，為辛亥革命做出了巨大貢獻；提倡女權女學，為婦女解放運動的發(fā)展起到了巨大的推動作用。 1907年7月15日凌晨，秋瑾從容就義于紹興軒亭口，年僅32歲。 秋瑾簡介(1877-1907) 1904年，她只身東渡日本求學。在日本，秋瑾積極地投入中國留學生的革命斗爭。1906年，她由徐錫麟介紹，加入了光復會。第一個提出創(chuàng)建“婦人協(xié)會”的主張，為近代婦女解放吹響了第一

2、聲號角。 1907年5月，徐錫麟準備在安慶起義，秋瑾在浙江等地響應。但徐錫麟起義計劃泄露,起義很快失敗，徐錫麟也被捕犧牲了。 安慶起義的失敗，使秋瑾主持的浙江地區(qū)起義計劃完全泄露，形勢十分危急，同志們勸她暫避一時，她認為“革命要流血才會成功”，決心做中國婦女界為革命犧牲的第一人，堅決留下來與前來包圍的清軍作殊死戰(zhàn)斗。因寡不敵眾，秋瑾不幸被捕，于1907年7月15日英勇就義。秋瑾的愛情與婚姻1895年，19歲的她跟隨做官的父親秋壽南來到湖南省湘潭縣。秋壽南在當?shù)亟Y識了湘潭首富、曾國藩的表弟王殿丞。王見秋瑾生得秀美端莊，聰慧可愛，就托媒人送禮給兒子王廷鈞jn提親。秋瑾對于這樁婚事十分不滿，但在封建

3、社會里，兒女的婚事只能依從父母之命，媒妁之言。1896年4月20日，王家彩鑾花轎吹吹打打把秋瑾迎了過去。王家雖錦衣玉食，但志趣高尚、性格剛烈的秋瑾并不喜歡過養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，更受不了封建家庭的種種束縛。比自己小兩歲的丈夫王廷鈞，在志趣、愛好上也與自己毫無共同之處。她嘆息道：“琴瑟異趣，伉儷不甚相得。”王廷鈞一不好讀，二不務正業(yè)，每天游手好閑，吃喝玩樂。秋瑾的革命志向與理想，不僅得不到丈夫的理解與支持，反而遭到他的訓斥：“這是男人的事情，你休胡思亂想。”秋瑾也不示弱：“我要去尋求真理，女人也有救國救民的責任?！眱扇嘶ゲ幌嘧尅懽鞅尘?903年春，王廷均用錢捐得戶部主事官職，秋瑾隨夫入京。時值八國聯(lián)

4、軍入侵后不久，她目睹民族危機的深重和清政府的腐敗，決心獻身救國事業(yè)，而其夫無心國事。 中秋節(jié)，秋瑾與丈夫王廷均發(fā)生沖突，離家出走，寓居客棧，后由吳芝瑛出面調解，而秋瑾下決心沖破家庭牢籠，投身革命。不久即東渡日本留學。 這首詞是她在中秋節(jié)的述懷之作，反映了她在封建婚姻家庭和舊禮教的束縛中，走向革命道路前夕的苦悶彷徨和雄心壯志.滿江紅 小住京華，早又是中秋佳節(jié)，為籬下黃花開遍，秋容如拭。 四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙！ 若將依，強派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男兒列，心卻比，男兒烈！算平生肝膽，因人常熱，俗子胸襟誰識我？英雄末路當磨折，莽紅塵、何處覓知音？青衫濕！朗讀詩歌小住京華，早又是中秋佳節(jié)。

5、翻譯： 我在京城小住時日，轉眼間就又到了中秋佳節(jié)。賞析：簡潔的交代了寫作的地點，時間和作者的心緒。 “小住京華”是說在京居住時間未久，“早又是”三個字，十分傳神地把作者對時光飛逝、年華飛度的感嘆全都暗暗泄漏出來。為籬下，黃花開遍，秋容如拭。 翻譯： 因為籬笆下面的菊花都已盛開，秋色明凈，就像剛剛擦洗過一般。你能看出詩句化用了哪些典故嗎？作用？賞析：“為籬下，黃花開遍”，是化用陶淵明“采菊東籬下”和李清照“人比黃花瘦”的詩句。 “每逢佳節(jié)倍思親?！敝星锛压?jié)應是家人團聚的日子，而作者卻寓居客棧，不免有“人比黃花瘦”的冷落之感。但想到八年奴仆不如的生活，而今破楚自立，又不免有“采菊東籬下，悠然見南山

6、”的喜悅之情。 把陶淵明和李清照表現(xiàn)不同思想的詩句雜用在一起，來表達自己沖破家庭牢籠后興奮而又愁苦的矛盾心情，別具匠心。四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙。翻譯：四面的歌聲漸歇，我也終如漢之破楚，突破了家庭的牢籠，如今一個人思量著在浙江時那八年的生活況味。你能看出詩句化用了哪些典故嗎？作用？賞析：作者用史記項羽本紀中漢軍破楚的故事，來比喻說明自己終于沖破家庭牢籠。 “八年”句指秋瑾自1896年與王廷鈞成婚，至遷居北京寫此詞之日正好八年。秋瑾婚后與王廷鈞的感情并不好，自覺未婚前的浙中生活值得留戀，故言“思浙”而不言思湘?？鄬z強派作蛾眉，殊未屑！翻譯： 遺恨的是老天爺太不公平，強行讓我做女子，但我仍

7、然不放在心上。 表達了她對身為女子受壓迫、被輕視，只能為男子附庸地位的憤懣之情，這是對封建理法的控訴與指責。這幾句詞表達了作者怎樣的情感?身不得，男兒列；心卻比，男兒烈！翻譯： 我雖然是女兒身，不能加入男兒的行列，但是我的報國之心卻比男子更加強烈。賞析：這四句深入淺出，是鑒湖女俠的自我寫照，作者運用“列與烈”兩字諧音和意義不同的顯著變化，來表達她的抱負、志向和思想感情。一個“烈”字重如千鈞，把作者的愛國之情推向高潮，表現(xiàn)了作者不甘為女子的英雄情懷。算平生肝膽，因人常熱，翻譯： 自己平生赤膽忠心，國家和民族的危難常使我熱血沸騰。賞析： “不因人熱”， 因：依靠。漢時梁鴻不趁他人熱灶燒火煮飯。比喻

8、為人孤僻高傲。也比喻不依賴別人。典故出自東觀漢記梁鴻傳：“比舍先炊已，呼鴻及熱釜炊。鴻曰：童子鴻不因人熱者也。滅灶更燃火。”此處反用其語，有“處冷地而舉熱腸”(秋瑾致琴文書)之義。你能看出詩句化用了什么典故嗎？作用？俗子胸襟誰識我？英雄末路當磨折。翻譯： 那些庸俗之輩有誰能理解我呢？大概英雄在沒有出路之時，合當受此困苦折磨吧！賞析：這里的“俗子”指所有的凡夫俗子，也指自己的丈夫王廷鈞。秋瑾這種強烈的愛國之情又有幾個男兒可比呢？正因為如此，她的理想抱負，在當時很難為別人理解，尤其是她的丈夫，對她的舉動充滿了干涉與責難。莽紅塵，何處覓知音？青衫濕！ 翻譯：在這個迷茫的社會里，我要去哪里尋覓知音？（

9、我的）淚水浸濕了衣裳。在封建社會里，一個女子的叛逆行為，究竟能得到多少人的同情和支持？所以作者清醒地估計到“必知音之難遇，更同調而無人”的困境（致琴文書），表達了知音難尋的孤獨凄涼。你能看出詩句化用了什么典故嗎？作用？賞析：“青衫濕”出自白居易琵琶行中的“江州司馬青衫濕”，極言作者對自己前途的擔心和憂慮。概括文章內容上片：回顧過往生活下片：思慮未來前途用下面的句式說話：“從詞作中我感受到了作者的心情，我是從一句話體會到的。”（按照“心情句子分析”的方式回答）喜悅激動:沖破牢籠，獲得自由，悠然自得-為籬下，黃花開遍，秋容如拭。 四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙投身革命，報效國家，豪情壯志-身不得男兒列。心卻比，男兒烈！苦悶憂愁：中秋佳節(jié)，獨自一人，倍感孤獨 投身革命，報效國家，知音難覓 -算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？ -小住京華，早又是中秋佳節(jié)。四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙 英雄末路當折磨。莽紅塵，何處覓知音？青衫濕！總結 秋瑾的滿江紅寫于赴日本留學的前夕，詞中既表達了對國家前途和民族命運的擔憂，抒發(fā)了立志報國、不甘心在“