三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)表格式教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)表格式教案 課 時(shí) 教 案 課題 9、家庭用水小調(diào)查 周次 第十周 日期 4月29日 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)識(shí)與才能目 標(biāo) 通過活動(dòng)，使學(xué)生樹立儉約用水的意識(shí)，熟悉到養(yǎng)護(hù)水資源的重要性。 過程與方法目 標(biāo) 了解一些儉約用水的生活典型事例。讓學(xué)生懂得儉約水從點(diǎn)滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 通過活動(dòng)，使學(xué)生掌管一些節(jié)水的方法。 教學(xué)重點(diǎn) 知道水對(duì)于人類的重要性。 知道儉約用水是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。 教學(xué)難點(diǎn) 熟悉到養(yǎng)護(hù)水資源的重要性。 教學(xué)方法 陳述法 學(xué)生學(xué)法 小組合作 教學(xué)打定 收集有關(guān)水資源，節(jié)水措施資料，分組調(diào)查家庭用

2、水處境。 授課課型 講授 教 學(xué) 過 程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 二次備課 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，今天老師給大家?guī)?lái)一個(gè)謎語(yǔ)，你們想猜猜看它是什么嗎？ 有種東西是個(gè)寶，沒有顏色沒味道，世界萬(wàn)物都需要，江河湖海去探索。 同學(xué)們真聰明，從這個(gè)謎語(yǔ)中我們看出水資源分外重要，那我們理應(yīng)怎樣對(duì)待水資源呢？ 今天，我們活動(dòng)的內(nèi)容是家庭用水小調(diào)查 同學(xué)們，老師這有幾幅嚴(yán)重缺水的圖片，我們一起來(lái)看一下，請(qǐng)同學(xué)們看屏幕?？赐陥D片，你們想說些什么？ 學(xué)生發(fā)言， 議論答案。 透露謎底 二、看圖片 三、 發(fā)出呼吁 學(xué)生發(fā)言 小博士發(fā)言 是的，儉約用水從我做起，從點(diǎn)滴做起，相信大家在最近的播送電視上、報(bào)紙

3、雜志上都聽說過或過珍惜水資源的呼吁，節(jié)水已迫在眉睫。 下面讓我們首先請(qǐng)出我班四位小博士聽聽他們的呼吁吧！（課前事先安置四位對(duì)比好的學(xué)生做好學(xué)識(shí)上的打定。） 1、博士甲：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動(dòng)物，更沒有我們?nèi)祟悾僭O(shè)人類無(wú)止境地濫用水，那么，人類自身將會(huì)受到大自然無(wú)情的處治。 博士乙：雖然地球上的水約有14億立方千米，但是，海洋就占有13.7億立方千米。假設(shè)我們還像現(xiàn)在這樣濫用水，30年后這片神州大地上，可飲用水將會(huì)枯竭。我們可以算一筆帳，假設(shè)每人儉約一桶水，那么，全國(guó)就可儉約12萬(wàn)噸水，這些水可以供多少人喝呀！ 博士丙：黃河被人稱為母親河，它是中華民族的搖籃。幾千年來(lái)，

4、它一向澆灌著中華大地，源源不斷地為人類供給著衣食之便?？墒侨缃瘢S河這條中國(guó)其次大河已經(jīng)開頭斷流了！這條母親河正面臨著枯竭。 博士?。核€面臨著被污染的問題。據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)道，非洲每年因喝不明凈水而死亡的有5萬(wàn)多人。我們中國(guó)也不例外，每年工廠排出的污水使我國(guó)的長(zhǎng)江、黃河、珠江等大江大河都受到不同程度的污染，這是多么的觸目驚心??！ 小結(jié)：是啊！水對(duì)于我們是多么貴重呀！當(dāng)?shù)厍蛏弦坏嗡矝]有的時(shí)候，人們懊喪也已經(jīng)來(lái)不及了。水資源是有限的，同學(xué)們，請(qǐng)讓我們儉約每一滴水吧！ 老師：同學(xué)們，說到水，大家都分外熟諳，在我們的日常生活中四處都有它的身影，它是我們生存的必需品。同學(xué)們說說，你們都知道哪些地方需

5、要水？ 2你有什么儉約用水的好手段嗎？ （小組議論，制定節(jié)水金點(diǎn)子） 我有個(gè)方法，單靠我們的氣力是不夠的，我們發(fā)出提議，讓全社會(huì)的人們都來(lái)儉約用水，好不好？ 3、宣讀提議書 提議書 愛戴的同學(xué)們，摯友們：水是我們的親近伙伴，我們的生活離不開它，讓我們行動(dòng)起來(lái)，儉約用水。我們要做到： （1）用完水，實(shí)時(shí)關(guān)緊水龍頭。 （2） 用水時(shí)，盡量不把水路開得太大。 （3）能循環(huán)用的水盡量循環(huán)用。（譬如：洗完菜的水可以用來(lái)澆花。） （4） 望見濫用水的行為，積極制止。 小結(jié)：說得真棒，看來(lái)，在我們的生活中有好多人已經(jīng)熟悉到節(jié)水的重要性了。 總結(jié)：通過這節(jié)活動(dòng)課，我們知道水是人類的生命之源。我夢(mèng)想大家能從點(diǎn)滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，儉約每一滴水，讓我們大家都成為節(jié)水大軍中的一員，為節(jié)水付出我們的氣力吧！讓地球人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，永遠(yuǎn)身裹那層美觀的藍(lán)色的“紗