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1、第 PAGE9 頁(yè) 共 NUMPAGES9 頁(yè)在2022學(xué)年總結(jié)表彰大會(huì)上講話 在訓(xùn)練總結(jié)表彰大會(huì)上的講話文課件在_學(xué)年總結(jié)表彰大會(huì)上的講話老師們:下午好!金秋送爽,碩果飄香。在這豐收的季節(jié),我校全體教職工歡聚一堂,隆重舉行_學(xué)年總結(jié)表彰大會(huì)。剛剛,有15名優(yōu)秀班主任,22名優(yōu)秀老師,10名優(yōu)秀教育工作者,3名特殊奉獻(xiàn)者走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),受到了表彰。他們中既有扎根二中幾十載,雙鬢染霜、默默無(wú)聞的老老師,又有見(jiàn)證了學(xué)校榮辱興衰,年富力強(qiáng),經(jīng)歷豐富的中青年老師,還有融入二中大家庭不久,激情四射、青春靚麗的教壇新秀,他們?cè)诟髯缘膷徫簧嫌们橛脨?ài)、用心用力、日復(fù)一日,年復(fù)一年,為了學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步、夢(mèng)想與希
2、望,為了學(xué)校的榮譽(yù)與尊嚴(yán)、今天與將來(lái)、默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),以他們高尚的道德情操、淵博的學(xué)識(shí)魅力、優(yōu)異的工作業(yè)績(jī),詮釋了老師職業(yè)的崇高與偉大,贏得了學(xué)生愛(ài)戴、同事認(rèn)可、指導(dǎo)信任、家長(zhǎng)好評(píng),他們是二中優(yōu)秀老師群體的代表,是二中人的驕傲!在此,我代表校委會(huì)向他們表示熱烈地祝賀!并致以誠(chéng)摯的謝意!一、對(duì)過(guò)去一年工作的回憶老師們,剛剛過(guò)去的一年,在縣委、縣府的關(guān)心支持下,縣教育局指導(dǎo)政策上傾斜、工作上指導(dǎo)、經(jīng)費(fèi)上支持,對(duì)二中寄予厚望。全體二中人團(tuán)結(jié)一心,扎實(shí)苦干,教育教學(xué)獲得了令人矚目的成績(jī),學(xué)校各項(xiàng)工作創(chuàng)始了新場(chǎng)面,贏得了指導(dǎo)認(rèn)可和社會(huì)各界的好評(píng)。過(guò)去的一年,是學(xué)校建立變化最大的一年。一年來(lái),我校繼新
3、教學(xué)樓建成使用,乘借全面改薄、解決大班額的東風(fēng),縣委、縣政府又投資1000多萬(wàn)元,為我們新建了餐廳、水沖式廁所、宿舍樓。這些校舍建成和使用,讓我們實(shí)實(shí)在在地感受到了學(xué)校的變化,享受到了新設(shè)施帶給我們的舒適和愉悅。過(guò)去的一年,是學(xué)校辦學(xué)條件顯著改善的一年。一年來(lái),我們投資40多萬(wàn)元裝備了24個(gè)教室的一體機(jī),購(gòu)置了63臺(tái)辦公電腦,2萬(wàn)多冊(cè)圖書(shū),一大宗音體美器材。裝備了圖書(shū)閱覽室、舞蹈室、心理咨詢(xún)室、地理教室、音樂(lè)教室等學(xué)科和專(zhuān)用教室,極大改善了學(xué)校辦學(xué)條件,班班實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué),根本實(shí)現(xiàn)了老師每人一臺(tái)電腦,解放了老師教學(xué)消費(fèi)力,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。過(guò)去的一年,是學(xué)校文化建立逐漸成效的一年。一年來(lái)
4、,我們?cè)谪?zé)任教育的辦學(xué)理念指引下,積極打造校長(zhǎng)責(zé)任文化、老師責(zé)任文化、學(xué)生責(zé)任文化。布置了大廳文化、走廊文化、教室文化,讓學(xué)生在耳濡目染中受到教育。在??兰o(jì)風(fēng)定期出版,校歌騰飛的二中天天傳唱下,我們編輯印刷了學(xué)生責(zé)任教育讀本,啟動(dòng)了“優(yōu)化環(huán)境,做最美二中人”和“學(xué)生心目中的好老師”評(píng)選,讓師生增強(qiáng)責(zé)任認(rèn)知,做有責(zé)任感的人。我們施行了校園綠化工程,美化了校園環(huán)境,法桐、白楊樹(shù)冠成蔭,垂柳枝條搖曳,小松柏郁郁蔥蔥,三葉草活力勃勃。物質(zhì)文化與精神精神文化交相交融,一草一木彰顯魅力。師生的心靈在潛移默化受到滋養(yǎng),精神品格在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中得以塑造。過(guò)去的一年,是教育教學(xué)質(zhì)量成果豐碩的一年。一年來(lái),全縣校
5、園平安現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、語(yǔ)文單元整合研討會(huì),全市化學(xué)、語(yǔ)文研討會(huì)相繼我校召開(kāi),這既是對(duì)我校教育教學(xué)工作的認(rèn)可,更是對(duì)我們工作的鞭策和鼓勵(lì)。我們深感自己的差距與缺乏,沒(méi)有沾沾自喜、故步自封,而是更加踏實(shí)認(rèn)真,穩(wěn)步前行。_年中考,254人被高中錄取、600分以上高分生60人,1人進(jìn)入全縣第12名,實(shí)現(xiàn)全市進(jìn)前30名的縣定目的,獲得中考成果市級(jí)三等獎(jiǎng),縣級(jí)二等獎(jiǎng)。學(xué)校榮獲“全縣校園工作”先進(jìn)單位,校園文化先進(jìn)單位榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)!學(xué)校綜合考核連續(xù)兩年穩(wěn)居全縣上游!過(guò)去的一年,是藝體及學(xué)校大型活動(dòng)亮點(diǎn)紛呈的一年。一年來(lái),我們超前謀劃,周密組織、科學(xué)安排、嚴(yán)格訓(xùn)練,各科室精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、親密協(xié)作,年級(jí)主任、班主任積極配合。全縣
6、會(huì)操比賽全縣第一名,師生乒乓球比賽老師組第四名,學(xué)生組第三名,全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)第七名,較上年名次有了大幅提升。平衡驗(yàn)收工作,在時(shí)間緊、任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)的情況下,我們成立三人指導(dǎo)小組,分工負(fù)責(zé),任務(wù)倒逼,定時(shí)調(diào)度,催促落實(shí),各室負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)、盡職盡責(zé),以高度的責(zé)任感圓滿完成了迎驗(yàn)任務(wù),保證驗(yàn)收工作順利通過(guò)。劉金娥實(shí)驗(yàn)室,吳忠信圖書(shū)室,宗志剛各功能用房、學(xué)科用房裝備,孟蓮蓮圖書(shū)室及文化設(shè)計(jì),朱書(shū)名、陳距史地教室,楊蓉蓉微機(jī)室,郭玲玲音樂(lè)教室,張靜、柳之堂美術(shù)老師衛(wèi)生室、徐連元音體美器材室。圖書(shū)整理工作,量大,難度大從一樓到五樓、程序多分類(lèi)、整理標(biāo)準(zhǔn)高,學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)工作小組張洪剛、尹麗娟、劉英輝負(fù)
7、責(zé)新圖書(shū)上架工作,幾位老師不怕臟、不怕累,連續(xù)作戰(zhàn),圓滿完成任務(wù)。舊圖書(shū)整理劉建明。在今年的圖書(shū)分類(lèi)工作中,肖培泉、李紹東、徐連元、常寶泉、程顯青、楊明甫、王文東、尹麗娟、張洪剛、周連華、劉金娥、楊蓉蓉等老師發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的奉獻(xiàn)精神,酷暑之天連續(xù)奮戰(zhàn)月余,圓滿完成了圖書(shū)分類(lèi)、帖簽、整理工作。我校圖書(shū)館能得到市指導(dǎo)的高度贊賞就是他們努力的見(jiàn)證。也是我校老師愛(ài)校、愛(ài)崗,有大局意識(shí)、有集體榮譽(yù)感的集中表達(dá)。還有協(xié)助三位主任工作的高劍、張榮輝、王建峰,他們不計(jì)名利,不要報(bào)酬,敢于負(fù)責(zé),努力工作,表達(dá)了二中人無(wú)私奉獻(xiàn)的思想境界。這是由于許許多多這樣的奉獻(xiàn)者,我們二中才有今天變化,今天的成績(jī),今天人心
8、思齊、人心思進(jìn)的場(chǎng)面,才有今天社會(huì)較好的口碑!還有廣闊的一線老師,他們中有的年老體弱,有的家有老人需要照顧,有的孩子小需要照料,但仍堅(jiān)持備課、上課、修改,不耽誤學(xué)生一節(jié)課,表現(xiàn)出良好的職業(yè)道德。以上列舉的這些事例中,他們有的人盡管沒(méi)有走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),同樣值得尊重,值得褒獎(jiǎng)!偉大的事業(yè)需要無(wú)數(shù)默默無(wú)謂的奉獻(xiàn)者,崇高的理想更需要任勞任怨的勞動(dòng)者!當(dāng)然,在看到成績(jī)、看到主流的同時(shí),我們也不能回避問(wèn)題,逃避缺乏。我們?cè)S多工作做得還不高到位,仍停留在口頭布置,缺乏執(zhí)行的層面,有的干部缺乏擔(dān)當(dāng)精神,不敢作為,不會(huì)作為。有的老師大局意識(shí)缺失,個(gè)人嚴(yán)重。有的老師缺乏責(zé)任感,說(shuō)話口無(wú)遮攔,隨隨意便;工作拖拖拉拉,松
9、松垮垮,有損老師形象。這些盡管是個(gè)別現(xiàn)象,假如不加以重視,不加以糾正,就會(huì)產(chǎn)生較大的負(fù)能量,貽誤我們的事業(yè)!二、新學(xué)年工作總基調(diào)及主要工作新學(xué)年,繼續(xù)堅(jiān)持“價(jià)值引領(lǐng)、制度管理、質(zhì)量提升”工作總基調(diào)。突出“平安與質(zhì)量”兩大主題,以“確立一個(gè)信念:責(zé)任擔(dān)當(dāng);弘揚(yáng)一種精神:全力以赴、奮勇?tīng)?zhēng)先;抓好兩個(gè)環(huán)節(jié):課前、課中備課、上課;尋求三個(gè)打破:語(yǔ)文單元整合、教學(xué)目的中考雙向細(xì)目表、運(yùn)動(dòng)會(huì);實(shí)現(xiàn)一個(gè)目的:中考三級(jí)跳簡(jiǎn)稱(chēng)11231”為總抓手。突出做好八個(gè)方面的工作,促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新跨越開(kāi)展。一、落實(shí)平安工作,一崗雙責(zé),確保校園平安穩(wěn)定學(xué)生管理中心要以中小學(xué)崗位平安工作指南為根據(jù),明確學(xué)校各崗位人員的平安責(zé)任,
10、層層簽訂平安責(zé)任書(shū),按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)的崗位、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)的課堂、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原那么,落實(shí)平安責(zé)任追究“一票否決”制度,情節(jié)嚴(yán)重者,追究法律責(zé)任。二、完善根底設(shè)施配套建立,優(yōu)化育人環(huán)境學(xué)校保障中心要協(xié)調(diào)上級(jí)有關(guān)部門(mén),加快推進(jìn)學(xué)校供排水、供電、道路硬化工作,學(xué)生管理中心要加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成與教育,增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí),保護(hù)花草樹(shù)木,讓我們的校園路更平、地更潔、樹(shù)更綠、花更艷、人更美!三、深化課堂教學(xué)改革,進(jìn)步課堂效率教學(xué)指導(dǎo)中心要充分依托備課平臺(tái),加強(qiáng)老師集體備課的監(jiān)管,發(fā)揮教備組長(zhǎng)的作用,標(biāo)準(zhǔn)老師備課、上課行為,杜絕無(wú)案上課,要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,引導(dǎo)學(xué)生自主、探究、合
11、作、展示學(xué)習(xí),杜絕滿堂灌、滿堂問(wèn),讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)、課堂活起來(lái)讓課堂充滿生命的律動(dòng)。四、落實(shí)一日常規(guī),確保教育教學(xué)秩序?qū)W生管理中心要嚴(yán)格督查,課間操、課前一支歌、練字非常鐘的落實(shí)情況,踐行“規(guī)定的時(shí)間、做規(guī)定的事情”理念。任課老師要尊重學(xué)生、不剝奪、補(bǔ)擠占公共時(shí)間,保證公共時(shí)間的屬于學(xué)生。各值班主任要亮身份、樹(shù)形象、有作為、立威信。敢管、會(huì)管,落實(shí)好晨讀、晚自習(xí)的查崗、記錄,及時(shí)反應(yīng)老師遲到、空堂情況。五、標(biāo)準(zhǔn)社團(tuán)、藝體活動(dòng),確保大型賽事獲佳績(jī)社團(tuán)活動(dòng)中心和社團(tuán)負(fù)責(zé)人要充分認(rèn)識(shí)組建、開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)生強(qiáng)身健體、益智健腦、全面開(kāi)展重要性的認(rèn)識(shí),要嚴(yán)格程序、嚴(yán)格挑選,把真正有特長(zhǎng)、有潛質(zhì)的好苗子選出來(lái)
12、,切忌一窩蜂、大呼隆。要對(duì)社團(tuán)成員建檔管理、按時(shí)考勤、保證社團(tuán)活動(dòng)有序進(jìn)展,杜絕監(jiān)管失控影響教學(xué)秩序,嚴(yán)防發(fā)生意外事件。藝體常規(guī)教學(xué)要按部就班,保證學(xué)生權(quán)益,不允許換課、空堂。乒乓球比賽、會(huì)操比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)要超前謀劃、科學(xué)設(shè)計(jì)、嚴(yán)密組織、嚴(yán)格訓(xùn)練,爭(zhēng)取比賽上名次、創(chuàng)佳績(jī)!六、科學(xué)施教、科學(xué)備考,確保實(shí)現(xiàn)中考“三級(jí)跳”在新形勢(shì)下,我們的教學(xué)理念要徹底轉(zhuǎn)變,要改變過(guò)去“時(shí)間+汗水”教學(xué)方式為“智慧+方法”的教學(xué)方式,尊重學(xué)科規(guī)律,尊重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,認(rèn)真研究借鑒“學(xué)習(xí)金字塔”和“艾賓浩斯遺忘曲線”,把握教學(xué)規(guī)律,科學(xué)施教。實(shí)現(xiàn)從“拼命加汗水”到講科學(xué)、講策略、講方法的轉(zhuǎn)變。要認(rèn)真開(kāi)展“教學(xué)
13、目的雙向細(xì)目表”和“命題雙向細(xì)目表”課題研究,把握命題熱點(diǎn)及動(dòng)向,研究中考題型及方法,提升命題才能。探究分層教學(xué)、分層考試操作形式,給優(yōu)秀生提供時(shí)間,創(chuàng)造空間,給其脫穎而出時(shí)機(jī)。七、深化語(yǔ)文教學(xué)改革,提升學(xué)生讀寫(xiě)才能教學(xué)指導(dǎo)中心要在去年研究成果的根底上,繼續(xù)深化“單元整合、海量閱讀、讀寫(xiě)并軌”課題研究。語(yǔ)文老師要樹(shù)立大語(yǔ)文觀,課外閱讀課堂化處理,通過(guò)整合教材節(jié)省教學(xué)時(shí)間,用于學(xué)生的課外閱讀,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“海量閱讀”。老師要教方法、教技巧,著力培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣與寫(xiě)作意識(shí),進(jìn)步其閱讀思維才能、理解感悟才能和練筆才能。經(jīng)過(guò)不懈探究理論,在單元整合方面有打破、出經(jīng)歷,爭(zhēng)取召開(kāi)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。八、借力教育名城創(chuàng)立,圓我名師夢(mèng)想“打造環(huán)渤海教育名城、辦人民滿意教育”。這是縣委、縣政府立足全縣開(kāi)展大局,結(jié)合教育實(shí)際提出的,是對(duì)我縣將來(lái)教育開(kāi)展的高端定位,也是全縣教育工作的戰(zhàn)略任務(wù)和目的。為推進(jìn)教育名城創(chuàng)立工作,慶云縣人民政府與中國(guó)教育科學(xué)院與_年9月19日簽訂了合作協(xié)議,并隆重舉行了揭牌儀式。這是我縣教育開(kāi)展史上的一件大事、一件喜事,縣教育局下發(fā)了關(guān)于鼓勵(lì)和扶持教育學(xué)術(shù)研究團(tuán)體開(kāi)展的意見(jiàn),鼓勵(lì)老師個(gè)人、學(xué)校自發(fā)組織研究團(tuán)體,自選課題進(jìn)展課題研究,縣教育局下?lián)芑顒?dòng)經(jīng)費(fèi),優(yōu)先安排研究人員參與國(guó)培、省培、
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